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【實(shí)用】月球之旅作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的月球之旅作文3篇,歡迎大家分享。
月球之旅作文 篇1
20xx年,表哥一家早搬到月球上了,這不,今早,表哥說(shuō)請(qǐng)我到月球上玩,并回地球來(lái)接我。
我剛踏進(jìn)表哥的飛碟,哇,一座精巧的控制儀,幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟,我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了,就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟:“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù),速度一億光年。”“一億光年!”我驚呼,“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快!”“那是當(dāng)然。”表哥老練的控制儀表,一分鐘后,飛碟在月球降落。
表哥給我一本書(shū):“這本書(shū)會(huì)向你介紹月球,我要去學(xué)校了。”說(shuō)完,飛碟就不見(jiàn)了。書(shū)突然長(zhǎng)出了五官、四肢,說(shuō):“你好,我就是你月球之旅導(dǎo)游,有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我。”我問(wèn)它:“書(shū)先生,怎么月球的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高?最矮也有10米高,果子怎么都這么大?每棵樹(shù)怎么只結(jié)一個(gè)果子?”書(shū)先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅,科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子,這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果,但只結(jié)一個(gè),這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有,可以稱得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯,外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門(mén),樹(shù)葉片片都是攝像機(jī),保護(hù)著主人的安全。我又問(wèn):“那樹(shù)的原有作用呢?比如光合作用什么的。”書(shū)先生不覺(jué)得我太多問(wèn)了:“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊蚨鹊厍蛏先魏沃参锒己谩!薄霸虑虻闹参镎娓呒?jí),可以造出純正的空氣。”我說(shuō)。
書(shū)先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園,它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的東西。我問(wèn)書(shū)先生這是什么,書(shū)先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機(jī)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥(niǎo),一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去,問(wèn)渡渡鳥(niǎo):“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎?”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲,說(shuō):“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的。”我在野生動(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物,有恐龍等許多,號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)等更是不計(jì)其數(shù)。
書(shū)先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書(shū)先生對(duì)我說(shuō),月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣,地球素質(zhì)教育主要是判分,而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jī),教育方法是在游戲中增加知識(shí),明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為主科課程,他們把所有課程都當(dāng)作主科,還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如:物理、化學(xué)等。可學(xué)生一點(diǎn)也不累,因?yàn)樗麄兓丶覜](méi)有作業(yè),可以在指定地點(diǎn)盡情玩,玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí),也鞏固了知識(shí)。
表哥來(lái)接我回地球了,我戀戀不舍地看了幾眼月球,走上了飛碟。在飛碟上,我想:在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里,科
學(xué)發(fā)展真迅速啊!
月球之旅作文 篇2
一天,我一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我在火箭倉(cāng)里,身上穿著宇航服呢!我大吃一驚!
“三!二!一!發(fā)射!”隨著一聲巨大的轟鳴聲,火箭啟動(dòng)了,我也跟著飛上了太空。一眨眼,我飛到了大氣層,火箭正在以每秒五千米的速度穿過(guò)大氣層。眼睜睜地看著自己即將被帶上月球,我已經(jīng)嚇呆了。
只過(guò)了五秒鐘的時(shí)間,我們開(kāi)始飛離地球,我張大了嘴巴:“不!”這時(shí)要開(kāi)始分離了,我得趕緊離開(kāi)這里。我在火箭里蛙泳前進(jìn),突然斷開(kāi)了,我還沒(méi)游過(guò)去,我?jiàn)^力游過(guò)去,臉都紅了。
突然門(mén)要關(guān)上了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是天大的災(zāi)難,門(mén)卡頓了一下,我趁機(jī)一鉆,鉆進(jìn)了倉(cāng)里,里面的人看見(jiàn)我很驚訝。
他們的模樣很獨(dú)特,他們皮膚火紅火紅的,都長(zhǎng)著大大的腦袋,眼睛比土豆還大,沒(méi)有鼻子,頭上有一根尾巴一樣的東西。
我開(kāi)始介紹我自己:“我是來(lái)自金華市的一名小學(xué)生。”奇怪的是他們竟然聽(tīng)得懂我的話,我也聽(tīng)懂了他們的話。他們告訴我,他們來(lái)自火星,正準(zhǔn)備和地球人在月球上合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。就這樣,我們交流很暢快,好像把彼此當(dāng)成了朋友似的。
到了月球,就要登陸了,我們趕忙又穿上另一種宇航服,可是在失重的機(jī)倉(cāng)里穿衣服、褲子非常困難。況且我是一位小學(xué)生,從沒(méi)有過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易穿上了宇航服。
我下了倉(cāng)門(mén),對(duì)于陌生的世界又新奇又害怕。但是火星人卻毫無(wú)感覺(jué),大踏步地走著,一會(huì)兒就拉開(kāi)我好長(zhǎng)一段路。怎么辦呢?我只有緊跟他們,正打算跑起來(lái),沒(méi)想到輕輕一抬腿,身子就跳了起來(lái),而且一跳就跳了九米,一下子趕上了他們。
我這才定下神來(lái)看看,我所處的星球。明亮的月亮原來(lái)是一顆行星,上面滿是灰塵和隕石坑,好像一不小心就會(huì)摔倒似的。我記得地球上的書(shū)里說(shuō),隕石里含有豐富的礦物,而且價(jià)值連城。我們拿著錘子開(kāi)始敲大塊的隕石,打算帶回月球。在月球上,這個(gè)鐵錘異常輕,好像只有幾克似的。我輕松地敲下了一塊隕石,在地球上應(yīng)該有幾千克重,但在這里只有幾克。我又用鐵錘把它敲成幾小塊,幾小塊的,方便帶回地球。
收集好了以后,突然一陣沙塵暴吹了過(guò)來(lái),把它吹散了,我很心痛,尋找了好久,也不見(jiàn)它們的蹤影。
無(wú)奈之下,就在我決定返回地球時(shí),但因?yàn)槭е兀E石們又回來(lái)了,我又把它們收集起來(lái)……。
突然,這時(shí)一個(gè)聲音叫醒了我,是媽媽!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
月球之旅作文 篇3
一個(gè)迷人的夜晚,我正坐在院子里欣賞著那一彎皎潔的明月。
突然,一條流星從天邊劃過(guò),常聽(tīng)奶奶嘮叨對(duì)著流星許愿,會(huì)夢(mèng)想成真的。我看見(jiàn)了,趕緊許了個(gè)愿望。愿望是什么呢?對(duì)不起,現(xiàn)在不能告訴你。后來(lái),我就回到床上睡覺(jué)了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)到了一個(gè)奇怪的'星球。我仔細(xì)地打量著周圍的景色,這里的天空黑沉沉的,表面卻灑滿了燦爛的陽(yáng)光,這里滿是塵土,沒(méi)有水,沒(méi)有任何生命,這里是一片荒漠。
看著看著,我忽然想起了這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《月球之謎》。“哦,原來(lái)這里是月球啊!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。”我喜出望外地喊道。
在月球上,我玩了好一會(huì)兒,去找了找嫦娥,沒(méi)在,想去爬爬桂樹(shù),可惜沒(méi)有看到一棵樹(shù),最后想起了玉兔,可惜這兒連只動(dòng)物的影子也看不見(jiàn)。不久,我就坐在月亮上蕩起了秋千,蕩著蕩著,覺(jué)得孤單極了。然后,我就大喊一聲:“我要回家!”真怪,一下子我便站在了床邊了。
第二天早上,我把這件事說(shuō)給了同學(xué)聽(tīng),可是,沒(méi)有一個(gè)人相信我的話。
夜晚又來(lái)到了,看著那皎潔的月光,我想:再來(lái)一次流星,那該多好啊!正想著,只見(jiàn)天邊一道流星劃過(guò),我高興極了,望著流星,我喃喃自語(yǔ),趕緊許下了一個(gè)愿望。什么愿望呢?就是讓我變成小精靈,飛到每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)里,告訴他們,我真的去過(guò)月球旅行。
霎時(shí),我便成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈,拍著翅膀,飛到了每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)里,把我去月球旅行的這件事告訴了他們。
第三天早上,當(dāng)我一走進(jìn)教室,同學(xué)們便紛紛圍了上來(lái),一個(gè)勁地夸著我,有的甚至說(shuō)我真是偉大,竟然能到月球上去旅行,真是太了不起了。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
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