月光作文

時(shí)間：2022-10-02 10:42:26 月亮我要投稿

【精選】月光作文匯編7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的月光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】月光作文匯編7篇

月光作文篇1

　　月，時(shí)而明耀，時(shí)而淡雅，時(shí)成圓鏡，時(shí)成彎鉤。它總是寄托于人們種種希望與無(wú)盡遐想……

　　去年中秋，我去奶奶家團(tuán)圓。夜晚時(shí)，一家人圍坐在一起美美地品嘗月餅，談些家常話。正當(dāng)我吃得盡興時(shí)，一縷淡雅的光輝進(jìn)入了的視野，它是從房梁頂上射進(jìn)堂屋的。我不禁有些詫異：難道說(shuō)外邊的燈未關(guān)掉嗎？為了一探究竟，我輕輕地推開那兩扇厚重的木門，隨著“吱呀”一聲門打開，明亮又不刺眼的光輝瞬時(shí)照亮整間堂屋，外面并沒有什么燈光，原來(lái)是那一輪明月所灑下的皎潔月光啊！

　　我漸漸被月光所牽引，情不自禁地走到坪地，才發(fā)現(xiàn)往日一切被黑暗所籠罩的事物，都變得清晰可見了。我的手隨意擺動(dòng)了一下，在月光的光輝下投下影子。我突然感覺月亮似乎是一位富有愛心的纖柔女子，她似乎寂寞、弱小，但她卻用她身上所散發(fā)的并不耀眼的光芒去照亮同樣處于黑暗之中一切孤獨(dú)的事物，讓它們不再與黑暗作伴，不再孤單寂寞。

　　我仰起頭仔細(xì)睜望著那無(wú)私的月。它的確是變得圓潤(rùn)了，而且像是黑暗的天空中一顆璀璨明珠。“哇！”我不禁發(fā)出感嘆，這的確是一幅難得的天空美景。我的思緒又轉(zhuǎn)移到古代那些神話傳說(shuō)中。如果牛郎和織女在這樣美的景色中相遇該多好啊，有明月與星星為他們祝福，還會(huì)有那上千只鵲飛到一起，搭起鵲橋，織女身穿綢緞裙飄飛，牛郎領(lǐng)著老牛慢慢向上爬，最終，在鵲橋的最頂端，兩手相握，彼此深情……又端詳起月亮，發(fā)現(xiàn)有一小塊陰影，我又開始突發(fā)奇想來(lái)。那里難道是月宮么？月宮前是否吳剛在砍桂花樹？今是中秋之際，是否嫦娥依舊與玉兔作伴？還是邀請(qǐng)眾多天神來(lái)月宮聚會(huì)，共品月餅……

　　忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，又打斷了我的思緒，身旁的一切照舊是那樣安詳，看著看著，又想起那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句。是啊，在中秋這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子，也許有許多人身雖身處他鄉(xiāng)，此刻卻和我一樣仰望著這輪明月，以此來(lái)思念故鄉(xiāng)、家人。此刻不禁有些感傷，心里頓時(shí)有絲憂慮。

　　“你在干嘛呢？快進(jìn)屋吧！”媽媽叫了一聲，瞬間我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。在跨進(jìn)屋門前，又抬頭望了望那輪明月，它又似乎變得和藹可親了，那個(gè)圓乎乎的可愛的東西可不是代表一切美好與希望嗎？我微微上揚(yáng)起嘴角。

月光作文篇2

　　彎彎的月亮像小船懸掛在天空中，數(shù)不清的星星在深藍(lán)色的夜空中眨著眼睛。清風(fēng)徐來(lái)，讓人感到陣陣清涼。

　　月光如下，鬧鬧和媽媽在大樹下乘涼。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給鬧鬧講《武松打虎》的故事。媽媽的聲音悅耳動(dòng)聽，好像八哥清脆的鳴叫。鬧鬧托著下巴，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聆聽著，仿佛身臨其境。

　　“唉，好熱呀！”鬧鬧伸了伸懶腰。媽媽趕緊拿來(lái)蘋果和小刀，輕輕地削著蘋果。她的額頭上沁出滴滴汗珠，也顧不得去擦。

　　鬧鬧想：媽媽對(duì)我太好了，這么熱的天氣，還削蘋果給我吃。我能為她做點(diǎn)什么呢？要不，我為她扇扇子，消消暑吧。

　　鬧鬧拿起扇子，為媽媽扇風(fēng)。不一會(huì)兒，媽媽額頭的汗珠消失了，她的臉上露出了開心的笑容。

　　媽媽豎起了大拇指，摸了摸鬧鬧的頭，溫柔地說(shuō)：“鬧鬧，你懂事了！你長(zhǎng)大了！”鬧鬧不好意思地笑了笑。

　　夜空中的星星仿佛更美了。

月光作文篇3

　　“叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴聲回蕩在教室上空。回頭看去，墻上的大表的時(shí)針正指著9，與分針正好圍成一個(gè)直角。

　　放學(xué)了，我們隨著老師“路上注意安全”的叮囑走出了教室。這是每天放學(xué)一定會(huì)聽到的一句話。

　　教室在三樓，所以剛出教室就能看見閃亮的星空。我不知不覺地走到了樓道旁，向西邊看去，校園的景象變的和白天不一樣了。如果說(shuō)白天的校園是熱鬧的，那么此時(shí)的校園就是冷清的，寂寞的。

　　但此時(shí)的校園卻讓我有種說(shuō)不清的舒適感。我漸漸的也喜歡上了這種感覺。這種感覺讓我感到非常自由，輕松。就像小鳥在廣闊的天空中自由翱翔。

　　此時(shí)，已經(jīng)有人在操場(chǎng)上散步了，周圍的燈光映襯著月光照在操場(chǎng)上和校園的每一個(gè)角落，給寂靜的校園增加了獨(dú)有的美。樹木也被夜晚染成了黑色，與星空附和著，形成了一副校園“夜景圖”，簡(jiǎn)直比畫家妙手勾勒的畫卷還要美麗。

　　我向下走去，發(fā)覺周圍的樓梯也變了樣子，好像校園的一切都有點(diǎn)陌生了。但當(dāng)我到了樓下，看著我常走的小石子路又有點(diǎn)熟悉。

　　我走在石子路上，周圍非常安靜，但我好像非常喜歡這種安靜的感覺。這種感覺跟白天吵鬧的校園給我的感覺截然不同，白天的吵鬧令我心緒有些有些低落，非常郁悶，但夜晚的寧?kù)o卻令我心情舒適，倍感輕松。

　　我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡安靜了，越來(lái)越喜歡這月光下的校園了......

月光作文篇4

　　夜深了，整個(gè)小區(qū)只有少數(shù)燈亮著，但很快便黑了，不知道什么時(shí)間，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我雖沒有睜開眼睛，但能感受得到臺(tái)燈還開著，隨后，我聽到了筆寫字的沙沙聲……

　　難道是媽媽在寫？她為什么要寫得這么晚？媽媽在干什么？一連串的問題迫使我睜開了眼睛。

　　從小縫里看到，是媽媽，她拿著紅筆，好像在批閱著什么，忽然在“？”或“？”的旁邊寫下了一行批語(yǔ)。

　　媽媽穿著一套粉紅色睡衣，這時(shí)她的手放下了筆，理了理頭發(fā)，柔了柔眼睛，她打了個(gè)哈欠，顯得有些疲憊。“嗯……”我為了吸引媽媽的注意，不時(shí)得嗯了幾聲。媽媽起身了，走過(guò)來(lái)了床邊，我緊張的看著媽媽，但媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我瞇著眼，輕輕地幫我蓋好被子，把臺(tái)燈調(diào)到了最暗，又坐了下來(lái)。

　　月光從窗簾的'縫隙照了進(jìn)來(lái)，一切都變得那么寂靜，銀色的月光下，媽媽坐在微弱的燈光前還在仔細(xì)批改著我的作業(yè)。她的手青筋顯露，略顯蒼老，月光照著媽媽的背影，照到了媽媽的手上，媽媽筆下的字跡變成了銀色，剎那間，滿屋子都充滿了月光，最漂亮的，還是媽媽手上的那一絲……

月光作文篇5

　　一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái)，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。

　　是月亮給了我無(wú)限的遐想，也是她給了我成長(zhǎng)的力量。記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實(shí)聽話的孩子，并且會(huì)給他送禮物；要是調(diào)皮說(shuō)謊的孩子，他們又會(huì)給他相應(yīng)的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個(gè)好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學(xué)校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結(jié)果在第二年中秋節(jié)的早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了。現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)傻氣！但也正是這個(gè)月光的謊話，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　稍大了，我漸漸感到學(xué)習(xí)的繁重，煩惱也逐漸多起來(lái)。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無(wú)暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時(shí)常望著她，對(duì)她述說(shuō)著我的快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望著我，像在對(duì)我微笑，她告訴我，成長(zhǎng)的路程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷風(fēng)雨，才能使自己真正長(zhǎng)大。“月亮出來(lái)了，明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我常用這句話鼓勵(lì)自己。就這樣，我輕松快樂地完成我小學(xué)的學(xué)業(yè)。

　　到初中的時(shí)候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時(shí)而躲在云中，時(shí)而又露出臉來(lái)，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時(shí)光呢！但我總是不以為然地?fù)u搖頭。

　　而今，上了高一，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間實(shí)在太少了，我終于明白了時(shí)間老人的吝嗇，才知道家對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)個(gè)與父母溝通的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個(gè)中秋節(jié)，恐怕我又要和作業(yè)一起度過(guò)了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會(huì)到來(lái)。

　　月光下的懷念使我情緒萬(wàn)千，過(guò)去的那份體驗(yàn)已無(wú)法改變，而現(xiàn)在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來(lái)。

月光作文篇6

　　夜，靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。黑色的天空里，有幾顆稀稀落落的星星，像害羞的小姑娘一樣，時(shí)而躲藏，時(shí)而出現(xiàn)，不動(dòng)聲色的窺視著大地。它們的中間有個(gè)像銀盤一樣的月亮，它靜靜的望著大地，幾朵薄薄的灰云圍繞在它身旁，彷佛是翩翩起舞的仙女。

　　皎潔的月光，將大地披上一層銀灰色的紗裙，讓大地看起來(lái)更美了。月光又照在窗前，讓窗臺(tái)好像覆上一層薄薄的霜，與花園里淡淡的桂花香交織在一起，使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺，以為月光，在這寧?kù)o的夜行的人照明，讓黑暗的大地也能綻放出無(wú)限的光明。

月光作文篇7

　　明亮的月亮升起來(lái)驚動(dòng)了喜鵲飛離樹枝，每到夜晚，鐵蛋都會(huì)坐在小山坡上，看著村莊，他坐在那里，會(huì)看到千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈，他就會(huì)覺得很溫暖，很幸福。

　　鐵蛋是留守兒童，自從爸爸媽媽外出務(wù)工后，家里只有體弱多病的爺爺，一個(gè)人支撐著這個(gè)家，他的爺爺舍不得吃，舍不得穿，舍得的只是為鐵蛋買些有用的書。

　　記得有一天晚上，鐵蛋在專心致志地讀中《外科學(xué)家的故事》，爺爺催促他說(shuō)：“都十點(diǎn)了還不去睡，快去睡覺，"“爺爺我不想睡，我只有在看書的時(shí)候才不會(huì)想爸爸媽媽。”鐵蛋委屈的對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺心疼的看著鐵蛋說(shuō)：“看書時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)眼睛不好看，外面月色不錯(cuò)，我們出去走走吧，”鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，爺爺?shù)囊庖姟?/p>

　　此時(shí)，月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把村莊烘托出一片寧?kù)o與祥和，突然爺爺說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)亮的詩(shī)吧，”“好”鐵道似乎有興致，爽快地說(shuō)。

　　爺爺說(shuō)：“你還記得蘇軾的詩(shī)么？明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮厥……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”“這個(gè)我知道，是蘇軾的中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)親人的無(wú)限思念之情，”鐵蛋說(shuō)，“是啊，月圓而人不能團(tuán)圓，是多么遺憾的事啊，只希望家人平安，相隔千里也能夠共享這美好的月光。”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　鐵蛋似乎明白他的爺爺是在開解自己，他似有所悟，喃喃自語(yǔ)道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋。"不知不覺中鐵蛋已陶醉在溫柔的月夜里忘記了一切煩惱，他的整個(gè)思緒在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚宇宙之中。

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