閱讀的天地作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的閱讀的天地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的天地作文1
老師常夸贊我是博學(xué)多聞的小博士，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我所以能懂這么多課外知識(shí)的秘訣時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地告訴他們：“只要常到圖書(shū)館，一定會(huì)成為上知天文，下知地理的飽學(xué)之士。”
從小媽媽就常買(mǎi)書(shū)給我看，養(yǎng)成我愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。隨著我年紀(jì)漸長(zhǎng)，家里的藏書(shū)以已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的需求，媽媽有空就帶我到圖書(shū)館，我常在圖書(shū)館里一待就一整個(gè)下午。人山人海的圖書(shū)館總是藏有豐富的書(shū)籍，就算到了紅日西斜依然是門(mén)庭若市。而圖書(shū)館里有數(shù)以千計(jì)的書(shū)，絕不會(huì)讓你入寶山卻空手而回。
說(shuō)到圖書(shū)館里有什么樣的.書(shū)本，簡(jiǎn)直是三天三夜也講不完，因?yàn)閳D書(shū)館琳瑯滿(mǎn)目的卷書(shū)都是供不同學(xué)生新穎的資料。圖書(shū)館不但讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，還能借書(shū)回去慢慢品嘗其內(nèi)容，真是兩全其美。
雖然圖書(shū)館供給大家借閱，但有時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)有人時(shí)常在書(shū)上涂鴉，使大家無(wú)法享有閱讀好書(shū)的權(quán)利，也破壞了圖書(shū)館對(duì)我們的信任。同樣也有人人故意將自己喜歡的頁(yè)數(shù)撕毀，為一己私利破壞別人閱讀的權(quán)利真是不應(yīng)該。
圖書(shū)館是大家閱讀的天地，不應(yīng)該遭人破壞，希望大家能有公德心，保持書(shū)本完整，這樣就會(huì)有更多人像我一樣愛(ài)到圖書(shū)館看書(shū)了。
閱讀的天地作文2
書(shū)是我的好朋友，一有空我就去拜訪(fǎng)我的好朋友，投入在我的好朋友的懷抱裡。
下課時(shí)、放假時(shí)，我會(huì)一個(gè)人，靜靜的躲藏在圖書(shū)區(qū)的角落裡，沉浸在我的小天地裡，默默的看、默默的讀，安詳?shù)耐度朐跁?shū)中。她笑，我就笑；她生氣，我就氣；她傷心，我也傷心；她苦惱，我也苦惱；完完全全投入在書(shū)中，成為了書(shū)中人物的一份子。
除此之外，書(shū)中還可以提供我們做人做事的道理，例如：金斧頭銀斧。它教我們做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪心；要心存善念，不要心懷不軌。書(shū)也可以提供外國(guó)的文化，地理、風(fēng)景、建筑、植物、動(dòng)物等資訊；也可以提供各國(guó)的習(xí)俗習(xí)慣、風(fēng)土民情和各國(guó)的歷史等。書(shū)更可以提供我們很多很多的事物和知識(shí)，使我們變得更聰明、更有智慧。所以看書(shū)可以增進(jìn)我們的生活，豐富我們的心靈。
所以我們要多看書(shū)，多接觸我們的小天地。在閱讀的小天地裡，可以讓我們個(gè)個(gè)都變成小博士。
呂曉蕓
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