閱讀山水作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的閱讀山水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀山水作文1
一峰又一峰，在清靈得不帶半點(diǎn)凡塵之氣的薄霧繚繞下直直延伸向心靈也抵達(dá)不到的地方。你明知它定會(huì)有盡頭，可身處其中，卻深切地感受到它的茫遠(yuǎn)。并沒(méi)有華山"一覽眾山小"的霸氣絕倫，但它綠到你心底，每一峰都那樣清靈秀氣，又因那驚動(dòng)靈魂的綠而顯得深邃、闊大。靜立其中，感到自己渺小的靈魂被那新盈的汪洋的綠凈化、融合。
我們是一隊(duì)來(lái)閱讀自然的游客，來(lái)自不同的地方，擁有不同的經(jīng)歷、人生，但在這一刻，我們從彼此的眼中看到了相同的驚嘆、贊美、陶醉······甚至來(lái)自靈魂深處的眷戀。不同于梅雨潭的柔和，西湖的瀲滟，大興安嶺的厚重和蒙古大草原的廣袤。這些不知名的山頭上浸滿的綠含著清泉的靈動(dòng)，蘊(yùn)著晨霧的飄渺，藏著深林的悠遠(yuǎn)，又駐著大地的寬博。它清新，比春日第一片綻開的新葉還新;它又淵博，比那遠(yuǎn)古森林中最厚重最濕濃的枝葉還淵博。它直讓你相信它是這天地間最真實(shí)的綠，最早遠(yuǎn)的綠。它是那樣能撥動(dòng)你的心弦啊！在陡坡峭壁旁的濕滑的小道上，你能聽到它的鼓勵(lì)，在幽深寂靜的山谷前放聲呼喊時(shí)，你能聽到它的歡呼。在綠的融合、懷抱下，我們欣賞、體驗(yàn)、尋覓和感悟，重新以純凈的靈魂面對(duì)生活。
漫游于綠林間，嗅著野芳，沐著微風(fēng),擁著綠意，聽著鳥鳴。愜意間，不禁喜上眉梢，直尋上前，拘一捧清澈的綠意，奢望也沾染上一抹清靈。一路前去，耳邊嗡鳴漸響，驀然回首處，卻是一道嵌在綠綢中的白帶，純白中又透著晶瑩，在下方偌大的池中又汪起深幽的碧綠。鉆入口鼻的清盈的水汽將凡俗的肉體似乎都變得輕盈、靈動(dòng);氤氳的水霧使你恍若誤入仙境。那一刻，耳邊瀑布的喧囂似乎都遠(yuǎn)去了，只感到世間一切都很靜，很靜，一切煩惱與雜念都遠(yuǎn)去了，身心真正與自然融合，那是一種有容乃大的寬廣，讓你恍如頓悟。所有感官都與心靈直接相通，形體似乎都化在了這美妙的自然中。
我們一群相識(shí)或不相識(shí)的人，一同翻山涉水，向彼此伸出了溫暖的手，一同暢悟自然，互望著疲憊但幸福的笑臉，一同驚嘆，一同陶醉，一同狼狽而歸。在山水間，我們?yōu)橄嗷碛斜舜藰銓?shí)的笑臉而幸福，也為彼此收獲了純潔的友誼而快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，我們是一群游客，但更是一群讀書人，閱讀山水，閱讀友情，閱讀自然，閱讀人生。在喧囂凡俗的世界的背面，在山水之間，我們通過(guò)閱讀，找回了自己。
閱讀山水作文2
晚風(fēng)夾雜著花香，輕輕拂過(guò)，河面泛起層層漣漪，陽(yáng)光碎在了河里，既唯美又惹人憐惜；日影斜沉，微風(fēng)舒卷，黃昏如同一場(chǎng)盛大的燃燒，燃卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框；遠(yuǎn)方霞光灼灼，炙熱而又溫柔，釋放出最后一抹橘紅，將我們送入夜的懷抱。
獨(dú)坐窗前，一彎新月如同一朵白色蓮花，靜靜地睡在淺藍(lán)色的空中。月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，樹下月影斑駁，挑起孤燈，輕輕翻開那本蒙塵的古詩(shī)書，遨游在詩(shī)文的`海洋……
閱讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”此時(shí)，浮現(xiàn)在腦海的是連綿起伏的群山，山腳野草青青，隨風(fēng)搖曳。野花遍地，散在草叢，像眼睛，像星星還眨呀眨的……山間小路蜿蜒曲折，好似長(zhǎng)蛇在匍匐進(jìn)食，又如蛟龍?jiān)诳罩酗w舞，妙趣橫生。行走在山路上的人談笑風(fēng)生，倍感欣慰，興致高漲時(shí)，還即興吟詩(shī)一首呢！沿著小路前行，游人已沒(méi)有剛才的活躍，只有大口大口地喘著粗氣。山腰上沒(méi)有山腳下風(fēng)景優(yōu)美，這里只有參天聳立的大樹為游人遮風(fēng)擋日，默默加油。繼續(xù)向上爬，山路更加崎嶇陡峭，游人一路摸爬滾打，終于站在了山頂，極目遠(yuǎn)眺，諸峰林立，爭(zhēng)高直指，如笑如眠；環(huán)顧四周，美景盡收眼底。風(fēng)悠悠空谷來(lái)兮，霧蒙蒙深澗生煙，俯瞰云海波濤翻滾，遠(yuǎn)望群山繚繞縹緲。跳出城市的喧囂，回歸自然的快樂(lè)在胸中律動(dòng)。飄飄然低吟：“人在天庭走，胸生萬(wàn)里云。”不禁慨嘆：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
閱讀水，“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。”不必說(shuō)水面的波光粼粼，也不必說(shuō)潭水中魚兒無(wú)拘無(wú)束地嬉戲，單是這水底鵝卵石上光影晃動(dòng)，就已經(jīng)讓人心曠神怡了。和柳宗元比肩佇立潭邊，靜靜的欣賞光與影的佳作。潭水中，魚兒的影子映在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又飛快地向遠(yuǎn)處游去；“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。”用心聆聽，潺潺流水，如玉佩玉環(huán)相碰撞，聲音清脆悅耳，心里為之高興。柳宗元是被貶官去柳州的，然而，在小石潭竟能遇見(jiàn)如此令人陶醉的美景，打撈片刻的快樂(lè)，真是羨慕至極。羨慕之余又深深的同情柳宗元的遭遇。于是吟詩(shī)一首：
近看眼眸微微愁，謫遷被貶下柳州。
看似凄苦又有樂(lè)，看似樂(lè)來(lái)又凄苦。
滿腹委屈無(wú)人訴，仰天長(zhǎng)嘯問(wèn)溪流。
坐立潭中凄寒骨，卻有同游賞美景。
合上那本古書，從詩(shī)文的世界暢游歸來(lái)。凝視窗外，仿佛月亮也已深睡，周圍漆黑一片，只有對(duì)面的樓里亮著如星星般稀稀疏疏的微光。端坐低頭，輕輕撫摸那本書，這里面到底藏了古代先賢多少喜怒哀樂(lè)、悲歡離合？他們喜，便山青水媚；他們悲，則凄神寒骨；抑或是“山是眉峰聚，水是眼波橫。”一切的情感全都寄托在這山水中了。
山是一幅畫，水是一首歌。在山水的詩(shī)情畫意中，我繼續(xù)前行……
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