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    閱讀之星作文

    時間:2022-01-11 18:28:50 閱讀 我要投稿

    關于閱讀之星作文七篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的閱讀之星作文7篇,歡迎大家分享。

    關于閱讀之星作文七篇

    閱讀之星作文 篇1

      在我的心目中,她永遠在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手,我推薦她去參加“雛鷹爭章”的閱讀之星。

      她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來,不管是早上,晚上還是課間,她都抱著書“啃”起來,時時刻刻離不開書本,好像是要跟書過似的。

      每次課間十萬火急的看起來,好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時,在再三催促下才來到餐桌旁。

      她讀過許多書,歷史,地理是她的最愛。既然愛看書,知道的也就多,上課的時候她總是第一個舉手回答問題,每次都回答正確。

      她的優(yōu)點很多,缺點基本沒有,我們有許多值得向她學習的地方,她的讀書量,學習認真,能力也很強,是大家公認的小老師。

      接下來,要讓你看看她讀書有毒認真。有一次,有同學她做什么事,但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動,只有大聲的叫一聲,她才從書本“走”出來。

      你一定猜出她是誰了,對了,她就是淼淼,我們的班長,我們的閱讀之星。

      閱讀之星作文5 “雛鷹爭章”

      活動如火如荼的展開了,今天我要推薦鮑冉。我相信這枚“閱讀章”非她莫屬。

      鮑冉頭發(fā)原來長長的,現(xiàn)在被媽媽剪了,是一個頭發(fā)較短的女孩子,她還比較喜歡挑食,長得瘦瘦的,一對炯炯有神的小眼睛閃出了智慧的光芒。她的成績比我的成績好多了。她看書看的可入迷了一有空就看書。她被評為“閱讀之星”,我看著她拿著“閱讀之星”獎狀上去拍照的時候,真羨慕她啊!

      她可愛看書了。記得有一次,我在樓下玩,順便叫她一起到樓下踢毽子,于是,我一直在叫:“鮑冉,下來一起踢毽子吧。”她像沒聽見似的,我走進她的房間,只見她拿著一本《水孩子》看,我坐在她的旁邊,說:“鮑冉,你別看了,和我一起玩吧。”她頭也不抬,說:“哦,過一小會兒吧。”我在她的旁邊等啊等,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了……鮑冉還在看,我大吼道:“鮑冉,都這么久了,你還沒看完!?”鮑冉紅著臉不好意思地說:“今天我不能陪你玩了,我的書還沒看完。”說完,她又開始看書了,我怎么喊她她都不理我,我默默地回了家,說:“唉,真是一個人真的小書蟲啊!”大家覺得鮑冉能拿到這枚“閱讀章”嗎?我相信她一定可以的。

    閱讀之星作文 篇2

      又到了選“閱讀之星”的時候。

      老師嚴肅地走進教室,宣布:“今天是一個月的第一天,我們要評選上個月的閱讀之星!”全班同學都正襟危坐,因為“閱讀之星”在我們班是比班長還高的職位。

      主持人林筱依上前去念道:“現(xiàn)在我宣布,龐凡同學在上月的閱讀表,全月五顆星,上月好書推薦表,全月五顆星,上月閱讀表現(xiàn)積極性,全月五顆星。龐凡是此月的閱讀之星”!

      全班同學的掌聲在同一時間響起,同學們向我投去贊同、認可的目光。

      我的心中涌起一陣感激之情,得到表揚的不應該是我,而是全班同學和老師呀!

      上幾個月,我為了“閱讀之星”做出了很大的努力,可是都被敗下陣來。“算了,這是天意,你本來就不是當閱讀之星的料!”我安慰自己。恰巧這話被老師和幾位同學聽到了,老師說:“龐凡,你可以的!不要喪失信心呀!”其他幾位同學也說:“對呀!我們會幫助你的.!”

      上個月的“閱讀之星”競選開始了。

      擁有五個月連當“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請與我去廣州最好的購書中心---廣州購書中心收集好書資料。于是,我們每天去廣州購書中心看書,看資料,到上個月中旬,我的所有項目都是五顆星。

      可半路殺出個程咬金,眼看離這個月還有十天了,鄭茵卻不小心骨折了。

      老天爺也偏偏不領情,在這個節(jié)骨眼上,又下雨又打雷,我害怕,不敢一個走,又不想叫受傷的鄭茵去。

      放學了,我正苦惱著,鄭茵說:“走呀!發(fā)什么呆?”

      “去哪兒?”我疑惑不解。

      “購書中心呀!”她微笑著說。

      “那你的手怎么辦?”

      “這點小傷算什么,又不是腿骨折了。”

      “算了,上網(wǎng)查吧!柳英都上網(wǎng)的!”

      “什么?上網(wǎng)?”她的臉從微笑轉嚴肅,“上網(wǎng)是欺騙老師的行為,很多人上網(wǎng)查書都是為了看簡介或推薦理由,不算是自己的真實成績。再說,我們?nèi)绷艘淮稳D書館紀錄的項目,就只能拿四顆星了!快走吧!”

      我的心中非常感動,怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢!因為她是一名品德高尚且優(yōu)秀的學生!我們每天都去購書中心紀錄,風雨無阻!

      在上個月的讀書生活中,我的收獲很多,我變得愛看書,寫作水平也逐漸提高。我感謝所有關心我的,投我票的同學老師們。在這個班集體里,我感到格外溫暖,我覺得我不單是“閱讀之星”,還是“幸福之星”!

      我想對全班同學和老師說一聲:“謝謝!”這就是我的體會。

    閱讀之星作文 篇3

      我們班的文學才子才女有不少,他們都博覽群書,滿腹經(jīng)綸,其中,我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學拿了閱讀獎章。

      上課時,他積極活躍。老師問一個問題,全班你看我,我看你,有的人緊鎖眉頭思索著,而他卻信心滿滿的地舉手,不假思索地回答出來,語言通順流暢,合情合理,令同學們豁然開朗。

      面對這些歷史知識,他能不費吹灰之力輕松拿下。這些知識從哪里?是自己跳出來的嗎?當然不是,是由于他平時認真看書,日積月累才有所了解,書是人類進步的階梯,他不僅看了,還熟記于心呢!

      有一次下課,同學們打打鬧鬧,而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書,難怪他對知識略知一二,相信他以后是一位學識淵博的文人。

      他還會許多生僻字,會自己解讀詞語,毫無疑問,書中自有黃金屋,在看書時劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查,問家人,理解后才知道它的意思和讀音。

      這就是我推薦拿閱讀獎的同學。

    閱讀之星作文 篇4

      說起閱讀之星,肯定是我們班的語文課代表——繆可了。

      繆可是個十足的“小書蟲”。她曾經(jīng)告訴過我,她小時候就每天離不開課外書,她只要一閑下來,就拿出自己的書閱讀,一讀就是幾小時,漸漸地,她發(fā)現(xiàn)書里不僅知識多,而且還特別的有意思。繆可對書有著濃厚的興趣。

      她常說“飯可以一日不吃,但書絕不可一日不讀!”正是因為這句話,她還常常忘記吃飯呢!

      她讀書還特別入迷。有一次,我們周五約好周六一起去萬達玩。那天下午,我早早來到萬達廣場門口等她。等了整整兩個小時,都沒有見到她的影子。

      我實在等的不耐煩了給她打了個電話,問她怎么回事,約好一起出來玩的呢,約定的時間過了快兩小時了,結果她說“啊”,忘了跟我約好的事,她正在書房看書呢!唉!就過了一個晚上,只顧看書,盡然把我們的約定忘的一干二凈,她讀書真的有點“癡”了。

    閱讀之星作文 篇5

      要說我們班的閱讀之星那非小明莫屬!他的愛好除了看書還是看書。課外活動時間一到,其他同學像離開籠子的小鳥,到室外盡情的玩耍。只有他還坐在座位上,沉浸在書的世界里。他跟著故事的情節(jié)變化著自己的喜怒哀樂。無論你什么時候和他在一起,你都會讀懂“手不釋卷”含義。在他家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事,幾乎無所不有。他看的書多,知道的事情也多。天文地理,古今中外他好像都無所不曉。每知識競賽,他都能捧得大獎!這樣的同學,能沒有資格獲得“閱讀之星”獎章嗎?

    閱讀之星作文 篇6

      同學們,你們一定還記得吧!在與規(guī)范同行,爭做“六好”少年中,有這樣一條——讀好書。要說讀好書,我們班的趙志杰可以說是一個十足的書迷。他那小小的眼睛,加上他那副黑色邊框的眼鏡,真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。

      他對書可謂熱愛,家里有著不計其數(shù)的圖書。特別是沈石溪的動物小說,趙志杰無所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書,仿佛得到了無數(shù)的金銀財寶一樣,樂呵呵的。而且,每一本書他都要專心致志地看完,哪怕是作文書。

      有一次,我想問趙志杰一個問題。我習慣地問:“嘿!趙志杰!”可他根本沒有聽見我說的話,而在聚精會神的看書,我又喊了一遍:“趙志杰!”可他還是沒聽見,還是在盯著書看。我心里默默地想:他上輩子一定是一個書呆子!我忍不住了,上前推了他一下他這才反應過來,原來他太入迷了。

      還有一次,最后一節(jié)課下課,趙志杰迅速地收好了書包,拿起作文書就津津有味地讀了起來。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè),而趙志杰卻在看書。我不解地問:“趙志杰,你為什么不做家庭作業(yè)呢?”“反正這么一點,簡直不在話下!”趙志杰神氣地說道。“那你的默寫本訂正完了嗎?”我又問道。趙志杰肯定地說:“當然訂正完了!”我也沒多想,繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過了一大會,劉老師說:“除了訂正默寫的人留下,其他人排隊!再找一下,我這還缺一本默寫本!”趙志杰找了一下,竟然有。劉老師大發(fā)雷霆,說:“有默寫本卻不訂正,而在看書啊!”我心想:唉——太入迷了!

      我想說:“真是一個超級大書迷呀!我想,”讀書之星“這個榮譽寶章非趙志杰莫屬因為他當之無愧啊!

      點評:本文條理清晰地通過具體的事例生動地寫出了趙志杰對書的癡迷,看書的認真。語言流暢,提示語豐富,詞語運用恰當。

    閱讀之星作文 篇7

      他相貌平平,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸,成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。

      一次,我去他家玩,他正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒有注意到我來了,幸好他媽媽及時趕到,化解了這尷尬的氣氛,并讓我和他一起去書店看書。到了書店,他隨手拿了一本他喜歡看的書,就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣,他整整看了五個鐘頭,我都已經(jīng)饑腸轆轆了。可他就像把書當作了他的食物一樣,一點也不想吃東西,依然抓緊那一分一秒去讀書,生怕自己失去那書中的一點知識。

      “凱書”不僅愛看書,而且看起書來還總忘事。一個星期六,我約他去練長跑,可等了半個時辰,也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家,看見他正津津有味地讀書,便氣喘吁吁地問他:“你怎么沒來跑步?”他看著面紅耳赤的我,幽默地說:“你不是已經(jīng)練完了嗎?”這句話啊,可差點沒把我氣得吐血呀!

      像“凱書”這樣的書蟲,世界上恐怕找不到第二個了,所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。

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