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    閱讀的作文

    時(shí)間:2024-09-29 15:56:18 閱讀 我要投稿

    閱讀的作文范例[4篇]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    閱讀的作文范例[4篇]

    閱讀的作文 篇1

      我熱愛(ài)閱讀,書(shū)籍就是我空閑時(shí)間的伴侶。

      高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確如此,在書(shū)中,你可以學(xué)到很多知識(shí),一篇小小的文章中,也蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理。在書(shū)中,你可以看見(jiàn)世間的美好與丑惡。它們教會(huì)你,什么是對(duì)與錯(cuò)。

      書(shū)籍是好學(xué)者的財(cái)富,是寫(xiě)作者的天堂。我的寫(xiě)作夢(mèng)便來(lái)自閱讀。

      在我心中撒下寫(xiě)作的種子的,是海倫·凱勒著名的《假如給我三天陽(yáng)光》。初看這本書(shū),我非常同情這位小姑娘的遭遇。她從一歲開(kāi)始,就失去了光明與聲音。間接的,也失去了語(yǔ)言。她于是開(kāi)始生活在看不見(jiàn)的恐慌與令人窒息的寂靜中。但是,自從莎莉文老師來(lái)了,她漸漸的開(kāi)始改變,她用一顆執(zhí)著、好學(xué)、堅(jiān)韌的心,一步步走向光明與成功。

      輕輕將書(shū)合上,我心中的那顆神奇的種子也急速生根、發(fā)芽、華麗綻放!我不可抑制地激動(dòng)起來(lái)。我想寫(xiě)作!我也想象海倫·凱勒一樣,成為一個(gè)著名的作家!這個(gè)念頭像瘋了似的開(kāi)始蔓延,覆蓋住了我的整顆心。我就像饑渴者遇見(jiàn)了食物般激動(dòng),像一個(gè)迷途者找到了出口般欣喜。這種感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。

      這就是遇見(jiàn)夢(mèng)想的感覺(jué)啊!

      我開(kāi)始熱衷于閱讀和寫(xiě)作。即使我沒(méi)有曲曲折折的人生,但是我可以寫(xiě)生活中的`事,生活中美好的事多得如同滿(mǎn)山遍地的花朵一樣。

      我也更愛(ài)閱讀了。《海底兩萬(wàn)里》中的奇思妙想讓我驚嘆不止;《童年》中黑暗而又略帶溫暖的故事讓我唏噓;《小坡的生日》中那充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面讓我忍俊不禁……這一本本書(shū)是多么豐富有趣啊!它們就像是廣闊的無(wú)邊無(wú)際的大海,而我,則是海面漫游的探索者。我求知若渴,只為有一天,我的寫(xiě)作夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)!

      我熱愛(ài)閱讀,書(shū)籍不僅僅是我空閑時(shí)間的伴侶,是我的朋友、親人,是我賴(lài)以生存的空氣,是我不能失去的一切!

    閱讀的作文 篇2

      我們的快樂(lè)暑假已經(jīng)來(lái)了,暑假是什么?暑假是給我們勞累了一學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里,我們有沒(méi)有什么計(jì)劃呢?是出去游玩、踏青、劃船戲水,是去植物園賞花觀(guān)景或者去動(dòng)物園觀(guān)看獅虎狼豹?還是在家里安靜的讀書(shū)、去博物館或去圖書(shū)館?這些誘人的計(jì)劃琳瑯滿(mǎn)目,我真的有些躊躇不決。

      經(jīng)過(guò)深思熟慮,我最終決定在家里安安靜靜、專(zhuān)注地做一件事——那就是讀那些因平時(shí)過(guò)多的作業(yè)占據(jù)了太多的時(shí)間而無(wú)法看的那些書(shū)。“閱讀是最愉快的事,從閱讀中能品味到人間的真情實(shí)感,那里有光榮和夢(mèng)想,也有高貴和智慧。”爸爸經(jīng)常對(duì)我這樣說(shuō)。我從小就很喜歡看書(shū),喜歡那種無(wú)人打擾的清凈,因?yàn)榭梢噪S著書(shū)中的人物一同快意恩仇、感受友誼的.珍貴、偉人的人格魅力和假惡丑的靈魂;也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之,我喜歡那種一人、一書(shū)、一世界的境界。

      閱讀伴我成長(zhǎng),當(dāng)你真正進(jìn)入書(shū)的世界的時(shí)候,才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無(wú)窮。我為自己制定了暑假的讀書(shū)計(jì)劃,主要有中國(guó)古典作品,如《資治通鑒》、《論語(yǔ)》;國(guó)外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與海》、《八十天環(huán)游地球》等等。這些都是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀的,它們都是人類(lèi)文明中的精華,既有動(dòng)人的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、宏達(dá)的歷史畫(huà)卷,又包含著勇敢、智慧、豁達(dá)、義氣的卓越美德。讀書(shū),并非僅僅滿(mǎn)足于能說(shuō)一些故事,有了交談時(shí)的話(huà)題,更重要的是要努力從中學(xué)習(xí)到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人,有益于社會(huì)的人。當(dāng)然,要獲取思想、智慧和品格上的增長(zhǎng),就需要靜靜地閱讀、細(xì)細(xì)地品味。

      我喜歡一個(gè)人的閱讀,喜歡一人、一書(shū)、一世界的境界。

    閱讀的作文 篇3

      俗話(huà)說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”我也是這樣的,可我的主張是看課外書(shū),比如《十宗罪》、《查理九世》等。

      說(shuō)起讀書(shū),我的話(huà)就多了,腦子里,馬上浮現(xiàn)出我看書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在我就來(lái)談一談我與書(shū)之間的'故事吧!

      在那陽(yáng)光明媚的早晨,我依靠在沙發(fā)上,翹起二郎腿,吹著空調(diào),捧起《查理九世》,津津有味地看了起來(lái)。“孟相成,你怎么又不聽(tīng)話(huà)了?又吃起零食來(lái)了?”在媽媽看來(lái),就“閑書(shū)”就等于零食,主課書(shū)等于主食,大家都知道人是吃主食長(zhǎng)大的,吃零食不好,可我卻偏偏喜歡吃零食。由于媽媽的雄獅炮轟,嚇得我手忙腳亂地把“零食”收起來(lái),拿出主課書(shū)乏味地看了起來(lái),等媽媽一走,我又拿出“零食”來(lái)接著看,可我的心里,真的是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”啊!

      但我不要這樣善罷甘休,其實(shí)想光明正大地看書(shū)的話(huà),就必須在客人來(lái)的時(shí)候再看。國(guó)慶那天,由于我看了一次課外書(shū),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她一氣之下把所有課外書(shū)鎖在一個(gè)抽屜里,然后去做飯了,就在這時(shí)客人來(lái)了,我高興地拍手叫好,手舞足蹈地歡呼著,我小心翼翼地墊起腳尖,躡手躡腳地把鑰匙偷出來(lái),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我又像老鼠一樣輕輕地打開(kāi)抽屜,拿出課外書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地吃著,心里又高興又害怕。雖然在這期間媽媽注意到我了,可她只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。”媽媽瞪著我,可我完全不理會(huì),心里美滋滋的。

      書(shū)是一縷陽(yáng)光,溫暖你的心窩;書(shū)是一陣清風(fēng),吹掉你憔悴的汗水;書(shū)是一道彩虹,讓你心花怒放。我愛(ài)讀書(shū)!

    閱讀的作文 篇4

      清涼的夏夜,清風(fēng)徐徐,我久久地駐足窗口,手握一書(shū),品味“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪邁奔放,感受“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”的憂(yōu)國(guó)情思,品讀“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的思鄉(xiāng)情懷……唐詩(shī)中素琴吟風(fēng)的高雅,宋詞中短笛賞月的古韻,《離騷》中壯志難酬的悲憤……在今夜蕩漾。

      與李白漫步

      月色慘淡,你獨(dú)自在月光下濁酒一杯。單薄的身影在月光下顯的如此落寞。你告訴我那個(gè)時(shí)代的趨炎赴勢(shì),你告訴我現(xiàn)實(shí)生活中的人情冷漠。“君王雖愛(ài)娥眉好,無(wú)奈宮中妒殺人!”你胸懷大濟(jì)蒼生之志,卻不被重用。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),你無(wú)可奈何,你仰天大笑。你發(fā)出“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”的感慨,遂仗劍去國(guó),放浪江湖。

      “道真倍可娛,清潔有精神。”你雖然仕途失意,卻并沒(méi)有熄滅“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的天風(fēng)海雨般的豪情,絕望的灰燼仍有希冀的火星,苦澀的心靈荒漠上仍有希望的花卉。你讓我懂得了生活中的無(wú)可奈何,但依然要勇敢面對(duì)。即使挫折一次次的向你襲來(lái),但依然要一次次的笑對(duì)生活。

      聽(tīng)屈原講述

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”儀表堂堂,杉杉有禮的你卻在那天隨浪花奔流而去。

      你一生智勇雙全,博聞強(qiáng)識(shí),明于治亂,是皇帝身邊的重用之臣。但信而見(jiàn)疑,忠而被謗,雖有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天。“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。”你無(wú)奈,你悲憤!于是,你用跳河來(lái)證明自己的忠心。這是何等的堅(jiān)貞!這又是何等的悲壯啊!

      你的死,有力的捍衛(wèi)了你不隨俗流、不茍且偷生的人格尊嚴(yán)。你的死,充分體現(xiàn)了你昭真理而不惜犧牲生命的人生價(jià)值。你的行為讓我懂得,生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要,重要的是生命的意義。

      一根手指的力量

      你是文化巨人,你叫霍金。當(dāng)你正走向人生的巔峰,享受著與親人相依的.喜悅,被榮耀籠罩的光環(huán)時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)給了你當(dāng)頭一棒。你患有一場(chǎng)怪病,只有一根手指可以動(dòng),你也想過(guò)放棄所有去另一個(gè)世界。

      但,你選擇堅(jiān)持,你繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,用一根手指寫(xiě)出自己的希望。生活中的我也應(yīng)如你一樣,不被困難打倒,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。你堅(jiān)信:“一根手指可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”我堅(jiān)信“風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。”

      今夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。今夜,書(shū)香縷縷。讀著一篇篇膾炙人口的詩(shī)文,看著一個(gè)個(gè)感人肺腑的名人故事,心靈一次又一次的受到洗禮。

      “沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣——把人帶到遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走,不必為通行稅傷神——這是何等節(jié)約的車(chē)——承載著人類(lèi)的靈魂。”

      是閱讀,讓我們心智明達(dá)純凈,是閱讀,讓我們的靈魂走向高遠(yuǎn)……

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