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    閱讀的作文

    時間:2023-09-16 15:36:11 閱讀 我要投稿

    閱讀的作文5篇(精選)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    閱讀的作文5篇(精選)

    閱讀的作文 篇1

      月亮在白蓮花般的云朵里穿梭,我們坐在高高的土堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情……——題記

      媽媽,我眼中的她,我心中永遠崇拜的偶像。好想永遠依偎在媽媽懷中,聽她講她一生的故事。

      媽媽的童年是一首綿綿的詩。媽媽的童年還沒有小鴨子玩具,媽媽的童年,沒有快樂的游樂場,媽媽的童年,沒有網(wǎng)吧中的刺激……媽媽的童年苦嗎?不,不苦!媽媽的童年有燭光下的故事,媽媽的童年有五彩斑斕的花冠,媽媽的童年有雪花般純潔的心……

      聽媽媽講,她的童年擁有說不完的故事,擁有淌不盡的欣喜,擁有唱不完的歌……媽媽說,她的童年很快樂,她不像我這樣的頑皮,她沒有我這樣的散漫,也不會和我一樣不尊敬長輩,媽媽的童年是一首綿綿的詩……

      媽媽的少年是串酸酸的淚。媽媽很聰明,這是所有認識媽媽的人共同的'話語。媽媽說過她上學的時候,成績很優(yōu)秀,是老師們的寵兒,是同學中的璀璨之星。可是當時外婆家很貧困,媽媽又有姐姐,有妹妹,不得不離開她愛的學校,不得不向敬愛的老師說再見,不得不與幾年寒窗下的學姐學妹們說拜拜……媽媽的少年是一串酸酸的淚……

      媽媽的中年是一顆苦苦的核。媽媽的廠倒閉了,也就是說媽媽下崗了。媽媽和爸爸既要培養(yǎng)我,又要贍扶養(yǎng)爺爺、奶奶。媽媽很堅強,她沒有絕望,她也沒有哭,媽媽又去找工作了,功夫不負有心人,媽媽自己開了一家服裝店,好苦啊!媽媽的中年是一顆苦苦的核……

      我依偎著媽媽,傾聽著過去,想想我自己,突然問媽媽:“你想過放棄嗎?”“想過,但是人生是一次艱險的旅途,潮起潮落永遠不可能一帆風順,只有那些不輕言放棄的人,才能到達成功的彼岸。”

      風浪席卷著大地,浪花拍擊著巖石,我的心潮澎湃,媽媽的一生有溫馨、有磨難、有快樂、有失望,但是卻從沒有放棄過希望。

      我閱讀了媽媽——我心中的她,我也讀懂了她,媽媽就憑著自己永不放棄的理想,向成功的彼岸,步步邁進。

      我說,媽媽的一生是一座連綿的山,我也要閱讀完這座山,要閱讀完媽媽,我要學習媽媽,永不放棄,輕言放棄的人不會到達成功的彼岸,也不會有什么磨難……

      閱讀我心中的她——媽媽!

    閱讀的作文 篇2

      在我小時候,家里沒有電視,也沒有多少課外書,爸爸在外地忙著教書,只有周六才回來。媽媽整天在地里忙著,哥哥姐姐們都在上學。我像一個瘋孩子一樣,整天和一群小朋友到處玩,上樹掏鳥窩,下河捉螃蟹,玩的不亦樂乎。

      上學后,除了學習課本之外,最快樂的事情是到村口的圖畫書攤位前看圖書,圖畫書小小的,拿在手里很方便,圖文并茂,看著確實過癮。看一本一分錢,我所有積攢下來的錢都用來看圖書了。

      就這樣不知不覺到了初中,初一初二看的書也很有限,《作文選》可能還是比較多一些,到了初三下半學期,偶然的一次機會到同學家聚會,看到同學的家中擺著一本《窗外》,不經(jīng)意之間翻看起來,這一看不打緊,連同學們說什么都不搭理了,直到看完全本,抬頭一看,天色將晚,有的同學都已經(jīng)回家了。趕緊給同學道歉,也回到了家中。可是這樣的小說很上癮,后來陸陸續(xù)續(xù)的看了瓊瑤寫的好多本,直到初三會考結(jié)束,后來的一個月都是自由復習階段,我也就趁此機會把瓊瑤、岑海倫的書全部看完。

      到了高中,第一年學習還是相當用功的,除了學好課本,其它的書讀的很少。可是我讀高二的時候,二哥已經(jīng)上班了,有一天,他從單位借回一套金庸的《射雕英雄傳》,我這一看就又上癮了,白天上學,夜里加班加點看,不但看完了《射雕英雄傳》,后來把金庸的全套、古龍的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了還不過癮,意猶未盡,就自己動手偷偷地寫武俠小說,那段時間父母還以為我學習特別用功,夜里我屋的電燈12點還不滅,鋼筆水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾東西,看到我寫的東西,勃然大怒,等我回到家,當著我面一燒了之。我這才恍然大悟,不再看武俠小說,開始學習。

      后來上了技校,參加了工作。才開始看起名著,《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸》、《西游記》、《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等買來慢慢看,感覺和以前看過的書有很大不同,這類書可以更激發(fā)人的意志,更能鼓勵人、教育人。在這期間,我一直訂《讀者》,至今對《讀者》這本雜志還是情有獨鐘。

      真正的`開始大量閱讀,應(yīng)該是有孩子后,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我買來大量的圖書,有《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》,每晚不管孩子能不能聽懂,我給他念,后來隨著孩子慢慢長大,我給他訂《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《小學生學習報》、《我們愛科學》等雜志,從網(wǎng)上買回來大量的好書,有《貓武士全集》、《59本獲得國際大獎經(jīng)典圖書》、《二十五史》、《中華上下五千年》、《沈石溪動物經(jīng)典小說》、《楊紅櫻系列小說》、《我的第一套科普書》等書籍,孩子看的同時我也在看,看后和孩子一起討論,感覺母子兩人都從中受益不少。我在此階段也讀了大量的教育孩子方面的書《哈弗女孩劉亦婷》、《卡爾·威特的教育》、《好媽媽勝過好老師》等。

      精彩的閱讀,我正在路上。

    閱讀的作文 篇3

      琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧;和風細雨,桃紅柳綠,是自然的和諧;萬眾一心,齊心協(xié)力,這是社會的和諧。種種的和諧,存在于我們的身邊,說到和諧便使我想到冰心說的一句話,她說:“美的真諦應(yīng)該是和諧,和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。”和諧像似一縷縷陽光,溫暖著每個人的心,和諧像似一股清泉,滋潤著每個人的心;和諧像似一曲優(yōu)美的曲子,甜美著每個人的心。

      閱讀了《澆灌對方的瓜田》一書,我又一次在書中體會到了人的美。這個故事講述的是梁國和楚國兩國間種瓜的故事。梁國人勤勞,但楚國人懶惰,勤勞的梁國人種出又大又甜的瓜,懶惰的楚國人非常嫉妒,就每晚去破壞他們的瓜田。然而,梁王不但沒有責怪楚國人的行為,反而派人去幫楚國澆灌瓜田,最后感動了楚王,兩國最終成為了好友。

      從這個小故事中,我看到了和諧是一種美的象征,和諧之美在于人與人之間的一種謙讓。我對梁王的行為表示敬佩,在他所做的一切都表現(xiàn)了他的`美,也帶來了和諧。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長。和諧之美在于誠信。誠信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。

      和諧就是美麗的一幅畫,優(yōu)美的一首歌,讓我們一起品味和諧,讓和諧的種子撒在我們的心田。

    閱讀的作文 篇4

      書是我們的一部分,它不僅能讓人得到智慧,還能讓人感悟到自己的錯誤。如果沒有了書,我們就不會知道那么多的知識,所以我們要好好學習。

      以前我是一個不怎么愛看書的小孩,可是呢,自從我看了《笑貓日記》這一系列的書,那時我才發(fā)現(xiàn)看書原來有那么多的樂趣在里面,在看書的同時,我也學到了不少的知識。

      選書是一件十分重要的事,選書的時候,要注意下列三點:

      1:最好是選擇裝訂優(yōu)良或精美的書籍,因為這是給自己孩子的第一印象。

      2:留意紙張的情況。一般來說,米色系的紙張比白色紙張理想。

      3:書籍內(nèi)文采用的字體、字號,盡量選擇柔和易閱讀的.字體,以免影響閱讀性。

      當以上三點都是我向大家推薦選書的意見。

      讓我最感動《笑貓日記》——《塔頂上的貓》。

      我覺得那些所謂的“資格貓”簡直是壞透了,自己做不到的事,就不能讓別人做到。不敬佩就算了,還嫉妒別人,甚至還想把別人置于死地。笑貓呢,我就覺得它正直勇敢。因為它懂得欣賞別人的長處,并且不怕所謂的“資格貓”的排斥和辱罵,為虎皮貓打抱不平,友竭力保護虎皮貓。我覺得那只虎皮貓真的非常棒,連那么高,那么滑的玉塔都能爬上塔頂;虎皮貓不僅本領(lǐng)好,而且它還擁有著高尚的品質(zhì)。

      這本書然我知道了很多道理,第一是做事要正直勇敢,第二是要學會欣賞別人的長處,還學會包容別人,第三是不要嫉妒別人,還要欣賞別人的成功,別人成功要為他喝彩。

      以上是我的選書的經(jīng)驗和感受。

    閱讀的作文 篇5

      阿布走上了那座小山坡,清晨的小山坡真美啊!蒼翠的山坡,山路兩旁邊開滿了藍色的、粉紅色的、紫色的花,可是為什么花兒都低著頭呢,云雀在樹上,也不見有開心的鳴唱……真奇怪啊!一路上,樹木小草也都低著頭,阿布走著走著,中午熾熱的太陽照在小山坡上,他看見了地上因缺水而皸裂,好熱啊!真渴啊!

      啊!有水!走了那么久終于有了一個小河,有水了!阿布好開心啊!他趕快去汲水,這時,蓄水不多的河水里的小魚說:“灰老鼠,你從哪里來,要到哪里去?”

      “你好!小魚,我從小山村來,要去找大城市里的白老鼠求學!”阿布很有禮貌地回答。

      “不要再往前走了,趕快回家去吧,前面沒有水,都是干旱,一點吃的也沒有!”小魚說完,噘了噘嘴就游走了。

      這時河水中出現(xiàn)了一陣漣漪,原來是河水奶奶,河水奶奶慈祥地說:“有一天,一個失去學習信心與動力的孩子來到我身邊,告訴我她煩惱與憂愁。我便唱勇往直前的歌給她聽,還請她看水中的游魚,看那在沒有多少水的池塘中卻還噘著嘴的小魚,她看見了小魚的尊嚴、自尊和勇氣,她笑了,向我道一聲謝就回家去。你也一定要堅強,把大旱看成是你前進路上的考驗,要不畏艱險,愈挫彌堅,勇敢地上路吧,灰老鼠!”

      “謝謝您,河水奶奶!”阿布在河水的.鼓勵下信心滿滿地上路了。

      阿布繼續(xù)向前走,炎熱的太陽炙烤著大地,一點兒風也沒有。這時,前方路上有一群小黑點,再走近往前一看,原來是斑點鼠隊伍,她們已經(jīng)在小山坡上走了很久了,他們是播電影的斑點鼠,抬著很沉重的播放機,要走遍各個小山村去播電影給鄉(xiāng)親們看,她們對鄉(xiāng)親們的深情厚意深深地打動了阿布,阿布在炎熱酷暑之中與她們結(jié)伴同行,不久,阿布就發(fā)現(xiàn)其中一只斑點鼠的水壺丟了,為了讓大家有足夠的水喝,他沒有告訴其他的斑點鼠,裝成沒事一樣,采摘了許多桑葚,別的斑點鼠喝水時,他就走開,到一邊去吃桑葚,時間一長,因缺水、挨餓大量地吃桑葚,他的腸胃出了問題了,生病了,阿布發(fā)現(xiàn)了,大家才知道了事情的真相,于是大家伙輪流照顧生病的斑點鼠,與他一起分享水,大旱的干渴卻止不住老鼠們互助友愛的熱情,大旱的干渴卻止不住老鼠們向往美好與知識之光的熱情,大家輪流把生病的斑點鼠拖出了小山坡,對著炎炎的烈日,斑點鼠睜不開眼睛,大家伙用一條紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛,可是都這個時候了,他仍不忘苦中作樂,還在那里猜一猜,猜是誰在拖他,老鼠們?nèi)滩蛔《夹α耍前⒉夹闹械摹昂么蟾纭保叱隽诵∩狡拢⒉寂c斑點鼠們手握手,心中的友誼像荒漠中的甘泉一樣的珍貴,阿布誦讀了一篇白老鼠改寫的兒童詩:

      要是水只有一點點

      它裝不滿大家的水壺

      要是水只有一點點

      它也裝不滿大家的蓄水缸

      然而一個人,要是他把

      心靈的善良分給大家

      那到處都是綠水環(huán)繞

      就像是歡騰的小河水在高聲鳴唱

      阿布和斑點鼠們不畏酷暑的灸烤,要做一個充滿理想的歡騰歌唱的小河,把清澈的河水帶給遠方饑渴的鄉(xiāng)親,他們相互鼓勵,揮手道別,勇敢地踏上人生的求學之路。

      注:斑點鼠的原形來源于長征故事小紅軍小蘭的事跡,同時生活中也存在著這樣:普通鄉(xiāng)親同甘共苦、感人至深的故事,這也是啟發(fā)幼兒閱讀心燈不可缺少的一筆。

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