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    閱讀牽動我心作文

    時(shí)間:2022-02-25 12:45:05 閱讀 我要投稿

    閱讀牽動我心作文(13篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀牽動我心作文,歡迎大家分享。

    閱讀牽動我心作文(13篇)

    閱讀牽動我心作文1

      書像良師益友,無時(shí)無刻都牽動我心。

      從小時(shí)起,我便開始嘗試著接觸些許啟蒙書籍,那些不論是兇狠的大灰狼還是善良的小紅帽,不論是化蛹成蝶的丑小鴨還是機(jī)智勇敢的士兵,都無一例外的成為了我睡前的必讀之物,就像一幅美麗的畫卷般,帶我領(lǐng)略世界的美麗與神奇,帶我領(lǐng)略美妙的童話世界,使我流連忘返,難以忘卻。

      長大了點(diǎn),似是脫去了稚嫩的殼,使我捧起一本本《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章讓我感受到了孔融讓梨的禮貌大方,黃香溫席的濃濃孝心與劉晏正字的聰明伶俐。更為我打下了牢靠的地基,能在以后的人生道路上大展宏圖,揚(yáng)帆起航。

      少時(shí),仍是帶著些許懵懂。逐漸閱讀起些許名著,也似是早了一點(diǎn),像看故事般看完了《三國演義》,《水滸傳》等經(jīng)典著作,是它們用桃園三兄弟與一百單八將的團(tuán)結(jié)仗義,讓我贊嘆不已,無比欽佩;是它們用林沖與趙云的英勇神武,沖鋒陷陣,讓我心驚膽戰(zhàn);也是它們,用吳用,孔明的有勇有謀,機(jī)智靈敏,讓我感慨萬分,自嘆不如。也許,僅僅是因?yàn)闀牧α浚抛岄喿x牽動我心。

      現(xiàn)在,竟連那些許的懵懂都已被時(shí)光抹去,只給了我,成熟與冷靜。我開始利用為數(shù)不多的時(shí)間來閱讀,來夾取一些有著文字較為優(yōu)美的世界名著,《簡愛》的悲慘故事使我為之同情,葛朗臺的小氣使我為之氣憤,魯濱遜的頑強(qiáng)使我無比欽佩,格列佛的奇妙經(jīng)歷使我為之神往,保爾柯察金的革命歷程使我敬重萬分。在那段時(shí)日里,書成為了我唯一的朋友,在學(xué)習(xí)之余給我學(xué)校給不了的精彩體驗(yàn)。正是因?yàn)橛辛藭攀刮覐暮窈竦臅阎刑痤^來,變得更加快樂與自信。

      謝謝書籍,讓我遨游在知識的海洋里,成為一個(gè)博覽群書,學(xué)富五車的中學(xué)生,更感謝書的陪伴,使我走向成熟,走向理智,走向更加美好的未來。

      因?yàn)闀喿x牽引我心。

    閱讀牽動我心作文2

      世界上有一朵永不凋謝的花朵,那就是微笑,幸福的見證是微笑,快樂的真諦是微笑,欣賞的鼓勵(lì)是微笑,愛的詮釋仍然是微笑!

      ——題記

      我遙望著窗外,淡而薄的微黃色月光灑向這個(gè)城市,這個(gè)夜晚沒有了白天的喧鬧,是那樣的寧靜、祥和,使人流連忘返。其中,還透著深邃的氣息,幽深卻明亮。

      媽媽陪著我坐在電腦前,看著那個(gè)晶瑩且柔和的畫面上出現(xiàn)的一幅幅畫面,心中別有一番滋味,那是一部可以說是感人,也可以說是偉大,震撼人心,真摯的一部電影,名字叫《黑蛋,快跑》。它講述了一位樸實(shí)無華卻沒文化的母親有一個(gè)天真、活潑的男孩叫黑蛋,他的一條腿壞了,走路一拐一拐的。這位母親為了讓黑蛋上學(xué),答應(yīng)了老師的要求——把班上另一個(gè)不上學(xué)的孩子找回來了,為此,還把自己家的一頭驢搭上了。學(xué)校要開運(yùn)動會了,老師不讓黑蛋參加比賽項(xiàng)目,黑蛋卻非常想?yún)⒓娱L跑比賽,這位母親再次找到老師,說不讓黑蛋跑賽就不走了,最終老師還是答應(yīng)了,接下來,黑蛋便每日練習(xí)跑步。母親也為黑蛋的新運(yùn)動服和運(yùn)動鞋而準(zhǔn)備,到處籌錢還拿自己種的木耳抵上了點(diǎn)錢。可是買回的運(yùn)動鞋是順撇的,母親便又挨個(gè)村去找另一雙順撇的,鞋沒找到,晚上回家路上還摔了一跤。在運(yùn)動會上,黑蛋本想穿母親用粉筆涂的小布鞋,老師卻送他一雙新運(yùn)動鞋,在運(yùn)動場上,黑蛋在老師和母親的“加油”聲中跑完了全程。這時(shí),母親,老師,黑蛋都笑了,那是從心底里發(fā)出的。

      這位母親平凡卻偉大,樸實(shí)卻有一顆可貴的心,當(dāng)黑蛋跑完全程的那一刻,她臉上那燦爛、美麗的微笑,相信就是一朵永不凋謝的花吧!

    閱讀牽動我心作文3

      猶記得小時(shí)候,常伏在爺爺?shù)南ヮ^,爺爺鼻梁上架著一副老花鏡,身前架著一個(gè)小桌子,上面只簡單地?cái)[了一把茶壺,兩個(gè)杯子,一個(gè)小鼎和幾本書。爺爺?shù)拇笫衷谛∽郎蠑[弄著,不一會,茶煮好了,一開,便溢了一室茶香。小小的我望著爺爺,爺爺?shù)哪抗獗阃高^氤氳的白霧,柔柔軟軟地灑了我一身。

      我捧著一杯茶,喝著,覺得苦,便倒掉了,爺爺?shù)哪抗鈴臅刑饋恚粗业男幼鳎膊粣溃皇窃俅伟察o地看書,見我無聊,給了我一本《三毛流浪記》,也不管我看不看得懂。嗬,那時(shí)只覺得好玩,硬生生把一本全是字的《三毛流浪記》啃完了,雖然有一大半的字不認(rèn)識。

      這是我和爺爺在一起讀完的第一本書。

      爺爺有好大一箱書,那時(shí)不會數(shù)數(shù),只覺得好多好多的書。我問:“爺爺,這些書你都看完了嗎?”爺爺回答:“是,也不是,我還沒看懂呢!”

      我沒能和爺爺一起讀第二本書,因?yàn)闋敔斎ナ懒耍且淮笙涞臅細(xì)w了我。

      媽媽不同意我把爺爺?shù)臅鴰Щ貋恚皇遣痪粗貭敔敚怯X得死者的東西,不吉利。我死死地護(hù)著書,那時(shí)也不懂書的意義,只是單純地想把它們留下來。

      媽媽最終妥協(xié)了。

      我蜷在床的角落,一看書,就不由自主想起爺爺,似乎還被他那柔軟的目光注視著。

      爺爺沒有走,在我心中陪著我閱讀,陪著我成長,陪著我感悟生活。

      童年很短,一瞬就過去了,爺爺和爺爺?shù)臅惆榱宋艺麄(gè)童年。爺爺最愛的一本書上,有爺爺?shù)囊痪湓挘喊炎x書放心上,它能讓你為之所動。

      爺爺沒有正式上過學(xué),但那句話,我視作名言。

      清晨,窗外陽光正好,我正在用心讀書。

    閱讀牽動我心作文4

      中華文化,源遠(yuǎn)流長,唐詩宋詞,就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶,豐厚的文化底韻牽動著我的心,讓我不能自拔。體會詩詞的精華,我流連忘返。

      同是詠梅,陸游的“零落成泥輾作塵,只有香如故。”告訴了我何謂默默無聞,無私奉獻(xiàn),王冕則以“遙知不是雪,為有暗香來。”為我們描繪了一幅美麗的風(fēng)景圖;同為送別,王維一句“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”以那憂傷的氣息感染了我們,而王勃則以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”表達(dá)了他樂觀的情懷與遠(yuǎn)大的志向;同是寫山,朱熹正為“正如萬山圈子里,一閃放過一山攔。”而苦惱,杜甫卻“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

      詩由心起,詞由意發(fā),每一首詩詞都凝聚了作者獨(dú)特的情懷,有的顯而易見,有的卻深藏不露。品味這些情懷,我明白了許多許多。我體會到了李白對祖國美好山河的熱戀和杜甫對民間疾苦的關(guān)心;體會到了岳飛對報(bào)國無門的憤慨和陸游對國破家亡的悲哀;體會到了辛棄疾立志報(bào)國的雄心壯志和蘇東坡對能夠報(bào)效國家的深切期盼。

      詩,是詩人的魂;詞,是詞人的心。那詩詞中所飽含的情懷,無不牽動著我的心,讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”教會我自信;鄭板橋的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”教會了我堅(jiān)強(qiáng);文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”教會了我愛國。

      無數(shù)華美絢麗的詞藻,凝聚成了詩詞這顆耀眼的明星。詩詞牽動著我的心,徜徉在詩詞的海洋中,我受益匪淺。

    閱讀牽動我心作文5

      閱讀作為一種精神生活,是人們不可或缺的元素,沒有閱讀的生活是空洞而虛無的,無法想象,那些因缺少閱讀而迷失方向的人們沒有了一望千里的獨(dú)到視角和令人沉醉的思考該如何生活;那些因缺少閱讀眼睜睜而啞口無言錯(cuò)失的心有靈犀的時(shí)刻,相信大家都不愿經(jīng)歷。走進(jìn)我的閱讀生活,感受靜謐的閱讀之美。

      看到一本好書,我會在課間與同學(xué)們議論,我們坐成一團(tuán),說到《小王子》,我看見的是一朵驕傲自大而又惹人憐愛的玫瑰。

      有人應(yīng)道:“小王子的43次日落,為著他那原始純真對玫瑰的愛,多癡情又脆弱的人兒。”

      走來的同學(xué):“沙漠的動人之處在于,在它的某一個(gè)角落隱藏著甘甜的清泉。”

      “這句話太有道理啦!身邊的其他事情何嘗不是這樣?因神秘而珍貴與美麗。”

      “得不到的東西總最好!”

      “哈哈!”

      “什么?什么?我也要看。”

      “還有,還有,那一句……”

      我在心里不禁驚嘆,原來我對這本書的理解那么淡薄,同學(xué)們的引導(dǎo)再次牽動了我重新“溫習(xí)”的心,同時(shí)也如獲至寶,受益匪淺。

      書中的文字同時(shí)也是那樣奇妙,讓我沉醉,它就如同一只大手,或者說是一根繩,早已牽動我的心,會為那一波三折的情節(jié)而動情——《童年》中的阿廖沙,被外祖父打的昏死過去時(shí),那時(shí)的我多想沖進(jìn)書中看看他是否有事。《小王子》中的小王子,他的死去,曾讓我陷入沉默,幾天無法自拔,甚至萌生了去到撒哈拉沙漠找他的想法。閱讀這根繩牽動著我心中的喜怒哀樂,而那另一頭則系在了所鐘愛的書本里。

      我常常逛書店,它在我的“小金庫”告急時(shí)就像一個(gè)獅子口般的存在,常常一泡就是一整天,它牽動著我不受控地買下鐘愛的書,滿心歡喜地回家,如饑如渴的讀完。

    閱讀牽動我心作文6

      書是一位默默無聞的老師。她教會了我寫字,教會了我成功,教會了我如何面對失敗,教會了我勇敢前行……

      是書讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶:有酸,有甜,有苦,有辣”。使我明白了:蓮花如果沒有出淤泥而不染的品質(zhì),就不會成為炎炎夏日里的一位正人君子;梅花如果沒有傲立霜雪的精神,就不會成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。

      是書讓我感受到李白那“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志;知道了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民;明白了“岳飛精忠報(bào)國”的愛國之心。

      是書讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”教會了我忠誠;讓“走自己的路,讓別人說去吧”教會了我心胸坦蕩;讓“己所不欲,勿施于人”教會了我寬容;讓“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”教會了我無悔付出。

      是書讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨;讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡;讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待;讓我看清了皇后的毒辣……

      是書讓我領(lǐng)略了一年四季的風(fēng)光:“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章”……

      是書讓我看到了祖國無限美麗的自然風(fēng)光:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”……

      看吧,書中自有黃金屋,從現(xiàn)在開始,讓我們讀書吧,讀書會讓你內(nèi)心更充實(shí),變得更有智慧,體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。

    閱讀牽動我心作文7

      我愛閱讀,尤喜在傍晚。常常是伴隨著夕陽的足跡,走進(jìn)書房,翻開書。陽光透過窗簾,橘黃色的光線立刻擁抱著我,陪我在書海中蕩漾。

      首先,我進(jìn)去了書香苑中。是啊,除了蘇軾還有誰有:“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的積極樂觀的心態(tài);除了杜甫還有誰有“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的推己及人憂國憂民的胸懷;除了杜牧還有誰有“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的抑郁不平之氣。這些都是詩人一生的寫照,雖然他們的一生都不是一帆風(fēng)順,但是他們從未想過放棄,這種精神值得我們每個(gè)人去深思,去學(xué)習(xí)。

      接著它又把我?guī)нM(jìn)了小說苑中。在這里我驚慕于《簡愛》中女孩的頑強(qiáng)堅(jiān)韌;驚嘆于《格列佛游記》中格列佛的勇敢無畏;敬佩于《水滸傳》中一百零八位好漢的英雄氣概;驚艷于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的`執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息。

      隨著夕陽沉落我漸漸的又進(jìn)入了寓言故事里。品味著寓言語言幽默,體會寓言帶給我們的深刻含義。《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們犯了錯(cuò)誤,只要及時(shí)改正就不晚;《揠苗助長》告訴我們欲速則不達(dá)的道理,要想成功,就要一步一個(gè)腳印,慢慢來。這些深刻的含義讓我在成長路上少走了許多彎路。

      在落日即將收起余暉,從山的那一頭徐徐滑落的時(shí)候,我也合上書本。望著即將昏暗的天空,細(xì)細(xì)回味著在這溢滿暮色的氣息里,我愜意的合上書本久久撫摸,如同與一位多年的摯友交談。

      是啊,當(dāng)我傷心時(shí)誰能如書般給我安慰;當(dāng)我委屈時(shí)誰能如書般聽我訴說;當(dāng)我無聊時(shí)誰能如書般給我樂趣。在漫長的人生旅途中它陪伴著我讀過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。同時(shí)它也給予了我太多的快樂。

    閱讀牽動我心作文8

      如流水般飛逝,我從一個(gè)稚嫩的小孩長大成人,當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí),媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中,媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng),格外顯眼,牽動著我的心。

      那天,云淡風(fēng)輕,四射的陽光籠罩著我的全身。“吃飯了!”媽媽的聲音順著陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般沖向家里,還未到家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味,我已垂涎三尺,不僅加快了腳步。轟隆隆!頓時(shí)電閃雷鳴,我撓撓頭,不解地看著天空:“剛剛還是好好的,怎么就下雨了呢?還是吃飯要緊。”我迫不及待地打開家門,拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。在一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝螅覞M意地瞇著眼睛看著我的“戰(zhàn)果”。咦,那里怎么會有一根白發(fā)?我在剛剛吃過的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去,胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心,將白發(fā)抽了出來,這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的,媽媽怎么這么不小心,還讓人吃東西嗎?我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

      我來到媽媽面前,她正在洗我弄臟的衣服,我奪過她正在洗的衣物,舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問她:“為什么菜里會有白頭發(fā),以后我還敢吃你做的菜嗎?”媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安,“對不起,女兒,我……”“對不起有用嗎?”她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,雙手使勁抓著衣角,我瞥見她那因長時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手,頓時(shí),氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽,她正低著頭,頭發(fā)披散著,其中的白發(fā)刺目、灼眼,手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了,媽媽辛苦做的飯菜,是為了誰?我還挑三揀四,傷害了媽媽,她卻任勞任怨,把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩稀I水模糊了我的雙眼,媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中,銀發(fā)搖曳,我的心也隨之顫動。

      雨過天晴,絢麗的彩虹耀眼奪目,卻比不過我手中這根小小的銀發(fā),這根銀發(fā),媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈,牽動著我的心。作文

    閱讀牽動我心作文9

      喜歡在燦爛的陽光下閱讀,聆聽風(fēng)吹書頁的聲音;喜歡在蒙蒙大雨中閱讀,與小草一同呼吸空氣的清新;喜歡在夕陽下閱讀,同晚霞一道感受那份火一般的美麗。

      這些小小的幸福,沖淡了成長的煩惱,留給我舒暢的自由。那淡淡的書香,總是那么迷人,我顧不了什么,只顧著在書中尋找自我。即便是迷失了方向,我至少可以體會到那份尋找的艱辛,和那種豁然開朗的感覺。

      古人說:讀萬卷書,行萬里路。讀書讓我認(rèn)識了東漢末年名叫曹操的一個(gè)人,他有勇有謀,胸懷天下。古人與我們隔著千里時(shí)空,傳來陣陣書香,只有閱讀,才能帶來心靈的跳動。

      捧讀《紅樓夢》,“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的王熙鳳,寫下了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”的林黛玉,“撕扇子作千金一笑”的丫環(huán)晴雯……每一個(gè)人物都是那么生動,有趣,一怒一笑,仿佛都在眼前。

      你看,《飄》里的女主人公思嘉的勇敢、頑強(qiáng)、樂觀向上,她處事雷厲風(fēng)行,精明能干,最突出的是她對愛情的執(zhí)著。當(dāng)她徹底失去生活中擁有的一切事,她拋開心靈的創(chuàng)傷與悔恨,相信“唯有土地與明天同在!”

      閱讀會讓我在某個(gè)時(shí)刻開懷大笑;閱讀會讓我在某個(gè)時(shí)刻淚如雨下;閱讀會讓我在一瞬間喜歡上那個(gè)人物;閱讀會讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閱讀,真的給我太多太多,是閱讀牽動了我的心,讓我在樹的世界了感受世間五味。

      捧著書本嗅著墨香,看向窗外綠綠的枝葉,在書海中漸行漸遠(yuǎn)……

      閱讀——牽動我心!

    閱讀牽動我心作文10

      這是一個(gè)真實(shí)的故事。

      在我初二的時(shí)候,成績?nèi)缤菀话慵彼傧禄寢屆刻炜嗫谄判牡貏瘢晌耶?dāng)時(shí)也不知是怎么了,完全聽不進(jìn)去。

      再又一次慘烈的考試后,媽媽終于壓抑不住她心中的怒火,先劈頭蓋臉地潑過來一堆責(zé)罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比,她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較!

      經(jīng)過一系列激烈地對抗,媽媽還是指著我的鼻子教訓(xùn)我:“你不努力學(xué)習(xí),把心思都放在什么地方了?你怎么不能學(xué)學(xué)某某,考個(gè)第一回來呢?”

      “夠了!你不要總是比來比去,我就這樣了!誰學(xué)習(xí)好你讓誰做你的孩子吧!”

      我剛說完,我媽一棒子打在我肩膀,這是她第一次打我,我咬著牙,我發(fā)瘋似的沖出家門,還聽到媽媽的高喊:“敢走,你就別再回來!”

      走在街邊,初秋的夜晚涼颼颼的,我將拉鏈拉到了頭,卻還是冷得不行,我哪有可以去的地方呢?飄出的眼淚經(jīng)過風(fēng)干變成勇氣,閑逛了半天,媽媽也不來找我。好!我絕對不會回去的!

      轉(zhuǎn)了一大圈,我又走回我家樓下,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,總不能在街上晃一夜吧,心一橫,我回家!挨打就挨打吧!

      媽媽靠在沙發(fā)上,眼睛直勾勾的,看得出來她哭過。見我回來,她沖上前來,一把抱住我。就這樣化解了,一切盡在不言中。

      母親像一根琴弦,輕輕一撥就能牽動我的心,她一直在默默守護(hù)著我的成長。

      我想,以后我來做她吧,難過的時(shí)候我去哄她,畢竟,為愛認(rèn)輸,她做了那么多年!

      后記:在“母女戰(zhàn)爭”中,從來沒有贏家!

    閱讀牽動我心作文11

      “閱讀,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新,享受歷經(jīng),深邃。” “閱讀,是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈。” “閱讀,是一種幸福——自然中的小草、大樹,人類中的快意與波瀾,都閃爍愛的火花、情的充溢,都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。”

      “閱讀,使你如風(fēng),掠過千山萬水,黃河黃山,長江長城,使你如燕,翔過綠色、藍(lán)色與黃色家園,貪圖西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。”

      這是我讀了時(shí)文選粹后的感想,是《時(shí)文選粹》打開了我的心靈,讓我更知識淵博,讓我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢!

      今天我坐在皎結(jié)的月光下細(xì)細(xì)品位著時(shí)文選粹,我被書中的《平分生命》所吸引,男孩的妹妹患重病,小小年紀(jì)的他就遭到了嚴(yán)重的打擊,因?yàn)榘职衷缡牛瑡寢層掷p病在身,妹妹休克了,要輸血,他毫不猶豫地接受了輸血,醫(yī)生們顯然會很驚訝。當(dāng)輸完血時(shí)他竟又說出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹,每人50歲壽命。

      我看后又是多么感動,一個(gè)比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹,記得奧斯特洛夫斯基說過:“人,最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。”但從中我又看到了小孩的堅(jiān)強(qiáng)之舉,他讓我體會到人的生命可貴,當(dāng)?shù)说闹疽惨獔?jiān)。因此我說“《時(shí)文選粹》讓我更知識淵博,讓我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢!”

      《平分生命》只是《時(shí)文選粹》中一小片段,無數(shù)個(gè)真實(shí)的感動人心的故事還等著你的翻閱呢!

      當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時(shí),請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心;當(dāng)你面對嚴(yán)峻的考試時(shí),請別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作,它會給你插上理想的翅膀;當(dāng)你孤獨(dú),無聊時(shí),請你讀一讀那充滿活力的杰作,它會使你青春活力,無比興奮!

      又一個(gè)皎潔的月色下,我閱讀著。

    閱讀牽動我心作文12

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”是的,一本薄薄的書,可以了解大江南北,嘗盡人世的酸甜苦辣。

      俗話說,讀一本好書就仿佛在與一位高人談心。

      每天望著書架上的書,就猶如看到自己的友人一般,它陪伴著我從小到大,每當(dāng)我望著自己書架上的書越來越多時(shí),作文這也就標(biāo)示著我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起,是一種享受,不用去外面的世界闖蕩,便可得知這世上多么險(xiǎn)惡。我每天都暢游在書的海洋里,每天都沉浸在書的世界里,書帶給我的快樂與希望,是無法用語言表達(dá)的。

      我愛閱讀!

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,我深深體會到這句話的價(jià)值。我看了《西游記》,從中體會到了取得成功并不是一件容易的事;在《水滸傳》中,我體會到了李逵的豪情壯志;在《紅樓夢》中,黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命;在《三國演義》中,我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國有四大名著,各有各的風(fēng)采,各有各的新穎,也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大,這些書陪伴我最久,尤其是《西游記》,讓我在歡樂中懂得了勇敢。

      我愛閱讀!

      隨著時(shí)代的改變,書成了人們了解歷史的資料,讀的人也在減少,不再有那么多人渴望讀書。哎!我不得不說,書真的是寶貴的。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),方便了,網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有,這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧!我只想說,你們錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)了,網(wǎng)上的資料從哪來?還不是在書中得到的,難道不是嗎?所以,書是偉大的。

      我愛閱讀!

      在書的海洋里,沒有活力,沒有動力,沒有講解,沒有樂趣,但是在書中有流淚,有感動,有振奮,有怒吼。有這樣一句教育我們的話:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。”用到書的時(shí)候認(rèn)為自己讀得少,事情非得自己經(jīng)歷過才知道難不難。

      書是了不起的,偉大的。大門不出,二門不邁,便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閱讀!

    閱讀牽動我心作文13

      閱讀,使我充實(shí)、快樂、自信,牽動我心。―題記

      沒有一艘船像一本書,也沒有一匹駿馬能像跳動的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。誠然,閱讀能使心靈凈化,閱讀是我們翱翔知識天空的翅膀。

      如果空虛,請閱讀。閱讀是最好的能量,在你覺得自己很茫然時(shí),閱讀會給你補(bǔ)充營養(yǎng),使你的思想漸漸飽滿起來,心靈慢慢充實(shí)起來。沉醉于笛福的《魯濱孫漂流記》中,你會為主人公的探索精神所感嘆;思悟曹雪芹的《紅樓夢》,你會為寶黛二人的凄婉愛情而哀嘆曲徑通幽處,讀書,你會感到生活是多么充實(shí)。

      如果孤獨(dú),請閱讀。當(dāng)你一個(gè)人寂寞地待在某個(gè)角落時(shí),不要悲傷。拿過一本書,追隨詩人登陸雄偉壯麗的山峰,放縱思緒,一覽眾山小;跟著作者一起來到桃花源,超然世外,欣賞那良田美池作文桑竹之屬,跟著作者一起來到南山種豆,東籬采菊閱讀吧,你會覺得自己是世界上最快樂的人。

      如果自卑,請閱讀,你自卑是因?yàn)樽约洪啔v太少,在知識的天空里,充滿著許多營養(yǎng)品,它們是你豐富思想的沃土,是你自信起來的源泉。還等什么呢?趕快閱讀吧,彌補(bǔ)你缺少的自信,使自己通過豐富的知識而滿懷信心。你會覺得天更藍(lán),水更清。通過閱讀,你會找回自信,你會發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)悲傷多么渺小,然后將愁云拂開,重振旗鼓。

      如果沒有槳,船依然有帆的導(dǎo)航;如果沒有了花,還會有草的青蔥茂盛,但如果人們不閱讀,就會空虛、孤獨(dú)、心靈就會黯淡無光。

      朋友,閱讀的海洋多么浩瀚,多么蔚藍(lán),它充滿了神秘的氣息,等待著人們?nèi)ミh(yuǎn)航,去探索。如果你想充實(shí)自己,超越自己,請趕快閱讀吧!

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