有趣的英語(yǔ)閱讀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的有趣的英語(yǔ)閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的英語(yǔ)閱讀作文1
今天，我有幸去聽(tīng)了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來(lái)了”。來(lái)自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)想到這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是看書(shū)嘛，大家都會(huì)。但是范老師說(shuō)閱讀是有方法的。他的方法就是“十問(wèn)”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話(huà)：“達(dá)麗瑪站起來(lái)。她臉羞得紅紅的，低下了頭”。讀完這段話(huà)，我們每個(gè)人都可以在心里問(wèn)為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的，低下了頭？她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的？帶著這種種疑問(wèn)，把自己想象成文中的主人公去閱讀，你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn)，閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣，即使是同一篇文章，你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍……，而且每遍都有不同的收獲。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，范老師只講了“四問(wèn)”，還有“六問(wèn)”就成了“謎”，課雖然結(jié)束了，僅僅學(xué)了“四問(wèn)”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了，但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。
思考和想象就像一對(duì)翅膀，幫助我們成就更有效的閱讀，真是妙極了！這樣閱讀更有趣！
有趣的英語(yǔ)閱讀作文2
初一學(xué)期圓滿(mǎn)結(jié)束，暑假來(lái)臨，英語(yǔ)老師了讓我們提高英語(yǔ)課外閱讀量，特意讓我們利用好已訂購(gòu)的英語(yǔ)報(bào)紙，每天閱讀報(bào)紙的兩篇，并做些閱讀理解。
我們所做的英語(yǔ)報(bào)在上網(wǎng)課的時(shí)候老師已經(jīng)開(kāi)始給我們講解了，也帶領(lǐng)我們掌握了英語(yǔ)閱讀方法，像單詞積累、單詞圈畫(huà)、做閱讀題等，都需要一一完成。而現(xiàn)在，閱讀英語(yǔ)課外報(bào)紙的任務(wù)都需要我們獨(dú)立完成，保證人手一本英語(yǔ)詞典，一開(kāi)始，我學(xué)得比較吃力，我只能理解大概意思，那些細(xì)節(jié)就只能靠我的字典一點(diǎn)點(diǎn)的查了。
老實(shí)說(shuō)，像我這樣的方法實(shí)在是太慢了，遇到生詞查一個(gè)，又看到生字再查一個(gè)，所以我必須改變我的閱讀方法：先大概通讀一遍，不要急著查字典，到自己覺(jué)得快理解透了再查字典，這樣一來(lái)，大大擴(kuò)展我的閱讀效率。閱讀完畢后，我就開(kāi)始做相應(yīng)的閱讀題，對(duì)照原文一一找出答案。其實(shí)，讀懂了原文和題干，做題真的十分簡(jiǎn)單。當(dāng)然，我也有懂的時(shí)候，借助課外資料，從而通過(guò)理解一兩個(gè)詞就可以知道整個(gè)句子的意思，選出自己認(rèn)為正確的答案。
英語(yǔ)閱讀的“有趣”不僅僅包括我在讀報(bào)紙和寫(xiě)閱讀題的過(guò)程，還能幫助我們了解一些全世界的最新新聞、政治大事，一些課外科普知識(shí)也盡收眼底。
有趣的`報(bào)紙相伴我們每一天，我們更應(yīng)認(rèn)真閱讀英語(yǔ)報(bào)紙，探索有趣的事情。
有趣的英語(yǔ)閱讀作文3
捧一卷書(shū)，沏一壺清茶，不忍聽(tīng)風(fēng)獨(dú)語(yǔ)，細(xì)數(shù)千載年華。隨著那泌人的茶香，閱卷詩(shī)書(shū)，便也道是愜意。
自幼，便喜愛(ài)詩(shī)詞，常一人靜坐屋中，閱遍唐詩(shī)三百，聽(tīng)遍宋詞佳作，雖不懂什么意思，但那種典雅吸收著我。
長(zhǎng)大，方懂遨游歷史的自在快活，百年的王朝便只是書(shū)中的一段話(huà)，歷史書(shū)上的無(wú)意一句，就是古人的一生。
在古詩(shī)詞中，所好奇的問(wèn)題，都會(huì)得到答案，窺那段歲月，品那段過(guò)往。
曾好奇古代的戰(zhàn)爭(zhēng)是否真的似電影中那般凄涼，直至讀了那句“十五從軍征，八十始得歸”才明白，現(xiàn)實(shí)更加不堪，醉臥沙場(chǎng)，一壺豪酒，看戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)颯，惜金樽頻倒，嘆百年繁華，也不過(guò)一劍，血染征袍，荒冢誰(shuí)家，千秋霸業(yè)，踏過(guò)多少尸骨肅殺。
也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏瀟灑，直至遇了李白易安，才道世事無(wú)常，酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了貴妃，回了故鄉(xiāng)。也曾有番豪情壯志，立振山河，卻敗給朝堂。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，月染銀墻。不止于閨怨，心猶在疆場(chǎng)。經(jīng)歷了人生的大起大落，仍有凌云壯志，仍不畏艱險(xiǎn)，意志反抗。賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常，回首過(guò)去，心留在青州，未曾離去。
古詩(shī)詞于中國(guó)五千年的文化，唐詩(shī)，宋詞，元曲，每樣都博大精深，仍有許多值得后人去考證，透過(guò)古詩(shī)詞，看見(jiàn)不一樣的千載繁華。這便是樂(lè)趣所在，它似一壇佳釀，愈陳愈香。
有趣的英語(yǔ)閱讀作文4
我們今天的英語(yǔ)課，是所有英語(yǔ)課中最開(kāi)心的，為什么說(shuō)是最開(kāi)心的英語(yǔ)課呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門(mén)就發(fā)號(hào)施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開(kāi)始吧！同學(xué)們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識(shí)到“情況不妙”，努力地背起書(shū)來(lái)。
我們小組正在背時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，和藹可親地問(wèn)“你們組會(huì)背了嗎？會(huì)了，就開(kāi)始吧！”說(shuō)完，我們說(shuō)：“會(huì)了”。說(shuō)完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會(huì)背，開(kāi)始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來(lái)后面的一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒(méi)多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿(mǎn)意地為我們組加分后，說(shuō)：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂(lè)呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。
這次英語(yǔ)課讓我明白了只有專(zhuān)心完成任務(wù)，才能夠提前休息。
【有趣的英語(yǔ)閱讀作文】相關(guān)文章：
英語(yǔ)作文有趣的五一04-12
高二有趣的英語(yǔ)作文07-16
關(guān)于有趣的經(jīng)歷英語(yǔ)作文08-12
有趣的英語(yǔ)作文(15篇)02-25
春節(jié)真有趣英語(yǔ)作文01-09
最有趣的事小升初英語(yǔ)作文07-14
有趣的英語(yǔ)作文(通用15篇)02-25
最有趣的事的小升初英語(yǔ)作文08-02