【精華】月考的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的月考的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考的作文 篇1
距離月考還有7天。7天，即一個星期，這是我們初一新生的第一次月考，因此，我們要十分重視，在這一個星期，數(shù)、語、外三門必然要好好復(fù)習(xí)，因此，我將會在接下來的這個周六日多多做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)。對于老師您今天寫的話，我會實(shí)際落實(shí)好，課外練習(xí)題是拓實(shí)自己內(nèi)涵、整理錯，難題的重點(diǎn)，一道道形式不一，難易不等的習(xí)題，像一個個小“考官”，總希望能考到我們，可是，在考到我們時，我們也要不餒，繼續(xù)攻克！ 另外，其中考試的政治、歷史、生物、地理等學(xué)科也要常翻閱，多看看，真的是百利無一害。
月考的作文 篇2
前幾天，我們月考了一次，考的不是那么理想，但我已經(jīng)努力了。
到了考試的那天，我還高高興興的，因為，我把以前學(xué)過的東西和課文記得滾瓜爛熟，心想：哈哈這下我非考100分不可！可一拿到卷子，我的懷里像抱著一只兔子一樣砰砰直跳，因為那卷子的基礎(chǔ)題太少了，積累的東西太多了，我不管三七二十一就開始答題，可有很多我不知道，我想：如果我亂寫一個萬一猜中了……我就這樣做了。
不久試卷改完了，考試卷子發(fā)下來了，我想：我一定會考90分以上的。可誰知道……“黎藝龍第一名87分。”老師說。啊，什么，最高分才87分，那我的“夢”就泡湯了，頓時我眼前一片灰暗“邢瑞升62分。”哇！我的天啊！我怎么考的這么低的分，這下，我的屁股不被大開花那是不可能的了，我看著卷子，聽著老師講著自己錯在哪里，我真后悔以前沒有好好地積累，現(xiàn)在，真的是“以前不積累，以后考0分”，我左想右想總找不到一個安慰我的理由，心想：以后必須把的書來看。
月考的作文 篇3
今天我們考試了算，我第一個反應(yīng)就是要細(xì)心，于是我心想我要考100分，一個都不要錯，我做題非常小心，生怕我考不到100分。
很快考試就結(jié)束了，但我還沒有檢查完，我非常擔(dān)心，可是老師把試卷發(fā)下來的時候我真的得了100分，我非常高興!我下次也要考100分。
月考的作文 篇4
我一個人走在回家的小路上，低著頭想著自己的事。
三月了，但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過來，似刀子一般刮著我的臉。
這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來，我這個在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。
凜冽的風(fēng)依然吹著毫無已經(jīng)到的春天的感覺，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。
走在路上，心里想著老師在辦公室和我說的話，我的眼淚好像也在不經(jīng)意時掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢，啪，碎了。
刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上，那么的扎人，那感覺，如扎我心。
在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風(fēng)中，仿佛要帶走這個春天。
備考的日子枯燥無味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒有別的事可干了。
現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了，可是天天就是寒風(fēng)吹襲，完全沒有春的感覺，仿佛這里只有冬而沒有春。
想著這些，沒有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。
語文老師說：“你多閱讀閱讀你的語文成績怎么會怎么低？”
數(shù)學(xué)老師說：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會沒有思路？”
英語老師說：“你的英語以前還是不錯的，現(xiàn)在你怎么了，每天你多背背單詞成績怎么會掉的怎么厲害？”
化學(xué)老師說：“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟，中考的時候你哪有時間讓你想，你還化學(xué)課代表了，怎么不起個帶頭作用？”
……
所有的老師都在向我抱怨我的成績在下滑，可是我自己已經(jīng)盡力了。或許吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說的苦澀與無奈吧。
我的目光還是跟著石子在空中滑過一條優(yōu)美的拋物線，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。
那是什么？我忍著刺骨的風(fēng)緩緩走過去，輕蹲下，看著那新綠，原來是小草，原來春天已經(jīng)來了。
看著小草想著我的作業(yè)，在老師的“教誨”下好像變的更加簡單了，慢慢的變的簡單了，原來我的努力沒有白白浪費(fèi)。
既然有一株小草就不會就這僅僅一株，我找著，尋著，原來小草已經(jīng)布滿了這個世界。
想著，好像我不僅僅是覺的作業(yè)簡單了，好像在課堂上做卷子的時候我也會是很快做完的，老師的問題也慢慢難不住我了。
在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的.聲音。河邊的楊柳垂下了枝條，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。
我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號越來越少了，我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。
看著滿目的新綠，原來春天已經(jīng)來了；想著我的緩慢進(jìn)步，原來我的夢還在前進(jìn)。
風(fēng)，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風(fēng)吹著我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”
我在想：我的努力沒有白費(fèi)。
月考的作文 篇5
金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區(qū)校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區(qū)20xx級語文教研組開展了新學(xué)期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進(jìn)行了熱烈的討論，大家各抒己見，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
在入學(xué)考試中，考的是小學(xué)的內(nèi)容，這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準(zhǔn)備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負(fù)責(zé)本次考試的出題任務(wù)。接著，大家對本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據(jù)大家的教學(xué)進(jìn)度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計。
在對月考達(dá)成共識后，開始進(jìn)行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，大家確定了兩個項目：走進(jìn)名著，觸摸經(jīng)典（引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負(fù)責(zé)，可以互相促進(jìn)，共同提高。 會議結(jié)束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚(yáng)帆起航了。
月考的作文 篇6
考試，每一個人都經(jīng)歷過，每一個人也都有最難忘的一次考試。當(dāng)然，我也不例外。
那是上個月的事了，依晰記得那天，老師急匆匆地走進(jìn)教室，宣布要考試。當(dāng)時我們聽了都很開心，都以為試卷肯定不難，再加上我們都認(rèn)為復(fù)習(xí)的已經(jīng)很好了，所以都信誓旦旦地說能考滿分。可老師卻說：“為了能取得好成績，大家還是要抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時這幾天的作業(yè)要加量。”“作業(yè)加量！”同學(xué)們異口同聲得大聲說道。“是的，沒錯，作業(yè)加量！”老師還故意重讀了“作業(yè)加量”這四個字，這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。
考試前的那幾天是真難熬啊！在家里，每天晚上都十二點(diǎn)了才寫完作業(yè)上床睡覺，連看會電視的休息時間都沒有，每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進(jìn)教室。學(xué)校里更是“要命”，所有的副課都被語數(shù)英占據(jù)，更是讓我們沒有半點(diǎn)放松的時間。不過唯一的好處就是：我們不用值日倒垃圾了，老師把活全包了，也許真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我們的作業(yè)再加點(diǎn)量唄。唉，加點(diǎn)兒量就加點(diǎn)兒量吧，只要晚上再晚睡一會就行了，反正都要熬夜。
考試終于來了，我忐忑不安地接過考卷，“咦，怎么會這么簡單？”我說道。這時，同桌用手拍了拍我的肩，說：“大哥，這么難的題你會做？厲害厲害啊！”說完我們就開始答題，我飛速地寫著答案，待我答完后，抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的奮筆疾書；有的寫會兒停會兒，好像要更加細(xì)細(xì)研究考題似的；還有的同學(xué)那真是特別，那表情要不欲哭無淚，要不就絕望到底，使勁地?fù)现^皮。我也顧不了那么多了，趕緊再檢查，于是我又認(rèn)真地看了起來。交卷時，大家神態(tài)各異，調(diào)皮的同學(xué)竟自編自唱，了起來：“考試時題全不會，回家就挨打，發(fā)下試卷時，心臟病突發(fā)啊！”那聲音那表情動作，真是讓人哭笑不得。
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