探索月球作文

時(shí)間：2022-02-15 20:16:50 月球我要投稿

探索月球作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的探索月球作文10篇，歡迎大家分享。

探索月球作文合集十篇

探索月球作文篇1

　　隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)月球的興趣也高得不能再高了。現(xiàn)在的月球，已經(jīng)和地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。

　　未來的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會(huì)問，這樣怎么上去住呀？這你不必?fù)?dān)心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會(huì)帶你到上面去住，這樣你就不必?fù)?dān)心怎么上去住了。你還有問題嗎？沒有的話我可就繼續(xù)說下去了！

　　未來的月球上還有銀行和游樂園等一些生活中必要的東西，只不過在地底下呢。地底下有一個(gè)電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對(duì)“命令器”說你要去的地方，電梯就會(huì)帶你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的當(dāng)了，因?yàn)殡娞葸€有自動(dòng)分辨器，只要你想偷東西，電梯就會(huì)用“超時(shí)空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上，什么時(shí)候你不想偷東西了，電梯就會(huì)把你轉(zhuǎn)換回來。未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹和紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發(fā)射光線，把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹可以在一秒中結(jié)出一萬(wàn)多個(gè)果子，讓人們不必?fù)?dān)心水果賣完了。有了“三色樹”月球會(huì)讓人們生活得更好。

　　人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶撸浅７奖恪Ｒ驗(yàn)榇蠹掖┑男际翘刂频模@種鞋可以產(chǎn)生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。

　　你如果渴了，沒問題！我們每三個(gè)小時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長(zhǎng)。

　　未來的月球安全性能也很好。因?yàn)槲覀優(yōu)槟銣?zhǔn)備了外星危險(xiǎn)物回收機(jī)，它可以當(dāng)小行星向月球奔去時(shí)阻止危險(xiǎn)，并且將它變成幾種生活用品，對(duì)人類的生活也有不小的幫助。我相信，隨著科技的發(fā)展，這個(gè)“第二家園”絕對(duì)會(huì)出現(xiàn)的。所以，我們要從小學(xué)好知識(shí)，將來讓祖國(guó)的科技更棒更好！

　　有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了未來的月球，夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對(duì)人類來說，可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬(wàn)億噸以上，這個(gè)數(shù)目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方啊！難怪人類一直都?jí)裘轮窃吕玻F(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我正在贊嘆道……

　　夢(mèng)醒了，我回到了地球上。現(xiàn)在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會(huì)變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。

　　我相信會(huì)有那么的一天，因?yàn)槲锢恚挂磺卸加锌赡堋Ｏ胍幌耄藗優(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛簟w機(jī)、火車、輪船呢？在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎？但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí)，使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來制造它們出來，那將來，人們也一定能根據(jù)物理的原理，讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉摹＿@不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢！

　　別忘了楊振寧爺爺說過的話，“美在物理”。的確，生活中的美緣于物理。如，“魚在天上飛，鳥在河中游。”這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來解析一下“魚在天上飛，鳥鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象，鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后，你感覺驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！

　　在我國(guó)古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界，未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了。

探索月球作文篇2

　　“十五的月亮十六圓”，月亮到底是什么樣的？月亮到底有多大？3月17日下午，在湘師附小電子報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)探索月球奧秘的專題講座。蕭山日?qǐng)?bào)特別邀請(qǐng)銀河小學(xué)天文社團(tuán)的何東老師為小記者們講解了月球的奧謎。

　　從何老師的講課中，我知道了月球的大小、地形地貌、運(yùn)行規(guī)律特征，與地球空間位置關(guān)系等知識(shí)，月球上還有許許多多的奧謎等待著人類去探索。

　　何老師還談到，20xx年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射升空，邁開了中國(guó)探測(cè)月球的第一步。20xx年12月14日，“嫦娥三號(hào)”攜帶玉兔號(hào)成功著陸于月球雨海西北部，玉兔號(hào)開始對(duì)月球巡視，為中國(guó)在月球上留下了第一個(gè)足跡。

　　聽了何東老師課，使我對(duì)月球產(chǎn)生了許多美好的想象和有趣的疑問，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航家，去探索月球更多的奧謎。

探索月球作文篇3

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。

　　我愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無比溫暖。

　　我愛我的家，一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂融融的氣氛。

　　探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽;每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

　　探索月球奧秘。

探索月球作文篇4

　　夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。躺在一望無際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……熏陶了每一個(gè)人。

　　燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無限的遐想。望著它，漸漸的，思想就如斷了線的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過身后的感覺，突然間，發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。

　　不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來。

　　望著星空，我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我和我的導(dǎo)游坐著飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的導(dǎo)游昕薇是個(gè)月球人，她渾身呈藍(lán)色，帶我直奔廣寒宮。哇！原來這就是傳說中的廣寒宮啊！聽昕薇介紹說，廣寒宮80%是由水晶構(gòu)成的，15%是由藍(lán)鉆構(gòu)成的，5%是由瑪瑙構(gòu)成的。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐，昕薇說這就是嫦娥，生活了86年了。跑啊，我拉著昕薇跑出了出去，昕薇卻把我拉了回去。我只好進(jìn)去。哇！好氣派，水晶制作的床，鏡子，桌子，椅子，杯子……嫦娥還有個(gè)后花園，里面種滿了千奇百怪的花，數(shù)不勝數(shù)。嫦娥很有經(jīng)濟(jì)頭腦嘛！她向我推薦了許多東西，這一次是昕薇拉著我跑出去了。

　　叮鈴鈴鬧鐘響了，我結(jié)束了我的月球之行。

探索月球作文篇5

　　燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無限的遐想。望著它，漸漸的'，思想就如斷了線的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過身后的感覺……突然間，發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。

　　不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來。

　　我在月球上的一天

　　望著星空，我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我和我的導(dǎo)游坐著飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的導(dǎo)游昕薇是個(gè)月球人，她渾身呈藍(lán)色（月球人崇拜藍(lán)色），帶我直奔廣寒宮。（⊙o⊙）哇！原來這就是傳說中的廣寒宮啊！聽昕薇介紹說，廣寒宮80%是由水晶構(gòu)成的，15%是由藍(lán)鉆構(gòu)成的，5%是由瑪瑙構(gòu)成的（好氣派哎）。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐，昕薇說這就是嫦娥，生活了6389年了（我終于看見千年老妖了）。跑啊，我拉著昕薇跑出了出去，昕薇卻把我拉了回去（跑什么，她有不吃你）。我只好進(jìn)去。哇！好氣派，水晶制作的床，鏡子，桌子，椅子，杯子……嫦娥還有個(gè)后花園，里面種滿了千奇百怪的花，數(shù)不勝數(shù)。嫦娥很有經(jīng)濟(jì)頭腦嘛！她向我推薦了許多東西，這一次是昕薇拉著我跑出了出去……

　　叮鈴鈴鬧鐘響了，我結(jié)束了我的月球之行。

探索月球作文篇6

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問題，“請(qǐng)問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文篇7

　　我們的月球探索，是科學(xué)的探索，是以現(xiàn)實(shí)最高的科學(xué)技術(shù)向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學(xué)技術(shù)所高速的向前發(fā)展，可是從最根本的本質(zhì)來說，就不是那樣的單純，更加不是單純的科學(xué)向前發(fā)展，而是人類社會(huì)性的向前發(fā)展的一種更新的開始。

　　明顯的科學(xué)探索月球，確實(shí)可以說是一種直接觀。可是這樣不是全面的，科學(xué)只是社會(huì)的某一小部分，是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，而且發(fā)展到了一定的程度，才能開始地進(jìn)行的月球探索。也只能這樣了，科學(xué)才能夠順利地進(jìn)行所謂的月球探索。就是說沒有經(jīng)濟(jì)的后盾，科學(xué)是無法向前去的，只能如同童話故事那樣，日人著迷。而又是無法實(shí)現(xiàn)的幻想。

　　所以所謂的月球大自然的探索，從某種意義來說，應(yīng)當(dāng)要上到月球之上去，才能夠進(jìn)行所謂的月球探索，其實(shí)這只是科學(xué)的問題。科學(xué)地探索月球之上的大自然，應(yīng)當(dāng)是這樣，可是作為科學(xué)探索月球大自然的經(jīng)濟(jì)后盾的我們，所謂我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)就不一定要到月球之上去，而是應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地在自己的工作崗位之上，所踏踏實(shí)實(shí)地工作，探索著我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)當(dāng)這樣才能結(jié)合這樣的思想潮思而向前發(fā)展去。

　　探索月球大自然的前提，目的在于更好地建設(shè)地球之上的經(jīng)濟(jì)，要順利地進(jìn)行月球大自然的探索，以及將來的月球之上的大自然征服，就是在于發(fā)展我們的人類社會(huì)的同時(shí)，大力發(fā)展著我們的社會(huì)生產(chǎn)力。也就是說我們的月球大自然的探索，其實(shí)也就是讓地球社會(huì)的生產(chǎn)力，向著月球的大自然征服而向前發(fā)展去。

　　開始，也許只是一種實(shí)驗(yàn)，在一兩個(gè)月球表面的地區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后才能全面地發(fā)展。不過現(xiàn)在的我們處于探索的階段。為此應(yīng)當(dāng)是才我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)型而向前發(fā)展著，也就是所我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型，應(yīng)當(dāng)向著人類探索月球的大道方向轉(zhuǎn)型而向前去

探索月球作文篇8

　　神話故事里有：嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說，而今，又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書呢。想著想著，一道刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊；“快來，太陽(yáng)神12號(hào)就要起飛了！”

　　“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”這首童謠是我小時(shí)候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睜開眼時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已登上月球。但登上月球后，我發(fā)現(xiàn)月亮好大，并不像小船那么狹窄，鐮刀那么小巧。腳下踩著一片灰褐色的土地，周圍“峰巒疊嶂”，寂靜得可怕，似乎被一層黑霧籠罩著。

　　我向前走著，漸漸地，我感到身體輕飄飄的，忽忽悠悠地飛起來了——在月球上是沒有引力的。我繞著整個(gè)月球飛了半天，發(fā)現(xiàn)月球上竟然只有我一個(gè)生物體，剩下的只是坑坑洼洼的巖石和彌漫的黑霧。

　　月球好象在移動(dòng)，沒錯(cuò)，眼看就要撞上地球了，我趕快跑。“撲通”一聲，我給摔了個(gè)屁股朝天，好疼呀！雖然這只是幻想，但我十分希望它是一個(gè)真的故事！

探索月球作文篇9

　　"小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……"每到夜晚，深藍(lán)的夜空中托著一輪玉盤，那就是屢屢被文人墨客吟詠的月亮。你知道嗎？這看似完美無缺的月亮還蘊(yùn)含著一些鮮為人知的奧秘呢，值得我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

　　就拿"環(huán)形山"來說吧！月球的表面上布滿了大大小小的圓形環(huán)坑，被稱為"月坑"，大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。月球表面最大的環(huán)形山為月球南極附近的克拉維環(huán)形山，它的直徑竟達(dá)到了230千米，想起來也夠恐怖的。可有的小月坑直徑只有幾十厘米甚至更少。

　　這些大大小小的環(huán)形山是怎么形成的呢？專家們正在對(duì)它進(jìn)行研究。現(xiàn)在已有了兩種說法。其一呢，是月球形成不久，月球內(nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層，噴射而出，也就像地球上的火山噴發(fā)一樣。它們起初威力較強(qiáng)，熔巖噴出得又高又遠(yuǎn)，堆積噴口外部，形成環(huán)形山。后來噴射威力逐漸減小，噴射堆積只在中央底部，堆成小山峰，也就是環(huán)形山的中央峰。而有的噴射熄滅較早，或沒有再次噴射，也就沒有中央峰。

　　還有一種說法是流星體撞擊月球。據(jù)說在1972年5月13日有一顆很大的隕星體在月球的表面上撞成一個(gè)有足球場(chǎng)那么大的隕石坑。撞擊時(shí)引起的月震，被放置在月面的4個(gè)月震儀記錄下來了。持這一說法的人認(rèn)為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處于半融溶狀態(tài)。巨大的隕星撞擊月面時(shí)，在其四周測(cè)出巖石與土壤，也便形成了環(huán)形山。

　　兩種說法究竟哪一種是正確，這就有待我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

　　關(guān)于月球還有許多未解之秘，讓我們努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)知識(shí)，去探索月球的奧秘，去揭開月球那神秘的面紗吧！

探索月球作文篇10

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我正躺在房間的飄窗上看著滿天的星星，皎潔的月亮，看著看著，我便不知不覺睡著了。

　　我被一陣吵鬧聲吵醒了，我看見自己被兩個(gè)宇航員圍住，我下意識(shí)地往下看，我也穿著宇航服，上面有一個(gè)數(shù)字――18。

　　我問起了其中一位宇航員：“你們倆是誰(shuí)？我現(xiàn)在在哪？”

　　“你忘記了嗎，我叫肖洋，他叫樂畢，我們正在二十二世紀(jì)啊，你就是18號(hào)宇航員劉瀚宇吧？”宇航員回答說。

　　正當(dāng)我想回答的時(shí)候，命令人員對(duì)我們說：“趕快回到二十六號(hào)神舟里面，等下就要飛天！”我和肖洋、樂畢走到電梯上，點(diǎn)擊按鈕，電梯直接送我們到火箭旁，我們爬到神舟里面，坐在椅子上，此時(shí)命令人員對(duì)我們說：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，點(diǎn)火，發(fā)射！”我們的火箭就起飛了，飛到空中時(shí)，最下級(jí)掉了下去，到后來又有一級(jí)掉了下去，到掉了最后一級(jí)后，其他的護(hù)體也掉了下去，我們的神舟正在地球轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就離開了地球，飛向月球，過了地球兩日后，就到了月球，神舟號(hào)著路，著路完畢后，我看見了一個(gè)金屬制作的巨大東西，他們說：“這是月球采礦基地，里面一個(gè)飛船，只要我們?cè)O(shè)定好位置，它就會(huì)帶我們飛到那里。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和肖洋、樂畢也開始準(zhǔn)備開采礦石，突然一個(gè)損石向我砸來，我被嚇醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信未來一定會(huì)有人上月球去基地運(yùn)送礦石的。

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