精選月考作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的月考作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考作文 篇1
第三次月考已經(jīng)結(jié)束拉，結(jié)果也已經(jīng)出來拉吧。很多人都為自己得的分?jǐn)?shù)并不理想有些女孩子還會哭泣 有些人會埋怨自己當(dāng)時為什么不去用心，可是大家想過沒有自己沒有超能力。
其實(shí)一次的考試只不不過是對自己的一次測驗(yàn)沒什么大不了的，但是如果只是因?yàn)橐淮蔚梅謹(jǐn)?shù)就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺刻骨銘心，我也哭過，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的，內(nèi)心中的委屈一段時間的經(jīng)歷你一身心疲憊吧？分?jǐn)?shù)只不過是你的借口只想讓自己有一個發(fā)泄的借口，仔細(xì)想想那些分?jǐn)?shù)又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠(yuǎn) ，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實(shí)考的也不好但是我沒哭因?yàn)槲页惺艿奶嗬嫉牟钤缫蚜?xí)慣拉，看開一點(diǎn)其實(shí)真的沒什么的。
在這個世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的'成拉全班倒數(shù)第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說如果考不好就不要上拉，這無疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點(diǎn)因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來，但是我沒用心去考，因?yàn)槲覜]有拉可以讓我前進(jìn)的動力，但是我還是希望在給自己一次機(jī)會。不管別人怎么看，做自己比什么都好。
一次不代表永遠(yuǎn)，跟著自己的直覺做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。
月考作文 篇2
月考，在許多人看來，它并不陌生，它沒有必要像對待期中，期末那樣重視，但同樣也不容許向一次小測驗(yàn)?zāi)菢雍鲆暎傊蚶蠋焸兎答伭宋覀冞@一個多月來的學(xué)習(xí)狀況和聽課效率。
月考前，我同樣很緊張，如一根緊繃的弦，不敢有絲毫怠慢，我總是感覺我這一個多月來所學(xué)的知識掌握得不夠扎實(shí)，但我上課時總是認(rèn)真聽的，這是我充滿自信的一點(diǎn)，但是我一次都沒走過神，每堂課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的數(shù)學(xué)課堂，使我在月考前的一次測驗(yàn)中載了跟頭——69分，這使我對月考之路顯得迷茫起來，對這次月考考入班級前三名的信念頓生疑云。回到家后，我立刻補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)我找到一堆幾何題拿來做時，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有許多題目不會做，我失望了，絕望了，甚至想過放棄，我這么多堂數(shù)學(xué)課上花費(fèi)的心血還少嗎？難道就這樣白白浪費(fèi)了？每次數(shù)學(xué)的作業(yè)我都是認(rèn)真完成的，從來沒有想過去草草了事，因?yàn)槟菚r我想我的努力一定會換來回報(bào)的。然而現(xiàn)在看來“一個多月來的努力好似一灘死水，毫無利用價值。”我“感嘆”道……
但是過了許久，我轉(zhuǎn)念一想，上學(xué)期的“我”不也像現(xiàn)在這樣嗎？那時，我也曾被種種的幾何題所困惑，那時，我失望過，絕望過，也曾想過放棄，但是我最終選擇了堅(jiān)持，直到后來期中考試獲得了滿分，我也是付出了汗水從得到的回報(bào)，同樣，付出和回報(bào)間，也理所應(yīng)當(dāng)是填上“等于”號的，短暫的付出只能得到短暫的回報(bào)，只有長久的付出才能獲得長久的'回報(bào)。一年前的我都能成功，而如今已長大一歲的我更沒有理由去選擇放棄。
我振作起來,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”我沒有成功，說明我付出的汗水還不夠，我也沒有什么好畏懼的，也沒有什么必要去退縮。“一份耕耘一份收獲”從現(xiàn)在起，我開始為那份期待的收獲而耕耘！
月考作文 篇3
春夏秋冬四季各不相同，我們每時每刻處于一個新的季節(jié)。
——題記
自我升到高中以來，大概有一個多月的時間了，我認(rèn)識他許多新同學(xué)，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。
春， 是一個冰雪融化大地回暖的季節(jié)。春季像是我們的語文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語文老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)偉大領(lǐng)袖毛主席《沁園春。長沙》的豪情壯志，接著又讓我們領(lǐng)略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩人的愁悵。又讓我們體會到艾青對他的保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動者的贊美，語文老師教我們體會到燭之武的'愛國以及他不畏強(qiáng)暴的精神。語文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的心靈。
夏，是一個炎熱的季節(jié)民是一個令人繁華神往的季節(jié)，在夏天幐綠色黃色白色的風(fēng)景。夏像是我們的化學(xué)老師。化學(xué)老師帶著我們走到物質(zhì)的微觀世界里，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質(zhì)與物質(zhì)之間必不可少的聯(lián)系，化學(xué)老師讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的神秘，化學(xué)老師如同夏一樣，神秘而又美好。
秋，是一個落葉滿天的季節(jié)。在這樣的季節(jié)中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個角度看，你就會發(fā)現(xiàn)秋的風(fēng)景。數(shù)學(xué)就像秋一樣，在這里，我們會感到函數(shù)的枯燥，代數(shù)的乏味。但你從另一個角度看，你會發(fā)現(xiàn)函數(shù)之間存在著的種種關(guān)系。
冬，是一個寒冷的季節(jié)。但在這樣的季節(jié)里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節(jié)中不可能有的。我認(rèn)為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準(zhǔn)，這三點(diǎn)這就迫使我們不得不跟著這位嚴(yán)肅的老師的步伐，一但我們有一個不跟緊我們就會無法走出這個白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風(fēng)雪，但在課后就會放睛與我們一同玩樂。
春夏秋冬這四季共同構(gòu)成了我在高中新的環(huán)境，在這個全新的季節(jié)里，我相信，我們會成為一個又一個新的勇士。
月考作文 篇4
月考過后不但可以放輕松還可以玩的比較久一點(diǎn)﹐每幾乎都有我的好朋友邀我到廣場騎腳踏車﹐有時玩鬼抓人。也玩打籃球有時也玩打羽毛球﹐我們玩的不亦樂乎。月考過后最擔(dān)心的'就是成績﹐成績是很重要的﹐成績爛的話﹐隱想到以后找工作的問題所以我們考試時一定要謹(jǐn)慎的作答。
但是整天一直玩不如找時間來溫習(xí)功課或?qū)懞僮鳂I(yè)﹐月考過后令大家期待已久的寒假也快要到來﹐終于令人緊張的時刻終于來了就是發(fā)月考考卷都讓每個人十分擔(dān)心自己的成績﹐緊張時刻過去了就是月考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)在我們眼前發(fā)光﹐當(dāng)我看到成績時我覺得考的不太理想﹐到了結(jié)業(yè)時那天我么也沒想到我竟然拿到了進(jìn)步獎﹐但我不會驕傲﹐繼續(xù)努力成績一定會更優(yōu)秀。
月考過后﹐令大家其待的寒假也快要到來﹐堆擔(dān)心的就是寒假作業(yè)出的是多是少﹐但是這一學(xué)期以來有留下很多每號的回憶。
月考作文 篇5
在地質(zhì)博物館中,我們常可以看到一種美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個緩慢的過程. 價值的形成是一個漫長的過程。
價值體現(xiàn)的過程也不會稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號. 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番，轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子，其實(shí)不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價值何在？只是“待價而沽”罷了。說回來，價值的形成如同酒的發(fā)酵：將來藏進(jìn)樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對酒價值的誤讀，在我們中國人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會突變的。只有當(dāng)我們的`智慧不及時才會看到事物是突變。”正如人的價值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價值論，這無疑是荒謬的：沒人會帶著銀勺出生，這外在的財(cái)富生不帶來，死不帶去，唯自身的價值永存，應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒。”
磨礪便是價值積淀的過程，而終于會發(fā)出價值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價值，成為大器。 同樣，價值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個故事，孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰，漆雕開隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能形成最終的價值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
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