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    快樂(lè)閱讀的作文

    時(shí)間:2022-10-18 15:17:01 閱讀 我要投稿

    【實(shí)用】快樂(lè)閱讀的作文合集五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)閱讀的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】快樂(lè)閱讀的作文合集五篇

    快樂(lè)閱讀的作文 篇1

      閱讀的滋味有千百種,你的滋味是什么呢?有快樂(lè)的,有難過(guò)的,我的滋味,就是可以放松心情的快樂(lè),就像吸塵器把書(shū)本里的文字,吸到我的腦袋里。書(shū)本就是我的保養(yǎng)品,時(shí)時(shí)刻刻不離身,只要我有一天不看書(shū),我就變得很煩躁,晚上會(huì)失眠,活不下去。

      我很喜歡“悅”讀,因?yàn)椋蚁矚g用愉悅的心情,來(lái)閱讀好書(shū);我希望可以有一個(gè)安靜的地方來(lái)閱讀,像是圖書(shū)館或是自己的書(shū)房。我很喜歡看湯姆歷險(xiǎn)記,它讓我學(xué)到冒險(xiǎn)的精神;小紅帽則讓我學(xué)到了,不能亂跟陌生人說(shuō)話;白雪公主告訴我,不能隨便吃別人的東西。

      在閱讀中,可以讓我找到生活的滋味,讓黑白的生活,變成彩色的,把我的生活變得多彩多姿!而且,我常因?yàn)樵陂喿x,而忘記寫(xiě)功課,或是沒(méi)有回答別人的問(wèn)題,這樣讓我交不太到朋友,因?yàn)椋也惶珢?ài)說(shuō)話,其實(shí),我非常愛(ài)說(shuō)話,可是,有時(shí)候看到了好看的書(shū),就忘記打鐘了,就會(huì)被我們班的紀(jì)律委員記叉。

      閱讀讓我就像在云端上,輕盈地跳舞一樣。

    快樂(lè)閱讀的作文 篇2

      讀書(shū),給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。

      這學(xué)期,語(yǔ)文老師特別重視閱讀。這下可把我高興壞了。因?yàn)槲覐男【蛺?ài)讀書(shū)。閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分,它已融入了我的生活。我覺(jué)得,書(shū)是世界上最神奇、最有魔力的東西了!我只有看了書(shū)之后,才會(huì)覺(jué)一個(gè)人精力充沛。如果某一天沒(méi)有看書(shū),我仿佛成了一株“植物”。

      那是一個(gè)星期天,我寫(xiě)完作業(yè)以后,正在看書(shū),突然想去廁所,就順手拿了一本《安徒生童話》。我正坐在馬桶上津津有味地看著,聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,才驚覺(jué)媽媽下班了。我竟然在廁所里呆了半個(gè)多小時(shí)!我怕媽媽罵我,趕緊把書(shū)藏在了洗衣機(jī)里。我的心里像裝了只小兔子,砰砰直跳。媽媽進(jìn)來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)了我的“怪樣”。她左看右找,把目光投向了洗衣機(jī),從里面翻出了那本《安徒生童話》。我的頭便沉重地抬不起來(lái)了。可是媽媽卻沒(méi)有數(shù)落我,反而會(huì)心地笑了。不過(guò),她建議我以后別上廁所的時(shí)候看書(shū),對(duì)身體不好。

      得到了媽媽的支持,我更加酷愛(ài)讀書(shū)了。從此,書(shū)成了我最好的朋友。

      在此,我呼吁同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書(shū)里去吧!了解祖國(guó)的名勝大川,還能收獲精神的財(cái)富!

    快樂(lè)閱讀的作文 篇3

      對(duì)剛剛過(guò)去的暑假,我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,學(xué)會(huì)了許多道理。

      夏天到了,一年一度的暑假終于來(lái)了,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了它的門(mén)檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多,我決定將讀書(shū)作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱(chēng)之為“快樂(lè)閱讀,書(shū)香暑假”。既然要快樂(lè),我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》讀起。

      它講述了一位窮人意外得到百萬(wàn)英鎊,變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化,內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書(shū)的時(shí)候。媽媽說(shuō):“孩子,你應(yīng)該讀完一本書(shū)就做讀書(shū)筆記和摘抄記錄,不然,讀書(shū)的效果不明顯。”我恍然大悟,二話不說(shuō)就開(kāi)始“工作”無(wú)意間回頭,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……。看到媽媽如此,我很開(kāi)心并發(fā)誓一定要萬(wàn)分努力的讀書(shū)。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下,我不知不覺(jué)中又讀了多少書(shū),寫(xiě)了多少讀書(shū)筆記,抄了多少好詞好句,自己也無(wú)從得知了。

      后來(lái),我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望,結(jié)果卻令我大吃一驚:我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng),不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓,而媽媽眼中,分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄,但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽?zhuān)何覀兊呐](méi)有白費(fèi),我做到了。

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”暑假即將結(jié)束,可我這渴望上升的夢(mèng)想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯,登上最高峰!

    快樂(lè)閱讀的作文 篇4

      閱讀可以使人充滿知識(shí),也可以使人增強(qiáng)寫(xiě)作能力,更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣,吸收許多的知識(shí),打開(kāi)書(shū)本,彷彿看見(jiàn)美好的世界,與文字共舞,帶領(lǐng)你進(jìn)入書(shū)本中。

      許多人整天只沉浸在打電腦之中,討厭閱讀;不閱讀 就像進(jìn)入蕭瑟的世界,讓人感覺(jué)一無(wú)所有。不如看點(diǎn)書(shū),讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)!閱讀名人傳記,可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書(shū)態(tài)度;閱讀三只小豬,可以讓你體會(huì)到做事確實(shí)的道理;閱讀丑小鴨,可以讓你了解不失去信心,且永不放棄的道理。

      閱讀可以使你像置身于云端上,仰望天空,看見(jiàn)書(shū)本像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò),書(shū)本像面色紅潤(rùn)的太陽(yáng),高掛在天空上;書(shū)本像輕盈的白云,飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架,吵到像路上在吠的小狗;不愛(ài)閱讀的人,拿到書(shū)就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣,愁眉苦臉,心情低落非常難受。

      閱讀就像吃棒棒糖一樣,非常香甜;閱讀就像喝飲料一樣,涼爽舒服;閱讀就像考第一名般快樂(lè)!閱讀是多么的美好啊!

    快樂(lè)閱讀的作文 篇5

      不愛(ài)喝咖啡的人,所以說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人,卻說(shuō)咖啡香濃。一杯咖啡,為什么會(huì)有兩種感受呢?其實(shí),品嘗咖啡跟讀書(shū)也一樣。不喜歡讀書(shū)的人如同不會(huì)品嘗咖啡的人一樣,只知道咖啡的苦澀;喜歡讀書(shū)的人如同會(huì)品嘗咖啡的人一樣,知道咖啡的香濃。

      而我從書(shū)中享受到了閱讀的快樂(lè)……有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)好了而感到無(wú)聊,所以想去圖書(shū)館看書(shū),古人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我便撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館!下午四點(diǎn)半就回來(lái),好不好啊?”媽媽擔(dān)心我一個(gè)人去危險(xiǎn),所以不同意。但后來(lái)經(jīng)不住我的死纏爛打便同意我去圖書(shū)館,條件是讓我早點(diǎn)回家。我乘公交車(chē)到圖書(shū)館后,便挑了兩本文學(xué)書(shū),走到一個(gè)比較安靜的位子坐下來(lái)慢慢地看。我的兩只眼睛如同磁鐵把書(shū)給吸住了,我全神貫注地看著每一個(gè)字,仿佛已經(jīng)置身在書(shū)的故事里了。莎士比亞說(shuō)得好:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

      我一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū),卻不知道時(shí)間也在跟書(shū)的頁(yè)數(shù)一樣正在到達(dá)盡頭。“嗒嗒嗒……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我看書(shū)看得已經(jīng)入了神,完全不記得自己在家里說(shuō)過(guò)的諾言了。因?yàn)樽x書(shū)帶給人的'并不僅僅是一種心靈的釋放,也是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。美麗的夜空中鑲嵌著閃爍的星星,朦朧的霧似乎把月給隱藏起來(lái)了,月光下我微笑地看著書(shū)……“終于看完了!”我仿佛卸下了一個(gè)沉重的包袱,我抬頭一看,已經(jīng)是晚上了。心里感到一驚,有種不好的預(yù)感。果然,我一看手表已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了,我馬上把書(shū)放回書(shū)架立刻跑回家。我一進(jìn)門(mén),就感到一種凝重的氣氛,似乎呼吸都停止住了。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了生氣地說(shuō):“你到底去哪里了?怎么遲才回家!你忘了你下午是怎么說(shuō)的嗎?”我低下了頭,心里感到十分愧疚,便說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”可是我的聲音小得連我自己也聽(tīng)不清了,也許是怕媽媽的責(zé)罵吧!“你以后不能再去圖書(shū)館里看書(shū),你既然連自己的承諾都不懂的得遵守,那你看再多的書(shū)也沒(méi)用!”媽媽怒氣沖天。我不知道哪里來(lái)的勇氣,居然不服氣地說(shuō):“為什么?不讀書(shū)怎么增長(zhǎng)知識(shí)?不讀書(shū)能寫(xiě)出好文章嗎?每個(gè)人都有讀書(shū)的權(quán)利啊!我為什么不能讀書(shū)?”我哭著跑回房間,生氣地關(guān)上門(mén)。

      爸爸看到我哭著跑回房,便對(duì)媽媽說(shuō):“孩子愛(ài)看書(shū)是好事啊!作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該反對(duì)不是嗎?你這樣跟她說(shuō),她能聽(tīng)進(jìn)去嗎?”爸爸說(shuō)完便敲了敲門(mén),走進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō):“好啦!別哭了,你既然說(shuō)過(guò)會(huì)早點(diǎn)回家,就應(yīng)該遵守承諾。你知不知道媽媽剛才多擔(dān)心你啊?你去讀書(shū)當(dāng)然好啊!讀書(shū)既可以幫助你增長(zhǎng)知識(shí),又可以使你感到快樂(lè)!”爸爸說(shuō)完去我的書(shū)架里拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)可以讓你知道許多生活中需要做到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以告訴你做人的道理。從這本書(shū)里你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己許多的不足和需要改進(jìn)的地方,好好看看吧!”爸爸走后,我擦了擦眼淚,拿起這本書(shū)津津有味地看起來(lái)。看到一半,我從抽屜里拿了一本四百格,寫(xiě)下了自己看完這本書(shū)的感受:一看這本書(shū)的名字,便可以知道,鋼鐵煉成是需要長(zhǎng)久的過(guò)程。而我們?nèi)松惨粯樱龅阶詈帽阋醚蜻M(jìn)步和努力。這本書(shū)中教會(huì)了我做人需要的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,我們?cè)谟龅酱煺酆屠щy時(shí)不應(yīng)該逃避,而是應(yīng)該懂得如何去克服和解決。

      書(shū)是一把把金色的鑰匙,它能使人通往成功的大門(mén);書(shū)是我們的精神糧食,給我們充裕的知識(shí);書(shū)是蔚藍(lán)的大海,豐富的知識(shí)等待著我們的發(fā)掘;書(shū)是……莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象小鳥(niǎo)失去了翅膀。”。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū),而是奔流不息的長(zhǎng)江……

      讀書(shū)是一種享受的過(guò)程,隨著閱讀的腳步,我們有時(shí)會(huì)痛苦,有時(shí)會(huì)快樂(lè),有時(shí)會(huì)憤怒。如果書(shū)是帆,閱讀是風(fēng),那么讀書(shū)便是探險(xiǎn)的航船了……

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