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【精選】實(shí)用的語(yǔ)文月考作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文月考作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文月考作文 篇1
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的.思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己。
語(yǔ)文月考作文 篇2
一次月考結(jié)束了，又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁!
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默，我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的'收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對(duì)自己期望這么高，還不是自己造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!
一天一天過(guò)去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍(lán)天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣?
語(yǔ)文月考作文 篇3
昨日進(jìn)行的初一下學(xué)期語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)月考，有幾道易錯(cuò)題，下面，我對(duì)自己的作答情況深層次的分析一下。
第一道為最基礎(chǔ)的字詞題，我通過(guò)每道題一個(gè)選項(xiàng)的仔細(xì)辨別識(shí)
出了正確答案。簡(jiǎn)單的題本應(yīng)一眼看出，而我卻思考了一會(huì)兒，這
說(shuō)明我對(duì)字詞掌握不夠熟練。
第二道題是練了多遍的古詩(shī)默寫。雖然這道題沒(méi)有出錯(cuò)，但“明寫花暗寫風(fēng)”這句經(jīng)過(guò)了我的細(xì)心揣摩后才理解。第三、第四、第五仍為古詩(shī)題。
我在第三題上失了分。第三題中“寫出月光積水空明，給人澄靜素潔，清冷之感的句子為“冷露無(wú)聲濕桂花”。乍眼一看，說(shuō)得也不錯(cuò)，而答案是“中庭地白樹(shù)棲鴉”因?yàn)椤袄渎稛o(wú)聲濕桂花”中沒(méi)有提到月光。解釋中也沒(méi)有桂花。第四第五題是我經(jīng)過(guò)絞盡腦汁做出的。“春城無(wú)處不飛花”應(yīng)是暮春時(shí)節(jié)而非早春，《十五夜望月》中描寫中秋月色的句子是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”這個(gè)選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，這兩句主要升華到思人懷遠(yuǎn)。而前兩句主要寫月色。古詩(shī)題的含義隱藏深，我應(yīng)加強(qiáng)對(duì)它的練習(xí)。
第六道為閱讀理解題，我失了分。因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真讀文，沒(méi)有注意到“欲抑先揚(yáng)”“欲揚(yáng)先抑”。看了答案的解析才恍然大悟。我要抓準(zhǔn)文中的.某一個(gè)細(xì)節(jié)。審清題意作答。
第七道是文言文，文學(xué)常識(shí)題，選項(xiàng)A錯(cuò)在“由孟子編寫而成而不是“由孟子及弟子編寫”選項(xiàng)C錯(cuò)在“孟子及其弟子的言論匯編應(yīng)為“孟子的言論匯編”選項(xiàng)D說(shuō)《易經(jīng)》為“四書”之一。是錯(cuò)的。看似4個(gè)選項(xiàng)均沒(méi)有錯(cuò)，而正確答案卻隱含其中。
分析了易錯(cuò)的七道題，我應(yīng)做到“認(rèn)真讀題，不漏細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨別，尋找正確答案”，在下一次的考試中，爭(zhēng)取少丟分，不丟分。
語(yǔ)文月考作文 篇4
看著同齡人都會(huì)騎自行車了，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
我先推著自行車走幾圈，走了幾圈之后，我才開(kāi)始真正的學(xué)騎自行車。我先讓車子稍微向左歪了一點(diǎn)，然后我先把左、右手放在車把上，控制著車把，之后，我把左腳放在左腳蹬子上，然后以我的最快速度抬起右腳跨過(guò)車座位，穩(wěn)穩(wěn)的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時(shí)候，車子突然倒了，我一下子被摔在了地上，我后來(lái)又練了四五回，也摔了四五回。我終于找到了竅門：你在兩只腳都放在腳蹬子的.時(shí)候，要以你最快的速度開(kāi)始蹬，慢了車子就會(huì)倒。
找到了這個(gè)竅門之后，自行車就好騎了，我先是蹬半下，停半下，后來(lái)我就一直朝前方蹬，兩只眼看著前方，也不敢低頭看一看腳下，全憑感覺(jué)，還唯恐車子再倒了。
學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)拐彎就容易多了，多練習(xí)幾遍，我也就能輕松地拐過(guò)來(lái)了。
我累的滿頭大汗，身上已經(jīng)傷痕累累，坐在地上直喘粗氣。學(xué)會(huì)了騎自行車，我特別高興。
啊！生活真美好！
語(yǔ)文月考作文 篇5
只有征服石峰，才能成為大樹(shù)。
只有搏擊長(zhǎng)空，才能成為雄鷹。
同樣，只有征服挫折，才能長(zhǎng)大成人。
在巍峨的山上，幾顆種子無(wú)意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇：永遠(yuǎn)是一顆種子，或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折，他們十分努力地向石峰外鉆，枝干扭曲著，生長(zhǎng)著，幾乎每一寸樹(shù)皮上都留下了傷痕。但是他們并沒(méi)有就此放棄，而是拼命的生長(zhǎng)。終于，他們成功了，在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)為大樹(shù)。
同樣在山崖上，還住著一群勇者。他們不畏挫折，搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)錯(cuò)，他們就是鷹。小時(shí)候當(dāng)它們還是一點(diǎn)兒大的.時(shí)候，鷹媽媽就教它們飛行，它們被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜。因?yàn)辁棆寢屩来笞匀皇鞘謿埧岬模绻F(xiàn)在不對(duì)小鷹嚴(yán)格一點(diǎn)，它將無(wú)法生存。只有經(jīng)歷過(guò)如此大的挫折，小鷹才能真正地成長(zhǎng)為一只雄鷹，成為搏擊長(zhǎng)空的勇者。
而我，曾經(jīng)一次意外的好成績(jī)，使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜，天天沉浸在榮耀當(dāng)中，覺(jué)得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢(mèng)初醒，我這才真正意識(shí)到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我，我重振旗鼓，認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后的月考，我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功。
種子不經(jīng)歷挫折，將永遠(yuǎn)困于石峰之間。
小鷹不經(jīng)歷挫折，將被大自然所淘汰。
人不經(jīng)歷挫折，將會(huì)漸漸衰退。
挫折對(duì)任何事物都十分重要，只有善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。
語(yǔ)文月考作文 篇6
曇花一現(xiàn)，只為一次絢爛的開(kāi)放;流星一劃，只為一次奪目的閃耀;焰火一灑，只為一次奔放的斑斕。哪怕生命只在一瞬，哪怕美麗只有一次，我們都應(yīng)用盡全身的力量去完成每一次的跨越。無(wú)論成或敗，無(wú)論長(zhǎng)或短，無(wú)論精彩或衰頹，都要珍惜每一次綻放的機(jī)會(huì)——綻放一次，必讓自己以滿格的能量燦爛一次。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”遙想荊軻當(dāng)年是懷著怎樣壯烈的心情唱下這支歌!太子丹、高漸離與所有的民眾都為他送行，因?yàn)榇蠹叶贾肋@一去意味著什么——刺殺秦王，即使僥幸成功也是九死一生。但是荊軻肩負(fù)著國(guó)家與人民的重托，他必須擔(dān)起這份責(zé)任，所以在明知難逃一死的情況下仍然“就車而去，終已不顧”。雖然最后荊軻身死秦殿，但他舍生取義的英雄情懷與轟轟烈烈的英雄事跡豈能不被載入史冊(cè)?一生一次的悲壯，一次一生的大義，怎能不令人動(dòng)容?
在“地理大發(fā)現(xiàn)”的年代，所有西歐國(guó)家與航海家都尋覓著通往東方的“淘金之路”，唯有麥哲倫穿越重重險(xiǎn)阻，完成了世界上第一次的環(huán)球航行。乘著海上此起彼伏的危風(fēng)險(xiǎn)浪，冒著進(jìn)入未知之島而被當(dāng)?shù)鼐用駳⑺赖奈ｋU(xiǎn)，麥哲倫帶領(lǐng)著他人數(shù)不斷減少的航隊(duì)在兩年多之后繞地球一周，證明了“地球是圓的”這一在當(dāng)時(shí)引進(jìn)轟動(dòng)的結(jié)論。憑著對(duì)科學(xué)的探索精神，他的勇往直前得到了回報(bào)。一生一次的堅(jiān)持，一次一生的`成就，怎能不使人贊嘆?
“我相信青春無(wú)極限，我相信青春沒(méi)有地平線……”握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻又如此義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的執(zhí)著。每個(gè)人都有一段青春，為我們的未來(lái)鋪設(shè)不同的道路;每個(gè)人也只有一次青春，禁不起任意的揮霍，只容許用十二分的精力、自信與堅(jiān)守造就“青春無(wú)悔”的傳奇。一生一次的磨勵(lì)，一次一生的輝煌，怎能不催人奮進(jìn)?
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”人生的路途遠(yuǎn)不止一次，但每一個(gè)站牌處都是一生一次的際遇。珍惜每一次展現(xiàn)自我、奉獻(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不求每一次都驚天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔。
如果你是一朵聰明而勇敢的花，那么只要你綻放一次，便盡力燦爛一次吧!
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