語(yǔ)文月考作文

時(shí)間：2021-08-20 15:26:44 月考我要投稿

【精選】語(yǔ)文月考作文合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文月考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】語(yǔ)文月考作文合集七篇

語(yǔ)文月考作文篇1

　　夕陽(yáng)殘照，黃云擰暮。

　　漸漸停下了孤獨(dú)的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎？我苦笑。

　　夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。

　　許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò)，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手，用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂(lè)章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。

　　我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動(dòng)著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫(huà)，畫(huà)出的，滿是自然的生機(jī)。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。

　　那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結(jié)著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因?yàn)樗溃休d的將是滿墻的生命，即使背后是無(wú)盡的艱辛。

　　我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò)：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊，誰(shuí)說(shuō)迷茫之后，不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”

　　也許，正如青藤那樣，這才是青春。

語(yǔ)文月考作文篇2

　　月考的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒(méi)錯(cuò)，我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

　　再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進(jìn)一層樓!

語(yǔ)文月考作文篇3

　　自古道：泰山天下雄，華山天下險(xiǎn)，黃山天下奇，廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”，現(xiàn)在懸念揭曉了，初中作文《初一語(yǔ)文月考作文》。她，就是國(guó)際專家、權(quán)威學(xué)者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。

　　三清山位于江西省，是國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)，屬于國(guó)家地質(zhì)公園和自然遺產(chǎn)。

　　三清山有兩處標(biāo)志性的世界絕景，是兩塊形狀特別的巨石：“東方女神’和‘巨蟒出山”。“東方女神”看上去美麗而樸實(shí)，那清秀的面孔是楚楚動(dòng)人。“巨蟒出山”與“東方女神”遙遙相對(duì)，它從一條狹長(zhǎng)而幽深的峽谷中直沖云霄，三角形的頭粗大而扁平，腰略微彎曲，它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發(fā)光。啊，它就是在上清山修煉了億萬(wàn)年，化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐貍啃雞、企鵝獻(xiàn)桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。

　　三清山是云霧的海洋。三清山有霧的日子，一年平均多達(dá)210天左右。從盤山公路上去，就可以看到漂浮在山間的一片片云霧，有的很濃，如大團(tuán)的棉絮;有的很淡，像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行，像趕路的客人;有的悠然慢移，像是定心散步的神仙。可能因?yàn)槲胰サ臅r(shí)候是陰天，當(dāng)坐纜車上去時(shí)，感覺(jué)仿佛置身云海中，讓人恍恍惚惚，這難道是傳說(shuō)總的.仙境中嗎?漫步山間，遠(yuǎn)眺，任何一個(gè)方向都是飄渺的云霧，而且瞬息萬(wàn)變，真是令人嘆為觀止。

　　三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間，常常可以看到流泉如絲帶搬纏繞山間，如娟秀溫柔的少女，梳理著秀美的長(zhǎng)發(fā)，清新動(dòng)人。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，三清山飛瀑大約有十來(lái)處，都非常壯觀，由于它們藏在深山中，所以游客乘纜車是看不到的。有探險(xiǎn)者徒步去看過(guò)，但是非常危險(xiǎn)，還有人為了看美麗的風(fēng)景而迷失在三清山中，我想美麗的風(fēng)景多藏在危險(xiǎn)的地方吧，等我長(zhǎng)大了以后一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。

　　三清山還有許多令人嘆為觀止的風(fēng)景，如雪冖三清神光等，你聽(tīng)了我的介紹，一定也很想到三清山來(lái)看一看吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我想那里一定會(huì)讓你流連忘返的。

語(yǔ)文月考作文篇4

　　這幾天清晨，總會(huì)有一陣“拍，拍”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。

　　這是什們聲音呀？我決定去探個(gè)究竟。我一下子跳下床，隨著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)是媽媽正在跳繩呢！看來(lái)媽媽又在實(shí)行減肥計(jì)劃了。說(shuō)起我媽媽的減肥史，是三天三夜也說(shuō)不完。最開(kāi)始是減肥藥，可是效果不怎么明顯。后來(lái)就用減肥健身器，等等，不過(guò)，都是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，再加上我媽媽的大胃口，結(jié)果就可想而知了。

　　爸爸一直都看在眼里，說(shuō);“這樣肥下去可不成，不如試試跳繩吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧。”媽媽高興地說(shuō)，“我恨不得把我的肉給割了！”

　　就這樣，每天早晨，都有了“拍，拍”的聲音。

　　事實(shí)上，媽媽的運(yùn)動(dòng)量是有限的。她那300個(gè)跳繩要10多次完成，跳完后，不是氣喘吁吁，就是滿頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。

　　我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉，加油哦！

語(yǔ)文月考作文篇5

　　這六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活，還有一件事讓我很后悔。

　　那是在一天下午，我和小張、小毅一起拿卷子去復(fù)印，給全班考。由于這張卷子太大了，我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點(diǎn)，再印。我們先印了一份出來(lái)看效果，可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊，可我們卻把原來(lái)的那張?jiān)砼獊G了。當(dāng)?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r(shí)，我們一個(gè)叫一個(gè)交，可誰(shuí)都沒(méi)拿出來(lái)。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢，現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)?fù)印店看看，可我們清楚地記著原卷被我們拿走的。”唉，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!走，去看看。“我說(shuō)道。可一到打印店，結(jié)果和我們預(yù)想的一樣——卷子沒(méi)在。回到學(xué)校以后，我們被罵了一頓。如果我們?cè)僭绮坏剑偷萌ソ逃帜谩５谌欤液眯∫慵皶r(shí)找到，不然……

　　雖然這卷子是找到了，但這件事讓我有不少感受：如果我們?cè)谧呗窌r(shí)肯留心一些;在數(shù)卷子時(shí)多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之，只要我們多留心、看仔細(xì)、不圖小便宜，這一切就都不會(huì)發(fā)生。

語(yǔ)文月考作文篇6

　　本班共有54名學(xué)生參加了考試，其中81%的學(xué)生都能及格；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%；及格44人，及格率81%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況，做如下分析：

　　一、試題分析：

　　本套試題考查的知識(shí)全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、難易程度適中。但考查的快樂(lè)寫(xiě)作是超編的，不符合一年級(jí)看圖寫(xiě)作的實(shí)際。

　　（1）看拼音，看詞語(yǔ)。少部分學(xué)生在此題書(shū)寫(xiě)不全，只會(huì)寫(xiě)其中的一個(gè)詞，或者寫(xiě)出來(lái)多筆少劃的問(wèn)題存在。

　　（2）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。大部分學(xué)生對(duì)于會(huì)認(rèn)的字的拼音不熟悉，前鼻音沒(méi)有補(bǔ)充完整，音調(diào)不對(duì)。失分嚴(yán)重。

　　（3）寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，各寫(xiě)兩個(gè)。大部分順利完成此題，少部分學(xué)生知道也不寫(xiě)，要么寫(xiě)錯(cuò)。

　　（4）火眼金睛，辮子組詞。

　　（5）讀一讀，連一連。

　　（6）選擇詞語(yǔ)填空。

　　（7）讀句子，然后加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在平時(shí)的教學(xué)中，教師只是簡(jiǎn)單的提一提，沒(méi)有詳細(xì)的講解，所以大部分學(xué)生不知道怎么回事，不知道怎么打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　（8）照樣子，寫(xiě)句子。這題分為四個(gè)小題，大部分學(xué)生只對(duì)一半，另一半不知道怎么補(bǔ)充完整，亂寫(xiě)或者不寫(xiě)的人相當(dāng)?shù)亩唷?/p>

　　（9）快樂(lè)閱讀。兩道小題，第一小題的完成不是很好，學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀題，沒(méi)有去文章當(dāng)中找答案，都是簡(jiǎn)單的讀一讀，沒(méi)有反復(fù)閱讀文章。第二小題因?yàn)槭瞧綍r(shí)學(xué)生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，所以都會(huì)做。

　　（10）快樂(lè)寫(xiě)作。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)三八婦女節(jié)給媽媽寫(xiě)賀詞上無(wú)疑給學(xué)生增加了難度，因?yàn)樗麄儾艅倓偨佑|看圖寫(xiě)話，又來(lái)寫(xiě)作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很難，不知道怎么下手寫(xiě)作，不知道什么叫賀詞，所以分?jǐn)?shù)都不高。

　　二、主要優(yōu)點(diǎn)：

　　1、班里百分之80以上的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。在“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”、“把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整”這幾個(gè)題型上，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。

　　2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。

　　三、主要缺點(diǎn)：

　　1、“照樣子，寫(xiě)句子”是全班同學(xué)的弱點(diǎn)。學(xué)生在平時(shí)雖然練習(xí)說(shuō)話，但是

　　補(bǔ)充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般。

　　2、“快樂(lè)寫(xiě)作”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫(xiě)一句完整通順的話，而三八婦女節(jié)給媽媽寫(xiě)賀詞上無(wú)疑給學(xué)生增加了難度。

　　3、個(gè)別學(xué)生的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還是一個(gè)弱點(diǎn)。

　　四、今后要改進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫(xiě)在黑板上讓孩子要做到的幾點(diǎn)“寫(xiě)好名字和班級(jí)、認(rèn)真聽(tīng)題、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔、用心答卷、仔細(xì)檢查。”嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　2、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，做到逐一過(guò)關(guān)。發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，做好孩子的學(xué)習(xí)檢查。

　　3、加強(qiáng)對(duì)于孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，特別是要鼓勵(lì)孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音。

　　4、重視詞語(yǔ)的積累，增大閱讀量，提高說(shuō)話、寫(xiě)話的能力。

語(yǔ)文月考作文篇7

　　買車是一件大事，我們家的那輛破面包車已經(jīng)老掉牙了，去年我們家和我姨家到青島自駕游，差點(diǎn)壞到路上回不來(lái)。媽媽說(shuō)咱再買輛車吧，爸爸就是不同意，說(shuō)面包車破是破了點(diǎn)，但和它相處十多年了，開(kāi)起來(lái)很順手，還省錢，排量小，一公里還不到5毛。所以暫時(shí)也沒(méi)買新車。可就是在前幾天，我們家的這輛老爺車突然撂挑子，走著走著冒了煙，自燃了，雖然被及時(shí)撲滅了，要修好得花個(gè)小千吧，這回爸爸聽(tīng)了媽媽的話，決定買輛新的。

　　買什么牌子的車，他們倆意見(jiàn)不一致。媽媽就在親朋好友的微信群里吼，讓大家給個(gè)意見(jiàn)。

　　二舅說(shuō)：買合資車吧，質(zhì)量好，30萬(wàn)公里都不用修！

　　四舅說(shuō)：買進(jìn)口車吧，有面子！

　　表哥說(shuō)：買吉利博悅吧，雖然是國(guó)產(chǎn)車，但趕上合資車的質(zhì)量了。

　　姨說(shuō)：我看寶駿不錯(cuò)，空間大，還便宜！

　　姨夫說(shuō)：咱們買車不能圖排場(chǎng)，更重要的是實(shí)用，咱們要去送貨，得空間大。鄉(xiāng)間的路坑洼不平，不好走，得買個(gè)底盤高的。

　　三舅是大學(xué)教授，他說(shuō)：我給你搞個(gè)調(diào)查，看哪種車適合。

　　大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，各說(shuō)各的道理。媽媽就像《小馬過(guò)河》里的小馬，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。于是媽媽和爸爸決定到買車的4s店去做一個(gè)考察，看那一款車比較適合我們家的情況。

　　他們先看了哈弗H6，據(jù)說(shuō)這款車在銷售排行榜上排第一，車價(jià)在12萬(wàn)多。價(jià)格也差不多，可就是后備箱小，裝的東西少。排量大，費(fèi)油，不適合我們家使用。

　　他們又去北郊的汽車大世界考察了吉利博越，這款車漂亮，好看，就是價(jià)格有點(diǎn)高，不過(guò)12萬(wàn)多，也可以接受，但排量是2。0，油耗肯定高。爸爸不同意買這款車。

　　他們選來(lái)選去，跑了兩下午，最后覺(jué)得還是寶駿560適合我們，車價(jià)8萬(wàn)多一點(diǎn)，配置高，自動(dòng)檔的。其它車型這樣的配置起碼也得十多萬(wàn)。最讓他們滿意的是儲(chǔ)物空間大，適合送貨。

　　決定做出了，下面就是價(jià)錢了。經(jīng)過(guò)反復(fù)艱難的議價(jià)，業(yè)務(wù)員給出的最終價(jià)格是82800元。正當(dāng)他們按這個(gè)價(jià)付款時(shí)，那個(gè)業(yè)務(wù)員要在這個(gè)價(jià)格的基礎(chǔ)上家1500元，說(shuō)是車燈升級(jí)了。爸爸媽媽他們堅(jiān)決不同意，說(shuō)既然談好了價(jià)格，那還有坐地漲價(jià)的道理。在媽媽一意的堅(jiān)持，那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)最后同意按原來(lái)的執(zhí)行原來(lái)的價(jià)格。可是車還有沒(méi)買成，原因就是在贈(zèng)送品上。按常理說(shuō)買車，4s店贈(zèng)送貼膜，腳墊呀，但業(yè)務(wù)員說(shuō)沒(méi)有。媽媽說(shuō)沒(méi)有了這些，就應(yīng)該再便宜點(diǎn)，把最后的零頭甩去。那個(gè)人很無(wú)奈，說(shuō)要請(qǐng)示一下領(lǐng)導(dǎo)，并把爸爸的身體證要去說(shuō)：如果他們領(lǐng)導(dǎo)同意了，我們可一定得要呀！

　　爸爸媽媽他們很高興，因?yàn)橄襁@種情況，基本都八九不離十了，這只是業(yè)務(wù)員找的臺(tái)階。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)，那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)他們領(lǐng)導(dǎo)不同意，把身份證還給了我們，再也不理我們了。

　　我們很生氣的離開(kāi)了。路上媽媽說(shuō)，如果這個(gè)人再說(shuō)一些好聽(tīng)的話也就買了，他最后的把我們涼到那里不管了。人是有尊嚴(yán)的，媽媽說(shuō)即使同樣的價(jià)錢，也不會(huì)再回來(lái)了。于是我們到了另一家20公里外的另一家4s店，以同樣的價(jià)錢買了車。

　　路上我在想，像這種事那個(gè)業(yè)務(wù)員做得確實(shí)有點(diǎn)欠妥，功虧一簣了。而我們?yōu)榱四屈c(diǎn)尊嚴(yán)也付出了一百多塊錢的代價(jià)，打車到幾十公里以外的地方去買了同樣的車。

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