閱讀伴我成長作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文 1
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書，和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的'書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂，看完這一本，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開。回到車前一看，爸爸媽媽都已經睡著了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。
閱讀伴我成長作文 2
我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟著落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉。
在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的`古典名著小說。
我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要與它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
閱讀伴我成長作文 3
冰心奶奶曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，高爾基也曾說“書籍是人類進步的階梯”。對于我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書籍更是良師益友。
在我剛記事的時候，媽媽便給我買了第一本書。那時候我還小，還未識字，只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識字，每天晚上睡覺前都會給我講書本里的小故事。
久而久之，我也慢慢在書本里學會了一些道理：要像丑小鴨那樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢直率……
隨著年齡的增長，我步入了小學。開始看一些有拼音的.書本，《十萬個為什么》《探索宇宙的奧妙》等等，這剛好能夠滿足我的好奇心，讓我可以在書本里尋找一個個“為什么”的答案。
每天做完作業(yè)，我都會抱著書本不肯放手，盡情地徜徉在知識的海洋里。記得有一次，我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》，看著看著就忘記了時間，連上課鈴聲都沒聽到。也因此，我被老師狠狠地批評了一頓，差點連書都被沒收掉。
一轉眼，我已經12歲了，思想也成熟了許多，我開始看一些有深刻寓意的書籍。比如《童年》，這本書讓我了解到封建社會的殘酷，人們生活的艱辛，人與人之間的明爭暗斗……
書正如我們成長的階梯，嫩竹變滄桑的見證！是書令我開闊了眼界、增長了知識，是書為我指引方向，讓我不再迷失。所以，我愛書，書是我成長的伙伴。
閱讀伴我成長作文 4
書，寄托著人類熱切的希望。書蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。
讀書，使我增長了課外知識。小時候，我總是會問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂？蒸發(fā)是怎么回事？
讀書，教我做人的道理。讀了《夢想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個擁滿愛心的夢想，他既使我們感受到愛的溫暖，又讓我更深地體會到了夢想的`力量是多么偉大。
讀書，讓我了解很多歷史知識，讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的。
讀書，讓我懂得回報父母。一篇作文上寫道，一個五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。
讀書，讓我學會善良。當看到有小朋友打架時，我會去勸架。當看到有朋友需要幫助，我就會伸出支援之手，幫他一把。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是老師常激勵我們看書的一句話。是啊！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識。
閱讀伴我成長作文 5
我是一個“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導師，無聲地指導著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因為它為我打開了知識金庫的大門。
一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書，我一準第一時間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個壞習慣——上個廁所也要帶書去看，有時還會霸占衛(wèi)生間一個多小時呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會造成極其嚴重的.后果，我立即和這個壞習慣說“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因為聚精會神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會被馬小跳的堅持不懈感動，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經常說我走火入魔了，因為我時常會對著這本書傻笑，自娛自樂，好像已經跟它心靈相通了呢！
一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”是的，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽光，在冽冽寒風給予我溫暖。
成長的路上有書相伴，真好！
閱讀伴我成長作文 6
從小爸爸媽媽就叫我多看書，對讀書，在我成長的過程中，書籍從未離開過我，閱讀一直是伴著我成長的。
在我小的時候，每晚睡覺媽媽都會給我講一至兩篇的童話故事。就是因為媽媽這樣每天為我讀、講，所以長大以后，我養(yǎng)成了每天晚上不管寫作業(yè)寫到多晚，我都會讀半個小時的課外書。所以，每次大朱老師為我們發(fā)下書時，我都會廢寢忘食的`看那本書。有時媽媽叫我吃飯了，我還沉浸在書的海洋中。直到媽媽說要沒收我的書了，我才依依不舍得放下書去吃飯，這樣的事不止一次兩次發(fā)生在我身上 。有幾次媽媽真的沒收了我的書，可是當我一拿回書，我又津津有味的看著我的書了，不管媽媽怎么阻攔都沒又用了。我已近完全進入書的海洋了。
雖然我為了看書，挨過打，挨過罵，可是我都還是盡情的閱讀。就在昨天我媽媽去上班了，我就拋開作業(yè)，有沉浸在課外書中，等到我看得眼睛有點痛了，我揉揉眼睛一看時間，“呀”我不禁驚呼，已經五點了，還有半小時媽媽就回來了，我就狂補作業(yè)，可是還是沒能在媽媽下班回來之前把作業(yè)補完。就這樣，我被媽媽罵一通。把作業(yè)補完之后，我又去書中的海洋了。立刻就把剛才的煩惱拋于腦后了。
閱讀是一件收益良多的事情，有時可以給我們帶來快樂。閱讀也可以讓我們廢寢忘食。最重要的是，它可以伴我一生。
閱讀伴我成長作文 7
快樂閱讀伴我成長，這句的確是實話，從小到大，書是我生活中必不可少的東西；書，是我生活中的一部分；書，帶給了我無窮的快樂。
在我幼小的時候，媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》，在我稚嫩的心靈中，每一個精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生動。在我跨入美麗的校園的時候，《快樂作文》、《綠葉險蹤》、《淘氣包的日記》進入了我的視野，我的課外生活又豐富了起來。漸漸地，《紅樓夢》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了，我用從課外書上學到的'修辭手法運用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比賽的二、三等獎，不僅得到了獎，還得到了豐富的識知視野，時不時的，還可以在家里當當小老師呢！快樂的閱讀，最重要的是快樂，只要快樂的讀文章，理解的道理就會更深刻，更透徹。
眨眼時光飛逝，我漸漸長大，我的知識面也不斷的增長，我也不斷領悟到快樂的閱讀真正的道理，享受著快樂的閱讀帶給我的好處。快樂閱讀，伴著我們成長！讓我們行動起來，向“寶書”們發(fā)起進攻吧！不要擔心你的學習好與不好，只要你是快樂的，就會書海里補一補你的“身子”吧！希望你的知識面越來越好！越來越廣！最后的的提醒：要選自己有益的書，而務必不能對自己無益的書千萬不要選！否則反而害了自己！
快樂閱讀，伴著我成長！讓我們一起來閱讀，體會其中的最深刻的道理吧！
閱讀伴我成長作文 8
我出生在一個書香門第，所以從小我便喜愛閱讀。可是在某一個較長的時間段里，我卻害怕和很多喜好閱讀的人交流，因為我的閱讀量實在太少太少。
在我的印象中，每次和他們談話，感覺自己就像一個透明的人，內心的蒼白以致無法隱藏自己的無知。而我最引以為豪的論述，對他們來說，或許只是多年以前書架上某本書里的某段文字的復述，而且往往不是重點。
我敬佩愛閱讀的人，因為他們對知識的渴望總是那么如饑似渴。他們總是沉浸在一本又一本的書里面，隨時準備讓自己的腦海里裝入更多、更多、更多……而我呢，閱讀好像是手中抓住小石塊，只為了無聊而打個水漂而已。我甚至覺得，他們的短短幾個小時所獲得的養(yǎng)分，已經超過了我的`一天，一個月甚至更長的時間的收獲！
正是這種害怕和敬佩，讓我更有了閱讀的欲望。我要用知識武裝自己，進步，進步，再進步。為什么我不能成為別人眼中“閱讀的人”呢？上天是公平的，每個人都有大腦，都有思維，他們能懂，我為什么不可以！
我曾在一本書上看到：“生命太短，而人總是聰明得太遲。”我想，既然生命如此短暫，那為何要把時間花在抱怨上？“人聰明的太遲”，呵呵！如果人人都這么想，那世界上就不會有愛迪生，有愛因斯坦了。既然知道了事實，那就努力打破它，人定勝天啊！閱讀就是好方法。從小到大，我從未停止過閱讀。因為我深信：閱讀，能改變自己，更能改變世界。我相信，閱讀將會伴我一生！
閱讀伴我成長作文 9
很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學后，爸爸媽媽經常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因為看了《美術創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的'機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實現自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著。現在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……
閱讀伴我成長作文 10
書是知識的海洋，力量的源泉。讀書讓我領悟到人生的真諦，讀書使我增長了知識，開闊了視野。
暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號稱白骨森林的探險，經過了許多磨難，終于揭開了整個謎團。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險，不要放棄才會成功。
還有《三國演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個小男孩都有統帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢想，但是我的這種夢想只能在書上度過了，時而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的哲學和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識大門的路，是成功的.秘訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了做個有用的人來報答我們親愛的祖國。
我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險和歡樂。
每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長！
閱讀伴我成長作文 11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是古人發(fā)自內心的感嘆。“書籍是人類進步的階梯”是讀者贊嘆不絕的境意。正是，書籍是一切靈感的由來，遨游書海，是知識的承載，是精神的銜接。
“從百草園到三味書屋”
正如魯迅的篇章，讀書是一種自我欣賞，是透澈知識的航程。從而，引起讀書興趣的，并不是憑空的文學作品，卻是不起眼的故事文集。我讀出了它的光彩。“從小故事到百篇名著”。正是由這小小的.靈感，使我讀到，讀出了世間百態(tài)。
“書籍伴我成長”
書籍使世人讀出了美麗，讀出了優(yōu)雅，讀出了萬種風情。書中的細細情節(jié)耐人尋味，也讓我們懂得了終身受益的道理和教訓，從而漸漸得出結論，接近真理。
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔，書，使我們暢游各了，了解古今中外。書籍喚醒了沉睡的大腦，洗清了思想的濁痕，加深了我們成長的意義，從而使我們受益終生。
在生活中，書帶到來靈感，帶來舉手投足之間的優(yōu)雅。多多閱讀書籍，會給我們的思想加長了距離，給生活添加樂彩。
閱讀伴我成長作文 12
在我成長的路上，書籍是我的好伙伴，閱讀帶給我了很多的成長。
當我還住在媽媽肚子里的時候，聽故事就是我每天的任務。每天晚上，爸爸都會敲敲我的“房門”說：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了。”這個時候，我就會手舞足蹈地在里面回應。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的海洋。
幾個月大的我，手里經常拿著撕不破的卡片，上面有動物，食物，人物好多好多的圖畫，那時候我還不會說話，我就用動作和聲音來表現卡片上的圖畫。看到公雞，我就學它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家里人經常被我長的本領而震驚。
后來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的伙伴越來越多了。每天我都會在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會跟我一起閱讀，我們一起看圖講故事，還會在書里“尋寶”，每次我都能發(fā)現他們發(fā)現不了的“寶貝”，給他們驚喜。
上學了，我開始識字了。文字書也來到了我的身邊，它不像繪本的畫面那么直接，有些地方我需要反復地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小說。每天的.閱讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。
我喜歡閱讀，毛澤東爺爺曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我也用這句話激勵自己，多讀書。
每天的閱讀豐富了我的童年時光，也為我?guī)硖嗟目鞓泛统砷L。
閱讀伴我成長作文 13
在我成長的經歷中，我和閱讀有著不解之緣。
記得在我小時候，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會快就會進入夢鄉(xiāng)。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。
六、七歲的時候，我認識的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實很重要。
上小學后，我越發(fā)喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動物世界，我在書里學到了很多很多知識，增添了學多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。
今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的`始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師。的好評。
我有一個愿望，我想當一條小魚，在書的海洋里任意遨游。
閱讀伴我成長作文 14
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷，怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的內容已忘的一干二凈了。現在在讀一次，才發(fā)現這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發(fā)現我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業(yè)再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的.源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
閱讀伴我成長作文 15
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。爸媽注重從小培養(yǎng)我的閱讀習慣。兒時，我還不會認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我?guī)砹瞬簧僦R，我經常在學校閱讀，在家里讀書。我有時候看漫畫，有時候看小說，但我最愛看的還是講述科學知識的`書了。我看書，有一個好習慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。
讀書給我?guī)淼牟粌H是數不清的知識，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我還經常把書里優(yōu)美和合適的句子和成語運用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個為什么”讓我看到了一個我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個習慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。
閱讀伴我成長作文 16
今天，我來講一講我在閱讀時的趣事。
有一次，我在讀《特種兵學校》，它可是我的愛書，我看到了一個好玩且搞笑的內容，我趕快去找媽媽分享，可媽媽卻不聽，還吼道：“趕快去看書！”。我又去找爸爸，爸爸正閑著沒事干，他一看樂了，笑的他肚子都疼了，他趕快從我的書櫥上拿了本去看了。
還有一次，我正看著一本書，《海南尋寶記》，這是我沒有高傳程的書，因為我時不時的發(fā)出咯咯的笑聲，所以引來了大魔王童童（我的妹妹），她直接過來，要拿我手里的書，我把書舉得高高的，她抱著我的腿，但她好像見拿不到，就爬走了。
又一次，我正津津有味的'看著一本科幻書，沉迷在科幻世界里。忽然，兩只大手扒開了我的書，原來是爸爸，他說：“咱們一起看唄”，沒辦法胳膊擰不過大腿，我只好答應了。在看的過程中，爸爸和我一起說說笑笑，可有趣了。
再一次，我正在床上看書，爸爸帶著童童來找我。我想童童來了我還怎么看書呀，但好運總是來的很突然，童童忽然想找媽媽了，所以爸爸只能先帶童童去找媽媽。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是感覺很有趣，你也快來一起編寫你的閱讀日記吧！
閱讀伴我成長作文 17
讀一本書、攀一座山、追一個夢，好的習慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅持的一點點匯聚起來，一個月、半年、一年，甚至更長時光，你的收獲將會超出你的想象。
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言，歌德也曾經說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
現在回想起來，我閱讀習慣的培養(yǎng)還是在小學階段，那時候我媽在北京圖書大廈工作，很小的時候我就是那里忠實的小讀者，不管是周六、周日，還是寒暑假，我都會如期而至的來到圖書大廈，看著每一層每一排書架都整整齊齊地擺滿了各種各樣的圖書，在書的海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。
我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，所以身邊一定不會缺少書籍的.陪伴，空閑之余，拿出一本書，體會書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書吧！多讀書，替我指明了人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書，能替我架起通往夢想的橋梁。
人生就是一個不斷學習的過程，讓我們沉浸于書的世界，一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，體驗文化圣水的洗滌，讓我們從今天開始，好好讀書吧，以夢為馬，不負韶華！
閱讀伴我成長作文 18
書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識的通道。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。
在上幼兒園的時候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對書產生了興趣，在上小學三四年級的時候，我迷上了沈石溪的的動物小說，書中的`動物被他寫的栩栩如生，簡直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。
記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動物小說，我像抱著一個大寶石似的，迫不及待地驗起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時被這些動物感動的淚流滿面，有時痛恨那些兇殘的動物，好像整個人都著了魔似的，有一次看的竟忘記了上學的時間，被害的遲到，還被學生會記下了名字，扣了班級的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛看書。
讀書多好，既可以增長知識，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
閱讀伴我成長作文 19
我的愛好很廣泛，有圍棋、畫畫、機器人，但我還是最喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加充實，閱讀使我的視野更加寬闊。
幼兒園時，爸爸每天晚上都會教我讀書識字，并跟我講睡前故事。一本本書像一個個的百寶箱，里面藏著許多有趣的知識。我也因此學到了許多知識，懂得了許多道理。我也慢慢對閱讀產生了濃厚的興趣。
上小學以后，隨著我認識的字越來越多，我可以自己閱讀了。爸爸給我買了許多書，我便每天沉浸在知識的海洋中，學習了許多知識與道理。秦始皇滅六國，將中國推向了大一統的時代;唐太宗“貞觀之治”使百姓安居樂業(yè)，讓中國進入了一個相對和平的`時代;草船借箭顯示了諸葛亮的智慧;項羽烏江自刎警示人們不能一意孤行，脫離群眾;拾人牙慧告訴我們不可人云亦云;《魯濱遜漂流記》中的主人公，雖然他遇到各種各樣的困難，但是他不退縮，勇往直前，最終獲救。時間來到現代，比爾蓋茨拋開哈佛學生的名譽，帶著理想的翅膀勇敢飛翔，最終創(chuàng)造了微軟;喬布斯雖然遇到了許多困難，但他憑借對理想的追求與執(zhí)著，打造出了他的蘋果帝國。
生活中如果沒有書，就像魚兒失去了水;如果智慧中沒有書，就像鳥兒失去了翅膀。讀書使我快樂，讀書使我自豪。
閱讀伴我成長作文 20
一縷秋風，伴隨著書香，撲面而來。拾起一片銀杏葉，夾在書頁中，油墨香伴著葉子特有的芬芳，沁人心脾。閱讀，就這樣靜靜地陪伴著我，點亮了我人生旅途中的無數盞明燈。
從《伊索寓言》到《格林童話》，虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的！我也看到了白雪公主的美麗與善良，目睹了王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望，為小女孩的悲慘命運鳴不平；為灰姑娘的美好結局而感動……
進入小學，隨著年齡的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，以前媽媽給我買的書都是帶有拼音的'，現在，我可以和這些拼音寶寶自豪地說再見了。從故事書到《百科全書》，現在我認識了許多大自然的奧秘，知道了什么是宇宙，什么是太陽系……
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。在閱讀時，我常常從中摘錄一些好詞好句，等到寫作文時，就可以得心應手了。這不僅提高了我的閱讀能力，還提高了我的寫作水平。
書籍不但是我們的良師益友，而且是我們生活中不可或缺的重要部分。書帶給了我無限的知識、無盡的快樂和無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
閱讀伴我成長作文 21
愉快的暑假馬上就要結束了。在假期里，我不僅認真地完成了作業(yè)，還充分地利用時間廣泛地閱讀了很多優(yōu)秀的書刊。
在我的房間里有一個書柜，里面裝滿了各種各樣的有名的書，如《愛的教育》、《昆蟲記》、《少年維特之煩惱》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》等等。這些書我還看不太懂，爸爸一有時間就會讀給我聽……
我讀了《白雪公主》后發(fā)現：原來人世間的美好在童話故事中都成實現。后來我又讀了《賣火柴的小女孩》，我又發(fā)現：原來童話故事里也有人世間的悲傷和無奈。
我讀了中華傳統經典《成語故事》，它不僅讓我掌握了更多的詞匯，同時也告訴我：每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事和做人的道理。
近期我在讀媽媽新給我買的《成長圣經》校園勵志故事，里面每一個故事都激勵著我，它們給我力量，讓我更加自信、更加勇敢、更加堅強，從而優(yōu)秀。
我可以自由自在地徜徉在書的海洋里，我是那么的幸福、那么的快樂。閱讀不僅凈化了我的心靈，更加豐富了我的情感。
我愛閱讀，閱讀必將伴我一生的成長。
閱讀伴我成長作文 22
書是一個既簡單又實用的名字，它是一個智慧使者的`名字，它在我身邊已待了幾個春夏秋冬。在我遇到挫折時，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時，它叫我不驕傲自滿......
而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐荆墒且槐疽强赐炅耍蜎]意思了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。
科洛廖夫曾經說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。
閱讀伴我成長作文 23
和所有的孩子一樣，從牙牙學語開始，媽媽就會拿來一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學舌”，讓我下意識的記住了很多生活中常用到的.字詞。
很快的，我就進了幼兒園，認識了很多的小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會了我更多的知識，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認識的字越來越多，我已經能看一些淺顯的故事書了，書中的故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過去了。
等到上了小學，我要學的東西就越來越多啦！語文、數學、英語等等，上學、寫作業(yè)便成了我每天最最重要的事情！學習之余的時間，我最喜歡的還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無限的快樂，也讓我學到了更多的知識、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習慣，這種習慣，讓我受益無窮，讓我感受到了成長過程中的無限精彩。
現在，我四年級了，雖然要學習的東西肯定會越來越多，但是，因為愛好學習、有閱讀為伴，我一點兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來越優(yōu)秀！
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長！
閱讀伴我成長作文 24
我們經常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。
讀書可以讓我學到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的`；太陽為什么會發(fā)光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。
讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｃ慨斘夷闷鹨槐颈疚蚁矚g的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我?guī)砹诉@些，它已經成為我的一個生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書籍作伴。
閱讀伴我成長作文 25
中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設計的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運會開幕式的'體育場；劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人……
這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。
有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風浪，但依然繼續(xù)前行的。
閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長作文 26
“書，是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞對讀書的看法，我也是這樣認為的。
小時候，我只會吃喝玩樂，除了這些我什么也不干，有時候，媽媽叫我看書，我想：“書是什么？能吃嗎？還是好玩的'？”媽媽把一本繪本拿出來讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個鬼臉，什么也不說就走開了。
一年后，我開始上幼兒園了，老師給每個人發(fā)了幾本小人書，我一看又是書，就嫌棄地丟到書包里。回去之后，媽媽強逼著我看書，就又把那兩本小人書給我看，我無奈地打開書，一頁，二頁……漫不經心地翻閱著，慢慢的，我覺得書其實也挺好看的，從吃飯到睡覺，我都抱著著幾本小人書看，看完了這些小人書，我又把家里的所有繪本全都拿出來看，從此，我就愛上了書。
幾年后，我開始了我的小學生涯，小學里的比幼兒園的書多得多，我把我們班圖書角里能看懂的書我都看過了。后來，我的知識積累量越來越多。
后來，我開始讀歷史書，《三國演義》、《水滸傳》……都是我的最愛，接著，我又開始看小說《哈利波特》《父與子》《老人與海》等等很多經典著作。
書是我最好的伙伴，書是我知識的源泉，書可以給我快樂，可以給我智慧，并一直會伴著我成長。
閱讀伴我成長作文 27
書籍是人類進步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營養(yǎng)，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。
在我五六歲時，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時學了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認識，但媽媽給我請來了一位不會說話不會動的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著》等。
其中，我最喜歡看的`就是四大名著中的《三國演義》。它講述了三國時代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會和媽媽一起討論……
書是人類進步的天梯，它能讓我們實現人生的偉大理想。
閱讀伴我成長作文 28
小的時候，讀童話故事，我感受到了一個賣火柴的小女孩堅持不懈，對生活充滿希望的精神。
等到上小學，我就像走進了書的百花園，一陣“清香”迎面而來。
我接觸的了一本書《假如給我三天光明》，里面講了一個小女孩變成盲人以后堅持不懈自己求學的故事。她的耳朵雖然聾了，眼睛也看不見了，接觸的是眼前的一片黑暗和一片寂靜，但小時候她就已經習慣了，漸漸地用手去觸摸事物來“觀察”一切。接著用手勢表示自己要干的.事情。接下來，海倫從小就很自信的說：“有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學”。她一直在朝這個目標奮斗著。這一天終于來了。大學考試時她在凸起的盲文上熟悉的摸來摸去，用打字機做完卷子。
入學后，小女孩去了圖書館，圖書館里面的書，像她這種看不見的人的能讀的書還是比較少的，她的老師又給她買了一套打印機，她每天都用這個來做題，經過堅持和努力，海倫取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學位。令我欽佩不已，面對困難時，我也要像海倫一樣。
她這種堅持不懈，熱愛生活，熱愛學習的精神深深地震撼了我，鼓勵著我不斷成長。我非常的喜歡這本書，我也熱愛閱讀，閱讀伴我成長。
閱讀伴我成長作文 29
我的愛好十分廣泛，畫畫、做手工、彈電子琴、閱讀等等，每一樣我都十分喜歡。不過，我最喜歡的，還是閱讀了，閱讀不僅僅可以提高我的寫作水平，還可以豐富我的`知識，提高我的閱讀水平。
因為我愛閱讀，所以媽媽給我買了很多的書籍，占滿了整個書柜，有關于中國歷史文化的書籍、有關于的童話書籍、還有許多中外名著、散文和小說。每當我沒事干的時候，我就會從中抽出一本，津津有味的讀起來。哪怕這本書我讀過了，我也要再讀一遍，把書中忘記的知識，再重新學習一遍，還要保證過目不忘。
每當我在某些書中，發(fā)現了一些優(yōu)美精彩語段，就會把這些好詞佳句摘錄在一個小本子上。日積月累，這樣寫滿了從書中摘錄的好詞佳句的小本子，已經有好幾本了，每當我看到這些小本子中的好詞佳句時，就會想起那些書中的內容。這些小本子，每當我在寫作或是在做課外練習題時，就會派上很大的用場，書可是最大的功臣呀！
幾年過去了，我看過的書數不勝數，這些書都是我的“功臣”。這些年來，閱讀已成為我最最要好的好朋友。就讓閱讀一直陪伴我成長吧！
閱讀伴我成長作文 30
人生在世，做的最有趣的事情便是閱讀。一睜開眼，看到的就是滿滿的字：客廳、臥室、書房中。走在街上，也能看到許許多多的`字：廣告牌、店名、宣傳海報……總之，人幾乎時時刻刻都在閱讀。
在我小的時候，每次睡前，都會要求媽媽給我講故事。聽著一個個有趣的故事，我常想：聽故事真是一件有趣的事情啊！若是我學了更多的字，是不是就可以自己看書了呢？那樣豈不是更快樂？！從那時起，“讀書”這個詞就已經深深地刻在我的心里。漸漸地，我長大了一點。開始會看一些圖文并茂的注音版書籍。雖然每本書只有三四百字，但是剛剛識字的我要看幾個小時，但還是覺得很有趣。那時的我，把閱讀看成一種游戲。
如今，我們在學校里學習。現在的我，已經將閱讀視為一種生活的必需品。上語文課時，讀課文就是閱讀；數學課時，看題目也是閱讀；英語課時，看英文同樣是閱讀；科學課時，看實驗步驟，還是閱讀。
我們無時無刻都在閱讀，可以說，閱讀成了我生命中的一部分。
閱讀伴我成長，閱讀讓我們前進！
閱讀伴我成長作文 31
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的'精神驅動力。
在閱讀中我學到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時候，媽媽每天晚上都要給我講一個睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。
等上了小學，我就已經有了喜歡讀書的好習慣。每天寫完作業(yè)后我會拿出一個小時的時間來閱讀。有時候會讀科普故事，有時候喜歡看探索故事，有時候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……
因為讀了很多書，也讓我的學習更加優(yōu)秀。做數學題時我能快速讀懂題目，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，我能輕松概括文意，抓主關鍵語句，表情達意。
讀書讓人進步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！
閱讀伴我成長作文 32
我們每個人都有很多自己的書，每一本書都講著不同的有趣故事。在學校開展大閱讀活動的幾年中，我慢慢地愛上了閱讀。
通過閱讀，我的視野更加開闊，知識更加豐富，知道了一些以前從不了解的知識。比如《昆蟲記》讓我認識了隨身帶著小房子的石蠶、聰明絕頂的舍腰蜂，還有會開鑿隧道的礦蜂；《海里兩萬里》讓我看到了神奇的海洋世界，了解了許多魚類的名稱和它們的特性；《小豆子愛上學》中小豆子每天放學后發(fā)生的有趣的事深深吸引了我，讓我也愛上了學校生活……
幾年的堅持閱讀，讓我養(yǎng)成了很好的`讀書習慣。讀書成了我每天必做的重要事情。我在閱讀中感受著小主人公們的喜怒哀樂，還從他們的故事中學到了許多做人的道理：《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒教我學會了堅強樂觀；《青銅葵花》中的青銅和葵花讓我認識到生活中會有很多挫折和苦難，我們要勇敢地面對，讓自己變得強大；《三國演義》讓我認識了很多英雄歷史人物，故事中的忠誠、禮義、仁德等優(yōu)良傳統需要我們繼續(xù)傳承下去。
我的身邊還有很多的好書、很多的有趣故事，等著我去閱讀。讓閱讀陪伴我一起成長吧！
閱讀伴我成長作文 33
我喜歡讀書，看書和聽書、無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都很喜歡。
在我很小的時候，媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微長大一點，媽媽又教我詩詞，什么“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”……到現在我仍然記憶猶新，也正是在那時，我體會到聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下了誓言，長大以后一定要通過閱讀更多的書來豐富自己的知識。
時光飛逝，漸漸長大的我更喜歡讀書。喜歡楊紅櫻的詼諧，魯迅先生的犀利，喜歡馬克吐溫的幽默，而且我還喜歡讀中國的名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》等。我讀了許多的書，我從書中主人公那尋求來自心靈的共鳴，它們哭，我就哭；他們笑，我就跟著笑。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的'滿足；我沒有去過美國鄉(xiāng)下，卻有著湯姆索亞驚奇歷險的開心；我還憧憬著能和李白同坐敬亭山……
書是一盞明亮的燈，指引著我前進的方向，它不僅給了我生活的樂趣，而且更是我的知音，伴隨我成長進步！
閱讀伴我成長作文 34
爸爸常對我說”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要我貪玩爸爸就會嘮叨起這句話，我都快聽煩了。可我想，爸爸說的確有道理，于是我就會拿起書，走進書房讀起來。
最近我讀了一本有趣的書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》。
這本書的大體內容是這樣的.，山谷里有三個飼養(yǎng)場，飼養(yǎng)場的場主分別是比思、邦斯和伯吉斯。在飼養(yǎng)場的山坡的下住著狐貍先生、狐貍太太和六只小狐貍。可三個飼養(yǎng)場的場主都非常討厭它們，于是它們想盡辦法想把狐貍一家打死，可是每次都不成功。狐貍爸爸也想報復他們，一天狐貍爸爸想到了一條妙計，它先去了伯吉斯的雞場搗亂，又去了邦斯的鵝庫和比思的酒庫弄得一團糟。三個場主很生氣，想懲罰狐貍一家，可是讓場主沒想到的是，狐貍一家搬走了，怎么找也找不到了，最后三個飼養(yǎng)場主灰心喪氣的回去了。
讀完這本書，我有很多收獲，比如我們要學狐貍先生的勇敢和機智，不要學習三個飼養(yǎng)場主的卑鄙和小氣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不信你也去試試。
閱讀伴我成長作文 35
“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但，書不可以一日不讀”這是毛澤東主席說的。當然，閱讀是非常重要的。
我從小就喜歡讀書，不管是著名的四大名著，還是引人入勝的.故事書，我都非常喜歡看，對于我來說，一天不看書，我的心都癢癢。
還記得星期六的上午，我媽媽帶我去圖書館里去看書。剛進圖書館，我就被琳瑯滿目的書震撼到。那里不僅有世界名著，還有小孩子喜歡看的書。比如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》……我都非常喜歡。
我挑了一本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，津津有味的看了起來。30分鐘過去了，我還在一動不動的看著馬小跳。就這樣，我一看看了一上午，換了好幾本書，看得我樂不思蜀。
記得還有一次，媽媽給我買了一本《上下五千年》，我高興的一蹦三尺高。拿起書就往書房里去，我看了一上午，連上廁所也要拿著書。
“寶貝，快吃飯了！”無人回答。“寶貝快點，要吃飯了。”還是無人回答。媽媽怒氣沖沖地闖進我的書房，見我還在看著書，一把奪去我的書，吼道：“喊你幾遍了，快去吃飯。”就這樣，我隨便扒拉幾口飯，又去看書去了。
看，書對我的魅力就怎么大。搞得我廢寢忘食。
閱讀伴我成長作文 36
書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的.機智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……
讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內心黑暗的角落。
為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。
我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！
如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。
書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。
閱讀伴我成長作文 37
難過的時候，他能讓我變得快樂起來；學習的時候，他帶給了我許多知識；快樂的時候，他帶給了我許多成長。
每當我考試沒考好，都會很傷心，但是當我走到書柜前，拿到我最喜歡的那本書時，心里的壓力馬上就放了下去。
太陽出來了，通過窗戶照射到我的書上，微風撫摸著我的頭發(fā)，似乎在安慰我。讀到《湯姆·索亞歷險記》的時候，看見湯姆和他的'小伙伴們在山洞中玩耍，湯姆和貝基突然迷路了，其他人都不見身影，湯姆和貝基又餓又渴，已經整整在山洞中困了一個星期了，眼看貝基身體很弱，就要倒了，可是湯姆還不放棄，一直堅持到了最后，終于找到了出口，脫離了困境。
讀到這時，我的眼前一片模糊，淚水浸濕了我的眼眶，我心想：要是我，肯定都會放棄，等著別人來救我。可是湯姆卻還是堅持不懈，最終帶著貝基脫離了困境。湯姆他那堅持不懈和勇往直前的精神打動了我，我以后也要向湯姆學習，長大為祖國做貢獻。閱讀給我了力量，讓我不再傷心。
閱讀是一盞燈，可以給我?guī)砹凉猓膭钗仪靶校喿x還是一名朋友，給我?guī)砹丝鞓罚辉賾n傷。
閱讀，是你伴我成長。
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