【必備】快樂(lè)閱讀作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)閱讀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)閱讀作文 篇1
“書是我們真實(shí)的朋友”。“閱讀”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯，讀的書越多，消化的越多。如果有一天不想閱讀，那自己在想一下，為什么一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當(dāng)然也要一日三次的讀書，多讀幾回。只有這樣，才會(huì)對(duì)自己有幫助，知識(shí)會(huì)記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。
在我的生活當(dāng)中，書簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書，但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了，也不再跟我介紹新書了。我自己感覺(jué)不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以后，就開(kāi)始幫我在網(wǎng)上找書，找到后，就下載下來(lái)，讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我癡迷的書籍是什么嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡，有多么的機(jī)智勇敢，而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里，我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了，就積累了很多好詞語(yǔ)佳句，可以用到作文里來(lái)。這些要?dú)w功平常多看書讀書啊！而且我從書里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)全身心地去閱讀每一本書，理解每一個(gè)漢字，讓閱讀成為我最快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)閱讀作文 篇2
閱讀是快樂(lè)的，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”使我喜歡閱讀，不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能讓我明白許多做人的道理。
我讀過(guò)許多書，《小屁孩日記》是其中的一本，也是我最喜歡的一本書。我看了里面內(nèi)容很精彩，很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事，每一天都是很快樂(lè)的，不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字，每一句話默默在心中念，看完這本書的時(shí)候，我還想再看一遍，這本書太好看了。我都看了好幾遍，我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受，都覺(jué)得好看極了！
《老師是我弄壞的》，講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄，還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)！我看了這個(gè)系列的7本書，書本都精彩極了的，下次去書店還要再買幾本。
偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書，可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事。可以讓我每天生活的更加快樂(lè)。在讀書過(guò)程中，我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理，學(xué)到并把它用到自己身上，讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書，讀好書，可以讓我感到渾身充滿了一股力量，如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯樱粩嗟募?lì)著我不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)，不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)閱讀作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯。”他說(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)。
閱讀是階梯，讓我一步一步走向成功；閱讀是船只，帶我駛向知識(shí)的彼岸；閱讀是良藥，幫我治好愚鈍；閱讀是營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)；閱讀是老師，教我做人的道理；閱讀是智慧的寶庫(kù)，讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
書，讓我成長(zhǎng)。從書中，我獲得了許許多多的知識(shí)。書讓我了解了音樂(lè)，知道名畫；書讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野；書使我明白了道理，增長(zhǎng)了智慧。
我原以為天下本來(lái)就是和平的。看了書以后，我才知道現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的；我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化，看完書后，才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說(shuō)：“讀書，真好！”
新學(xué)期，我們班級(jí)的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書館”。每天中午，交完作業(yè)后，我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書閱讀起來(lái)。
我們只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)，才能更加快樂(lè)。
快樂(lè)閱讀作文 篇4
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物隨之蓬勃生長(zhǎng)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開(kāi)了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會(huì)，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時(shí)間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛(ài)好，信馬由韁似得閱讀.在樹(shù)枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會(huì)抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂(lè)嗎？
我讀著思著，常會(huì)進(jìn)入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細(xì)軟的沙灘，發(fā)光溫柔的刷刷聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。翻到第二頁(yè)，我仿佛來(lái)到了美麗的田野，極地遠(yuǎn)眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無(wú)垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識(shí)，去開(kāi)掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會(huì)忍不住往下看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絕然不知，因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>
閱讀是快樂(lè)的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀，實(shí)在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂(lè)嗎？
快樂(lè)閱讀作文 篇5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
書就像黑暗中的一盞明燈，在黑夜中為你照亮前方的路，書就像一位名師，為你解答人生中許許多多的問(wèn)題，書就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
我相信大家都很少讀書，幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩，家長(zhǎng)買的書都放在書柜上，很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書，但你們真的覺(jué)得這樣是對(duì)的嗎？有大把的時(shí)間可以用來(lái)做比玩手機(jī)更有意義的事，讀書就是一件很有意義的事，在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來(lái)的多嗎？書中有很多有趣的東西，比如：《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來(lái)》里聰明機(jī)靈的雨來(lái)。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來(lái)認(rèn)真去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越看越有趣，情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將匯成我們路上的引航燈塔，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)的很對(duì)，在我們不斷閱讀的同時(shí)，既得到了知識(shí)又提高了寫作水平，不僅如此，提高寫作水平的同時(shí)，還能從閱讀中得到樂(lè)趣，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議，每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書，相信過(guò)不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
快樂(lè)閱讀作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)殚喿x，我從一個(gè)不懂世事的孩子，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的初中生；因?yàn)殚喿x，我即使不出門，也看到了多彩的世界。因?yàn)殚喿x，使我們擺脫愚昧，走進(jìn)科學(xué)。
書是我們的朋友知己，她在夜深人靜的時(shí)候陪伴我，陪伴我入睡。小時(shí)候，媽媽買了一本帶有彩色圖畫的故事書，一翻開(kāi)就吸引了我的眼球，從此對(duì)那本故事書愛(ài)不釋手，硬生生地叫媽媽給我講了一個(gè)星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事書里的故事。
直到后來(lái)，媽媽又給我買了一本故事書——《安徒生童話》，我欣喜地接過(guò)，封皮的彩圖還是一眼就吸引了我，但是我卻沒(méi)有那么地喜歡它，因?yàn)槔锩娴牟鍒D變得少了，字也變多了，好多字我也看不懂了，我要求媽媽給我講故事，媽媽也拒絕了，只是讓我自己按照拼音一個(gè)字一個(gè)字看，看完一篇還要離開(kāi)書本講給媽媽聽(tīng)。我有點(diǎn)惱怒，有點(diǎn)開(kāi)始討厭看書了。但是，媽媽卻每天盯著我看，我不得不照做。就這樣，半個(gè)月我看完了那本書，我以為這樣就結(jié)束了，可沒(méi)想到的是，媽媽繼續(xù)給我買書，《小王子》《愛(ài)的教育》《遇到我的未來(lái)》……我漸漸的也接受了，開(kāi)始喜歡上閱讀了。
以前，我認(rèn)為閱讀就是媽媽給我的任務(wù)，而我去閱讀只是為了去完成媽媽的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)我照做了媽媽會(huì)開(kāi)心，我才一直堅(jiān)持。可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我并不是像我自己想象的一樣為了完成任務(wù)而閱讀，而是我真正的喜歡上了閱讀。我從書中得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，看到了不一樣的世界。而我也發(fā)現(xiàn)，媽媽開(kāi)心，不是因?yàn)槲彝瓿闪怂娜蝿?wù)，而是我真正體會(huì)到了閱讀的真諦。
書是我人生路上永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，教會(huì)了我如何做人。以前我會(huì)想自己為什么沒(méi)有別人那樣富裕的家庭，為什么沒(méi)有高大的房子，其實(shí)我不應(yīng)該這么想，有沒(méi)有錢不重要，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我，有家人的地方無(wú)論在哪都是家。這都是閱讀了《引爆學(xué)習(xí)力》后帶給我的感想。以前認(rèn)為讀書讀得好只是為了和別人競(jìng)爭(zhēng)，可是我錯(cuò)了，讀書讀得好是為了未來(lái)有更好的選擇機(jī)會(huì)，能夠有自己想要的生活，要是沒(méi)有讀過(guò)書，我的思想就一直停留在那一刻了，所以閱讀很重要，就像指南針，引領(lǐng)我們朝著正確的方向，走上正確的道路。
通過(guò)閱讀得到的不只是快樂(lè)，我還明白了哪些人適合做什么。正如《培根隨筆》中所提到的：“一個(gè)人不能專心致志的話，就讓他去學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)檠菟氵^(guò)程中稍有走神，就得從頭再來(lái)一遍；如果一個(gè)人的智力不善于區(qū)分或找到差異，那就讓他去學(xué)習(xí)經(jīng)院哲學(xué)家的文章，因?yàn)檫@些這些人都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！币虼耍乙裁靼琢俗约簯?yīng)該去學(xué)習(xí)什么來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。
如果沒(méi)有閱讀過(guò)書籍，如何讓我們了解歷史，了解偉人的過(guò)去？如果沒(méi)有閱讀過(guò)書籍，我們?nèi)绾螐拿ё矡o(wú)知的孩子轉(zhuǎn)變成文明學(xué)生？如果沒(méi)有閱讀過(guò)書籍，我們?nèi)绾斡心芰囊粋�(gè)無(wú)人知曉的小山村走向眾所周知的大城市？
我喜歡閱讀，喜歡遨游在知識(shí)的海洋，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在！
快樂(lè)閱讀作文 篇7
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，但那一本本美麗而神奇的書籍，卻讓我的生活美不勝收。
我閱讀的動(dòng)力來(lái)自爸爸，準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是：“從前有座山……”剛開(kāi)始還聽(tīng)得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事，爸爸不說(shuō)話，神秘地走到那典雅的書架前說(shuō)：“看書吧，書里有看不完的故事。”這就是我閱讀的最初動(dòng)力。
帶著好奇心理，我翻開(kāi)了書架里那些有精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇美妙。
轉(zhuǎn)入中學(xué)后，一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了魯迅；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了高爾基。在那里，我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金，在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn)帲粌H激起了他生存的希望，也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的`藍(lán)天，也教會(huì)了我?jiàn)^斗。貝多芬在生命的末日，寫下了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
閱讀，讓我品味到了不同于課堂的味道，在我心中升起了一輪太陽(yáng)，這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。
有了閱讀，我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿著激情，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)。
快樂(lè)閱讀作文 篇8
在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹(shù)的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽(yáng)都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。 我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥眩俏抑R(shí)來(lái)源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過(guò)又憤慨，心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒(méi)自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞，在快速翻閱的過(guò)程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
、、
快樂(lè)閱讀作文 篇9
在三年級(jí)的時(shí)候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉(xiāng)下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之后，我問(wèn)媽媽：“鄉(xiāng)下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著告訴我：“鄉(xiāng)下就在城市的邊上。”現(xiàn)在這還是我的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在我們接觸大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂(lè)源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識(shí)，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅(jiān)韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級(jí)戰(zhàn)艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉(xiāng)間生活的美好，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對(duì)美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識(shí)、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅(jiān)持讀一本來(lái)放松心情，獲得快樂(lè)，閱讀是我的快樂(lè)之源！
快樂(lè)閱讀作文 篇10
我的父親酷愛(ài)讀書，有空就往市圖書館跑。為了熏陶我，便把我也帶上了。那時(shí)候，我才四歲，剛會(huì)拼音。我當(dāng)時(shí)不知道，踏進(jìn)了這一扇門后，我的性格，我的人生，將會(huì)發(fā)生可喜的變化，我記得第一次走進(jìn)圖書館里手足無(wú)措的情景。我完全被這些五花八門的書弄暈了！但我還是學(xué)著別人的樣，從書架上抽出一本封面精致的書來(lái)，坐下慢慢看。現(xiàn)在我還記得那本書是安徒生的《灰姑娘》。我看著，從心底里同情灰姑娘，憎恨惡毒的后媽和姐姐。看完了《灰姑娘》，我又如饑似渴地從書架上抽出一本書接著看。直到閉館時(shí)，我才驚覺(jué)爸爸已經(jīng)等了我很久。爸爸不但不生氣，似乎還很滿意。當(dāng)時(shí)我不明就里，但現(xiàn)在我知道：他很開(kāi)心我看書看到入迷。這和我們的熊老師看到我們讀書很投入的高興是一樣的。
《灰姑娘》為我打開(kāi)了一扇嶄新的大門，我的閱讀興趣被點(diǎn)燃了。我一天一天的長(zhǎng)大，求知的欲望也就越來(lái)越強(qiáng)了。每次去圖書館都像是與一位老朋友約會(huì)，每次都讓我無(wú)比甜蜜并滋生新的期待。這，算不算快樂(lè)呢？
后來(lái)，三年的時(shí)光我都浸泡在了圖書館里。我本是一個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩，然而，一拿起書，書香氣就會(huì)讓我安靜。我越來(lái)越貪婪，像一塊海綿，在書的海洋中不斷的汲取養(yǎng)分。
再后來(lái)，圖書館要裝修，我不能再去了。但我閱讀的欲望依然不減。我把一切能看的書都翻爛了，又借了同學(xué)親戚的書，一切一切的途徑我都用過(guò)了，居然也熬過(guò)了三年，進(jìn)入了初中。
在中學(xué)，我碰上了一群好老師和好同學(xué)，班上的書香氣很濃。雖然我們有許多作業(yè)負(fù)擔(dān)，但是，同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣普遍很高。尤其是這一周的閱讀課，更是讓同學(xué)們沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。
從繪本看到童話，從短篇看到長(zhǎng)篇。閱讀陪伴我成長(zhǎng)。在失落時(shí)，書籍給我安慰；在生氣時(shí)，書籍給我理智；在驕傲?xí)r，書籍給了我警示……
啊，我又想起了四歲時(shí)與書相遇的那個(gè)盛夏。閱讀，給我不盡的快樂(lè)！這一切，都要感謝父親。
【【必備】快樂(lè)閱讀作文10篇】相關(guān)文章：