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生活因閱讀而精彩作文（通用58篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活因閱讀而精彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活因閱讀而精彩作文 1
生活，只是一天一天的過(guò)，平平淡淡，如一杯再普通不過(guò)的干凈透明的白開(kāi)水。但閱讀使我的生活變得甘甜醇厚，有滋有味。
人生快事，莫若閱讀，它能讓我們識(shí)天地之廣，懂人生之道；不以物喜，不以己悲，它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
讀《紅樓夢(mèng)》，看人間百事，嘆人世滄桑，感愛(ài)恨情仇。富貴官場(chǎng)，溫柔情鄉(xiāng)，木石緣盡枉成家，寶玉出家了紅塵。黛玉桃林葬花泣殘紅。如歌如泣，亦幻亦夢(mèng)。一個(gè)水中月，一個(gè)鏡中花。怎經(jīng)得春流到夏，秋流到冬盡。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”一悠嘆，抖落十三年的塵污，悠然歸遁田園。相伴飛鳥(niǎo)，凋零成季節(jié)的淚水，在一個(gè)叫春天的河里探尋桃花林的.方向。殊不知，一手?jǐn)X菊花，一手舉酒杯，向南山吟出千古佳句。一醉再醉。我從中感到他為江州祭酒的憤恨。
身處漏雨茅屋的杜甫寫(xiě)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句，讓人感受他的曠達(dá)胸襟。讀“卻看妻子愁何在愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，仿佛看到他拖著花白的胡子，漫卷詩(shī)書(shū)，欣喜若狂。“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”白骨蘸著花淚，仿佛看到他醉醺醺地倒在流離的湘水舟中。
簡(jiǎn)·里斯寫(xiě)的《藻海無(wú)邊》中，有一句話“閱讀是我們化身為旅人，帶我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但更重要的是，因?yàn)殚喿x，我們?cè)谑澜绺鞯囟寄苷业叫碌募覉@。”
我喜歡閱讀，在閱讀中品味人生，嘗生活百味，生活因閱讀而精彩。
生活因閱讀而精彩作文 2
奮筆疾書(shū)后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書(shū)，頓覺(jué)精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！
曾為簡(jiǎn).愛(ài)獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經(jīng)時(shí)移境遷，但作家筆下的'人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨(dú)具的魔力。是閱讀，在我高興時(shí)給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調(diào)時(shí)給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時(shí)給我以方向，讓我不會(huì)迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取。它讓生活變得無(wú)限精彩。
閱讀帶給人的不僅僅是知識(shí)，更多的是前人的前車(chē)之鑒與更多的做人方法。捧一本書(shū)，將自己置身于書(shū)中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世間的是是非非，靜心的進(jìn)入書(shū)本，自然每次都會(huì)開(kāi)卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書(shū)的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧?kù)o中的精彩。
生活因閱讀而精彩作文 3
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚(yú)兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理。
從小，我覺(jué)得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，從小時(shí)候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來(lái)我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，所看的`書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，好多書(shū)也看不明白，也不知道作者為什么要寫(xiě)這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的字，于是，一氣之下我就不再讀書(shū)了。不說(shuō)多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺(jué)得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒(méi)讀懂的書(shū)，再讀一遍一些書(shū)就會(huì)讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書(shū)也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上。看完一本書(shū)，我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來(lái)，我也重拾了對(duì)讀書(shū)的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)閱讀。
生活因閱讀而精彩作文 4
每當(dāng)我捧著一本好書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香撲鼻而來(lái)。我便迫不及待地感受著閱讀時(shí)的恬靜和快樂(lè)。
一次，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)了“煮書(shū)”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“書(shū)怎么可以‘煮’呢？”當(dāng)朗讀了老爺爺?shù)脑挘呕腥淮笪颍汉脮?shū)、好文章只有通過(guò)反復(fù)朗讀、反復(fù)品味，才會(huì)把書(shū)讀透、讀熟，這就是“煮書(shū)”。我們只有把書(shū)“煮書(shū)”了，才能“下筆如有神”！老師還告訴我們，尤其是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，在反復(fù)吟誦間，精練的文字還會(huì)轉(zhuǎn)化為一幅幅畫(huà)面……因此，我被古詩(shī)詞的魅力深深吸引住了。在吟誦間，我時(shí)時(shí)沉浸在詩(shī)人“月下獨(dú)酌”的詩(shī)意里。我仿佛看到李清照的落淚；聞到李商隱的感慨不已……時(shí)常，我為他們的.生不逢時(shí)而感到遺憾！
在閱讀中，我感到充實(shí)，在閱讀中去尋找成長(zhǎng)的快樂(lè)。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，是書(shū)本安慰我“失敗乃成功之母”，于是我有了重新奮斗的勇氣，我因?yàn)樽约鹤兊脠?jiān)強(qiáng)而快樂(lè)；當(dāng)我想放下手中的書(shū)本去玩耍嬉戲時(shí)，是書(shū)本提醒我“天下興亡，匹夫有責(zé)”。于是我認(rèn)清了自己的使命，為自己的夢(mèng)想而努力，我因?yàn)樯钣辛藟?mèng)想而變得充實(shí)而快樂(lè)。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名老師，這就是我的小小夢(mèng)想。我會(huì)把書(shū)中一個(gè)個(gè)神奇的故事講給他們聽(tīng)，讓書(shū)本也成為他們的好朋友，引領(lǐng)他們健康茁壯地成長(zhǎng)……窗外，皎潔的月光陪伴著我在寧?kù)o的小屋中讀著一本本書(shū)，思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著我的小小夢(mèng)想，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
生活因閱讀而精彩作文 5
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的，而對(duì)閱讀者來(lái)說(shuō)，生活是多姿多彩的！一個(gè)人能夠沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富，但不能沒(méi)有精神上的財(cái)富，而精神上的財(cái)富正是閱讀能夠帶來(lái)的。
閱讀，它可以讓我放松身體，擁有一顆積極向上的心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，讓我明白人要想進(jìn)步，就必須要閱讀書(shū)籍。有一本書(shū)曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由就是擺脫平庸”。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，他們每天都過(guò)著上下班的生活，夜晚不妨放松一下自己，坐在床上看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。即可以提高自身修養(yǎng)，也可以讓人開(kāi)闊視野，生活也才會(huì)更上一層樓。
閱讀，它可以讓我如何面對(duì)生活中的一些不滿。《人生不設(shè)限》這是澳大利亞力克.胡哲對(duì)自己人生的講述。我是越看越佩服他，因他頑強(qiáng)的毅力，對(duì)生活充滿希望的信念，使他創(chuàng)造了奇跡。他曾說(shuō)過(guò)：“你現(xiàn)在的生活或許一團(tuán)亂，不知道明天是否會(huì)更好，但我要告訴你，只要拒絕放棄，就會(huì)有超乎想象的美好在前方等著你。請(qǐng)把焦點(diǎn)放在你的夢(mèng)想上，盡你所能去逐夢(mèng)；你有改變環(huán)境的力量，所以就去追求你真心的渴望吧，無(wú)論那是什么。” 也正是這些話鼓勵(lì)著我前腳，教會(huì)我要停止把阻礙看作是麻煩、困難，相反的'應(yīng)該把它們看作是自身成長(zhǎng)并學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
閱讀就如冬日里的一縷陽(yáng)光；閱讀就如沙漠里的一點(diǎn)甘露；閱讀就如黑暗里的一盞明燈。閱讀讓我們的生活處處有溫暖，處處有希望。愛(ài)閱讀，愛(ài)生活，讓生活充滿曙光。
生活因閱讀而精彩作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我也發(fā)現(xiàn)閱讀能讓生命更美好。
每當(dāng)我暢游書(shū)海，那一本本書(shū)就像一塊極有磁力的吸鐵石，深深地吸引著我。每次翻開(kāi)書(shū)，我會(huì)隨著故事的跌宕起伏一起歡笑，一起憂愁。當(dāng)我遇到困難時(shí)，剛要放棄時(shí)，忽的`想起霍金的遭遇，他堅(jiān)持到底的精神，我心中閃過(guò)一絲愧疚，重新燃起了斗志，將那困難迎刃而解。
每當(dāng)捧起《毛毛》一書(shū)，我仿佛看到那個(gè)小女孩堅(jiān)定的眼神，強(qiáng)大的勇氣總讓我為之一震；而拿起《紅巖》，眼前則出現(xiàn)了江姐與共產(chǎn)黨員寧死不屈，堅(jiān)定不移的神色；當(dāng)看到國(guó)民黨反動(dòng)派的人將竹簽插入江姐手掌時(shí)，我想到江姐說(shuō)的話：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色心不跳！”這句話擲地有聲，是要經(jīng)歷怎樣的過(guò)程，有怎樣的意志才可以煉出這樣一顆鋼鐵的心，能在竹簽刺手時(shí)臉不變色、心不跳。
正是因?yàn)闀?shū)海，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，懂得如何用書(shū)打造一把盾與鎧甲武裝自己，用閱讀將它們磨得更加鋒利。
閱讀是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈，閱讀是一位導(dǎo)師，他會(huì)將畢生所學(xué)毫無(wú)保留奉送給我們；閱讀是夏日中的雪糕，給人甜蜜，給人清爽。閱讀是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)要人摸索的藝術(shù)。而只有去摸索，才能體會(huì)到閱讀的真諦。
閱讀使人生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 7
看書(shū)是我的一大興趣愛(ài)好，而媽媽非常非常地重視我的課外閱讀。媽媽今天給我買(mǎi)了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》，我非常高興。
坐在書(shū)桌前，我左手拿著一把尺子，右手拿著一支紅筆。如果看到優(yōu)美的詞句，就把他們畫(huà)下來(lái)。這不，我看到了這么一句：天空如云海，云海里有一個(gè)彎彎的月亮，猶如一艘彎彎的小船航行在波浪起伏的大海上。這是一個(gè)多么優(yōu)美的句子啊，我想以后在寫(xiě)夜空的時(shí)候一定能用的上。就這樣一邊看一邊畫(huà)，不知不覺(jué)一本書(shū)看完了。我意猶未盡的合上書(shū)開(kāi)始回憶書(shū)中的主要內(nèi)容。
我記得書(shū)中講：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石班的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的`湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地。但是為了笑貓的愛(ài)人虎皮貓，這一路，笑貓走得義無(wú)反顧。可是歷盡千辛萬(wàn)苦采回來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家里。綠毛龜大師告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)的……最后，虎皮貓的耳朵還是恢復(fù)了。
讀了這本書(shū)，我深深地被笑貓堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以及他和虎皮貓的真愛(ài)所打動(dòng)。我明白了，萬(wàn)事都有會(huì)出乎意料的時(shí)候，只要心中的信念不倒，就一定會(huì)成功。
生活因閱讀而精彩作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話，那就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節(jié)，主人公與我同悲同歡，同呼吸同命運(yùn)這使我懂了許多道理，如《狐貍與烏鴉》《狐貍與山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要?jiǎng)觿?dòng)腦子，否則，你一定會(huì)被騙的，《賣(mài)火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，使我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)。《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的'故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。
現(xiàn)在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì)在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎？這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它使我生活充滿了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大。
從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會(huì)想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
讀書(shū)，使我心情快樂(lè)，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。
生活因閱讀而精彩作文 9
知識(shí)的來(lái)源途徑有很多，其中最主要的就是書(shū)本。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)與美；而閱讀也改變了我，造就了我。
在很小很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《安徒生童話》、《伊索寓言》。我在這些書(shū)里感受到了說(shuō)怎想要表達(dá)的真、善、美，并用童稚的心靈嘗試著去領(lǐng)悟每一篇文章所蘊(yùn)含的道理。于是，在我很小很小的時(shí)候就已為之后的閱讀生活打下了深厚的地基。
又大了一些，我開(kāi)始對(duì)一些冒險(xiǎn)題材的書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。我欣賞勇敢無(wú)畏的人，并努力使自己也成為那樣的人。這個(gè)想法的產(chǎn)生是受到了《金銀島》、《哈利波特》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū)的影響。這些書(shū)里的主人公都屢次遇見(jiàn)困難與挫折，但他們卻從不放棄，永不言敗，而最終的故事結(jié)局往往都很圓滿。這些書(shū)告訴我遇見(jiàn)困難不要低頭，只有勇敢地去挑戰(zhàn)困難，才能?chē)L到勝利的果實(shí)。
到了現(xiàn)在，我已不光把目光局限于那些簡(jiǎn)單的故事。我開(kāi)始閱讀各個(gè)領(lǐng)域的科普讀物：《走進(jìn)諾貝爾名人堂》、《走在科學(xué)前沿的'巨人》、《房龍地理》……這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，使我發(fā)出了對(duì)舊事物的新思考，發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單事物中隱藏著的復(fù)雜關(guān)系；將我的見(jiàn)實(shí)面又抬高了一個(gè)階梯，感受到了閱讀的無(wú)限樂(lè)趣。
“石本無(wú)光，相擊乃生靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。”每一次的閱讀，都是對(duì)心靈大廈的添磚加瓦。希望我能將自己的心靈大廈越建越金碧輝煌，使我的閱讀生活更加多姿多彩！
生活因閱讀而精彩作文 10
一本書(shū)就如一片葉子，一葉知秋；一本書(shū)猶如一場(chǎng)戲，一戲如人生；一本書(shū)就像一杯水，一水見(jiàn)滄海。愛(ài)閱讀的人讀的不是書(shū)，是人生。
我總喜歡泡一杯香茗，捧一本好書(shū)，斜倚窗邊，沐浴在陽(yáng)光下讀書(shū)。
一陣緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，我倚在床頭，借一束橘黃色的柔和燈光，隨心所欲地翻閱圖書(shū)，霎時(shí)，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺(jué)，如同那三月的綠草，在心田上無(wú)邊無(wú)際地潛滋暗長(zhǎng)。合上書(shū)，我頓覺(jué)身心愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿足。
推開(kāi)窗，清風(fēng)拂面，輕撫著房里的每一件物品，不知從何處飄來(lái)一股獨(dú)特的芳香，這難道就是書(shū)籍的氣息嗎？
有時(shí)讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界，我不僅僅是讀者，作文我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的詩(shī)人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始，起伏，輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越嗎？心情跟著書(shū)中的情節(jié)起伏，甚至感嘆人物命運(yùn)的不公平，斥責(zé)書(shū)中社會(huì)的`陰暗、人物的軟弱。那一刻，我忘情地哭了，淚水打濕了書(shū)頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)我僅僅在讀著別人的故事。
很久之后，再無(wú)當(dāng)時(shí)之感，困惑不已。我從未功利地想從書(shū)中獲取什么，只是在讀經(jīng)作者濃縮后的生活，有時(shí)甚至難以很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
閱讀生活，存在腦海里，過(guò)些日子再回首翻閱，總能讀出別樣的感受。閱讀書(shū)籍，任由那一刻的感情激發(fā)。因?yàn)闀?shū)喜，是我讀到喜；因?yàn)闀?shū)悲，是我讀到悲。
生活因閱讀而精彩作文 11
叮鈴鈴……下課了，我加緊筆速，爭(zhēng)取將最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)完，可黑板上的反光卻讓我不得不看別人的。只見(jiàn)同桌的筆尖滑動(dòng)著，出現(xiàn)了兩個(gè)字：“層巒……”我想也不想，后面兩個(gè)字就脫口而出：“疊嶂！”然后我一看，還真是。咦？我的詞語(yǔ)積累怎么變得這么好了？不知不覺(jué)間，我的思緒飄到了一年前……
我絞盡腦汁地面對(duì)一道填成語(yǔ)的題，可腦子里卻久久不能出現(xiàn)那個(gè)正確的詞語(yǔ)。爸爸在一旁焦急地提示著：“想想這是有關(guān)動(dòng)物的，你這幾天不是剛看過(guò)嗎？”我依然填不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“還是書(shū)讀得少，今后要多讀書(shū)了。”正好學(xué)校也開(kāi)展了“經(jīng)典閱讀”的活動(dòng)，我積極參與其中，并借機(jī)讓爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。
自從老師讓我們寫(xiě)采蜜集以來(lái)，我便嘗試著用心去讀書(shū)，用心去體會(huì)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美詞句，用心去感受那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。每次我讀完書(shū)后，總會(huì)回味無(wú)窮，依舊沉醉于書(shū)中。每星期三分享閱讀收獲時(shí)，班級(jí)會(huì)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)：課本劇表演，知識(shí)競(jìng)賽……還記得《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我提前做好充分準(zhǔn)備，并且與組內(nèi)的'伙伴密切配合，最后我們組獲得了第一。
“經(jīng)典閱讀”讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)海中暢游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲閱讀的碩果。這是撒在在我們心里的種子，她必定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！
生活因閱讀而精彩作文 12
閱讀，猶如一縷清風(fēng)悄然拭去我額上的汗珠；閱讀，猶如一束陽(yáng)光照耀在我的心頭；閱讀，猶如一雙巧手拂去我心中的陰霾。
走進(jìn)魯迅的故鄉(xiāng)；我們會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，圓月下照著的是一片沙地，而沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。在沙地上，站一個(gè)十二歲的少年，脖子上戴著一個(gè)銀項(xiàng)圈，手里拿著一把鋼叉，正用力的向一只猹刺去，可猹卻身子一扭，從他的胯下逃走了。
走進(jìn)毛澤東的詩(shī)句；我們會(huì)感受到他的豪情壯志。一代偉人踏雪高原，望著白雪皚皚的.大地，評(píng)說(shuō)著千古風(fēng)流人物，并吶喊出：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)。這首詞中寫(xiě)出了他欲領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民重整祖國(guó)大好河山的豪情壯志。
走進(jìn)蘇軾的感慨；我們看到他漫步在赤壁。他想到周瑜氣質(zhì)儒雅，年輕有為，擁有非凡的戰(zhàn)績(jī)，而自己卻是老大無(wú)為。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”就是他落寞心情的寫(xiě)照。
走進(jìn)老舍的回憶；讓我們一起徉在北京的胡同中吧！老舍寫(xiě)出了北京的俊偉，安適，香片茶的溫和，布置的勻調(diào)，物產(chǎn)的豐富，還有北京的接近自然。文末一句，“好”不再說(shuō)了吧，要流淚了，真想念北平呀！”道出他對(duì)北京的無(wú)限思念。
閱讀，讓我感受到了書(shū)與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟到了生活的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停息！
生活因閱讀而精彩作文 13
我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭?shū)，我認(rèn)為，我的世界有書(shū)就是春暖花開(kāi)，沒(méi)有了書(shū)就變得黯淡無(wú)光了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”等名言都說(shuō)明一個(gè)道理：人必須要讀書(shū)。
最近，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的小故事叫《狗皮換書(shū)》，故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子，十分喜歡讀書(shū)。一次，他想買(mǎi)一本書(shū)，要兩塊四角錢(qián)，可是他卻沒(méi)有那么多錢(qián)，他爸爸把墻上的狗皮拿下來(lái)，在那時(shí)，家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢(qián)的時(shí)候，才將家中值錢(qián)的.東西賣(mài)掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個(gè)孩子把狗皮帶上街，遇見(jiàn)一個(gè)狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣(mài)給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢(qián)，使他好好學(xué)習(xí)，別像狗皮販子他這樣。最后，那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人，他說(shuō)他要感謝他父親與那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。
從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子與一個(gè)心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習(xí)，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母，想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)。
我讀過(guò)許多的好書(shū)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)的書(shū)，它們可以豐富我們的知識(shí)，還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的朋友，是我們的老師，書(shū)是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
生活因閱讀而精彩作文 14
時(shí)光匆遽，但我忘不了的是閱讀給我?guī)?lái)那份美好，往事種種，一幕幕在我腦海里交替遞嬗，編織成一張色彩斑斕的網(wǎng)。閱讀，讓生活更出彩。
閱讀，讓我與世間各地的美景相遇。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”讀你，可以是雨打芭蕉的月夜，也可以是煙靄朦朧的.清晨，更可以是草長(zhǎng)鶯飛的二月池畔，好一番誘人的風(fēng)景，“江南可采蓮。蓮葉何田田。”一泓清冽的泉水緩緩流來(lái)，漾開(kāi)。漾開(kāi)，奏成了另一種美好，這迷人的景色怎能不叫人沉浸在此呢，黃昏后，坐在躺椅上，伴書(shū)的清香，我走遍天南地北，飲一口清茶，細(xì)細(xì)品味方塊字中透露出的景色，閱讀讓我的生活更加精彩。
閱讀，讓我與冠絕古今的詩(shī)人相會(huì)。“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”有錢(qián)人家酒肉飄香和窮苦的老百姓凍死在路邊讓我心痛。“夾岸桃花蘸水開(kāi)”那花的繁密，嬌艷欲滴，令人陶醉，石榴開(kāi)遍透簾明”石榴花開(kāi)得紅紅如火，潤(rùn)潤(rùn)嬌嬌，意境十足，讓我愛(ài)惜。
閱讀，讓我與風(fēng)華絕代的作者邂逅。“成功的花人們只驚羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷！”有的人外表光鮮亮麗，風(fēng)光無(wú)限，但他成功的背后卻是辛苦的汗水，字里行間，全都透出冰心的真情。人間悲慘，快樂(lè)都在這了。
是閱讀，讓我的生活更精彩，讓我熱血沸騰而不失平靜。
生活因閱讀而精彩作文 15
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂(lè)園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識(shí)一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè)趣。
入學(xué)后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊明確提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想。看完一本書(shū)后，不能棄之不管，溫習(xí)讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的.學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著很多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì)失去生命；就像一只離開(kāi)隊(duì)伍的大雁，會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助……如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們?cè)趺磿?huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢？擁有了閱讀，我們的生書(shū)，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè)，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書(shū)，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 16
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。閱讀是一個(gè)人最好的氣質(zhì)和成長(zhǎng)。可是在這個(gè)信息大爆炸的年代，人們的閱讀量卻咋大幅度下降。現(xiàn)在人們好像都喜歡上碎片化閱讀，那么碎片化閱讀究竟是什么呢？它的意思是：利用簡(jiǎn)短的時(shí)間，進(jìn)行簡(jiǎn)短的閱讀，閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，這樣的閱讀使人們?nèi)鄙偎伎迹橙〉闹R(shí)也很少。而閱讀萬(wàn)不可以采用碎片式閱讀！
其實(shí)有時(shí)候心態(tài)對(duì)了，碎片化閱讀會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你想啊閱讀，就是讓人們?cè)诳旃?jié)奏生活中，擁有一種慢的能力，在喧囂中享受安靜。碎片化閱讀只是我們口中常常說(shuō)的。只是把我沒(méi)有時(shí)間閱讀換了一個(gè)說(shuō)法，但當(dāng)你拿起了書(shū)本，何不去靜下心來(lái)享受這些文字的魅力呢？閱讀，可以讓人在快節(jié)奏中回歸寧?kù)o，也會(huì)讓我們的生活更充實(shí)豐盈。你要知道，書(shū)籍才是你生活和成長(zhǎng)上的加速器。
一本書(shū)仔細(xì)讀了，汲取了有用的東西，便可以改變一個(gè)人。一個(gè)人的氣質(zhì)、性格、舉止等都源于你自己的'閱歷，閱歷足夠豐富了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)增加。如果只是一味地利用碎片式閱讀的方法來(lái)獲取樂(lè)趣，那就很容易遺忘，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而營(yíng)養(yǎng)品的用法可不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)、斷斷續(xù)續(xù)。
唯有讀書(shū)和旅行，讓人成為更好的自己。要知道閱讀不僅是一種能力，也是一場(chǎng)修行。加油吧！
生活因閱讀而精彩作文 17
唐代大詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話說(shuō)明了閱讀的好處，閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識(shí)，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。
無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)潛入書(shū)海中，在書(shū)海中慢慢暢游。《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮“草船借箭”“空城計(jì)”的足智多謀;《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了多愁善感的林黛玉……各式各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)我讀書(shū)入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中人物的情緒、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己成了書(shū)中的主角，沉浸其中無(wú)法自拔。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的許多知識(shí)都是從書(shū)中獲得的，不僅如此，閱讀還提升了我的理解能力。
此外，讀書(shū)還能讓我舒緩情緒。有一次，我和弟弟吵架了，我生氣地回到了房間，憤怒地關(guān)上了門(mén)，坐在了床上，越想越生氣，感覺(jué)一肚子氣沒(méi)地釋放，只能隨手拿起在旁的.一本書(shū)看起來(lái)，轉(zhuǎn)移注意力。誰(shuí)知，這一看便一發(fā)不可收拾，在書(shū)海中，我似乎忘記了和弟弟吵架的不愉快，也忘記了剛才那滿肚子的氣從何而來(lái)。總之，書(shū)籍讓我把一切煩心事都拋到了腦后，讓我心情舒暢。
我愛(ài)上了閱讀，癡迷閱讀。閱讀不僅是我的摯友，更是我的良師。它會(huì)時(shí)刻提醒我，教我做人的道理。“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”教會(huì)我誠(chéng)信;“人的一生中，永遠(yuǎn)回不來(lái)的事有很多。”教我懂得珍惜……
閱讀，充實(shí)了我的生活，讓我的生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 18
有的書(shū)有著淡淡的甜味，讀一會(huì)兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書(shū)則如茶一般，經(jīng)過(guò)一番品讀，讓人口齒留香。還有的書(shū)是一杯純正的`咖啡，雖滿是苦澀，但也讓人分外難忘。
我喜歡讀書(shū)，無(wú)論在家，在校園，還是在廣場(chǎng)，我的手里永遠(yuǎn)都會(huì)棒著一本書(shū)。我像一個(gè)初學(xué)者一樣，貪婪地吸取著知識(shí)，讓知識(shí)充斥我身上的每一個(gè)細(xì)胞。《西游記》讓我明白只要堅(jiān)持努力就一定能取得“真經(jīng)”；《小兵張嘎》讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與險(xiǎn)惡……
因?yàn)閻?ài)好讀書(shū)，同學(xué)們還經(jīng)我取了好幾個(gè)美名呢！如“故事王子”、“閱讀蟲(chóng)”、還有“作文大王”。每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們都一窩蜂沖向我，圍住我的桌，等著我給他們講故事。我會(huì)給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女回天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭。看閱讀讓我放學(xué)后的時(shí)光充斥著快樂(lè)。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”果真如此，因?yàn)槲移匠Ｗx了大量的書(shū)籍，所以寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，對(duì)素材更是信手拈來(lái)，因此被同學(xué)們叫做“作文大王”。我的作文那從來(lái)就沒(méi)有良好的，我也經(jīng)常在作文大賽中大顯身手，鄰居見(jiàn)了我都豎起大拇指，夸我是個(gè)“小作家”。我聽(tīng)了心中美滋滋的，閱讀使我感覺(jué)到生活的美好。
你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛(ài)閱讀吧！
生活因閱讀而精彩作文 19
閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識(shí)，從而進(jìn)步，尤其是習(xí)作。
從三年級(jí)開(kāi)始，我便對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，我當(dāng)時(shí)只是被那種故事書(shū)的精彩情節(jié)所吸引，而對(duì)于文學(xué)書(shū)了，是一竅不通。有時(shí)我看書(shū)看得入了迷，連吃飯也放不下，實(shí)在不行了，也非再掃個(gè)兩眼不可，不過(guò)依舊是意猶未盡，到年級(jí)又高了一些的時(shí)候，我開(kāi)始接觸散文了。我個(gè)人認(rèn)為散文不過(guò)是用文學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情節(jié)，更加入了一些情感，是更高級(jí)的一種書(shū)籍。無(wú)論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí)，更能帶給我一份于書(shū)海暢游的快樂(lè)。
閱讀對(duì)我影響最大的，無(wú)非是習(xí)作了。在我開(kāi)始重視閱讀之前，我寫(xiě)作文常常是半天寫(xiě)不出一兩個(gè)字，腦海里空空的，總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來(lái)，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當(dāng)，而且用完后更是不知所措，只能咬著筆桿，望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作，我總會(huì)頭疼，原因也很簡(jiǎn)單，就是閱讀少了，沒(méi)參照，還沒(méi)有詞匯，憑空自然寫(xiě)不出什么。當(dāng)我開(kāi)始重視閱讀后，一切開(kāi)始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰，由于詞匯量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的'語(yǔ)句段，將其變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，表述出來(lái)，我的習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級(jí)如此，到了高年級(jí)，特別是文學(xué)書(shū)籍，有時(shí)我看到了那種讀起來(lái)視覺(jué)上滿是美感的句子，仔細(xì)咀嚼了半天，卻覺(jué)得百看不厭，于是便把它勾畫(huà)下來(lái)，以便在寫(xiě)景類(lèi)作文時(shí)，方便參照。
閱讀使我受益匪淺，這種良好的習(xí)慣，讓我的生活更加豐富多彩。
生活因閱讀而精彩作文 20
書(shū)是人類(lèi)形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒(méi)有它，我們就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國(guó)父孫中山先生也曾講過(guò)：“我一天不讀，便不能生活。”
空閑時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)了，每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，整個(gè)人就像穿越了時(shí)空，在不同的次元里漫步遨游，領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中；與齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和唐僧師徒一同西行取經(jīng)；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險(xiǎn)……各種各樣的書(shū)籍總讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候入迷了，更是廢寢忘食。
當(dāng)然，書(shū)可不是白讀的。書(shū)里的.好詞好句都可以積累，寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用，便可以派上大用場(chǎng)。
閱讀不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語(yǔ)只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書(shū)默默地讀著，誰(shuí)知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著我的心靈，讓我知道一時(shí)的失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應(yīng)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，成為更出色的人。書(shū)宛如一位長(zhǎng)者帶著我們走過(guò)成長(zhǎng)之路的荊棘。
閱讀使我快樂(lè)，它像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門(mén)；它似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我從書(shū)中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書(shū)，因?yàn)殚喿x不僅能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，還能讓我們的生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。閱讀，讓生活更美好。
唐詩(shī)、宋詞、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……是那些書(shū)中奇妙生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光層層浸染，呈現(xiàn)出別樣的意義。
讀李白，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，讀得激情澎湃，熱血沸騰，令我過(guò)目不忘；讀袁枚，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”，眼前一片朦朧，仿佛也化身為身在他鄉(xiāng)的游子，一時(shí)間激起無(wú)限的鄉(xiāng)愁。
伴隨著讀書(shū)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢地長(zhǎng)大，內(nèi)心也變得越來(lái)越豐富多彩了。在合上書(shū)的一剎那，好像是與老朋友分別之時(shí)，心中泛起一絲不舍，再打開(kāi)書(shū)時(shí)，所有的煩惱立刻無(wú)影無(wú)蹤，一洗而空了。
書(shū)籍好似我的`良師益友，教我懂得做人的道理，承載著我一起暢游知識(shí)的海洋。讀書(shū)，好似品一杯香茗，太匆忙了便品不出其中的味道，滿嘴青澀。而細(xì)品才能識(shí)出它蘊(yùn)含著的淡雅和濃香，令人回味無(wú)窮。
古人詩(shī)云，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。每當(dāng)我寫(xiě)出一段又一段優(yōu)美的文字時(shí)，真是感謝我曾讀過(guò)的那些書(shū)，是它們教會(huì)我寫(xiě)作，教會(huì)我思想升華。
當(dāng)我生病時(shí)，手中捧起一本書(shū)，一切都仿佛與我無(wú)關(guān)了，文字的甘露向我迎面撒來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，好似大病初愈，絲毫不覺(jué)身體有難受之感了。這如同劉向所寫(xiě)的“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”一樣，閱讀書(shū)籍，其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢！
閱讀，讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 22
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以知識(shí)；讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。我喜歡讀書(shū)，每個(gè)周六周日都會(huì)拿出空余的時(shí)間拿起一本書(shū)來(lái)讀，當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香，美的極致！”
讀書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞，使無(wú)趣消知殆盡，令無(wú)知灰飛煙滅；讀書(shū)又是一個(gè)大鉆頭，鉆破時(shí)間與空間，讓你品人情冷暖、悲歡離合……總而言之，讀書(shū)讓生活更豐富、更有情趣。讀書(shū)給我們啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的`讀書(shū)方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書(shū)中蘊(yùn)含的真諦，而我的讀書(shū)方法是“煮書(shū)”。
“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了，而是拿起書(shū)反復(fù)地讀，直至把書(shū)讀通讀懂為止。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài)；書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書(shū)喚醒我悟性，澄清思維；書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想；書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。
唐代大詩(shī)人杜甫，他從小熱愛(ài)讀書(shū)，而且反復(fù)讀誦，細(xì)細(xì)品讀，非把書(shū)讀透不可。就是因?yàn)樗谩爸髸?shū)”的讀書(shū)方法，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理。
多讀書(shū)吧！如果說(shuō)世界是一張大蜘蛛網(wǎng)，那讀書(shū)可以把你變成網(wǎng)中的蜘蛛—緊粘在網(wǎng)上并感知網(wǎng)中的一切變動(dòng)，何樂(lè)而不為呢！“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讓我們一起讀書(shū)吧！
生活因閱讀而精彩作文 23
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書(shū)直擊心靈，唯有書(shū)直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時(shí)的閱讀直入童話到達(dá)另一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。遠(yuǎn)方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的守護(hù)那里在心中生根發(fā)芽。
大長(zhǎng)大了些便開(kāi)始接觸一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書(shū)，我被里面的人物所吸引，對(duì)主人公堅(jiān)韌而感到震撼。又對(duì)他的'人生感到惋惜。的確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開(kāi)始沉迷于一些小說(shuō)，就如班中的其他同學(xué)一樣欣賞著那些不知名的情愛(ài)，以及毫無(wú)由頭的幸福。開(kāi)始相信命運(yùn)開(kāi)始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會(huì)越陷越深無(wú)法自拔。
到了如今讀著讀著便開(kāi)始埋怨，埋怨上天的不公平才體會(huì)到孟子的“天將降大任于斯人也。”原來(lái)是如此的不易如此的心酸原來(lái)人生的前幾年才是真正的享樂(lè)，現(xiàn)在回憶便如同泡一杯咖啡即使開(kāi)始是清水如今也只覺(jué)得無(wú)比甜蜜。
于是漸漸愛(ài)上書(shū)籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過(guò)是改變心境的變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無(wú)止境的刷新著人們的目光，人們的認(rèn)知，和人們的生活。
天還很藍(lán)，路還很長(zhǎng)前方，還很遙遠(yuǎn)，不如手捧一本書(shū)，品一杯香茗珍惜當(dāng)下的時(shí)光吧。
生活因閱讀而精彩作文 24
古人云：“書(shū)中自有黃屋。”一頁(yè)頁(yè)的文字，一摞擺的書(shū)本，一縷縷的書(shū)香……閱讀不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且?guī)Ыo我無(wú)窮的力量，帶給我美好的夢(mèng)想。
從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空和愁善感的林黛玉，足智多謀的諸葛亮，勇敢頑強(qiáng)的'武松……
閱讀書(shū)籍，足不出戶便可以領(lǐng)略到，無(wú)垠的草原風(fēng)光，多彩多樣的海洋世界；閱讀書(shū)籍，讓沒(méi)有狩獵、沖浪、飛翔經(jīng)歷的我們，可以身臨其境的感受驚險(xiǎn)和刺激；閱讀書(shū)；可以讓我們穿越歷史的長(zhǎng)河，與先賢智者們無(wú)障礙交流。
閱讀還能豐富人生閱歷呢！記得有一次考試失利，我心情糟糕透了，老師隨便一個(gè)眼神我都覺(jué)得其中包含責(zé)備。同學(xué)隨便句笑話，我都能從中聽(tīng)出嘲諷，一整天我都沉浸在低落的心情中，喘不過(guò)氣來(lái)，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。晚上，我從書(shū)架中抽出一本書(shū)來(lái)讀，讀著讀著便陷入思索之中，保爾面對(duì)病情的惡化，不屈不撓忍著疼痛，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗、挫折才獲得成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗又算什么？味地自責(zé)沒(méi)有任何意義，分析失敗原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從哪里跌倒，從哪里起來(lái)！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
從此以后，我每天都擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的，我感受到了公保爾柯察金生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象；讀了《魯濱遜漂流記》，我感受到了主人公魯濱遜不畏艱難、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)；讀《駱駝祥子》，我感受到了主人公祥子坎坷的命運(yùn)……
閱讀，讓我的生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 25
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，書(shū)帶領(lǐng)我們認(rèn)知了更多的知識(shí)與哲理，如果沒(méi)有他它，就像雄鷹沒(méi)有了翅膀不能在天空自由翱翔。所以高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
空閑時(shí)，我就捧起書(shū)開(kāi)始閱讀，跟隨著唐代大詩(shī)人李白的腳步看到了送別老朋友時(shí)的不舍與惜別之情。跟隨著唐代大詩(shī)人杜甫的角腳步看到了《聞官軍收河南河北》時(shí)的激動(dòng)，以及熱愛(ài)祖國(guó)偉大情懷。
閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松缆分械姆较颍婚喿x猶如一汪晶瑩的水，滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨；閱讀就如一方樹(shù)蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的摯友，一直默默陪伴著我，讓我的世界變得更美好。閱讀不僅如我摯友，他更像是一位嚴(yán)格的老師，書(shū)中的不少名句都提醒了我，使我如夢(mèng)初醒，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，”這句話教我誠(chéng)信，“人的一生中，永遠(yuǎn)回不來(lái)的事情有很多”，讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊一切的事物。
書(shū)中的'人物同樣也鼓勵(lì)了我的成長(zhǎng)：《西游記》中機(jī)智靈敏的孫悟空突破重重阻擾救出師傅，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成正果。《木頭娃娃旅行記》中具有獨(dú)立思想的娃娃希地帝，《時(shí)聲》中最終改變了很多的宮本拓實(shí)鼓勵(lì)了我們………他們給我們留下了深刻的印象，并讓我們學(xué)到了人生的許多哲理。
現(xiàn)在書(shū)本大多數(shù)都被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì)忘記是書(shū)籍改變了我的一生，閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友，它使我的生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 26
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句話。我們每個(gè)人都要讀書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書(shū)，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書(shū)津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的.片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門(mén)關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門(mén)縫里的燈光，一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在那里看書(shū)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間啊！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”閱讀讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 27
日常沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。
小時(shí)候最喜愛(ài)的就是楊紅櫻的書(shū)了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著《淘氣包馬小跳》在看著，身后還圍著一大幫同學(xué)。回到家，我就跟爸爸媽媽大談多讀課外書(shū)有哪些好處，讓母親給我買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，天天帶到學(xué)校看，感覺(jué)書(shū)里的故事是多么的.有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書(shū)放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)暗自慶幸，結(jié)果被旁邊的同學(xué)告了狀，老師給批評(píng)了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。
后來(lái)清理書(shū)柜時(shí)，找到了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，不知曉看了多少遍，但每一次看我都會(huì)有新的感受。巴學(xué)園里包含著校長(zhǎng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，領(lǐng)會(huì)各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè)……
我也會(huì)看歷史書(shū)，如《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(zhǎng)河中自由穿梭。
柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開(kāi)的書(shū)面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 28
在生活中，沒(méi)有一刻能夠離開(kāi)讀書(shū)，當(dāng)你買(mǎi)菜的時(shí)候，需要運(yùn)用數(shù)學(xué)書(shū)中的知識(shí)，計(jì)算收的錢(qián)收得對(duì)不對(duì)；你在交流的時(shí)候，哪兒不需要一些書(shū)中的知識(shí)，來(lái)與別人交流，當(dāng)你上課發(fā)言的時(shí)候，哪里不需要閱讀課本上的知識(shí)，所以我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)知識(shí)。
閱讀，讓生活更美好，人與人之間和平共處；閱讀，讓生活更美好，讓世上再?zèng)]有假惡丑；閱讀，讓生活更美好，讓世上多姿多彩；閱讀，讓生活更美好……
正如我們偉大的文學(xué)家，魯迅所說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)面包，書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的精神食糧，所以有書(shū)的每一刻都是無(wú)比美好的，只要你有閱讀，你就會(huì)不斷的進(jìn)步，這句真理就正如高爾基所說(shuō)的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那樣世上如若沒(méi)有輸，那這世上就會(huì)一片黑暗，不知會(huì)有多少的可愛(ài)生命會(huì)因?yàn)槿说?無(wú)知所泯滅于世。如果這樣生活下去，我肯定用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)原本多姿多彩的地球上就再也沒(méi)有其他可愛(ài)的生靈了，只剩下一群因?yàn)闆](méi)有閱讀無(wú)知、愚蠢，放肆囂張的人類(lèi)。那么，在這個(gè)世上就再也沒(méi)有天氣明媚的大好日子了，所以請(qǐng)大家都睜大眼睛看看，如果沒(méi)有書(shū)，不能閱讀的日子是多么的可怕，那還不如讓每一個(gè)人都活在有書(shū)能閱讀的地方。
閱讀讓生活更美好，從此沒(méi)有一切負(fù)面的情感，只有美好的真善美。
生活因閱讀而精彩作文 29
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”閱讀像一味獨(dú)特的催化劑，它不僅讓我們的成長(zhǎng)之路充滿了樂(lè)趣，還讓我們的生活更充實(shí)、美好。
每當(dāng)打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，聞到那濃濃的墨香，我就忍不住興奮起來(lái)。書(shū)中一個(gè)個(gè)方塊字，把我引領(lǐng)到一個(gè)個(gè)神奇的世界，令人浮想聯(lián)翩。我最喜歡閱讀的就是我國(guó)的四大名著。
四大名著中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，其中諸葛亮就是我最喜歡的人物。
我喜歡諸葛亮，還得從“草船借箭”這個(gè)故事說(shuō)起。諸葛亮立下軍令狀后，他并不著急鑄造弓箭，每天依舊泰然處之。隨著閱讀的深入，我才知道他早已胸有成竹——原來(lái)上知天文，下知地理的他夜觀天象，知道那三天必有大霧，可以借助天時(shí)、地利、人和，再使用疑兵陣的計(jì)謀，就可以輕松拿到十萬(wàn)支箭。他真是神機(jī)妙算哪！
再說(shuō)說(shuō)“空城計(jì)”吧！諸葛亮真是走了一步險(xiǎn)棋。為了布好這一步險(xiǎn)棋，他實(shí)施疑兵陣——他在城樓上彈琴，讓一些士兵扮成平民在城門(mén)前掃地，還大開(kāi)城門(mén)。這一招讓謹(jǐn)慎多疑的.司馬懿在領(lǐng)著十五萬(wàn)大軍的情況下，依然不敢輕舉妄動(dòng)，甚至為了安全起見(jiàn)，他還下令撤兵二十里。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”在閱讀中領(lǐng)悟到這樣深?yuàn)W的道理，我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是美味佳肴，讓人大快朵頤；書(shū)是甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是美麗的花園，讓人心生向往。走進(jìn)書(shū)海中吧！閱讀讓我們的生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 30
如果說(shuō)閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪里的一尾魚(yú)；如果說(shuō)閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蝶；如果說(shuō)閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那么我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草……如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好！”
小時(shí)候我接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。漸漸地，閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世間的動(dòng)人的神話，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話，喚起我無(wú)限遐想的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味。
從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息，對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感嘆；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的`關(guān)愛(ài)；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦；體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閱讀像是一位心理醫(yī)生，與我談心，解開(kāi)我心中的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 31
閱讀是一次跨越時(shí)空的交流，閱讀是一陣來(lái)自心島的微風(fēng)，閱讀是縷縷照亮情感的陽(yáng)光。只有閱讀才會(huì)有更多的學(xué)識(shí)，讓我們共同閱讀去感受書(shū)的神奇吧。
閱讀讓我們走出悲傷，沉浸在書(shū)中世界。一次，期末測(cè)試我考得不理想。回到家中，面對(duì)父母的責(zé)罵，我無(wú)言以對(duì)，幾乎對(duì)生活也失去了希望。獨(dú)自走回房間，看著那張?jiān)嚲碇械腻e(cuò)題，心想“你怎么考這么低，你到底有沒(méi)有努力過(guò)！”我不禁哭了起來(lái)。哭著哭著我無(wú)意中在書(shū)桌上看到一本叫《逆思維心理》的書(shū)。我擦干眼淚，有興趣地看了起來(lái)。看著看著，我忘記那件傷心的事，沉浸在了這本書(shū)中。不知不覺(jué)，我看完了這本書(shū)，漸漸地對(duì)這件事情有了別的看法。自己這次考得不好就意味著你會(huì)努力，那下次你就一定能考好。就這樣，因?yàn)殚喿x，讓我重拾學(xué)習(xí)和生活的信心，去等待下一次考試。
閱讀讓我看見(jiàn)山外的世界，讓我對(duì)外面充滿了幻想，對(duì)未來(lái)滿是憧憬。從書(shū)中看到山外的世界那么繁華，從書(shū)中知道外面的世界那么精彩。閱讀讓我有了想去看外面世界的.沖動(dòng)。閱讀讓我為了走出大山而努力，“走出大山，去外面看看。”我的心中總有這個(gè)聲音響起。
閱讀是一種享受，也是一種快樂(lè)。我們?cè)跁?shū)中找回快樂(lè)，我們?cè)跁?shū)中重拾信心。在生活中，我們會(huì)有不開(kāi)心，會(huì)有很多煩惱，在這時(shí)只要捧起一本書(shū)去閱讀，心情就會(huì)變好的。閱讀是一種幸福，讓我們?nèi)ラ喿x，在書(shū)的海洋中暢游吧。因?yàn)殚喿x，生活才會(huì)更美好。
生活因閱讀而精彩作文 32
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，書(shū)是照亮我們前進(jìn)道路的燈，說(shuō)是帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的船而閱讀讓我們?cè)跁?shū)中盡情的遨游。
小時(shí)候我常常和書(shū)打交道，那一天我們一家四口正在餐廳吃飯，爸爸和我說(shuō)：“等會(huì)兒吃完飯我們出去有事，哥哥陪你在家。”我聽(tīng)了，不假思索的回了一句：“哦，知道了！”吃完飯問(wèn)題來(lái)了，天黑了，哥哥又只待在自己的.房間打電腦又不讓我進(jìn)去，家里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，整個(gè)家里顯出一絲絲恐怖，讓我聯(lián)想到那些女鬼、幽靈、壞人等。于是我把家里的所有的燈都打開(kāi)了，就連廁所都不敢去，怕鏡子里突然閃現(xiàn)出一個(gè)女鬼，或者是自己身后有什么東西，我只好忍著。雖然家里沒(méi)轉(zhuǎn)燈都是亮的，但我還是擔(dān)心家里會(huì)有什么可怕的人或東西，這時(shí)我打開(kāi)了書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)，讀著讀著，我整個(gè)人仿佛已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)虛擬的世界，在那里我可以和書(shū)中的人物交談、玩耍，我已經(jīng)陶醉了。看著看著爸爸媽媽回來(lái)了，是閱讀讓我克服了恐懼，讓我陶醉，讓我快樂(lè)。
有一次我為了一件小事情和同學(xué)爭(zhēng)吵，我心中一直咽不下那口氣，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，都是同學(xué)的問(wèn)題，所以我很不甘心，為了冷靜下來(lái)，我在此翻開(kāi)了書(shū)本，又一次陷入了書(shū)中的先進(jìn)，慢慢的我把事情忘得一干二凈了，我也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向同學(xué)倒了歉，我們又成了好朋友，好同學(xué)。
閱讀讓我冷靜，讓我理智，讓我智慧。讀書(shū)讓我快樂(lè)、幸福，閱讀讓我們的生活更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 33
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”難道不是嗎？
大家知道美國(guó)芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎？他從小就如饑似渴地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富，創(chuàng)造了富可敵國(guó)的商業(yè)帝國(guó)，被世人所崇拜。
民朝初期，著名大臣劉基被朱元璋器重，是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問(wèn)，刻苦讀書(shū)。成年后，做了朱元璋手下大臣，將書(shū)中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上，出謀劃策，建功立業(yè)，成為開(kāi)國(guó)名臣之首。到了老年，他依然刻苦讀書(shū)，直到病逝。成為流芳百世的名人之一。
而在我幼年時(shí)期，整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋?cè)ィ丶液笠膊豢磿?shū)，只知道玩。家人們連說(shuō)我?guī)状危叶紵o(wú)動(dòng)于衷。
上了一年級(jí)，我的'語(yǔ)文成績(jī)時(shí)常全班第一，就更加飄飄然，根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚，語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的成績(jī)一巴掌扇醒，從此堅(jiān)持閱讀，注重積累，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在以后的測(cè)試中，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)僖矝](méi)低于95分。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理；是閱讀增長(zhǎng)了我的智慧；是閱讀滋潤(rùn)了我的心靈！希望大家銘記，多讀書(shū)，多積累，多學(xué)習(xí)，多思考！用閱讀為我們美好的人生奠基！
生活因閱讀而精彩作文 34
詩(shī)仙王維說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”看來(lái)詩(shī)人和名家都認(rèn)為讀書(shū)是必不可少的，而對(duì)于我這個(gè)看到書(shū)就走不動(dòng)，拿起書(shū)就放不下的書(shū)**來(lái)說(shuō)，深有體會(huì)。
讀書(shū)，我們要學(xué)會(huì)掌握碎片化時(shí)間來(lái)閱讀，比喻說(shuō)，在洗腳的時(shí)候，在飯店等候上菜的時(shí)候，在等地鐵公交的時(shí)候，或在排隊(duì)的時(shí)候，我們都可以讀書(shū)。如果它是一本好書(shū)，你會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣讀完它。
在暑假的時(shí)候，我讀了一套四本的《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀，周瑜的狹隘自負(fù)，關(guān)羽的忠肝義膽，曹操的謹(jǐn)慎多疑，魯肅的顧全大局等，不愧為中國(guó)古典四大名著之一。
最近，我在看一本偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，一本書(shū)三百多頁(yè)，共有三個(gè)故事，兩天看完一個(gè)故事。書(shū)里故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦、引人入勝，在案件中，為福爾摩斯細(xì)致的'觀察力而折服，反映了福爾摩斯的機(jī)智、洞察力及縝密的邏輯推理能力。故事告訴我：遇事沉著冷靜，分析，思考，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。
一本好書(shū)能夠告訴我們很多道理！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人使用電子書(shū)閱讀，有好多家書(shū)店經(jīng)營(yíng)不下去而關(guān)門(mén)了。其實(shí)，電子閱讀會(huì)影響我們的視力，在全體人們?nèi)狈﹀憻捊裉欤液粲醮蠹冶M量到讀書(shū)館讀書(shū)，有喜歡的也可以買(mǎi)回來(lái)珍藏哦。
總之，閱讀讓我的生活更充實(shí)、更自信、更美好！
生活因閱讀而精彩作文 35
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以書(shū)在我們生命中是不可缺少的，它可以豐富我們的想象力，可以讓生活更美好。
有一次我經(jīng)過(guò)了一家圖書(shū)館，于是我就興奮地走了進(jìn)去，有一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)，深深地吸引了我。我興致勃勃地打開(kāi)了這本書(shū)，這本書(shū)講的是一位名叫海倫·凱勒的.盲、聾、啞殘疾人的故事。海倫·凱勒由于身患?xì)埣矡o(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，好在她后來(lái)遇到了一位優(yōu)秀的啟蒙老師——莎莉文，在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了許多著作，并于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)畢業(yè)于高等院校的聾盲人。
讀完這本書(shū)后，我就在想，為什么別人一出生就身患?xì)埣矃s還是那么出色。別人是殘疾人，卻比任何人都要努力，我為什么還不努力呢？讀了這本書(shū)，給我了一個(gè)啟蒙，只要你肯努力，就一定比別人成功。海倫·凱勒，她堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，創(chuàng)造了永垂不朽的生命奇跡，我應(yīng)該像她這種精神學(xué)習(xí)。
自從那之后，我每天都非常認(rèn)真的讀書(shū)，仿佛進(jìn)入了書(shū)中世界，看到搞笑的地方，我會(huì)跟著笑，看到感人的地方，我眼淚就不由自主地流了下來(lái)。當(dāng)我每天睡覺(jué)時(shí)，腦子里就會(huì)回過(guò)頭出現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容，令我心馳神往。
閱讀就像一盤(pán)磁鐵一樣，吸著我的心，百看不厭，回味無(wú)窮。閱讀可以讓我們的生活更豐富，更美好。
生活因閱讀而精彩作文 36
閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識(shí)，誦讀可以讓你更加理解書(shū)中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開(kāi)它。
書(shū)籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著人類(lèi)對(duì)生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當(dāng)他傳授我們知識(shí)時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來(lái)。無(wú)論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來(lái)。
剛開(kāi)始，我只是大略地瀏覽，并不細(xì)看，心中總是想著，一會(huì)兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來(lái)無(wú)事，忽然瞟見(jiàn)沙發(fā)邊上有一本書(shū)。當(dāng)時(shí)的我就想：反正也沒(méi)事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)中那精彩的內(nèi)容著實(shí)吸引著我深深地陷了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書(shū)這么美好，該多好啊！
這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說(shuō)過(guò)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”是呀！書(shū)中那黃金屋就是書(shū)籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿了知識(shí)。知識(shí)和財(cái)富如果只能二選其一，那人們一定會(huì)選擇知識(shí)而放棄財(cái)富。因?yàn)樨?cái)富固然重要，但知識(shí)造就命運(yùn)！只有擁有了知識(shí)生活才會(huì)更美好！
現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起掌握知識(shí)。這樣，你才能掌握你的命運(yùn)。大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起閱讀吧！
生活因閱讀而精彩作文 37
“讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒”相信大家都聽(tīng)過(guò)，這句話說(shuō)的的確如此，閱讀書(shū)目讓生活更美好。
為什么閱讀讓生活更美好？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
首先閱讀能豐富你的業(yè)余生活，它還能對(duì)你有許多好處:一、增加我們的閱讀量；二、書(shū)中有許多好詞好句可以積累；三、多讀書(shū)可以加快我的閱讀速度。
如果要說(shuō)起是什么時(shí)候愛(ài)上閱讀的，那可能就是從那一刻起……
有一次，我去一個(gè)書(shū)店比賽，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小型圖書(shū)館就進(jìn)去了。我拿起一本書(shū)看，發(fā)現(xiàn)書(shū)并沒(méi)有想象的那么枯燥無(wú)味，它也有樂(lè)趣。頓時(shí)我想，也許把讀書(shū)當(dāng)成一種娛樂(lè)，我同樣也很開(kāi)心，也許讀書(shū)，你會(huì)覺(jué)得特別輕松，沒(méi)有那么多的壓力了。我回到家后，開(kāi)始讓媽媽幫我在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，但我向媽媽說(shuō)時(shí)媽媽驚呆了，因?yàn)樵谀且郧拔覜](méi)有主動(dòng)向媽媽說(shuō)過(guò)我要買(mǎi)書(shū)。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了，我開(kāi)始“瘋狂”地讀書(shū)，讀了一本又一本。很快開(kāi)學(xué)了，我讀書(shū)的時(shí)間變少了，但我仍然沒(méi)有放棄讀書(shū)。然而，一次考試中，出了一道我們都不太清楚的題，而我卻靠著書(shū)中的`知識(shí)做了下來(lái)，這時(shí)我就覺(jué)得，老師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。放學(xué)后我再一次仔細(xì)想了想，“讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒”。我反復(fù)推敲，終于明白了！你們手里有許多神奇的地方，比如九寨溝。正是因?yàn)闀?shū)，才能把我們帶到我們不能去的地方。
一本書(shū)中講述了一個(gè)故事，而每個(gè)故事又?jǐn)⑹隽艘欢稳松恳欢稳松终凵涑鲆粋�(gè)世界，我喜歡閱讀，閱讀讓生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 38
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，書(shū)就像是人類(lèi)的精神糧食，給予我們力量。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講一些名人故事，我就會(huì)耐心地聽(tīng)，時(shí)間久了我也會(huì)講許許多多的故事。自打我識(shí)字起，我便開(kāi)始讀書(shū)了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對(duì)書(shū)的興趣。
我讀過(guò)最精彩的書(shū)要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的`食物假意送給唐僧，實(shí)則是想迷惑唐僧，趁機(jī)把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說(shuō)剛才的姑娘是她女兒，不過(guò)這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險(xiǎn)狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對(duì)師父的忠誠(chéng)。
后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來(lái)，我讀了《水滸傳》，里面的人物個(gè)性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。
人們說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，我便親自驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
生活因閱讀而精彩作文 39
說(shuō)起閱讀，我立刻會(huì)聯(lián)想到書(shū)籍。我每天把書(shū)帶在身邊，不論何時(shí)，不論何地，我都會(huì)在空閑時(shí)分捧起書(shū)閱讀。閱讀是獲取知識(shí)的渠道和認(rèn)識(shí)世界的途徑，是別樣的娛樂(lè)消遣，能撫慰我們的心靈，使生活更加美好。
記得一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)。可能是因?yàn)樘鞖庋谉幔乙恢膘o不下心來(lái)。于是，我便像往常一樣捧起了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。
我捧起的書(shū)是《老人與海》，我越看越入迷，越看越起勁。過(guò)了一會(huì)兒，我望向窗外，想要放松一下眼睛。這時(shí)候，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出書(shū)中的內(nèi)容：圣弟亞哥，一個(gè)八十幾歲、步覆蹣跚的老人，竟然能在八十幾天沒(méi)打到一條魚(yú)的打擊下，仍然堅(jiān)持出海捕魚(yú)。他最好的'朋友，那個(gè)小男孩都被父母帶回去了，他還依然下定決心繼續(xù)打魚(yú)。面對(duì)大馬林魚(yú)的時(shí)候，他毫不畏懼，勇往直前，永不放棄。面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，他獨(dú)自一人，拼命搏斗，毫不氣餒……想到這兒，我不由得心中一震：啊！一個(gè)八十幾歲的老人意志如此堅(jiān)強(qiáng)！令人敬佩！我也要像他一樣，永不言敗！我的心靈仿佛被凈化了，于是又飛快地拿起一旁的作業(yè)，奮筆疾書(shū)。
閱讀時(shí)，我們可以穿越時(shí)空與偉人對(duì)話，可以環(huán)游地球到想去的地方，還可以變換身份與動(dòng)物們友好相處……閱讀開(kāi)拓了我們的眼界，豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操，幫助我們擁有崇高的精神和完美的品質(zhì)……閱讀，使生活更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 40
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”閱讀，使我的生活更美好！
忘記吃飯
在一個(gè)炎熱的下午，我正在書(shū)海里遨游。里面的故事讓我過(guò)目難忘，像是安撫著我煩躁的心情。可是，在這美好的.時(shí)刻，一個(gè)雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準(zhǔn)備吃飯了！”我一下子就被拉回了現(xiàn)實(shí)。但我心想著媽媽說(shuō)準(zhǔn)備，又不是現(xiàn)在。于是我又沉入書(shū)海去遨游了，探索著書(shū)中深?yuàn)W的秘密。十分鐘過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，便怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，大吼一聲：“你在干什么，還不出來(lái)吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書(shū)本戀戀不舍地走去吃飯了。
考試考砸
有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了。本以為自己可以得九十分以上，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)——79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是宣告著我的失敗，我的心情頓時(shí)就像天打五雷轟。心想，這可怎么跟家長(zhǎng)交代啊！
正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，我忽然看到一本名著——《愛(ài)的教育》。我翻開(kāi)書(shū)本看了看，里面的故事引人入勝，讓我把考試的事情拋在了腦后。我看完了這本書(shū)之后，頓時(shí)悟出了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都要用樂(lè)觀的精神去對(duì)待，才可以有一個(gè)好心態(tài)去對(duì)待下一件事。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。閱讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的路線；閱讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；閱讀，使我的生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 41
如果說(shuō)生活是一杯咖啡，那么閱讀則是一袋佐料，調(diào)味著生活，如果說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那么閱讀是調(diào)色盤(pán)，渲染著生活如果說(shuō)生活是一顆大樹(shù)，閱讀則是一片綠葉，充實(shí)著生活。
記得還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋雨使已浸潤(rùn)了我的心，乃至進(jìn)入高年級(jí)以后，那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，我感受到了仰天大笑出門(mén)的豪邁，“任你東南西北方的堅(jiān)韌”“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才慢慢發(fā)覺(jué)自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，那些優(yōu)美的事常常令我感動(dòng)，一篇篇精彩片段也會(huì)讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨也變成天鵝一樣，賣(mài)火柴的小女孩讓我感到了女孩的孤獨(dú)。她渴望奶奶可以陪她，她渴望可以吃到烤鵝，她更加渴望不在寒冷，于是她跟奶奶去了一個(gè)美好的地方。
當(dāng)我打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我才明白什么叫“好書(shū)”。那些凄美的詩(shī)句美的.讓我揪心，美的讓我震撼，它好像帶我回到了清朝，讓我看見(jiàn)了他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)。在不知不覺(jué)中一滴在臉頰劃過(guò)，是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗，是因?yàn)槿藗兊纳聿挥杉海�是因?yàn)閷汍於说膼?ài)情悲劇。也讓我感受到了作者的悲與喜，愛(ài)與恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不論是大雁掠風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在于書(shū)相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
漫漫人生路，與書(shū)相伴，你一定覺(jué)得今生無(wú)憾。
生活因閱讀而精彩作文 42
沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好啊！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫(xiě)人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練。’”這樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。
上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'豪邁，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。
讀一本書(shū)，念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事啊！當(dāng)你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書(shū)，讓生活更美好。”
（名師作文點(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫(xiě)，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫(xiě)完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）
生活因閱讀而精彩作文 43
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在地板上，灑在書(shū)架上，灑在一本本書(shū)上。我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。
那還是三年級(jí)的一天，我慢悠悠地走在回家的路上，心里忐忑不安地想著今天糟糕的成績(jī)。突然，我的一位朋友“飛”來(lái)，向我推薦了個(gè)排憂解難的好方法――讀書(shū)。
回到家中，我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書(shū)。真有那么神奇？沒(méi)想到，不出十分鐘，我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我：“喲，看的什么這么好看？”我沒(méi)有理會(huì)她，我的人在這，可我的心早已飛入書(shū)里了，仿佛那些爆炸的場(chǎng)景，那些小偷跑著跑著突然踩到香蕉皮滑倒的'搞笑場(chǎng)面，活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí)，我滿懷希望地問(wèn)媽媽，可不可以多買(mǎi)些書(shū)給我，媽媽二話不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一批書(shū)。因?yàn)榭戳嗽S多書(shū)，我的知識(shí)面更廣了，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜，如今也越來(lái)越多了。
書(shū)房角落里，書(shū)架被我塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，我癡癡地看著我的寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的人物吹活了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诠笮Γ@天真無(wú)邪的笑聲，如一把把小扇子，扇去我內(nèi)心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。
閱讀讓我們獲得許多知識(shí)，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè)，不一樣的樂(lè)趣。我想大聲說(shuō)：“閱讀，讓生活更美好！”
生活因閱讀而精彩作文 44
有人愛(ài)好音樂(lè)，有人愛(ài)好舞蹈，但我卻愛(ài)好閱讀。記得杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”陳壽也說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”所以從一年級(jí)開(kāi)始，我們的范老師就引導(dǎo)我們讀書(shū)！從古代書(shū)籍到現(xiàn)代書(shū)籍，從中國(guó)書(shū)籍到外國(guó)書(shū)籍，從故事書(shū)到科技書(shū)，這些書(shū)讓我受益匪淺，這些書(shū)讓我變得聰明、智慧，這些書(shū)讓我變得知識(shí)豐富！
有一次，我意外之間看到了一篇關(guān)于《魯濱遜漂流記》的簡(jiǎn)介，這本書(shū)讓我浮想聯(lián)翩。我連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，您給我買(mǎi)《魯濱遜漂流記》好不好？”媽媽說(shuō)：“好，好。”我們一起去了新華書(shū)店，但情形卻讓我大失所望，老板說(shuō)：“這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。”我垂頭喪氣地回家了，幾天來(lái)，一直愁眉不展。過(guò)了幾天，爸爸帶回來(lái)了我夢(mèng)寐以求的《魯濱遜漂流記》，我馬上津津有味地讀開(kāi)了，連聲謝謝都忘說(shuō)了，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太好看了。
雖然讀書(shū)是好事，但也讓我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
有一天，我正在看《八十天環(huán)游世界》，正當(dāng)看到主人公怎樣克服困難時(shí)，突如其來(lái)的肚子疼讓我不得不停下，又不舍得停下，我就邊上廁所邊看書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽著急地問(wèn)：“俊清，你是不是又上廁所看書(shū)啦？”我急忙出來(lái)，不好意思地低下了頭。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。書(shū)籍可以豐富我的知識(shí)，所以我立志多讀書(shū)，以后讓人類(lèi)文明更加進(jìn)步！
生活因閱讀而精彩作文 45
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè)的'時(shí)刻，我可以跟著主人公去冒險(xiǎn)，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑，心情就會(huì)好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識(shí)，我也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣值玫搅艘恍┯幸娴馁Y源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書(shū)。“開(kāi)卷有益”，我認(rèn)為這句話很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來(lái)評(píng)論讀書(shū)也是當(dāng)之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著我，給我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 46
在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)讀書(shū)的時(shí)候：當(dāng)你買(mǎi)菜時(shí)，需要計(jì)算收錢(qián)收的對(duì)不對(duì)；在交流時(shí)，哪兒不需要一些知識(shí)與別人交流；上課發(fā)言時(shí)，哪里不需要閱讀，所以書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活。
而與書(shū)的對(duì)話一定是神圣且莊重，如果入上喜歡的書(shū)是不會(huì)借閱，也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀。而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細(xì)收藏。在我四年級(jí)的時(shí)候，我就特別喜歡到書(shū)店里看書(shū)，我記得有一次，我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本書(shū)，忘了叫什么名字了，然后買(mǎi)回家打開(kāi)一看。不是一個(gè)版本，是另一個(gè)版本的，當(dāng)時(shí)我就不開(kāi)心了，因?yàn)橘I(mǎi)的時(shí)候外面有一層封皮也看不到，所以就買(mǎi)錯(cuò)了。
剛開(kāi)始我讀的書(shū)是沒(méi)有多少字的小人書(shū)，雖然沒(méi)有多少字，但是上面的圖畫(huà)很生動(dòng)，很有趣，反而激起了我的興趣，也成為了我的興趣愛(ài)好。于是就津津有味地看了一本又一本，慢慢的`，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情了。
有一次上作文課，老師讓寫(xiě)一場(chǎng)什么樣的活動(dòng)，我寫(xiě)的是《一場(chǎng)熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)》。也就是在學(xué)校舉辦買(mǎi)賣(mài)生意活動(dòng)，里面缺少了新意，所以不能得到優(yōu)，這次，我決定一下在作文中增加一些有趣的句段。看看能不能提升這次作文的質(zhì)量，沒(méi)想到，居然得到了老師的贊賞，心里非常開(kāi)心！
書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以有書(shū)的每一刻都是美好的。珍惜我們讀書(shū)的每一分每一秒吧！
生活因閱讀而精彩作文 47
媽媽非常愛(ài)讀書(shū)，一有空就沉迷于書(shū)堆里，所以我從小受媽媽的影響，非常喜愛(ài)讀書(shū)。幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫(huà)，雖然讀不懂字，但畫(huà)還是可以讀懂的。
直到上了小學(xué)一年級(jí)，我接觸到了拼音，家里的臥室堆滿了拼音圖書(shū)，我把拼音一個(gè)個(gè)拼起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地連成一句話，大約十分鐘才能讀懂兩頁(yè)；上了三年級(jí)后，我便覺(jué)得圖畫(huà)書(shū)早已變得乏味，名著卻引起了我的興趣，我先后讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著，閱讀范圍更廣了；現(xiàn)在我還在讀中外名著及一些歷史書(shū)。
前兩天，教育局又新發(fā)布了“征文大賽”，當(dāng)然得引起我的關(guān)注，我冥思苦想了半天，最終一氣呵成一篇優(yōu)美的文章，暑假，我鼓起勇氣參加了“冰心征文大賽”，取得了優(yōu)異的成績(jī)——第二名，正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也取得優(yōu)異成績(jī)，從這次以后又連參加了幾次，這次無(wú)論怎么樣，都是我的一份努力。
閱讀會(huì)讓我的生活更美好，同時(shí)也會(huì)讓全國(guó)人的生活更美好。毛澤東的大量閱讀，終于悟出了“人民才是歷史的`主人”，迎來(lái)了《馬克思主義》，迎來(lái)了新中國(guó)。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”使我從一個(gè)懵懂小屁孩到一個(gè)有知識(shí)量的中小學(xué)生，在我的一生中，也許有許多人陪不了我一生，但書(shū)卻可以伴我終生。
閱讀會(huì)讓我們的生活更美好，會(huì)讓我們成為一個(gè)有修養(yǎng)，懂禮貌，有學(xué)識(shí)，有品位，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們一起閱讀，使生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 48
書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙，幫我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)；知識(shí)是一艘船，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下藥水的'時(shí)候，你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí)，當(dāng)你看到主人公悲慘的命運(yùn)，你會(huì)哭，當(dāng)你看到主人公美好的結(jié)局，你會(huì)笑。
閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里，與各色各樣的思想對(duì)話，讓你不孤獨(dú)不狹隘，不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中的那把怪鎖，使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛！
我真的很感謝那些作家，他們寫(xiě)出了一本本好書(shū)，讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶。每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，就會(huì)打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，看到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)；打開(kāi)了《西游記》這本書(shū)，看到了孫悟空的正義；打開(kāi)了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，看到了快樂(lè)王子的善良和人世間的痛苦。
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內(nèi)心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著你的一生，時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì)，甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。
讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓你的生活變得更美好！
生活因閱讀而精彩作文 49
是什么能讓人愛(ài)不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當(dāng)然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時(shí)候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請(qǐng)下，我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著，文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫(yī)生的幫助下逃脫家人的'束縛，找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過(guò)程。
后來(lái)，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這書(shū)太好看了，我能把這本書(shū)拿走嗎？”
“好啊，沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了，看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲！”
我拿回家之后又專心致志的看了起來(lái)，越看越入迷，有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)他又叫了一句，我還是沒(méi)聽(tīng)到，這下媽媽怒火沖天，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了！”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái)，奪過(guò)去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái)，她慢慢的坐了下來(lái)，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽(tīng)了我閱讀的故事，你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 50
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的`下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 51
古人云：“書(shū)中自有黃金屋。”一頁(yè)頁(yè)的文字，一摞摞的書(shū)本，一縷縷的書(shū)香……閱讀不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且?guī)Ыo我無(wú)窮的力量，帶給我美好的夢(mèng)想。
記得那次作文大賽我落選了，悶悶不樂(lè)的我便獨(dú)自一人坐在書(shū)房的角落，翻開(kāi)楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的人物仿佛圍繞在我的周?chē)淮笕嚎蓯?ài)的小朋友，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)或快樂(lè)或有趣或滑稽的情景中去。我忘記了落選之事，跟著他們一起行動(dòng)，跟著他們一起思考，跟著他們一起快樂(lè)……他們給我了面對(duì)挫折的'勇氣，給我了前進(jìn)的動(dòng)力！他們讓我知道，在挫折面前不能消沉、退縮，要勇敢面對(duì)，要不斷進(jìn)取。我心中的郁結(jié)消失了，我覺(jué)得自己不再是孤軍奮戰(zhàn)。挫折在我面前顯得那么微不足道，我是最強(qiáng)大的！
閑暇之時(shí)，我經(jīng)常看《福爾摩斯探案集》。看著看著我便漸漸地走進(jìn)那一個(gè)個(gè)神秘而錯(cuò)綜復(fù)雜的案件當(dāng)中去，跟隨福爾摩斯和華生一起偵破了一個(gè)個(gè)奇異的案件。我深深的佩服他們那冷靜的頭腦、敏銳的觀察力，我那進(jìn)才真正體驗(yàn)到了什么是驚險(xiǎn)，什么是刺激。正是這本書(shū)對(duì)我的影響，讓我立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的刑警，去偵破各種疑難案件，為廣大百姓造福，保一方平安。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地積累各種知識(shí)。
一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)的展現(xiàn)在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷的來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 52
在一間房里，一個(gè)小女孩坐在那里，手上捧著一本書(shū)，專注地看著。這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我喜歡看書(shū)，因?yàn)殚喿x讓生活更美好。
有一次，我在房間里看書(shū)，沒(méi)想到還沒(méi)看多久，媽媽就在叫我了，我抬頭一看，完了，我7點(diǎn)半開(kāi)始看書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，課都忘記去上了。媽媽看著我呆滯的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：“你看看你，整天就只知道看書(shū)，早上是一天中最好的時(shí)間，都被你浪費(fèi)在看書(shū)上了。”我臉一紅，低聲說(shuō)：“我知道了，下次一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。”
還有一次，媽媽走進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我淚流滿面，吃驚地問(wèn)道：“你，你怎么了？”我抹了一把眼淚，說(shuō)：“剛剛書(shū)中的主人公死了……”媽媽一聽(tīng)，立即就哈哈大笑起來(lái)：“你看看你，看書(shū)都看得走火入魔了。”聽(tīng)了媽媽的話，我也忍不住笑了出來(lái)。
書(shū)籍讓我足不出戶就交到了許多朋友。我把勇敢無(wú)畏的魯賓遜當(dāng)朋友，把聰明機(jī)智的湯小團(tuán)當(dāng)朋友，把仁慈友好的'外祖母當(dāng)朋友……我從他們身上學(xué)到了許多，他們也陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)和無(wú)聊的時(shí)光。
但我煩惱的時(shí)候，我會(huì)去找一本書(shū)來(lái)解憂；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)去找?guī)妆緯?shū)看一看。我會(huì)隨著屬于主人公的遭遇，時(shí)喜時(shí)憂；我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展，想象著書(shū)中環(huán)境，就想自己也在里面一樣。
啊，閱讀讓我的生活更精彩，更美好。
生活因閱讀而精彩作文 53
“是什么東西能有如此神奇的藝術(shù)與魔力，能排解積壓于心中的煩惱與憂郁？是書(shū)，是它的藝術(shù)與魔力。”是的，閱讀讓生活更美好。
在我兩三歲的時(shí)候，我就特別喜歡看書(shū)上的那些花花綠綠的人物。后來(lái)長(zhǎng)大了一些，便天天都嚷嚷著爸爸媽媽給我買(mǎi)別的小朋友在看的那種有拼音的、有好看插圖的書(shū)和一些繪本。
我喜歡閱讀，閱讀是我每天有點(diǎn)匆忙的時(shí)間中的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的.海洋里邀游。我印象深的書(shū)籍有蘇聯(lián)的馬克西姆·高爾基寫(xiě)的《童年·在人間·我的大學(xué)習(xí)》這部自傳曲，我喜歡主人公，喜歡母親，喜歡慈祥善良的外祖母，喜歡善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”，喜歡忠厚老實(shí)的老工人格里高利，喜歡獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子”好事兒”，以及主人公阿廖沙遇到的其他許許多多性格各異的好人。因?yàn)椋撬麄儯屩魅斯惺艿搅巳耸篱g的溫暖和美好，讓主人公在面對(duì)苦難時(shí)依然保持對(duì)生活的勇氣和信心。
我喜歡閱讀，閱讀可以幫助我調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，好多同學(xué)的成績(jī)都排在了我前面，那天，我失落極了。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家中，隨便挑了一本書(shū)，無(wú)精打采地看了起來(lái)時(shí)，我立刻被書(shū)中那一波三折的情節(jié)吸引了，將一切煩惱拋在了腦后，直到書(shū)看完了，我才想起作業(yè)還沒(méi)做呢！
書(shū)，就像一盞燈，幫我在茫茫大海中找到回家的方向；書(shū)，就像一支神奇的筆讓我收獲快樂(lè)、收獲智慧，讓我的生活變得更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 54
書(shū)在世界上隨處可見(jiàn)，人類(lèi)也離不開(kāi)書(shū)高爾基“曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)于我們的重要性。
如果世界上沒(méi)有了書(shū)，世界上靠寫(xiě)書(shū)生活的作家將消失在人們的眼球中，沒(méi)有了書(shū)的世界將是一片黑暗，沒(méi)有了白天，只有黑夜，以前的“真善美"從此消失，留下了一群愚蠢的人類(lèi)在地球上生活。
在無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)還是你很好的朋友。隨手拿起一本書(shū)，津津有味的看著，沉浸在淡淡的`書(shū)香中，陶醉在書(shū)的海洋，在不知不覺(jué)中慢慢睡著。
還記得有一次數(shù)學(xué)考試，一向數(shù)學(xué)都很好的，我這次不知道怎么了，考了個(gè)六十幾分，險(xiǎn)些不及格，還排在全班的倒數(shù)，考試前的信心像一溜煙的跑出了我的身體。試卷講解時(shí)，一節(jié)課一句話也沒(méi)說(shuō)，同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁連忙問(wèn)我：“你怎么了？無(wú)精打采的。"我朝他搖了搖手便走了。
回到家，一副苦瓜臉，我進(jìn)房間把自己反鎖住，想一個(gè)人靜靜，我躺在床上，隨手從書(shū)架上拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看起來(lái)，我細(xì)品其中的內(nèi)容，他好像給了我一碗“心靈雞湯"一樣，我知道了，鋼鐵要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為一塊鋼鐵，人生也是如此，人生中要經(jīng)歷許許多多，大大小小的困難。我也解開(kāi)了我的心結(jié)。
書(shū)是一切智慧的源泉，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才有更多的知識(shí)閱讀，讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 55
閱讀讓生活更美好，這一句話是沒(méi)錯(cuò)的，比如：晚上睡覺(jué)睡不著，必須看一會(huì)兒書(shū)才能睡著，還有看書(shū)可以讓你的知識(shí)增加，這些好處對(duì)人們是不可缺少的。
放學(xué)回來(lái)，洗完澡感覺(jué)整個(gè)人疲倦了許多，再加上外面風(fēng)雨交加，更令我心煩意亂，把燈關(guān)上，在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有辦法，我坐了起來(lái)，找了一本我最心愛(ài)的書(shū)《再被狐貍騙一次》，這一本書(shū)可以讓你的煩惱消減許多。
于是，我找來(lái)了這一本書(shū)，開(kāi)著燈，在書(shū)的海洋里遨游，看著看著，突然，書(shū)中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來(lái)，那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者，但作者不但不要，還拿石頭砸那只狐貍，狐貍生氣極了。到第二天早晨，沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門(mén)口拉了一泡屎，他看到這一幕，就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的`我哭笑不得但又不是很能理解，這是為什么呢？為什么要拉一泡屎呢？后來(lái)，我看到了后面的注釋才知道：“因?yàn)閶寢屘珢?ài)女兒了，不得不使這一招苦肉計(jì)。”這也更生動(dòng)形象的寫(xiě)出了媽媽對(duì)女兒的喜愛(ài)之情。此時(shí)的我絲毫聽(tīng)不到外面風(fēng)雨交加的聲音，只是一直沉浸在書(shū)的海洋里，腦子也一直在想象書(shū)中的畫(huà)面。
準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，生氣但又有點(diǎn)欣慰地說(shuō)道：“你在干嘛！這么晚了，你還在看書(shū)，沒(méi)事找事啊！”“好的！好的！”我不情不愿的關(guān)了書(shū)，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
閱讀讓我懂得知識(shí)；閱讀讓我不再失眠；閱讀讓我的生活更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 56
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
——題記
閱讀，是一種能力。不是每個(gè)人都能靜下心來(lái)閱讀的，有的人一看書(shū)就昏昏欲睡，有的人看的時(shí)間一長(zhǎng)就煩躁不安，無(wú)法靜心。雖然有不少人是天生就會(huì)閱讀，但，這種能力也是能夠通過(guò)訓(xùn)練獲得的。只要你想，你就可以。
閱讀，是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。閱讀多了以后，你的知識(shí)會(huì)增加，寫(xiě)作水平會(huì)提高，學(xué)習(xí)也會(huì)變好。正如我以前有一段時(shí)間因一部小說(shuō)而迷上了閱讀，不知不覺(jué)間，在我還沉迷其中，無(wú)法自拔時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)竟如沖天炮一般“原地螺旋起飛”。那段時(shí)間，我更容易靜下心來(lái)，也在上課發(fā)言這方面積極了不少。當(dāng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)閱讀竟是一件如此有趣的`事情！我震驚了，才知道閱讀的好處與優(yōu)點(diǎn)。它會(huì)使你變得更好。
閱讀，是一種享受。你在憤怒時(shí)、傷心時(shí)、不滿時(shí)，只需拿起一本書(shū)，你就會(huì)沉迷其中，平靜下來(lái)，任何負(fù)面情緒消失無(wú)蹤。你會(huì)開(kāi)心起來(lái)，或是被書(shū)中的情緒影響。每拿起一本書(shū)，便是打開(kāi)一方全新的小世界。你身在其中，對(duì)書(shū)中一切身臨其境。書(shū)中的人物是什么心情，你心中便自然而然地體會(huì)到。因此，閱讀，也是一種樂(lè)趣。我經(jīng)常捧起一本書(shū)便忘乎所以，對(duì)外界一切一概不聞不問(wèn)，全身心地投入到書(shū)中。一本好書(shū)，一個(gè)靜室，便是書(shū)的世界，快樂(lè)的書(shū)的世界。
書(shū)，會(huì)讓你受益一生；書(shū)，會(huì)讓你滿腹經(jīng)綸；書(shū)，會(huì)讓你文質(zhì)彬彬。書(shū)，可以讓你更加強(qiáng)大！
生活因閱讀而精彩作文 57
夜晚，皎潔的明月掛在枝頭，別有一番明月別枝的情趣。房間里亮著一盞燈，燈光下是正在如饑似渴讀書(shū)的我。
幼兒園時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)故事。聽(tīng)《安徒生童話》，讓我在真善美的童話故事里潸然淚下；聽(tīng)《三國(guó)演義》，讓我在分久必合，合久必分的英雄人物傳奇中熱血沸騰；聽(tīng)《西游記》，讓我在各種妖魔鬼怪中如癡如醉。閉上眼睛，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。從那時(shí)起，閱讀的種子便在我的心理生了根。
長(zhǎng)大些，我開(kāi)始了真正的閱讀之旅。我迷上了沈石溪的`動(dòng)物小說(shuō)，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)物的有趣故事總能讓我愛(ài)不釋手，一有空就翻開(kāi)書(shū)頁(yè)仔細(xì)閱讀。那一頁(yè)薄薄的書(shū)頁(yè)，看似微不足道，卻藏著數(shù)不盡動(dòng)人的故事，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的字，就仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳動(dòng)著。一有空閑，我便坐在位置上埋頭苦讀，恨不得鉆到書(shū)頁(yè)里去。一個(gè)一個(gè)故事仿佛是活的一般，而我就仿佛置身在故事之中，直到上課才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從此，一發(fā)不可收拾，我床頭書(shū)架上的書(shū)越堆越多，看得書(shū)也越來(lái)越厚。閱讀在我的心理發(fā)了芽。
到了高年級(jí)，讀書(shū)的時(shí)間更少了，但我對(duì)讀書(shū)的熱情卻與日俱增。無(wú)論我走到哪，都會(huì)帶本書(shū)。書(shū)本成了我生活中必不可少的伙伴。看中華歷史的博大精深，看看世界名人的人物傳記，看神秘浩渺的宇宙科學(xué)……書(shū)中的一切美好都是那么令我心馳神往。閱讀，在我的心理開(kāi)了花。
每一次閱讀都是一次心靈的體驗(yàn)，讓人回味無(wú)窮。閱讀，讓我的生活更加美好！
生活因閱讀而精彩作文 58
生活處處有美好，在這日新月異的世界里，科技，音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂(lè)趣。而我卻覺(jué)得，端一杯茶，捧一本書(shū)，靜靜地閱讀，便是我最愉悅的時(shí)光。
從操場(chǎng)回來(lái)，感覺(jué)身上有些燥熱，喝完水后那感覺(jué)卻更甚了。放下跳繩，忽然碰到一個(gè)厚厚的東西，原來(lái)是一本《明朝那些事兒》，這正是我心儀的書(shū)，便毫不猶豫的拿出來(lái)好好的`讀一讀。
打開(kāi)這本書(shū)上，有一股強(qiáng)大的吸引力似的，把我拽進(jìn)了書(shū)中。一瞬間，我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間，似乎就近在咫尺，伸手就能觸碰。此刻，朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)。看到陳友諒那高大威猛的戰(zhàn)船，我不由得心頭一緊；看到朱元璋用火攻，擊敗陳友諒，我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語(yǔ)之間，似乎有一種神奇的魔力，能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安，讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧，也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都輕松自如，有了精神。有了閱讀的美好，那些不安不快也煙消云散了。
閱讀是一種清新劑，噴散在周?chē)目諝庵校谷藷ㄈ灰恍拢婚喿x是一個(gè)吸塵器，吸走沉重的灰霾，使人輕松愉悅。感謝閱讀，在我年幼的生命中，種下可以生根開(kāi)花的種子，讓生活更美好。
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