月考之后作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考之后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考之后作文 1
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！
數(shù)學一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的.學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的！你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑！
月考之后作文 2
隨著一次次塵埃落定，第二次月考，結(jié)束。
其實首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17～20場，18～20場是在溫暖的大會議室里，不用考慮天氣問題，而且四周都是學霸，學習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個班中最優(yōu)秀的`同學”之一。
但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱號。最值得去反思的莫過于語文，由于閱讀題寫得太滿太多，導致我考試的時候處于緊張狀態(tài)，作文也是卡著點兒寫完的，來不及考慮語句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個奇跡。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題，等待明天講評時解決吧。數(shù)學還行，估的分比上次進步了點兒，不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。
接下來是一些副科的分析。對答案的時候我已經(jīng)毫無耐心了。生物最多考40，地理比生物多點，兩科難度都有所加深，每節(jié)的知識點都或多或少掌握不足，尤其是生物關于基因的問題，考前花費了幾個小時去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒有掌握牢固。政治，歷史為開卷，越開卷越難，一點也不假啊。目前還沒有掌握學習方法，只能結(jié)合所學去硬編了。
綜上所述，每個學科我都沒有發(fā)揮好，但第二次月考已經(jīng)結(jié)束，它意味著一個新開始，無須沉浸在沮喪中，期末再戰(zhàn)！
月考之后作文 3
“老師抱著月考試卷來了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進教室，慌張地說。這個消息好像長了翅膀，一下子傳進了全班六十六個同學的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個同學都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時，老師走進了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著臉說：“這次大家普遍沒考好，發(fā)下卷子訂正自己的`錯題。”普遍沒考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94.5分，全班第一名。”我在心中吃了一驚：連裴子涵這么優(yōu)秀的學生才考這么一點分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經(jīng)讀了三個名字了，下一個眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時，老師說：“陳昱含，93。”我睜開了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手里接過我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯了？要知道，這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了？真不應該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過呀，怎么又錯啦？臨考時，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當時只把這句話當成了耳旁風……真是早知現(xiàn)在，何必當初呀！
但是，現(xiàn)在再自責已經(jīng)沒用了。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個令自己滿意的好成績。
月考之后作文 4
令人神經(jīng)緊繃的月考終于結(jié)束了，接著最“動人心魄”的事情就是等待月考的成績了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績，一天過去，知道月考卷還沒批改出來的我們也沒有那么心急。但是，第二天，我們的騷動就開始了。第三節(jié)下課時，語文老師叫我第四節(jié)課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜，但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后，我就拿著一些卷子改起來。改著其他同學的答案，我和自己做的答案對照起來。可以確定，我改的.兩道題自己絕不會出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起，我看到了窗前好友的身影。我們一次來到老師的辦公桌前，看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了，但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方，鮮紅色的96分，深深地沖進了我的心。“何文博，你自信滿滿的好成績呢?你最近有努力嗎?你最近對待學習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問自己。又想到亂哄哄的路隊，邁著沉重的步伐走出了辦公室。
數(shù)學成績也提前知道了。數(shù)學課結(jié)束，老師收好教案就往教室外走。一個值周生送給老師一摞卷子，眼尖的我們看見了，趕緊追上老師，詢問成績。我知道了自己數(shù)學考了一個不錯的成績:100分。
英語卷的分數(shù)我就不得而知了，只能等待家長會過后爸爸將試卷帶回來。
周六下午五點左右，爸爸回家了。一進家門，爸爸就開玩笑地說:“哎!開家長會去接受批評了。”頓了一下，又對我說:“知道你數(shù)學考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了，但這次沒用了。“嗯，我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一會兒，他拿出卷子，對我說:“數(shù)學考好了，看看語文考了多少，把卷紙拿好，星期一交了。”我接過卷紙，向房間走去。
卷紙看過一遍，心中不覺思索萬千:雖然數(shù)學和英語考好了，但為什么語文沒考好呢?哎!考試不容易，做學生真不容易。不過還是那句話，換一種更好的方式去對待學習，換一種更有精神面貌去對待課堂，為了絢麗的明天，努力吧!
月考之后作文 5
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了。”月考走了，帶著考生無數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會想著這次月考給我?guī)淼膫础?/p>
久久凝望著語文考卷，許多個不解在我腦中涌現(xiàn)。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的？全部的努力難道就得了個“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上，細細看她們的考卷，甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過后，時間給我一個大大的嘆息。
那些女生的三五成群，談論的無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數(shù)并沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。
“哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的`液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長時間的沉默……
月考過后，留給我的是對自己的懷疑。月考過后，我更加明白了一個道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會理你，弱者是漢有真朋友的。
窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開窗戶，向黑暗投去。
月考之后作文 6
這次月考進前30了。總體上說發(fā)揮得不錯，但是有很多地方的分是不該扣的。
先說數(shù)學。數(shù)學在最后的五分鐘里終于想出了證明方法，思路也來不及整理就直接寫了。寫的時候手直哆嗦，最后終于趕在交卷前寫完了。這道自以為完美的題被不明不白地扣了3分。那道找規(guī)律題也來不及看了，就蒙了個25的平方625。最可氣的是有一道利用勾股定理畫三角形ABC的，當時著急畫完就忘標A、B、C，還沒寫“則三角形ABC即為所求”，這２分是不該扣的。91分。
語文，兩個人，羅曼·羅蘭、列夫·托爾斯泰，中間的點沒寫扣2分。這點當時我還想就一個點不能扣分，就那么蠢地連兩個點都懶得寫。還有米開朗琪羅的.“琪”沒加王字旁，這三分我簡直了……看完卷，我都想把自己殺了。上次70分創(chuàng)了最低紀錄，這次84.5創(chuàng)了最高紀錄。
英語，沒啥說的，90分。
物理。唉，有個題算書包對人的壓強，面積忘了乘以2，有個畫圖忘了畫升力，剩下的就都是實驗題。實驗題我有什么錯現(xiàn)在還不知道，發(fā)下卷上面寫著91—我第一眼看個95，松了一口氣。后來知道，91右上的橫是不知道怎么亂劃上去的。這我就生氣了，以前唯一可以和王楚晰平起平坐的物理也掉了下去，肯定是因為上物理課老睡覺。
這次總分和鄭涵予差0.5，她卻排24！這不合乎常理！加上不該扣的五分，會上升到班級第3，年部15。
可惜沒有“如果”。
月考之后作文 7
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結(jié)我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的'錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉(zhuǎn)，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉(zhuǎn)動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經(jīng)過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結(jié)果！
月考之后作文 8
每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之后。考試之后我總要擔心我的成績，能不能進入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績……
這次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數(shù)這么低？我到底怎么了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級里最高分數(shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的十萬八千里。這時藏在我內(nèi)心深處的'那種害怕，已經(jīng)在悄無聲息中慢慢的蔓延了。
在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時，我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分數(shù)一個比一個高，居然是班里的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……
在幾天后的頒獎典禮上，看見了許多的優(yōu)秀學生拿著金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。
月考之后作文 9
俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假……
隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風趣。
悲痛欲絕型
這一類型的多數(shù)是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給我?guī)装驼疲ィ≌媸牵謹?shù)如此多嬌，引無數(shù)考生折腰。
死要面子型
這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒事找抽型
我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的.十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來說吧！數(shù)學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。
這不是沒事找抽型還是什么呢！
依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數(shù)，應在每次考試中找到我的不足。
好好重整山河，方為正事。
月考之后作文 10
月考結(jié)束后，我一個人走在我家門前的小路上。天空好藍，看，這云好漂亮，像只小狗，好可愛；那朵云有多白，白得像棉花糖，甜甜的，軟軟的，讓人感覺真舒服。但是開心的時候總覺得有點難過。面對這突如其來的分數(shù)，我的心變得那么寒酸，總覺得無論用什么方法，都無法把這顆破碎的心完整的補上。一開始是全班第一，現(xiàn)在變成了全班第十。這個直線下降的排名讓人眼花繚亂，睜不開眼睛直接看。嘴里嚼著口香糖，我把它吹成了“大氣球”。我以為它可能會繼續(xù)下去，但事實往往達不到人們的期望。過了一會兒，砰的一聲，還是壞了，說明又一次失敗。
看到期末考試又來了，我不知道該怎么辦。從月考開始，我對自己沒有信心。恐怕又一個不滿意的分數(shù)真的會讓我失望。突然，后面?zhèn)鱽韮蓚�孩子氣的聲音：“兄弟，這條路有多遠？”“挺遠的'，但總會走到盡頭。”回頭一看，原來是一個小男孩和一個小女孩。從他們的對話中，我們可以知道他們是一對兄妹。他們在陽光下笑得如此天真和燦爛。由此可見，他們是幸福的，他們的童年是美好而有趣的。我覺得成績下降的原因大概是平時不夠努力，所以平時要好好準備，考的時候不會裹足不前。我試著想小男孩剛才說的話。路再難，再曲折，總會有盡頭，一定會到。就像這次考試，這次沒通過，不代表以后都沒通過。
因為我相信：“沒有失敗，只有暫時停止成功”。
月考之后作文 11
二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文：91分，數(shù)學：93分，英語：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數(shù)。對此，我進行了一系列的總結(jié)，結(jié)果如下。
語文：我語文基礎知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的'寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。
數(shù)學：經(jīng)過訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡便計算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買一本字帖來練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。
英語：在檢查試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是粗心大意惹的禍。
以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽半個小時的錄音。
這次月考我雖然在年級第15名，但我不會滿足于現(xiàn)在，我要向年級前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!
月考之后作文 12
整整兩天，我?guī)缀跏亲徽局钡焦冀Y(jié)果我都睡不著。
雖然，中國人的分數(shù)很可能會回到之前的分數(shù)，但是他們總是讓我心里不舒服，可能是因為前陣子目標定的太高了，我受不了，達不到。我發(fā)現(xiàn)我應該一步一步地慢慢來，腳踏實地地對待我的日常任務。我相信，每一次的進步，都只會是一次次的追逐前進，享受“勝利果實”。歷史和數(shù)學成績陸續(xù)出來，基本回到了原來的位置。18歲的我不太開心，但終于得到了安慰！我對英語真的無能為力。每次站著不動都不大步，發(fā)現(xiàn)自己越來越“愛國”了！唉~算了，解釋等于掩飾，掩飾等于一文不值。說到底，我平時也不懶。我只完成一天的任務，讀書徹底失敗。我發(fā)現(xiàn)做更完美的英語閱讀仍然可以提高英語成績。（唉，“上帝”不愛我，“黃·大仙”我愛自己。）我想好好面對英語，愛國，走向國際！
科研成果出來了，我一直不敢看。最后在同學的鼓勵下，我偷偷來到辦公室，躡手躡腳的翻看卷子，看著面前低分的紅色數(shù)字，不知所措。捫心自問，學理科的`態(tài)度不如前幾科。良心譴責的時候，終于翻到了自己的試卷，看著3月9日的大紅字。我不敢相信我能得到這個分數(shù)。突然之間，我就像是一個身體打擊，這是我歷史上的“低創(chuàng)新”！回國后，我做了一次自我檢討，思考了這個“低創(chuàng)新”，思考了自己對科學的態(tài)度。我之前很討厭科學，導致了這個苦果。我發(fā)現(xiàn)我應該喜歡科學，喜歡每一門學科，崇拜上帝！哈
月考之后作文 13
十月十九號，正是我生日的這一天，語數(shù)英三科成績公布出來了！猶如睛天霹靂一樣，我內(nèi)心相當崩潰的，這是我的成績嗎？是不是老師搞錯了，三科總分234，平均分不到八十。我反復的看了試卷上的名字，多次核對答案！對的'，就是我的成績，為什么？會在這一天公布成績，還可不可以過個愉快的生日。要我怎么跟父母交待呀！
一波不平一波又起，心情還未從悲痛中走出，班主任又說要根據(jù)表現(xiàn)分數(shù)換桌位。我竟然是全班倒數(shù)第十，最后一組挑桌位，由于自身又矮又瘦，強不過別人，全班最后一個無同桌的桌位無情的留給了我！從第一座換到了最后一座！小個子的我怎么才能看到黑板呀！怎么會這樣，正所謂福不雙全，禍不單行呀！
懷著忐忑的心情走進了家門，媽媽說：“今天做了你愛吃的紅燒肉，還有牛肉丸子湯，吃完飯有蛋糕吃！這次沒考好，下次努力！”媽媽可真好，竟然沒說我，也沒打我，我是不是在做夢，剛想高興，又聽到媽媽說：“從今天開始每天寫二頁字帖，背十個英語單詞，早上六點半起來去早讀！下次成績總分要提高二十分！”這還是我親媽嗎？對我這么狠！我內(nèi)心是拒絕的！但一想起自己少到可憐的分數(shù)，父母沒有打罵我，是應該要努力了！不能辜負了家長對我的期望！從今天開始努力學習，下次月考一定會提高的！加油！
月考之后作文 14
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進來，打開數(shù)學試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來，我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的.因為自己做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！
月考之后作文 15
月考之后的兩天，我?guī)缀踝皇钦静皇牵喼背圆话此恢敝凉汲煽儭m然，語文成績大概回到以前的分數(shù)，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著。我發(fā)現(xiàn)我應該一步一步慢慢來，腳踏實地地對待每天任務，相信你每次進步，只向前追，享受每次的'“勝利之果”。
陸陸續(xù)續(xù)的，歷史，數(shù)學成績出來了，也基本回到原來位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！英語我真拿它沒轍了，每次原地踏步，也不來個大踏步，而且還發(fā)現(xiàn)自己越來越“愛國”了呢！唉～算了，解釋等于掩飾，掩飾等于沒出息，歸根到底還不是自己平時懶死了，只完成當天任務，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發(fā)現(xiàn)，多做英語完型閱讀，尚能提高英語成績。我要好好面對英語，愛國同時走向國際化！科學成績出來了，我一直沒敢去看。終于，在同學們的鼓動下，我偷偷摸摸地來到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數(shù)字，心里一下沒底了。
自問，學習科學的態(tài)度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實在無法相信我竟能考出這分數(shù)，一下子，我簡直如同五雷轟頂，這是我有史以來的“創(chuàng)新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個“創(chuàng)新低”在想了想自己對待科學的態(tài)度，之前我是厭惡科學，討厭科學，所以導致了這苦果。我發(fā)現(xiàn)我要喜歡科學，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！
月考之后作文 16
月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？
這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57.5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的.生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣；上課時注意聽講，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學，來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考之后作文 17
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的.凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口。我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚。可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
月考之后作文 18
吹著陣陣涼爽的秋風，我們進來了本期的第一次月考。 對于這次考試，我覺得總體情況還行，但個別科目還是考得不盡如意。比如說語文吧，考完之后，和同學一對答案。天哪，錯了好多道閱讀題。
那時，我的心情低落到了極點，仿佛世界末日即將到來。但，我的意志告訴我，自己不能這么消極了，應該調(diào)整好心態(tài)，迎接接下來的考試。 這次月考，是為了檢測我們在前幾周的學習情況，是否已經(jīng)進入了初二的學習狀態(tài)。在等待月考成績的這兩天時間里，我想了很多關于自己學習的問題。從初一開始，我對待自己的學習從來都是馬馬虎虎，學習不主動。我總覺得自己在學習上學得很累，卻一點效果也沒有。在遇到考差的時候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對父母，便過去了，從來都沒有認真去想過，問題到底出在哪里。 同樣一個老師教，差別怎么那么大？
拋開智慧，天賦，只說勤奮，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那個懵懵懂懂的小孩子了。現(xiàn)在，我已初二了，無知的`年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來負責。從現(xiàn)在開始，我要改變對學習的態(tài)度。學習方法，也應為自己量身制訂，切勿“臨時抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對身體不利，學習效率也不是最佳。更重要的是：從平時就開始認真積累知識，考試的時候就不會那么累了。要正確對待每一次考試，遇到不懂的應立即請教老師，并弄清。
總的來說一句話：學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
月考之后作文 19
我剛從教育基地回來，就聽別的同學說，要發(fā)成績了，我當時就被驚住了。
第二天，我來到學校，剛上了幾節(jié)課，謝老師就進來開始公布我們的成績。我很期待，又很懼怕，不知道自己到底考了多少分。謝老師開始公布成績和排名了。第一名韓庚容，第二名趙宇軒，第三名劉鑫陽……第十二名潘雨田，第十三名張子健。我終于聽到了自己的成績，433分，在班里排第13名。可我到底是哪錯了，我估分估的可是456分啊。
于是，我耐著性子，一直熬到放學。我迫不及待地回家去查我的分數(shù)。我發(fā)現(xiàn)，我的其它課都估得差不多，就是語文、英語這兩個學科估的不符。我仔細地看我的答題卡，分析我寫的答案，研究到底錯在哪了。最終，研究表明，我的語文閱讀題錯得多，為什么錯呢？因為我的表達能力不強，寫不到點上去，經(jīng)常在寫的時候看不到事物深層，只看到了表面，所以我的閱讀題沒得多少分。那分是一半一半的'扣啊！看得我那叫一個心疼啊！而我的英語之所以考那么差，還是沒有認真聽老師講的，書寫格式不對，直到現(xiàn)在我也不記得老師什么講過這個，也許是我沒有聽清吧。
最讓我感到苦惱的就是數(shù)學成績了，我一直在問自己，為什么不是100分，為什么？唉，我可真失落。
這次考試成績我很不滿意，我一定會繼續(xù)努力考一個好成績的。
月考之后作文 20
時間不是誰能停得住就能停得住的，該來的還是要來
是啊，一學期的第一次考試也悄悄地溜來了，那么的無聲無息，讓人沒有一絲的準備，也許是來驗證同學們這一個月里學得如何吧！當然，不同的學習情況有不同的心情，比如說我，“甜苦相加”可是不得不做好準備，來迎接突如其來的月考
還記得那天下著鵝毛般的下雨，寒風刺骨，我們的心情也懷著忐忑不安 ，正如這天氣忽而咆哮，也許是暴風雨要來的提示，我不由自主的打顫，教室里靜悄悄的，先前聽見“沙沙發(fā)卷子的聲音，隨后就是沙沙寫字的聲音，啊，這到閱讀題可把我難住了，怎么辦怎么辦，……”我急得像熱鍋上的`螞蟻，要著筆苦惱著想，眼看就要收卷了，我不管三起二十一還是二九，隨便遍了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了，
考完卷子，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考的好高興的歡呼起來，有的同學因考的不好愁眉苦臉起來，而我，覺得還行吧。
過來兩天，卷子一張一張的發(fā)下來了“要發(fā)卷子了，遭了，遭了怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著，當卷子發(fā)到我手上時，總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來，又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數(shù)在我手里徘徊著，它代表著我這個月來的學習情分數(shù)如何我都欣然接受，考差了，我不會氣餒，我會好好努力，爭取下一次考好 ，考好了，我不會驕傲，我會繼續(xù)加油。
是啊，時間那么的無情，你為何不停下腳步，轉(zhuǎn)過頭來看看身心疲憊的我們！
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