【推薦】月考作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的月考作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考作文 篇1
堅持，不是一朝一夕的事，而是長久以來的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢想之花結(jié)出累累碩果。
出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時間的腳步，聽著朗朗的書聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢想之花結(jié)果。
湖北宜昌伍家崗區(qū)宜昌市第十五中學(xué)初二:李文博
昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看《開學(xué)第一課》。在這短短的兩節(jié)課，給我留下一個啟示：有夢就要堅持。
最讓我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。雖然她在20xx年5月12日的汶川大地震中失去了輕靈舞動的雙腿，但是她沒有氣餒，裝上假肢，又開始練習(xí)舞蹈。在短短的幾十天內(nèi)，就學(xué)會了以前的動作。她能在失去雙腿的情況下，再次勇敢的站起來再次去跳起那美麗的舞蹈。
聽完廖智阿姨的故事，讓我想到了我親身經(jīng)歷的一件事。一個初夏的晚上，媽媽說讓我不再去學(xué)英語了。那時候，我的夢想就是長大后能和外國人流利地交流。當(dāng)聽到媽媽這樣說，我十分傷心。爸爸過來告訴我：別難過，爸爸一定會讓你去學(xué)英語的。后來，在爸爸的勸導(dǎo)和我的堅持下，媽媽才答應(yīng)我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。
這一節(jié)課，讓我明白了：有夢想就要堅持，無論遇到什么挫折，都要堅持，勇敢地抬頭。
月考作文 篇2
這次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。
首先是語文考試，我考了77分，這是一個很低的分?jǐn)?shù)，太差勁了。看卷子分析了一下，我在古文理解上丟了很多分，這充分說明，這一塊是我這次考試的主要丟分點，沒有復(fù)習(xí)到，課堂上學(xué)得也不扎實，導(dǎo)致失誤。
其次，閱讀方面，由于我的不細(xì)致，加上浮躁，接連兩題出現(xiàn)粗心錯誤，這兩大方面就使我的語文成績與別人相差甚遠(yuǎn)。
再一方面，這次作文的題目是寫關(guān)于“雨”的一篇文章，我基本上沒寫過這種類型的好文章，只能現(xiàn)場發(fā)揮了。由于扣題不夠緊密，得分也比較低。所以我應(yīng)該在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，避免粗心，而且讀寫結(jié)合，才能考好。
在數(shù)學(xué)這門科目中，我總是在簡單題上耽誤時間，做完才發(fā)現(xiàn)其實一步就能解決，而我在這時就緊張起來，擔(dān)心能否做完，這無形之中就給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ瑢?dǎo)致最后有兩道題（共十分）沒有寫完，使得數(shù)學(xué)成績也很低。
英語方面比較費時是完形和閱讀，總是耗費很長時間在這些題上，使得最后也是沒寫完。由此可見，我在數(shù)學(xué)、英語上下得功夫還不夠，平時練題少，思維也不開闊，所以以后要想辦法改變這種現(xiàn)狀。
政治、歷史兩門功課基本上發(fā)揮正常，如果我再細(xì)致一些，答題再嚴(yán)謹(jǐn)，多總結(jié)，寫全面，多思考，還有更大的進(jìn)步空間。
物理。化學(xué)是我平時最喜歡的兩門課，所以這次成績比較高，這充分說明了興趣是最好的老師。這兩科給我的總分提了分，但我還是比不過常思禮、劉圣辰，我還要繼續(xù)努力，爭取保持下去。
總體看本次月考成績，主要失誤在語、數(shù)、英三門課上，中考成績各科有120分，而我恰恰在重要的課上栽倒了，所以，我的短期目標(biāo)是加強這幾門課的學(xué)習(xí)，快速提高。
現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時期，我越發(fā)覺得壓力增大了，但我要放松心情，掌握合適的方法，高效地學(xué)習(xí)，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
月考作文 篇3
這周二，月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒有忘記。
在月考前的這兩周，我的睡覺時間有著很大的差別。考前兩周時，每天下學(xué)后，我疾步從學(xué)校往家里趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計劃本，按計劃開始復(fù)習(xí)。先寫語文作業(yè)，我把思維完全放進(jìn)題目里，全神貫注地思考答題的方法，仿佛手和筆只是為了寫字，大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里，在題海中遨游。每一門功課，我都是這樣專注地去學(xué)習(xí)。
而月考前一周，由于計劃安排不合理使得每天的睡覺時間很晚，睡眠不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差，學(xué)習(xí)時總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計劃的合理與否對我的影響，我并沒有忘記。
月考時，第一門考語文，我拿起筆輕快地答著題，依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫題寫得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅持著。在考試中，大地顫動了一下，都沒有影響到我，我仍然認(rèn)真地答著題，可能是太投入了，連時間都沒顧上看，當(dāng)清脆的鈴聲響起時，還沒有檢查呢！很可惜，直到考完試出來了才聽見同學(xué)說剛才是地震了，我也太專心了！
數(shù)學(xué)開考了，我吸取了上一門的教訓(xùn)，把時間把握好，爭取答得又快又準(zhǔn)，最后不但提前完成，還進(jìn)行了檢查，我很滿意！
考英語時，我想延續(xù)這種狀態(tài)，沒想到又發(fā)困了，答得不夠認(rèn)真，還沒有檢查，最后勉強寫完。唉，悲哀！
中午回家吃完飯補了一個小覺考物理時還是精力比較集中，只是有些重點沒復(fù)習(xí)到，自己也不確定該怎么寫，后悔呀！
月考后卷子發(fā)下來了，和我預(yù)想得差不多，語文94，數(shù)學(xué)94，英語88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時的學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見原因，開始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹立自信心，一步步走向積極。
月考作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，月考就要馬上開始了，悲催的是，我英語就差一單元就復(fù)習(xí)完了，萬一卷紙上第十單元的題目多的話，后果豈不是不堪設(shè)想？
先考數(shù)學(xué)，我胸有成竹的來到考場，以“筆”為武器，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。“敵人”來了，我仔細(xì)審它的弱點，戰(zhàn)斗開始！敵人“填空題”向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我迅速消滅，可到有一題看身份證說出生日日期是，我先是猶豫了一下，然后靈光一閃，看第七位數(shù)。我想起老師給我們講的時候：“第七位開始就是他的出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日！搜出敵人的弱點后，一下把消滅了。后面的“敵人”對我來說不在話下，敵人被消滅后，便重新檢查一遍，因為老師發(fā)令：“不得留活口！”
該考英語了，我拿起卷紙一看，天哪！真有第十單元的題！這時的我恨不得重新回到“營地”，重復(fù)習(xí)敵人的弱點，可它就在面前，真后悔沒有好好復(fù)習(xí)。我把會的都做完以后，開始想第十單元的，寫了七八個，就剩一點兒了，我可不想打敗仗！可惜時間到了，卷紙被老師收走了！我立刻冷汗直冒，不知道怎么給老師解釋。
英語考試過去了，我要努力學(xué)習(xí)，下次就不會出現(xiàn)這種情況了，語文考試還在等著我呢，在不復(fù)習(xí)，就晚了！
月考作文 篇5
俗話說：“低調(diào)，取舍間，必有得失。”在生活中，得與失都是相對的。得到必定會失去；失去必定會得到。因此，我自認(rèn)為，得到一件東西，便會失去一件東西。反過來，意義也一樣。
舉幾個列子：比如說，讀書學(xué)習(xí)。在讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們得到了知識的融會貫通，也得到了那朝氣蓬勃、團結(jié)互助、勤奮好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、談笑風(fēng)聲、身龍活虎、勤學(xué)苦練的校園生活。可我們也失去了，失去了放松娛樂的時間，失去了自由自在的.生活。這便是得與失。
再比如說，那些不務(wù)正業(yè)去盜竊的人。當(dāng)他們成功得手獲得許多錢財時，雖然得到了許多錢財，但卻失去了最寶貴的誠信，他們愧對自己的良心，更愧對他們的家人。而且錢是永遠(yuǎn)買不來寶貴的品質(zhì)的。這便是得與失。
再比如說，馮如。馮如，他是一名愛國青年，是一位多么偉大的人物呀！在二十世紀(jì)初，馮如，善于鉆研，他白天當(dāng)勤雜工，晚上讀機械學(xué)，苦心鉆研數(shù)年，精通36種機械原理，發(fā)明了抽水機、打樁機，制成了性能優(yōu)良的無線電收發(fā)報機。1903年，當(dāng)?shù)弥绹R特兄弟發(fā)明了飛機后，預(yù)見到飛機在軍事上的價值，決心獻(xiàn)身于新興的航空事業(yè)，報效祖國。1909年正式成立廣東飛行器公司，馮如任總工程師。公司于當(dāng)年便投入制造飛機。經(jīng)過不斷的努力嘗試，終于制造出了中國的第一架飛機，這便是得。可惜的是，馮如在一次試飛中，由于飛機發(fā)生故障，不幸地離開了人世，這便是失。
……
得，失，說到底，還是要有一顆樂觀向上的心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜，或許這樣會招來禍端，俗話說“樂極生悲”。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚，或許機會就在你的身邊，俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。
世上沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。
月考作文 篇6
書寫要求：
在人生的漫長旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀···而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著——出發(fā)”為題，寫一篇文章。
要求：
1、在空格處填上合適的詞或短語；
2、文體自選（詩歌除外）
3、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；
4、不少于600字。
帶著[阻攔]出發(fā)
人生的道路上，有風(fēng)暴、阻攔、艱險。也許它們會阻攔你前進(jìn)的腳步，但也許它會教會你怎樣更好的面對人生。
——題記
我曾經(jīng)讀過一個故事，故事的大致內(nèi)容是這樣的：一個人因為事業(yè)上總有不順心的事，于是他便去尋找一位智者。在找到智者后，他向智者傾吐了內(nèi)心的不快。智者聽后笑了笑，他看到智者笑了，大為不解，
說：“智者可有什么解決的好辦法嗎？”智者把他帶到了一處冰面上，讓他上去走一走，結(jié)果摔了好幾跤。摔過之后，他又生氣的問智者：“您帶我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看說：“人生不可能一帆風(fēng)順，一定會有阻攔，也許一次又一次的阻攔會讓你感到氣憤，但如果人生之路上沒有阻攔便會像著冰面一樣控制了你前進(jìn)的腳步，只有一次又一次的阻攔，才會更好的幫助你走向成功的道路。”
的確。人生如果一帆風(fēng)順又有何意義，也許一次一次的阻攔，會讓你在迷失中找到最后真實的自我，會讓你在一次又一次的磨練出鋼鐵般的心智，一次又一次的阻攔也許會排列出一條從幼稚通往成熟的路 。
“羊上樹”也許不太現(xiàn)實，但也許羊吃慣了永遠(yuǎn)被自己踩在腳下的草，更會垂涎那長在枝頭的嫩芽。于是，一只堅定決心的羊便會不顧一切的去挑戰(zhàn)一顆高大的樹。高高的樹干這時便會成為羊到達(dá)枝頭的阻攔，但不管怎樣一只堅定決心的羊終究會到達(dá)枝頭，高高的樹干仍被它踩在腳下。羊想要的并不是那枝頭的嫩芽，而是那征服的快樂和跨越的樂趣。
阻攔是一個人一生的好友，但阻攔對你永遠(yuǎn)是一幅冰冷的面孔，但在這冰冷的面孔下永遠(yuǎn)藏著一顆永遠(yuǎn)為朋友幫助火熱的心，但是它永遠(yuǎn)不會從你的人生中消失，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會，只有有了它的“幫助”你才會更好的走向成功。
一位偉人說過；順境造就幸運，而逆境卻造就偉人。魯迅、高爾基、愛迪生、林肯都是受到了人生中的阻攔一次又一次的挑戰(zhàn)，才能萬古流芳，深受世人尊敬。成功是誘人的，只有征服了人生之路上所有的阻攔，才會真正的摘取到那誘人的果實。
現(xiàn)在的我們不要因為暫時的，小小挫折而憂郁，要永遠(yuǎn)記得；通往成功的捷徑，必須走過一條滿是阻攔的路，才會到達(dá)終點。
每一次的阻攔都是每一次人生的成長，一路的坎坷磨練出鋼鐵般的心智，珍惜每一次征服阻攔的歷程。
月考作文 篇7
上中學(xué)的第一次月考，確實有點緊張，考試的時候，我沒有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。
當(dāng)老師報我分的時候，我?guī)缀趼牪灰娏死蠋煹穆曇袅耍謹(jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。
當(dāng)我到家的時候，爸爸媽媽并沒問我成績，我覺得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒不問我的成績呢？我問吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒有說我，他們和我說，沒關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來吧！
不過，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個好成績。
我開心極了！
月考作文 篇8
真是“逝者如斯夫”呀!開學(xué)才幾天，第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結(jié)束了。這次考試好也罷，壞也罷，喜也罷，憂也罷。這都不是重點。最重要的是要分析原因，找到不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取不教訓(xùn)。找到自己進(jìn)步的途徑，爭取更大勝利!
這次成績總體上是可以的，但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時不夠細(xì)心，計算和測量出了問題。再就是概念、公式掌握不熟，以至于考試時有些手忙腳亂，最后只考了90分。歷史是記憶性的科目，主要是背誦，如果背的不好，當(dāng)然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張，把剛剛背下來東西都忘記了。這也跟我們進(jìn)入初中第一次進(jìn)行這么大型考試，沒有經(jīng)驗有關(guān)。
吸取這次教訓(xùn)，以后考試前我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”嘛!那樣的話，考試自己就不會再緊張了。
我有兩科考了滿分——數(shù)學(xué)和政治，雖然是滿分，但也有值得注意的地方：考數(shù)學(xué)我竟然忘了帶草稿紙，也沒敢跟監(jiān)考老師說明。還好，一卷不用上交，我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了，再在課桌上驗算。最后還來個雙手并用!哈哈，媽媽說你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經(jīng)驗之談，下次可得注意了……
語文作文出現(xiàn)的問題是：字體寫的不夠好，涂改的地方較多，影響了文面的整潔。另外，語句也不夠優(yōu)美。
今后，我一定認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高心理素質(zhì)和應(yīng)試能力，我堅信，我一定會越做越好!
月考作文 篇9
這次月考試結(jié)束了，成績并不理想。考試是我們一直十分關(guān)注的，因為它對教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：
首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學(xué)英語成績相對以前穩(wěn)定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數(shù)沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發(fā)現(xiàn)，存在以下幾點問題：
1。理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認(rèn)識了
2。部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式；一旦遇到考試時的類似作文，學(xué)生只會照搬照套，不能根據(jù)作文要求靈活變通。時態(tài)的用法不能靈活運用。
3。不能熟練運用學(xué)過的詞的用法，對于詞的用法記得不牢靠。
4。作業(yè)不能獨立完成。
對于出現(xiàn)的這些問題我將采取以下措施：
盡量的利用課上的時間完成作業(yè)；課上重點講常考詞型的用法。注重中等生的培養(yǎng)；提高有機會上高中的學(xué)生分?jǐn)?shù)；使低分人數(shù)的數(shù)量減少；充分利用每一節(jié)課讓學(xué)生在最后的時間中有所提高。