閱讀與作文

時(shí)間：2023-12-21 10:31:18 閱讀我要投稿

實(shí)用的閱讀與作文精選10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀與作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的閱讀與作文精選10篇

閱讀與作文篇1

　　一提起閱讀，我是百般滋味在心頭，品嘗過(guò)她給我?guī)?lái)的悲與喜。

　　媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)鐵桿書(shū)迷，只要書(shū)在身邊陪伴，我就安靜很長(zhǎng)時(shí)間，可自從我上小學(xué)了，媽媽就感到頭疼！ “趙賢霖，你看看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都這么差！你怎么搞的！你都上三年級(jí)了，成績(jī)就沒(méi)得過(guò)優(yōu)，心思就沒(méi)放在學(xué)習(xí)上。媽媽跟你說(shuō)多少遍了，課外書(shū)是可以看的，但是課本上的知識(shí)也掌握扎實(shí)才行啊！”媽媽的話已經(jīng)說(shuō)重復(fù)過(guò)N遍，可我呢，仍然是“讀自己的書(shū)，讓你說(shuō)去吧！”媽媽被我氣得七竅生煙，可也拿我沒(méi)辦法！

　　沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)上課時(shí)，我的眼前開(kāi)始模糊，黑板上的字好像跟我作對(duì)似的，一會(huì)清楚，一會(huì)模糊，我才三年級(jí)啊！我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”，從此光榮地加入了近視眼的隊(duì)伍。難道我就此放棄我那些可愛(ài)的朋友？

　　從那以后此，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，規(guī)定每天讀書(shū)不得超過(guò)一小時(shí)，注意讀書(shū)姿勢(shì)。監(jiān)督我學(xué)習(xí)，早上帶我跑步，以增強(qiáng)我的體質(zhì)；老師也對(duì)我進(jìn)行了耐心教育，隨時(shí)糾正我的讀書(shū)寫字姿勢(shì)。帶上眼鏡的我，在媽媽老師的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，視力不斷恢復(fù)。

　　雖然我不能像以前那樣沒(méi)有節(jié)制的看書(shū)，但媽媽還是允許我多閱讀課外書(shū)籍的，只不過(guò)限制了我的讀書(shū)時(shí)間而已，所以我沒(méi)有和那些可愛(ài)的朋友說(shuō)再見(jiàn)。因此我很珍惜和他們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，總是希望和他們多待會(huì)兒，多記些。長(zhǎng)時(shí)間的積累與運(yùn)用，閱讀也著實(shí)讓我品嘗到了勝利的喜悅。我的習(xí)作水平提高了不少，我的`每篇作文幾乎都被老師當(dāng)成范文來(lái)

　　念，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)昂首挺胸，然后，用食指推推我的眼鏡。在去年學(xué)校組織的“我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界”征文比賽中，我寫的《酸酸甜甜的誘惑》獲得了一等獎(jiǎng)，在班里多次被評(píng)為“小作家”，現(xiàn)在我正著手向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)軍，準(zhǔn)備通過(guò)努力，創(chuàng)建自己的創(chuàng)作園地。

　　你瞧，閱讀是把雙刃劍，你要好好控制自己，讓她好的一面在你手中閃光！

閱讀與作文篇2

　　《小火炬》陪伴了我小學(xué)五年，讀著她，我心靈的花一朵朵地盛開(kāi)了。

　　再讀她，燦爛的心靈之花就結(jié)出了果實(shí)。

　　那是因?yàn)樾』鹁胬锩恳恢豢蓯?ài)的小生靈，每一位古今神話人物或傳奇人物都用他們的言行告訴我一個(gè)道理，都讓我幼小的心靈充滿了奇異的幻想與神往。

　　你們看就連一只小老鼠，都有理想。

　　為了實(shí)現(xiàn)不怕貓的理想，為了和人類和睦相處，她幾乎改掉了所有的壞習(xí)慣。

　　連千百代遺傳的德行：偷，騙倒要改掉這只執(zhí)著的老鼠，不輕易放棄理想哪怕餓倒在一堆食物旁也不偷吃，金誠(chéng)所至金石為開(kāi)，終于人們發(fā)現(xiàn)了她的善心與愛(ài)心貓和狗也和她成為好朋友……

　　讀著她們，我的心靈之花漸漸結(jié)出了理想之果，我要成為一個(gè)有用的人。

　　首先我要考上我國(guó)的最高學(xué)府--清華北大。

　　這是我實(shí)現(xiàn)人生大理想的關(guān)鍵一步。

　　我知道很難，因?yàn)槲业奶熨x不是很高，我國(guó)人口這么多，上清華北大的比例少之又少，我行嗎？目前我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜荒芩阕詈茫业膭?chuàng)造性思維能力也不是最強(qiáng)。

　　那一次黑板報(bào)創(chuàng)意大賽，我的想法設(shè)計(jì)為什么就沒(méi)有突破傳統(tǒng)的格式，像有的同學(xué)那樣，用

　　我行嗎？我邁向理想的路有如萬(wàn)里長(zhǎng)征才開(kāi)了個(gè)頭，就遭遇了湘江大戰(zhàn)，我不禁問(wèn)自己，我不自量力嗎？我異想天開(kāi)嗎？郭沫落不是說(shuō)科學(xué)就要異想天開(kāi)嗎？再說(shuō)紅軍遇上了湘江那樣的失利，結(jié)古還是勝利了呀。

　　一只老鼠倘能夠從人人喊打，經(jīng)過(guò)不屈不饒的努力成功了。

　　我怎么遇到這一點(diǎn)挫折就懷疑自己了呢？

　　我再一次設(shè)計(jì)創(chuàng)意小報(bào)，我集中了許多人的優(yōu)點(diǎn)，又開(kāi)動(dòng)腦筋，一份獨(dú)特的報(bào)紙，您句這我的心血做出來(lái)了，雖然不能再參賽，但她是我心靈的花結(jié)出的一枚小果實(shí)，她證明我能行。

　　它的中間是

　　我覺(jué)得我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我向勝利邁出了第一步，同學(xué)們，如果你還沒(méi)有樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，看看小火炬里面的小生靈們吧，那《一只不會(huì)游泳的狗》……我想他們一定能催開(kāi)你心靈的花，再讀一讀，我們班、我們校，將是碩果累累的呢

閱讀與作文篇3

　　我從未那樣熱衷于一件事——閱讀。

　　遇見(jiàn)閱讀，我的世界春暖花開(kāi)，猶如邂逅白衣如雪溫文和美的江南，遇見(jiàn)光芒萬(wàn)丈、活力四射的初陽(yáng)。我傾情于閱讀，如剛睜開(kāi)眼的嬰孩用盡最純的赤子之心熱愛(ài)世界一般。

　　記得初次與閱讀相遇時(shí)的場(chǎng)景，如此令我震撼。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽遞給我一本書(shū)，翻開(kāi)一看，猶如小精靈進(jìn)入我的眼睛，彩色的插圖搶去了我所有的注意力，我愛(ài)不釋手！從此，我放下了那些我原先的寶貝——洋娃娃。即使沒(méi)有文字，可我深愛(ài)，我淌徉在其中。我在媽媽懷中，細(xì)細(xì)翻閱，像對(duì)待珍寶一般。那便是我的第一次閱讀，那時(shí)的我愛(ài)的是閱讀帶來(lái)的美麗畫(huà)面。

　　那樣的閱讀伴我好些年，如果說(shuō)那些精美插圖的閱讀是一個(gè)陪我過(guò)家家的小伙伴的話，那后來(lái)遇見(jiàn)的童話則是一位閱歷豐富的老者。

　　在我七歲生日那天，媽媽送給我一本童話。接過(guò)那本書(shū)，感覺(jué)沉甸甸的，似乎我觸及到了另一個(gè)世界。翻開(kāi)一看，沒(méi)有了美麗的插圖，卻有著密密麻麻的文字，還有文字上方的注音。我并沒(méi)有為收到這樣一份禮物而欣喜，當(dāng)時(shí)甚至討厭。媽媽換下我所有的插圖書(shū)，換上了注音版童話，希望我能喜歡富有人情味的那些文字，也希望我能好好閱讀它的精髓。可惜我不領(lǐng)情，好久我都不曾閱讀，心里像是空了一塊。那天下午，陽(yáng)光正好，無(wú)聊透頂?shù)奈易罱K還是拿了書(shū)架上的一本童話書(shū)，我慢慢地翻著，不帶有認(rèn)真的成分，可漸漸地那些文字卻抓住了我的眼球，整整一個(gè)下午我都與格安徒生童話相伴。漸漸地天已黑，我像是認(rèn)識(shí)了一位老者，學(xué)識(shí)淵博，我就猶如渴望汲取水分的旱土。閱讀中我與身穿一襲華衣渴望得到幸福與王子翩翩起舞的灰姑娘，甘愿為愛(ài)化作泡沫內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)善良的小美人魚(yú)，向往身處逆境而不斷追求美的丑小鴨。在后來(lái)我又閱讀了王爾德童話、格林童話，是閱讀，是它們編織起我幼時(shí)最純真最美好的夢(mèng)。

　　我開(kāi)始尋找更能滿足我的閱讀需求的.書(shū)籍。

　　我走進(jìn)校園圖書(shū)室，心中暗自感嘆：原來(lái)還有那么多我不知道的靈魂讀物，我就像井底之蛙。我開(kāi)始瘋狂地閱讀，讀那些中外名著，閱讀的方式也不再是囫圇吞棗而是細(xì)細(xì)品味。《童年》中阿廖沙的悲慘經(jīng)歷讓我唏噓不已，我對(duì)苦難的有了一定地認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了一樣的感受。歐也妮。葛朗臺(tái)因?yàn)榻疱X毀滅人性，貪婪喪失道德，讓我懂得生命的意義。閱讀更像旅途，途中的風(fēng)景令我留戀，我只為閱讀而靜，我似乎在閱讀中看見(jiàn)了廣闊的海洋，奇珍異寶震撼心靈。

　　我在試想，多年之后閱讀與我又會(huì)以怎樣的方式遇見(jiàn)？那時(shí)閱讀會(huì)在我的生命中扮演怎樣的角色？但此時(shí)閱讀已與我不可割舍不可分離。

　　閱讀，豐富了我的想象，給了我一對(duì)翅膀，翱翔在我的書(shū)海中！

　　閱讀與我長(zhǎng)相伴！

閱讀與作文篇4

　　古人云：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”書(shū)，是我最要好的朋友，它能讓我自由自在地遨游在書(shū)海中，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)能讓我獲得比黃金更寶貴的東西——知識(shí)。

　　我從小就熱愛(ài)閱讀，十幾年來(lái)，我就是通過(guò)閱讀來(lái)獲取精神的食糧。小時(shí)候我曾看過(guò)一本圖畫(huà)書(shū)，書(shū)名深深印在我腦海里，叫《淘氣的多多》，內(nèi)容是多多喜歡把書(shū)寶寶們?nèi)拥玫教幎际牵蠡依且?jiàn)了這個(gè)不聽(tīng)話的多多，便要走過(guò)去吃它，多多大吃一驚，連忙把圖書(shū)寶寶放回它們的“家”。我閱讀完后，看了看我房間地面上的書(shū)，滿眼狼藉，一回想起剛剛在書(shū)上看到的大灰狼，我被嚇得心驚肉跳，連忙把書(shū)放回它們的“家”。

　　書(shū)教會(huì)了我，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，這是我第一次從書(shū)上得來(lái)的教育。從此以后，愛(ài)上的閱讀的我，每天都能從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。

　　到初一了，我長(zhǎng)大了，一路這么閱讀過(guò)來(lái)，我的心靈受到了洗禮，我變得更加勇敢、善良。我記得在一個(gè)烈日當(dāng)空的.下午，我摔倒了，而那一次，是我摔倒最嚴(yán)重的一次。我的下巴被磕出血來(lái)，急需去醫(yī)院縫針。可想而知，縫針是一件多么可怕的事情，鋒利的鉤子無(wú)情地扎入你的皮肉中，紅色的血便流了出來(lái)。扎了一針還不行，再扎一針！就這樣一針一針地扎在我下巴那兒，雖然是打了麻醉針，但還是有楚楚痛感。想起書(shū)上的那些英雄，我在心里一遍又一遍地告訴自己：我要堅(jiān)強(qiáng)！

　　這句話一直停留在我的腦海中，是的，我必須堅(jiān)強(qiáng)！這一次摔倒無(wú)疑是我從小到大最痛苦的一次。人生的路途中，一定會(huì)遇到許多挫折，但這并不可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)困難的心！多少人因?yàn)闊o(wú)法接受困難而想不開(kāi)，多少人因?yàn)槔щy而讓自己光彩的生命突然暗淡下來(lái)，成為灰蒙蒙的顏色。面對(duì)困難，我們只有聽(tīng)之任之嗎？當(dāng)然不是。我們可以把大困難化為一個(gè)個(gè)小困難，再一個(gè)個(gè)去擊破，這樣就能讓困難成為一只只紙老虎。解決了一個(gè)困難，就能讓你的人生更多一次經(jīng)驗(yàn)，跨越一座座高山，才能看到蔚藍(lán)色的大海！

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我的人生更加絢麗多彩，閱讀，讓我能分辨是非，讓我的思想更加成熟，讓我的人生更加幸福。

閱讀與作文篇5

　　閱讀，是我從小到大的好朋友。閱讀總會(huì)讓我身心放松，也學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更使我的煩惱都拋到九霄云外。因此，閱讀和我總是形影不離。

　　記得小時(shí)候，爸媽常常在睡前念故事給我聽(tīng)，所以我每天都好期待晚上會(huì)有什么樣的故事。隨著我漸漸長(zhǎng)大，會(huì)自己看書(shū)了，對(duì)閱讀的愛(ài)好也越來(lái)越深，學(xué)校的圖書(shū)館，變成為了我每周必去的場(chǎng)所。在我傷心的時(shí)候，閱讀總能帶給我愉悅的心情；在我遇到難題時(shí)，閱讀相關(guān)書(shū)本，可以為我找到解決問(wèn)題的方法。總而言之，閱讀的好處多的是，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，也使閱讀與我的友情更加深厚了。

　　所謂”學(xué)海無(wú)涯”，知識(shí)是無(wú)盡無(wú)窮的.，多閱讀可以為我們帶來(lái)許多的知識(shí)，有時(shí)我也會(huì)借些關(guān)于自然科學(xué)、歷史的書(shū)籍，配合自然與語(yǔ)文課本，幫助我學(xué)習(xí)，閱讀就像我的小老師一樣，使我學(xué)到更多豐富有趣的知識(shí)。我最喜歡閱讀小說(shuō)，總是沉醉在作者的文筆下，探究愛(ài)與恨的本質(zhì)，一會(huì)兒領(lǐng)略心碎悲傷的凈化滋味；一會(huì)兒感受親情的光輝與溫馨，心情的起伏總跟著故事情節(jié)改變，讓我對(duì)閱讀是一天比一天的喜愛(ài)。

　　閱讀是一件美好又快樂(lè)的事，我藉著它遨游書(shū)海，可以認(rèn)識(shí)古今名人；可以獲知奇聞異事；可以欣賞書(shū)中美好的情境；可以質(zhì)疑不了解的部分；可以認(rèn)識(shí)許多前所未有的生物。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，閱讀使我的生活更充實(shí)，也豐富了我的閱歷，更開(kāi)拓了我的視野，讓我們乘著閱讀的翅膀，遨游知識(shí)的天空，看見(jiàn)更不一樣的世界吧！

閱讀與作文篇6

　　從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了，在課外的書(shū)海里漫游，才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒，放飛自己的心情。

　　剛做完作業(yè)，我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書(shū)。我就想：作業(yè)做完了，不如看一會(huì)兒吧！于是，我打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)想到書(shū)里的內(nèi)容深深吸引著我，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，直到九點(diǎn)多才睡下。

　　第二天早上，當(dāng)我還在回憶著昨晚看的.精彩片段時(shí)，語(yǔ)文老師卻走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，我們馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。”這句話讓我入夢(mèng)初醒：糟了，今天要競(jìng)賽了，多怪昨晚太迷戀于書(shū)本，沒(méi)好好地復(fù)習(xí)。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學(xué)常識(shí)，有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書(shū)中的內(nèi)容呢！我非常順利地完成了這份試卷。考試過(guò)后，同學(xué)們都在討論著試卷的事情，互相校對(duì)著答案，我暗暗得意。試卷發(fā)下來(lái)后，我很興奮，因?yàn)槿绻皇窃谧蛲砜戳藭?shū)，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書(shū)。

　　從此課外書(shū)成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……

閱讀與作文篇7

　　午后的陽(yáng)光總是那樣美麗，一杯香醇的咖啡，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。——題記

　　作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得他說(shuō)得十分恰當(dāng)，如果書(shū)不是給人看的，發(fā)明出來(lái)，難道是為了當(dāng)擺設(shè)用的嗎？這句名言給我留下了很深刻的印象。

　　閱讀是一種享受，更是一種滿足感。因?yàn)槲覀儠?huì)在書(shū)本中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，知道了這些知識(shí)后，以后又可以運(yùn)用到生活的其他地方，不讀書(shū)自然是體會(huì)不到這些，然而讀過(guò)書(shū)的人自然知道其中的奧妙，何樂(lè)而不為？

　　在書(shū)的世界里，我們可以找到自己最不擅長(zhǎng)的那些知識(shí)，只要閱讀它并背下，就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)了。在我看來(lái)，讀書(shū)就像一劑注射劑，能夠喚醒人類對(duì)知識(shí)的需求，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上讀書(shū)，會(huì)使自己的人生不再有遺憾。因?yàn)橛袝?shū)，所以人類才會(huì)激起對(duì)書(shū)的興趣。

　　讀書(shū)，就像在品茶，只有細(xì)細(xì)的品嘗才能品出它最真實(shí)的味道；讀書(shū)，就像在做夢(mèng)，讓我沉浸在書(shū)的王國(guó)里久久不愿醒來(lái)；讀書(shū)，就像在天堂里，沒(méi)有喧鬧的`噪音，只有一片安靜祥和；讀書(shū)，就像在充實(shí)我的大腦，將各個(gè)方面的知識(shí)都補(bǔ)全，一點(diǎn)兒縫隙都沒(méi)空出來(lái)……

　　閱讀書(shū)本讓我們?cè)跁?shū)的世界中探索；閱讀書(shū)本可以讓我們?cè)谏钪胁辉贌o(wú)趣；閱讀書(shū)本讓我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笾绣塾巍Ｎ覑?ài)閱讀，閱讀能使我們?cè)跁?shū)本里那緊張動(dòng)人的情節(jié)里冒險(xiǎn)，就像在坐過(guò)山車一樣，一會(huì)兒駛上最高峰，一會(huì)兒翻過(guò)一個(gè)圈，一會(huì)兒落到地上，有高有低，實(shí)在讓我捏了一把汗。

　　讀書(shū)，可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，最重要的是可以讓我們的生活變得有趣，不在無(wú)味，而且還可以充實(shí)我們的大腦，真是一舉兩得的舉動(dòng)啊！

閱讀與作文篇8

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途，在沿途的風(fēng)景中，最美的便是邂逅。邂逅閱讀，讓人生色彩斑斕。

　　小時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)媽媽講童話，丑小鴨搖身變成白天鵝，賣火柴的小女孩燭光中的天堂，海的女兒化作泡沫散去，皇帝新衣的獨(dú)特。在童話的世界中盡情遨游，閱讀成為我生活中最美的邂逅。

　　后來(lái)，我嘗試著拿起書(shū)本，這時(shí)，文字中軒昂的意氣常令我的心中泛起漣漪，輕易地將我俘獲。巴金“讓生命開(kāi)花”的人生愿望，使人們?cè)趧?dòng)蕩的年代里，體味人性的純真與美好；冰心那浩瀚的大海與圣潔的母愛(ài)，是人世間最美的風(fēng)景，讓我們?cè)诖掖倚凶叩?間隙中駐足欣賞波濤與溫情。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我才深刻地感受到閱讀對(duì)我有多么重要，那字里行間里所包含的崇高的精神，使我在狹小的空間里感受到萬(wàn)物的博大、世界的神奇。我開(kāi)始探索那隱藏在文字背后的精神之花。《老人與海》中老人對(duì)命運(yùn)的不懈挑戰(zhàn)，鑄就了一種百折不撓精神；《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜不畏重重困難，用自己的雙手造就了孤島的一片天；《三國(guó)演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我驚嘆，而他一生鞠躬盡瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。這種種精神激勵(lì)著我，讓我領(lǐng)略到了閱讀的美麗。

　　這份美麗在生活中陪伴著我，無(wú)處不在。面對(duì)生活中坎坷和曲折，我感到彷徨。這時(shí)，是作家陳建功告訴我前進(jìn)的方向：“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”于是，我從迷惘中清醒，從彷徨中堅(jiān)定。的確，人生是一道優(yōu)美的曲線，我們用行動(dòng)詮釋了它的別樣風(fēng)采。屈原遭放逐乃賦《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》，他們遇到挫折時(shí)并沒(méi)有消沉，而是透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨看到了未來(lái)的陽(yáng)光。與他們邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑戰(zhàn)，超越自我。

　　與閱讀邂逅，仿佛是一首詩(shī)，悠然甘甜，意蘊(yùn)深厚；與閱讀邂逅，仿佛是一首歌，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾；與閱讀邂逅，仿佛是一塊糖，清涼可口，滋潤(rùn)心田？·？與閱讀邂逅，人生之幸。

　　在人生中，邂逅閱讀，讓我不禁在心中酣笑：“邂逅閱讀，不枉此生！”

閱讀與作文篇9

　　生活中必不可缺少的就是閱讀。正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類的階梯；書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”

　　俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”，可我覺(jué)得它不僅僅只是如此，它比還要重要千倍萬(wàn)倍，因?yàn)樗⒉恢皇峭ㄍ晒Φ牡缆贰Ｋ€可以陶冶我們的情操、豐富我們單調(diào)的生活以及開(kāi)闊我們腦海中的新鮮事物。即使我說(shuō)的只是冰山一角，可這也足以讓我們明白閱讀是多么美好。

　　在我小的時(shí)候，由于我的需要，母親為我買了一本書(shū)，這也是我閱讀史上的第一本書(shū)籍——《城南舊事》。經(jīng)過(guò)一番周折，我也是得到了它，可我并沒(méi)有去閱讀這本書(shū)，因?yàn)槲倚枰牟⒉皇窍肴ラ喿x這本書(shū)，而是我想擁有一本《城南舊事》，這也是我慚愧之處。

　　在那個(gè)時(shí)候，我周邊的朋友幾乎每個(gè)人都有一本《城南舊事》，每天都會(huì)有一本而去炫耀，正因?yàn)槿绱耍乙簿陀辛讼胍@本書(shū)的想法了。

　　我的目的并不單純，這使我得到它后并沒(méi)有閱讀，而是放到一邊不再過(guò)問(wèn)。在那之后，由于各種理由，我得到了許許多多的書(shū)籍，可都由于我得到它們的初衷并不是為了閱讀它們，我對(duì)它們也都不聞不問(wèn)。

　　直到那一件事的發(fā)生，讓我改變了這個(gè)舉動(dòng)去正真的閱讀。那天我外出剛到家門口，就看見(jiàn)在家的母親要出門，她剛好看見(jiàn)了我，“回來(lái)了，正好要去找你，你三叔要去南方居住，不會(huì)再回來(lái)了，你三叔平時(shí)最疼愛(ài)的就是你，你再去看看他吧。”

　　當(dāng)我們火急火燎的趕到那里時(shí)，三叔已經(jīng)走了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我急的嚎啕大哭，沒(méi)有辦法，只能就此回去了。回到家中，看見(jiàn)我和三叔的照片，傷心的感情油然而生，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我的`眼神突然看見(jiàn)了一本書(shū)——《城南舊事》。雖然我沒(méi)有看過(guò)它，但書(shū)的簡(jiǎn)介我是看過(guò)的，它是一本關(guān)于懷念的。此情此景，與我目前的情景一模一樣，不知不覺(jué)中，我打開(kāi)了它，懷著對(duì)三叔的懷念去看這本書(shū)。

　　不知過(guò)了多久，我終于看完了它，雖然如今的我已然忘記了那時(shí)的感受、想法，但我依舊記得我的感觸、我的收獲、我的思想在那時(shí)發(fā)生了巨大的改變，這種改變是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。這也是我第一次正真意義上的閱讀，感觸頗深。

　　后來(lái)，閱讀成為了我的一種愛(ài)好，以前買的書(shū)本我也都一一找了出來(lái)，閱讀并擺放整齊。我的閱讀經(jīng)歷，坎坷萬(wàn)分，所幸，我并沒(méi)有把閱讀當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

閱讀與作文篇10

　　寒假里我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀完了老人與海這本書(shū)，它是有名的美國(guó)作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨(dú)自在海上打漁。可是，自從收養(yǎng)了一個(gè)小孩做徒弟以后，就一直沒(méi)有打到魚(yú)。父母見(jiàn)到好多天多沒(méi)有打到魚(yú)，父母叫他離開(kāi)老人的船，到別人漁船上去打漁，憑借老人傳授的打漁技巧，

　　第一天，小孩就打到了大魚(yú)，可是，老人卻沒(méi)有打到魚(yú)，有一次，老人打到了一條大魚(yú)，卻被拉到了深海之中，他終于制服了大魚(yú)。魚(yú)太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一群鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，最終，鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大魚(yú)骨架。

　　讓他們小瞧他的的人一個(gè)震撼，老人沒(méi)有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的`精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神，

　　使我們更堅(jiān)強(qiáng)更努力的把曾經(jīng)打敗過(guò)你的人統(tǒng)統(tǒng)打敗，做一個(gè)最棒的自我，成為一個(gè)脫穎而出的強(qiáng)者，堅(jiān)持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來(lái)，9次跌倒一次勝利，只要有大無(wú)為冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！

　　生活中有時(shí)會(huì)碰上煩惱事，就打退堂鼓時(shí)而發(fā)生在我們身上，看了這本書(shū)以后，我徹底的被老人的精神所感動(dòng)，人生路上總會(huì)有彎彎曲曲，但我們一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會(huì)闖過(guò)去的。

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