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閱讀的作文7篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的閱讀的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
閱讀是伴隨人一生的活動,人的生活,成長都離不開閱讀。在歷史長河中,閱讀一直為人們所忠愛,也從未被世人遺忘。一個人心靈的成長史,差不多就是他的閱讀史。即使到了科技發(fā)達的現(xiàn)代,在電視電腦普及的情況下,閱讀仍沒有失去它頭頂?shù)墓猸h(huán),反而更為人們所追棒。
人生起于閱讀,終于閱讀,因為,閱讀不單指讀書,它還要品閱生活。
我們常說:“讀萬卷書,行萬里路”,前者指閱書,后者指閱世。閱書是為了閱世,會閱書者更會閱世。
讀歷史類書籍,我的思想得到了一次洗禮;讀文學(xué)類書籍,我的心靈得到一次凈化;讀小說類書籍,我的身心得到一次升華。
通過閱讀,可以讓那遙遠國度的景色和故事呈現(xiàn)在我眼前;通過閱讀,可以看到美,還可以從作者的角度,加深對“美”的理解;通過閱讀,可以讓文字滋潤心靈,使其得到延伸;通過閱讀,可以通過別人的視野、思想、角度去看事,看景。
通過閱讀,我站得更高,看得更遠。渾然間,我的世界變大了,我的`視野變廣了,我的心胸也變開闊了。通過閱讀,看到的不只是外表,還看到了在那最深處,一些屬于你的東西——因為,人的心胸有多大,她的志向就有多大,她的天地就有多大。
我們說,電腦把世界變成了地球村,人們通過閱讀則可以跨越時間、語言、路途、種族的阻礙,通過閱讀,讓我放眼觀世界。閱讀伴隨我成長閱讀給我?guī)沓渥魑拈喿x給我?guī)砜鞓?/p>
閱讀的作文 篇2
天長,我的母校,我成長的地方,記載著快樂的地方。母校里的閱讀長廊,是我最愛的地方。
風悄悄地吹開了你和我的記憶……
還記得二年級時,班里流行著一種叫做“秘密基地”的游戲,每個人都有一個屬于自己的地點。我也不例外,與同學(xué)左挑右選,終于在龐大的校園里選中了你——閱讀長廊。
每天中午,我與我最要好的同學(xué)來到這里,陪你一起閱讀、歡笑,躺在你柔軟的沙發(fā)上和你聊心事,這仿佛已經(jīng)成了習慣。
也許是你滿屋的書香吸引著我,或許是那柔軟的沙發(fā),或許是你那獨特的魅力,但這些都不重要,重要的是你已經(jīng)成為我最親密的朋友,永遠不能分開的朋友。
每天放學(xué),路過你那里時,又會被你獨特的書香味所吸引,我又會情不自禁的走近你,放下書包,靜靜地閱讀,仿佛你的心和我的心已經(jīng)連在一起,我們的默契已經(jīng)深入心底。
因為有你,我的語文成績大大提高;因為有你,我愛上了閱讀;因為有你的'陪伴,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,我與朋友之間的關(guān)系也越來越好。感謝有你!
六年級下,臨近畢業(yè),我們都在奮力準備“小升初”,中午的活動時間我們不再走出教室,下午放學(xué)便是匆匆忙忙趕回家復(fù)習,與你見面的時間越來越少,你身上的書香味在我腦中漸漸淡去。不過沒關(guān)系,我們的友誼依然在……
那天晚上,畢業(yè)晚會,只顧得高興,把你忘了,你會生氣嗎?第二天我又走進校門,慢慢靠近你,像以前一樣陪你看書,陪你聊心事。可這次的感覺卻不一樣了,我仿佛又回想起你與我最初的快樂。
微風悄悄地,悄悄地關(guān)上了我的回憶錄,將這份美好的回憶封存起來……
這就是我與閱讀長廊的漫漫路途,我至今還記憶猶新……
閱讀的作文 篇3
生命多姿多彩,每個人都有自己獨特的興趣,而我,便癡迷于書籍。
為此愛好,我家有一個專門的書柜,上面陳列著各種各樣的書籍,大概有八十多本,其中包括《四大名著》、《東周列國志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。
高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”。由此可見,多讀書,讀好書,對我們是多么重要。
自從迷戀上書,家中柜子上的書就越來越多。那些書好似美味的食物,而我是饑渴的老虎,每天都會對那些書籍虎視眈眈。一本書,我可以讀它五六遍,真是回味無窮啊!俗話說得好:“書讀百遍,其義自見”嘛。
因為時間少,我會抓住一切零碎時間讀書。比如吃飯時,睡覺前,上廁所時有好幾次因為看書太入迷,忘了準時做作業(yè),媽媽喊我沒聽見,直到把我從屋里揪出來。
有一次,我邊吃飯邊看書,正看到精彩的部分,把辣椒當成米飯,端起盤子一扒拉,大嚼一口,那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身,全身汗毛大張,溢出的辣汁順著我的舌頭,直沖我的食道。霎時,我竟汗流浹背,而那股炙熱的氣息爆發(fā),一部分從汗毛散布空中,使我的周圍繞著一股熱辣氣味,而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā),下一刻,我張開血盆大口,嘴里涌出殘留的`辣椒和辣汁,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,噴灑在我爸爸的臉上,旁邊的媽媽看的目瞪口呆,然后,自然是我陪笑又道歉了。
我最喜歡看的書是《三國演義》,里面講著東漢末年朝廷腐敗,諸侯之間征戰(zhàn)不休,董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主,我最喜歡的人物是曹操,狹天子以令諸侯,在逃亡落魄時發(fā)出“寧可我負天下人,勿令天下人負我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂道,以七萬士兵戰(zhàn)勝百萬大軍,大財袁紹,平劉表,定漢中,問鼎中原,手下更有五子良將,令當時各諸侯聞風喪膽。
“讀萬卷書,行萬里路”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
閱讀的作文 篇4
春末夏初的杭城,滿城花香。陽光明媚的周末里,我來到了錢江新城的城市陽臺,這里正在舉辦“書香杭州—首屆浙江閱讀節(jié)”,收獲頗豐。
周六上午,我來到了書展現(xiàn)場,這里早已經(jīng)人頭攢動,有的在安靜地看書,很專注;有的在挑選自己喜歡的書籍,愛不釋手;更多的人在井然有序地排隊,手捧新書,等待著喜愛的作家——湯素蘭來簽名。
“湯老師來了”,聽到大家的驚喜聲,我看到了神采奕奕、面帶微笑的`湯素蘭。她和藹可親,給每一位讀者耐心地簽名,回答問題。輪到我了,我心怦怦直跳,我非常喜歡的《笨狼的故事》的作者現(xiàn)在就在我的面前啊!她給我簽好名,和我合影留念,這是我第一次和大作家近距離接觸,真幸運!
周日,在書展上我看到了耳熟能詳?shù)奈槊勒洹⑸蚴麄兊臅A得了中小學(xué)生的喜愛,非常暢銷。他們書中的栩栩如生的主人翁,我們都記得很清楚,都會脫口說出幾個故事來。
走在書的海洋里,撲鼻的墨香,“閱讀,生活新常態(tài);讀書,心靈的遠行”。人杰地靈、文化氣息濃厚的江浙大地,喜歡讀書是傳統(tǒng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,舉辦閱讀節(jié),時刻提醒人們要保持愛讀書的好習慣,讀書可以開闊視野,提高修養(yǎng),積累心靈的財富。書籍,可以帶我們達到頂峰、到達成功的彼岸、在知識的海洋里暢游。實現(xiàn)中國夢,書籍是翅膀、階梯、高鐵、輪船......
書籍,是人類的朋友、老師,我喜愛讀書。
閱讀的作文 篇5
進入二十一世紀后,全球科技文化的發(fā)展逐漸進入快車道,尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人們對它的依賴越來越體現(xiàn)在日常生活中,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活的一部分,作為生活在現(xiàn)代大都市的人們,尤其是年輕人,如果哪一天沒有網(wǎng)絡(luò),手機,電腦,那將會是一個什么樣的情景……他們還會正常的學(xué)習、閱讀、工作嗎?
每天除了睡覺,吃早飯時、坐地鐵時、走在路上甚至上洗手間時,任何空余時間我們都會看看手機,于是網(wǎng)絡(luò)、手機、電腦已經(jīng)從簡單的通訊、學(xué)習工具變成我們生活的必需品。現(xiàn)如今,人們好像已不太愛看傳統(tǒng)意義上的書籍了,取而代之的是鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)小說,這種小說的特點是章節(jié)多,每章的內(nèi)容短,語言簡單,內(nèi)容粗俗!錯字別字隨處可見,就像一小片、一小片碎紙充斥著整個網(wǎng)絡(luò)閱讀時光,而那些正統(tǒng)意義上的小說,諸如四大名著、獲得矛盾文學(xué)獎、甚至諾貝爾文學(xué)獎的小說卻默默地躺在書店的某個角落里很少有人去關(guān)注!也難怪,如今一切都是快節(jié)奏的城市生活,使得人們好像已經(jīng)習慣那些快餐文化,沒有太多的精力去細細品味那些似乎是高、大、上的精品文學(xué)!人們的日常閱讀也好像只能借助于網(wǎng)絡(luò),沉醉在碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀中!
網(wǎng)絡(luò)就像一把鋸子把我們的學(xué)習、生活硬生生鋸得一地雞毛,變成碎片化,在工作或?qū)W習的間隙,我們總習慣于拿出手機毫無目的地看一看,結(jié)果,有時我們乘地鐵乘過了站,工作出了差錯……今天我要說的是碎片化的閱讀就是用電子產(chǎn)品看書,消磨時光,這種閱讀可能會導(dǎo)致閱讀模式不完整,斷斷續(xù)續(xù),因為全靠網(wǎng)絡(luò)支持,有時網(wǎng)絡(luò)中斷會造成閱讀障礙,長此以往,可能會導(dǎo)致人們形成焦慮、缺少思考的壞毛病。這一點,我們的鄰國日本,卻可能不是這樣的,去過那里旅游,乘過日本公共交通的`游客,肯定會看到,在地鐵,車站,廣場等一些地方,有相當比例的年輕人并不是都在看手機、電腦,而是在看書,據(jù)有關(guān)媒體報道,這些日本青年閱讀的書是傳統(tǒng)意義上的書籍,盡管日本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可能比我們國家還要發(fā)達!但他們好像并未中互聯(lián)網(wǎng)的“毒”,我爺爺曾給我看過《新民晚報》上一張新聞?wù)掌孟裨诨疖囌荆晃焕洗鬆斆鎸σ婚L串坐在街邊石凳上,全神貫注,人手一只手機的年輕人,好奇地問:你們在干嗎?回答說:在看手機!老大爺一臉的迷惑:手機有啥看的!照片畫面令人發(fā)笑,我當時也覺得很有趣!可如今想起來,卻有許多新的想法。
我覺得碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀容易造成人們知識的片面性,因為網(wǎng)絡(luò)上的各種新聞、小說大多未經(jīng)嚴格審核,良莠不齊,有時觀點不一定正確,容易使人養(yǎng)成煩躁,急功近利不良嗜好。我們應(yīng)該踏踏實實多花點時間在書面閱讀上,才能慢慢擺脫這種所謂的網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀怪圈。
閱讀的作文 篇6
捋一捋松亂的細發(fā),抬頭凝望窗外,藍天白云、綠樹紅花,一抹紅暈爬上面頰。
一本《閱讀》,洋洋攤于書桌,我笑了,酒窩中濃濃的笑意,掉落于手背,我擦了擦,卻又笑了。
輕輕翻過一頁,一股微風拂過發(fā)梢。
一個文字一個標點地咀嚼,書香四溢。那文字,如匹匹駿馬,正奔騰,正撒野,熱血涌上心中;又如片片雪花,飄呀飄,落于掌心,化了,無形的力量牽引來淡淡憂傷;又像滴滴水珠,滋潤著每個毛孔,用力吸吮,無名的暢爽充盈大腦;又宛如歌,宛如詞,宛如彩虹,宛如……無不為之動容。
我看到了愛恨情仇,看到了天真無邪,看到了丑惡卑鄙,看到了救贖,看到了出賣,看到了溫暖,又看到了寒冷……一本書,變幻無常的書,把我的思緒,從童話帶到人間,從苦澀帶到甜蜜,百感交集,熱血沸騰。
《閱讀》陪伴我三個年頭了。
三年級,朦朦朧朧,淡淡的'理解,淡淡的激動。
四年級,學(xué)會了欣賞,學(xué)會了感知,靈光一閃,莫名的興奮。
五年級,多愁善感,敏感的心,敏感的行,我完全讀懂了,分分快感,陣陣熟慮,濃濃笑意。悄悄回首,《閱讀》,與我一路走來。
再一次拿到《閱讀》,仍是兩年前的那份歡喜,那份珍惜,又滿懷期待地翻閱。我知道,三年來,從未改變的是《閱讀》對我的理解,給我的幫助,予我的改變,絲絲感動,點點香甜。
一杯熱茶端于手中,輕輕吹動,水波悠悠,我與《閱讀》,相視而笑……
閱讀的作文 篇7
二十年后,我開了一家賣夢店,店里擺滿了許多類型的夢。這些夢都裝在瓶子里,瓶身五顏六色的,除了黑色表示噩夢之外,其他顏色都表示美夢。
我的賣夢店才剛開業(yè),生意就火起來了。早晨七點,我起床后,刷牙、洗臉、吃早餐,然后坐在店里等候客人光顧。不一會兒,一位淑女走了進來,我趕緊站起來問她需要什么幫助。淑女愁眉苦臉地說:“我最近總做噩夢,能幫我把噩夢換成美夢嗎?”
“當然可以,只要留下地址就行了。”我連忙說。淑女留下地址,將信將疑地走了。接下來,我又迎來了我們班的'“調(diào)皮大王”金耀陽,企業(yè)家張?zhí)祚Y,郵遞員牧建豪,還有籃球明星王煌……
太陽快落山了,我整理好顧客留下的地址,根據(jù)顧客要求,把各種顏色的夢瓶放在一個小匣子里。太陽落山后,我就變成了一個小精靈,帶上匣子和竹筒,飛出商店,來到了第一個顧客——淑女家。她已經(jīng)睡下了,我選好一個美夢瓶,輕輕地打開蓋子,把夢倒進竹筒里,然后對準她的臉使勁一吹,夢慢慢地飄了過去,在她的臉上散下一層粉紅色的粉末,然后又飛回瓶子里。只見原來緊皺眉頭的淑女臉上露出了開心的笑容。我又用同樣的方法給金耀陽、張?zhí)祚Y、牧建豪、王煌等人送去了各種美夢。
我想:他們今天晚上一定能甜甜地睡上一覺,做個美美的夢。
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