【實(shí)用】享受閱讀作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的享受閱讀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受閱讀作文 篇1
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花，給藍(lán)天增添了花絮。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，麻雀的啁啾聲也譜成一段樂(lè)章，此時(shí)此刻此景，如果腋下夾著幾本書(shū)出來(lái)閱讀，必定是一種福分，一種享受。
當(dāng)你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中，晚上拖著疲憊的身心回家的時(shí)候，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你為自己迷失在城市的車水馬龍中而感到迷茫甚至恐懼時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你把自己麻木地浸泡在搖滾樂(lè)中企圖尋找心靈的庇護(hù)時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？······當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)“當(dāng)”的情況出現(xiàn)時(shí)，你的內(nèi)心難道真的沒(méi)有過(guò)對(duì)閱讀的渴望嗎？ 讀書(shū)是最美的姿態(tài)。
閱讀應(yīng)是一份人生的樂(lè)趣。遲子建認(rèn)為“書(shū)籍是無(wú)聲的音樂(lè)，是絢麗的繪畫(huà)，是巍峨的建筑。因?yàn)橹挥兴拍芗{百川于一海，包羅萬(wàn)象，才能將歷史活生生地再現(xiàn)在人們面前。”的確，倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們現(xiàn)代的文明又如何被綿延不斷的傳承？倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們又怎能通過(guò)跳動(dòng)的文字去認(rèn)識(shí)周圍的世界？倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們將如何與未來(lái)的時(shí)空保持聯(lián)系？書(shū)籍的內(nèi)涵是豐富的，天文地理，自然科普，人文藝術(shù)····都在它的胸懷里匯聚，激蕩，并最終噴涌而出，為人類文明的進(jìn)步再添一筆。
因而，人這一生若無(wú)閱讀，那邊是一份深深的遺憾。也許你錯(cuò)過(guò)的是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，小園香徑獨(dú)徘徊。”的凄清孤寂之美；也許你遺落的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的雄渾壯闊之景；也許你錯(cuò)過(guò)的是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”的千古箴言；也許你遺落的是“高舉理性大旗”的洶涌澎湃的啟蒙運(yùn)動(dòng)······背棄書(shū)籍的人吶，重拾書(shū)本吧，以最美的姿態(tài)開(kāi)始新程，享受閱讀這一人生樂(lè)趣吧！
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。猶記“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。”并達(dá)到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧！
閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂(lè)趣。所以，請(qǐng)把閱讀當(dāng)做一種享受吧，讓書(shū)籍伴你左右，讓美靠你更近些！
享受閱讀作文 篇2
俗話說(shuō)，“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，我卻認(rèn)為，是“學(xué)海無(wú)涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書(shū)是為甜。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書(shū)，讀書(shū)，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：“開(kāi)卷有益”。是的，只要打開(kāi)書(shū)本，就能獲得知識(shí)。無(wú)論這書(shū)是小說(shuō)，散文，課本，作文……都是知識(shí)的源泉。讀書(shū)苦樂(lè)，長(zhǎng)敘不盡。下面讓我說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
我，愛(ài)書(shū)者也。同學(xué)深知我的底細(xì)，給予我不少“美稱”。好則“小書(shū)迷”，“小書(shū)蟲(chóng)”，差則“書(shū)呆子”。有一次，我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬(wàn)里》。這書(shū)可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀，走路時(shí)讀，睡覺(jué)開(kāi)燈讀。《海底兩萬(wàn)里》，厚級(jí)了的一本書(shū)，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無(wú)窮，又覺(jué)得意猶未盡。真是一本好書(shū)啊！
我看書(shū)的趣事頗多，這只是滄海一粟。“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂(lè)閱讀，享受閱讀吧！
享受閱讀作文 篇3
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為，世界上不是缺少書(shū)，而是缺少享受閱讀的心。
生活的節(jié)奏快了，零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個(gè)“快餐式”閱讀流行的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。
帶著一顆享受閱讀的心，穿越時(shí)空，我來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，徜徉在蓮花池畔。蓮花賜予了他高貴的人格與精神，他輕輕吟唱著：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有，世俗的繁瑣也被他拋之腦后，那是何等的一種高貴淡雅。那一刻，閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。
帶著一顆享受閱讀的心，我來(lái)到了洞庭湖畔。登上岳陽(yáng)樓，放眼望去，一幅銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看，不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，想起他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷。那一刻，閱讀使我明白了范仲淹的樂(lè)觀與愛(ài)國(guó)情懷。
帶著一顆享受閱讀的心，我來(lái)到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上。他孤苦伶仃，如浮萍居無(wú)定所，但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘，他不為所動(dòng)，在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因?yàn)槟且豢蹋喿x使我明白了文天祥的堅(jiān)貞與堅(jiān)強(qiáng)。
擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅，叫我懂得什么是先憂后樂(lè)，體會(huì)到什么是堅(jiān)貞與忠誠(chéng)。所以，讓我們守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。
小時(shí)候的我不知道閱讀是什么，自從讀過(guò)書(shū)后，我才明白書(shū)中有許多知識(shí)，我們可以從中享受知識(shí)，享受閱讀。
閱讀，一個(gè)優(yōu)美而又簡(jiǎn)單的詞，卻給我們帶來(lái)了許多驚喜。如花一樣的春季，閱讀燦爛的雨季；如水的心境，閱讀空靈的仙境；如月的思想，閱讀崇高的理想……
閱讀，妙在于思。閱讀著，你進(jìn)入一個(gè)芳草清香的世界；閱讀著，你步入一個(gè)心如止水的境界。唐詩(shī)宋詞讓你在楚云風(fēng)騷間翱翔，《三國(guó)演義》讓你領(lǐng)略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見(jiàn)證生活的辛酸……
享受閱讀，閱讀如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡而意未盡。
閱讀，美在于悟。感悟著，你變成了一個(gè)睿智的人。今天我又閱讀了一篇美文，從中我又讀懂了一個(gè)哲理，我又向理想邁進(jìn)了一大步，我又一次超越戰(zhàn)勝了自己……感悟今天，就是閱讀明天的成功；閱讀明天，就是閱讀今天的腳印。
閱讀就是一杯茶。茶香滿口情悠悠。閱讀就是一顆糖，糖中甜融化在心中。
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都要閱讀，一生離不開(kāi)閱讀，書(shū)香中的海，淡若輕煙的墨香，若有似無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)上，誰(shuí)能帶我翱翔天空？誰(shuí)能引領(lǐng)我掌握方向？——非它莫屬，它就是閱讀二字。
閱讀，精在于感。這個(gè)感就是感動(dòng)。人最不可少的是情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，友情應(yīng)該是最重的，跌倒時(shí)那一個(gè)攙扶是友情，失落時(shí)那一句安慰是友情，哭泣時(shí)那一絲春風(fēng)是友情……高興時(shí)一起分享也是友情。
友情就像閱讀一樣，失落、高興、哭泣、跌倒時(shí)，它一直陪在你的身邊，不會(huì)離開(kāi)、不會(huì)背叛你。
友情像一支曲，曲首你要閱讀，曲中你會(huì)感動(dòng)，曲終你會(huì)終身受益。
享受閱讀，閱讀便如一首歌，輕快，歌到情處淚自流。
讓我們閱讀著、感悟著、感動(dòng)著、成長(zhǎng)著！讓我們從今天開(kāi)始享受閱讀吧！
享受閱讀作文 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書(shū)，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開(kāi)心著作者的開(kāi)心，難過(guò)著作者的難過(guò)，幽默之處哈哈大笑，動(dòng)情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！
書(shū)還像一劑良藥，醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī)，一進(jìn)門兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。書(shū)就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。
書(shū)更像是我的導(dǎo)師，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間，我的寫(xiě)作水平頻頻失常，幾度有下滑的征兆，老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫(xiě)作。我真的不適合寫(xiě)作嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是，在一個(gè)周末我去圖書(shū)館尋找答案。我沉浸在書(shū)的世界，一會(huì)兒，我看見(jiàn)一本勵(lì)志書(shū)《堅(jiān)持夢(mèng)想的人》。啊！寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，是我一輩子都不會(huì)放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書(shū)，帶我走出迷茫，幫我指明方向。
閱讀吧，它會(huì)將你的靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊，享受閱讀的樂(lè)趣吧，當(dāng)你做到時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事啊！
享受閱讀作文 篇5
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺(jué)。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)。看到了陽(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽(yáng)光，陽(yáng)光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺(jué)，可是總是有那么多的作業(yè)。每當(dāng)做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺(jué)于是翻開(kāi)名著來(lái)閱讀，讀著讀著，困了打了個(gè)哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
漸漸地，我在讀書(shū)中也有了似乎眷戀陽(yáng)光般的感覺(jué)，白天享受著陽(yáng)光——無(wú)憂無(wú)慮，夜晚總是在夢(mèng)中與書(shū)中的人物見(jiàn)面。每天總是有一個(gè)好的開(kāi)頭，好的結(jié)尾。雖然天有不測(cè)風(fēng)云，時(shí)有陰天下雨。可是就算沒(méi)了陽(yáng)光我也能有跟陽(yáng)光一樣的感覺(jué)，陽(yáng)光是多么美好，書(shū)是多么的奇妙！每當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)就好像漫游在了歷史的長(zhǎng)河之中，讀歷史看同話學(xué)古文書(shū)中的過(guò)程是那么精彩，書(shū)中的語(yǔ)言是那么生動(dòng)每個(gè)故事的過(guò)程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應(yīng)有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結(jié)局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點(diǎn)做作業(yè)。我才依依不舍的把書(shū)放下……讀書(shū)真是我生命中的一大樂(lè)趣啊！同樣，陽(yáng)光給了我一種溫馨的感覺(jué)，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進(jìn)了草坪里懶懶的享受著陽(yáng)光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會(huì)起來(lái)就像睡覺(jué)一樣可舒服了！
陽(yáng)光讓我們健康成長(zhǎng)，書(shū)是我們知識(shí)的海洋。我們離不開(kāi)讀書(shū)，更離不開(kāi)陽(yáng)光。所以讓我們像享受陽(yáng)光一樣享受讀書(shū)的`快樂(lè)吧！
享受閱讀作文 篇6
每次媽媽叫我看書(shū)時(shí)，我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味，像開(kāi)啟的一扇窗，把我?guī)У綍?shū)的世界去，會(huì)讓我很快樂(lè)！書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩，但是有很多人不喜歡，他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理，我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí)，都喜歡在床上看書(shū)，因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。
每當(dāng)我閱讀時(shí)，都會(huì)想我是故事里的王子，我看完書(shū)，都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí)，都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō)：“你再看我就把你的書(shū)拿走，快去做你今天要做的事。”
閱讀，就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美；閱讀，就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí)；閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑，閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜，讓我好好享受。
享受閱讀作文 篇7
書(shū)，一個(gè)令人快樂(lè)的源泉，我最親密的朋友。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這樣的比喻一點(diǎn)兒也不夸張。我酷愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)捧起一本書(shū)，我都欣喜若狂。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便化為食糧，令我愛(ài)不釋手。
書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我許多在課堂上難以學(xué)到的東西。走進(jìn)童話世界，白雪公主、七個(gè)小矮人會(huì)與你共同歌唱；我時(shí)而會(huì)陪著賣火柴的小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進(jìn)詩(shī)詞世界里，我會(huì)與李白醉酒當(dāng)歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽(yáng)崗打虎而喝彩。
每讀一本好書(shū)，就是與一位偉人心與心的溝通，聆聽(tīng)他的教誨，領(lǐng)悟人生的真諦。在書(shū)中，智者帶我走遍世界的每個(gè)角落，歷經(jīng)人世間的喜怒哀樂(lè)，收獲人世間的真善美。
親近圖書(shū)就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書(shū)吧，那是一種享受，讀書(shū)吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！
享受閱讀作文 篇8
閱讀是一種享受 瓦藍(lán)瓦藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花，給藍(lán)天增添了花絮。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，麻雀的啁啾聲也譜成一段樂(lè)章，此時(shí)此刻此景，如果腋下夾著幾本書(shū)出來(lái)閱讀，必定是一種福分，一種享受。 當(dāng)你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中，晚上拖著疲憊的身心回家的時(shí)候，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你為自己迷失在城市的車水馬龍中而感到迷茫甚至恐懼時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你把自己麻木地浸泡在搖滾樂(lè)中企圖尋找心靈的庇護(hù)時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？······當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)“當(dāng)”的情況出現(xiàn)時(shí)，你的內(nèi)心難道真的沒(méi)有過(guò)對(duì)閱讀的渴望嗎？ 讀書(shū)是最美的姿態(tài)。閱讀應(yīng)是一份人生的樂(lè)趣。
遲子建認(rèn)為“書(shū)籍是無(wú)聲的音樂(lè)，是絢麗的繪畫(huà)，是巍峨的建筑。因?yàn)橹挥兴拍芗{百川于一海，包羅萬(wàn)象，才能將歷史活生生地再現(xiàn)在人們面前。”的確，倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們現(xiàn)代的文明又如何被綿延不斷的傳承？倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們又怎能通過(guò)跳動(dòng)的文字去認(rèn)識(shí)周圍的世界？倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們將如何與未來(lái)的時(shí)空保持聯(lián)系？
書(shū)籍的內(nèi)涵是豐富的，天文地理，自然科普，人文藝術(shù)····都在它的胸懷里匯聚，激蕩，并最終噴涌而出，為人類文明的進(jìn)步再添一筆。因而，人這一生若無(wú)閱讀，那邊是一份深深的遺憾。也許你錯(cuò)過(guò)的是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，小園香徑獨(dú)徘徊。”的凄清孤寂之美;也許你遺落的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的雄渾壯闊之景;也許你錯(cuò)過(guò)的是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”的千古箴言;也許你遺落的是“高舉理性大旗”的洶涌澎湃的啟蒙運(yùn)動(dòng)······背棄書(shū)籍的人吶，重拾書(shū)本吧，以最美的姿態(tài)開(kāi)始新程，享受閱讀這一人生樂(lè)趣吧！ 書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。猶記“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。”并達(dá)到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧！閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂(lè)趣。所以，請(qǐng)把閱讀當(dāng)做一種享受吧，讓書(shū)籍伴你左右，讓美靠你更近些！
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