有關(guān)運(yùn)動的作文（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)運(yùn)動的作文，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 1
一大早，太陽冉冉升起，大地從一片灰白變成了明亮的金黃色，叫醒了沉睡的鳥兒和地面的動物，也叫醒了小花、小草，更叫醒了大地萬物—還有睡夢中的我。晨曦滋潤萬物，讓大地充滿了生機(jī)，而運(yùn)動之于我，就有如太陽一樣，喚醒了我的每一個細(xì)胞，讓我一天活力四射，神采奕奕。
我愛運(yùn)動，其中我最愛的是打躲避球。假日，我總愛呼朋引伴，帶著躲避球到公園廝殺一翻。一旦我們找到一塊空地，便展開一場激烈的“戰(zhàn)爭”。剛開始，球一直在攻擊者手中傳來傳去，伺機(jī)而動，忽然，“咻—”一聲，球朝著我飛了過來，我連忙雙手高舉，球瞬間就從我腋下越過—哇！真是驚險啊。接著，球突然又往我的腳砸了過來，我趕緊騰空一跳，球一轉(zhuǎn)眼就從我腳下飛過—哇！真是刺激呀。就在這么驚險刺激的過程中，躲避球不但訓(xùn)練了我的臂力及反應(yīng)力，更提升了我的'戰(zhàn)斗力，讓我勇于面對所有的挑戰(zhàn)，真是一舉數(shù)得啊！
運(yùn)動不但有益健康，增強(qiáng)抵抗力；運(yùn)動還可以減肥、美容，只要每天運(yùn)動一小時，不但甩掉身體多余的脂肪，給我們好身材，還促進(jìn)身體循環(huán)代謝，讓我們有好氣色。運(yùn)動更教了我們“勝不驕，敗不餒”的道理，讓我們勇于面對所有的挑戰(zhàn)及挫折。所謂：“活動、活動，要活就要動”，所以希望大家可以養(yǎng)成每天運(yùn)動的好習(xí)慣，增強(qiáng)體力，讓身體更健美；提升活力，讓生活更美好喔！
運(yùn)動的作文 2
耳邊傳來車站嘈雜的聲響，馬路上車輛川流不息，人行道上的每個人，都踏著緊湊而忙碌的步伐，在自己的人生道路上奔波著。
而我呢，我在干嘛？未來的翅膀在我身上搖搖欲墜。夢想與幸福圍繞在我的胸口，陣陣刺痛。無助的陽光告訴我，明天依舊這樣。
回到家里，我便把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭，像個瘋子一樣無所顧忌的，邊哭邊把手所能觸及的東西全部扔亂了。就這樣，一直把自己折騰的筋疲力盡，才安靜下來，癱倒在床上，默默地，流著淚水。
這次的網(wǎng)球比賽，是一場很重要的選拔賽。就在我們團(tuán)隊與對方總分平手時，最后一局，由于我的失誤，沒有拿下本該取勝的關(guān)鍵一分，連累了整個團(tuán)隊，失去了團(tuán)體獎，失去了參加全國大賽的機(jī)會。面對隊友的議論、指責(zé)，我懊惱離開了網(wǎng)球場。我也因為失敗之后的態(tài)度消極，被教練停止了訓(xùn)練。我一下子覺得，幾年的努力與成就，就這樣煙消云散了。作為主力隊員，我竟落在了這般地步。
躺在床上，我在心里指責(zé)著自己：都怪我上場前沒把教練的叮嚀放在心里，忽略了前場的壓制性進(jìn)攻，反而讓對手取得主動。悔呀！
當(dāng)我醒來，已是第二天中午。看著滿屋的凌亂和媽媽留的好好反思的紙條，我的淚水又跑了出來。我是從什么時候變得這么失去理智，變得這么令人厭煩的，我該何去何從？我討厭現(xiàn)在的我。
在原本屬于我的`天空——網(wǎng)球場里，真的沒有我的空間了嗎？現(xiàn)代社會的一切競爭，都是這么激烈，你的一次失敗，就會使一名新隊員嶄露頭角。可我從心底深處不愿意放棄我鐘愛的網(wǎng)球呀！
我迷茫了，我喜歡的我，不應(yīng)該是這樣的。
夏天的熱氣中帶著一些腥辣，獨(dú)自走在大街上，耳邊的哄鬧聲始終不曾消失。街上熙熙攘攘的人中，有在找工作的，又在找機(jī)會的，又在找朋友的我，也在尋找，尋找我喜歡的那個——我。
只要一閑下來，或閉上眼睛，我就會想起那天比賽時，球向我飛來的畫面。我盡量讓自己忙碌起來，我不停的學(xué)習(xí)看書，我想忘掉那一天，忘掉那一天的殘局。
過了幾天，李教練來我們家找我。我正在寫作業(yè)，瞅了她一眼，說了一句：李老師來了。繼續(xù)作業(yè)。她輕輕地坐在我旁邊，看了一會兒，她微笑著說：別寫了。一場輸球就把你打倒了？這可不像你呀。我讓你停訓(xùn)，是讓你反思一下輸球的原因，修復(fù)一下不快的心情，沒想到現(xiàn)在你還不來訓(xùn)練了？我，我----其實大家沒怪你。這幾天，大家都詢問你情況，幫你說好話，讓我把你叫回來。大家還說一起來找你呢。我一時語塞。如果你想打翻身仗，明天就會訓(xùn)練場。教練走后，我又想了一晚上。
第二天一大早，我又回到了網(wǎng)球場。看著大家熟悉的面孔，聽著他們有趣的笑聲，我發(fā)現(xiàn)：我應(yīng)該變回那個嘻嘻哈哈、沒心沒肺、網(wǎng)球技術(shù)高超、自信滿滿的我。我還意識到：一次失掉比賽，不等于說我們不行。只要意志不倒，就能重新站起。伙伴們，開始訓(xùn)練呀！
我就是喜歡：做基礎(chǔ)訓(xùn)練時，運(yùn)動鞋與地板摩擦發(fā)出的刺耳聲；我就是喜歡：在球場上汗水浸濕衣服的味道；我就是喜歡：訓(xùn)練到全身酸痛，躺在墊子上，和隊友們開玩笑、聊天的時光。我就是喜歡：球場上的那個——奮力拼搏的、不甘失敗的我。
砰-----砰砰------球，來來去去的飛著；人，前前后后的跑著。這，才是我喜歡的那個——我。
運(yùn)動的作文 3
今天，我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門玩。我們的第一個項目是體育活動——滑冰。我們先穿上滑冰鞋，戴上護(hù)手護(hù)膝，戴上滑冰帽，開始滑冰。
我好久沒有滑冰了，快滑了十幾圈，也摔了十幾次。
第一圈要開始的時候，我看見了一個水泥坑，上面有木頭，我準(zhǔn)備跳過去，可是我不小心摔了一絞。后來我們結(jié)束了滑冰又開始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害，我好幾個都接不住，就給媽媽打了。然后陳星宇說不玩了，跳繩去吧！我們開始一分鐘單人跳，陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后，陳星宇跳了135個，我跳了120個。后來我們又玩了超難度的'跳繩活動——跳八字長繩。先由兩條跳繩接起來組成一條長繩，兩位家長甩繩子，我們站在媽媽的右邊跑進(jìn)去跳一個就跑出來。可是我跑進(jìn)去沒跳就跑出來了，后來幾次成功了。
后來我們又去圖書館看書玩電腦了。今天玩得很高興！
運(yùn)動的作文 4
青春期是每個人都必須經(jīng)歷的階段，現(xiàn)在的我就處于這個階段，并且不是一般的叛逆，我跟我的媽媽基本上是沒見一次面就會吵一次，所以我索性就不要跟和他們見面，每次不呆在同學(xué)家就呆在我姐姐家，至少這樣我們不會吵架，換來了和平。隨著時間的推移，我已經(jīng)十四歲了，以前承諾過媽媽不會讓她傷心，可是我卻沒有準(zhǔn)守承諾。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)就是我和媽媽之間不平衡的最重要原因之一，以前我也想過好好學(xué)習(xí)，也那么做了，但是效果卻不是那么好，我就不再堅持了，后來我就直接墮落了，到最后就是那成績差得不能再差了，所以這就成了我和媽媽之間經(jīng)常吵架的直接原因，現(xiàn)在是初三了，馬上就要畢業(yè)，看著那么差的成績，我應(yīng)該為自己的后路著想了，一開始我不知道要選什么學(xué)校，或者是去學(xué)什么。后來在我的千挑萬選之下選了一個射擊學(xué)校。這都是托我一個姐姐的洪福，她就是在那所學(xué)校讀書，我那時不知道該怎么辦，就一時興起說了要去她那個學(xué)校，結(jié)果她很樂意的極力把我推上去了。
從那天開始，我就每周六都會去那個指定的地方訓(xùn)練，因為我的青春期到了，有時候會莫名其妙你的心情不好，有那么一段時間我不知到該怎么班就拿自己發(fā)泄，后來在一次偶然的情況下，我發(fā)現(xiàn)原來運(yùn)動也可以讓我的心情得到放松。
因為我的決定，很多親戚都不贊同，甚至是一票就否決了我的決定。但是我既然發(fā)現(xiàn)了這么好的機(jī)會讓自己的后路可以走的更好一點(diǎn)，而且在我傷心的時候可以讓我的.心情得到緩解，我為什么要放棄呢？我絕對不會，而且我會盡自己的全力去練好射擊，打出自己的一片天，讓我和媽媽之間的關(guān)系變得比以前還要好。
運(yùn)動可以帶給我精彩的未來，我會堅持自己的初衷！
運(yùn)動的作文 5
對于我來說，運(yùn)動會是一個熟悉而又陌生的詞，它年復(fù)一年的出現(xiàn)在我平凡的生活里.你瞧，這不，在四月份這段清閑、靜美的歲月里，我和運(yùn)動會又重逢了。
運(yùn)動會中最讓我受啟發(fā)的項目便是迎面接力了。迎面接力，不僅考驗的'是個人的速度快與否和注意力是否集中，更是考驗著我們是否擁有著“一根筷子折的斷，十根筷子折不斷的精神”。雖然我已經(jīng)身經(jīng)百賽了，但畢竟是比賽嘛，我多少還是有些緊張的。我們排著整齊的隊伍來到大操場，男生20人站在右邊，女生20人站在左邊，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。突然一聲槍響，我們班的曾韻心像一根離弦的箭一樣飛奔出去，一會兒便跑到了目的地，為我們打好了開頭的一炮！接著，同學(xué)們一個跟著一個，生怕自己跑慢了影響班級榮譽(yù)，把接力棒一次接一次地往下傳。但是，好景不長，有人掉棒了！在老師們的指揮下，我們并沒有因為掉棒而亂了陣腳，而是更加努力地奔跑……很快輪到我了！看著對面的男同學(xué)手握接力棒向我沖來，我恨不得自己能迅速變成一只長臂猿，好早點(diǎn)兒接過棒子！終于接到棒了，我立馬像脫韁的野馬一般飛奔出去，等我交接完棒后，才發(fā)現(xiàn)我的雙腿早就軟了……
運(yùn)動會不僅是一場力與美的拼搏，更是一場團(tuán)結(jié)的角逐，因為團(tuán)結(jié)的力量，我們班獲得了迎面接力的冠軍。
運(yùn)動的作文 6
我們南大小學(xué)每年都舉行運(yùn)動會。2007年的秋季運(yùn)動會是最難忘的。
那是二年級秋季運(yùn)動會，我參加了很多項目，比如：熊過河，呼啦圈，墊腳石過河，拔河。我們班在那段時間獲得了第二名。剛開始我們班第一個選手跑第一，我是最后一個，我就要上場了。當(dāng)時我很緊張，很害怕。我想：我不需要緊張，我應(yīng)該穩(wěn)步發(fā)揮我平時的水平，盡力就好。我在心里對自己說：“上帝保佑我！上帝保佑！希望我能取得好成績！”我出來了，心怦怦直跳。我跳了一個墊子，轉(zhuǎn)身拿墊子，跳了一個墊子，轉(zhuǎn)身拿墊子。我奮力向終點(diǎn)線跳去，我們班獲得了第二名。我的心終于平靜下來。這件事真的讓我難以忘懷。
在那場拔河比賽中，我們班打敗了二班(1)。首先，你需要在比賽前做好準(zhǔn)備。我覺得：拔河就是齊心協(xié)力，萬眾一心。如果我們不團(tuán)結(jié)，怎么能贏？所以，我們只需要團(tuán)結(jié)一致，發(fā)力，量力而行。裁判吹了聲口哨，我拉著繩子往回走。我們突然往后拉，二(1)班的人沒反應(yīng)過來。我們借此機(jī)會一起拉回來，我們班贏了！沒參加的同學(xué)都在喊我們，“2(2)班贏了！兩(2)節(jié)課贏了！”這件事永遠(yuǎn)印在我心里。
通過這次運(yùn)動會，我學(xué)到了一個深刻的道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，沒有什么是不可能的！這是我課余生活的`一部分，還有更豐富多彩的課余生活等著我們。我們的課余生活很有趣！
運(yùn)動的作文 7
“走！走！”甌海實驗小學(xué)操場上傳來一陣歡呼聲。哈！不看不知道！一看嚇了一跳！我看見一個著名的運(yùn)動員在操場上努力奔跑。原來一年一度的運(yùn)動會開始了！想了解詳情？跟我來！
"請到5403號檢驗室和5403號五岳檢驗室進(jìn)行檢驗."收音機(jī)里傳來一聲低沉的哭聲。輪到我了？我趕緊下樓錄音。查完記錄，我滿懷信心的大步走向操場，內(nèi)心澎湃，悲喜交加。我很開心：終于成了運(yùn)動員；悲哀：對手的壓力就像泰山。我到了起點(diǎn)，擺好姿勢。“各就各位，準(zhǔn)備跑！”隨著槍聲，我立刻沖了出去，像離弦之箭一樣，向前飛奔。我身后的對手也不甘示弱，拼命追我，尤其是李。啊！危險！有人要追上我了！我還用全身力氣沖刺，堪比李。雙方都拼出了熾熱的火花，我卻體力不支。李超過了我，我獲得了第三名。但是在400米賽跑中，我喜歡贏得金牌。800米賽跑開始了，我們班的吳以踩熱車輪的.速度“飛”了出去。我們一路跟著他，喊著給他最大的鼓勵。他也在我們的吶喊和歡呼中盡力向前沖刺，終于追上了第二個學(xué)生。這時候我相信他跟我一樣，只想著為班級爭光，跑啊跑，再跑！最后取得優(yōu)異成績，第二名！
我們班在今年的運(yùn)動會上取得了巨大的勝利：6枚金牌；7枚銀牌；我們獲得了五枚銅牌，喜氣洋洋地結(jié)束了運(yùn)動會。我期待下次運(yùn)動會取得更好的成績。加油！五岳！
運(yùn)動的作文 8
有人說生命在于運(yùn)動，這句話一點(diǎn)也沒錯，因為運(yùn)動可以使人身體健康。我喜歡運(yùn)動，特別是跑步。
這要從我很小的時候說起，從小我跑步就特別慢，一直比不上其他人，被別人嘲笑。從此以后，我就下定了決心要超越他們。
每天早晨，我就早早的起了床，到小區(qū)里去訓(xùn)練跑步。有的時侯一練就是好幾個小時，不停不息的練習(xí)。但只要想到其他人都比我跑的快時，說我跑的和蝸牛一樣慢，我心想：我一定要堅持下去，不能氣餒，要超越他們。我便信心百倍，充滿了無限的力量，不再感受到疲倦。
日復(fù)一日，過了很長很長的時間，等到我再次和朋友們比賽跑步時，竟取得了第一名。朋友們都很欽佩我，不敢再嘲笑我了，問我到底是怎么做到的。這時，我心里感受到很快樂。我自豪地對他們說：“只要不放棄，世界上就沒有難事是做不成的。”從此我熱喜歡上了跑步，一有空的時候我就會到小區(qū)里練習(xí)一下跑步，鍛煉身體。
有一天，上體育課的時候，老師讓我們兩個人兩個人的.來比賽跑步，我和一個平時跑步很快的人來比賽跑步。別提我心里有多么的緊張了，以前一直跑不過他，我覺得我根本就跑不過他。比賽開始了，我明顯落后他一節(jié)，我慢慢的追上了他，我們不相上下，最后時刻，我一咬牙，直線沖刺，我贏了，我贏了，我真的成功了，就連老師都說我跑的快呢!我聽了心里美滋滋的!
大家都要多多鍛煉身體，這樣就能變得更加健康。我喜歡跑步，我相信大家也一定會喜歡上跑步的。
運(yùn)動的作文 9
我個頭不高，而且看上去還有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子。初次見面，人家都以為我是一個文靜內(nèi)向的小男孩，可是相處下來，我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我瘦，但我的運(yùn)動細(xì)胞不錯，打乒乓球、跑步、踢足球都是我的強(qiáng)項。
我最喜歡的就是跑步。我從小就愛蹦蹦跳跳，到了小學(xué)我就愛上了跑步。在這一次運(yùn)動會中，我參加的個人項目有：400米、50米。在50米的比賽中，我以9秒25的'成績奪得了冠軍。緊接著，400米的比賽開始了。開始，我位居第三。第一名慢慢落后了，我乘勝追擊，跑在了第二個。接著，我保持了下來，獲得了第二名。
其次，我還喜歡踢足球。有一次，我們展開了一場別開生面的足球賽。開始，我就一馬當(dāng)先，直攻禁區(qū)，施一起與于利涵來封堵。我立刻傳給楊少庭，黨子濬倒地鏟球想鏟掉楊少庭腳下的球，靈巧的楊少庭輕輕一躍，躍過守門員后，一腳抽射，打入第一球。輪到他們發(fā)球了，于利涵發(fā)了個平球。黨子濬接到球后，我和楊少庭一起鏟球，黨子濬一移，一個斜射。球像利劍一樣飛來，想救是來不及了，可冷靜的姜承融奇跡般接到了。此后，我們隊勢如破竹，我和楊少庭一連攻下２個球。以３比０大獲全勝……。下課鈴響了，我們帶著高興的心情回到教室。
我愛運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 10
上周周末下午，一場和吳家小學(xué)激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……
下午兩點(diǎn)半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們!”“滴滴”只聽一聲哨響，十二號隊員站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個下手球，呼呼地飛過了球網(wǎng)，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個蹦跳，把球扣了過來，當(dāng)時我們措手不及，被他們殺了一個回馬槍，又打了幾十個回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結(jié)出失敗的原因：
1、傳球沒有傳好，
2、沒有做好準(zhǔn)備姿勢，
3、沒有進(jìn)入狀態(tài)。
第二場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現(xiàn)場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發(fā)了一個上手球，飛過了球網(wǎng)，我輕松的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們以25：23的.懸殊比分贏得比賽。
但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細(xì)節(jié)，講求團(tuán)隊合作，才能取得真正的成功!
運(yùn)動的作文 11
第三屆春季運(yùn)動會從現(xiàn)在為您播出，讓您從中得到樂趣。
請裁判員、運(yùn)動員入場!現(xiàn)在8：15候場，8：30出場。
8：17升國旗。開始放國歌，同學(xué)們都嚴(yán)肅地，緩緩地舉起右手，為革命先烈致以崇高的敬意。看見同學(xué)嚴(yán)肅，我也嚴(yán)肅起來了。“禮畢”一聲，同學(xué)立馬收下，轉(zhuǎn)過來了。
8：20教練以最精湛的武藝為同學(xué)們慶祝開幕式。他們分別是網(wǎng)球操，足球操和跆拳道，給同學(xué)們帶來了歡聲笑語。
第一場——網(wǎng)球操，網(wǎng)球操我們都做過，可老師就選幾位跳得好的，表演好讓我們學(xué)學(xué)他們正確的'姿勢。
第二場——足球操，足球操就是抬足球，讓我們見識足球也能做操。
第三場——跆拳道，跆拳道教練跳高能力強(qiáng)，腳踢能力也很強(qiáng)。連個模板都能踢壞，能力極強(qiáng)、極高。我們歡呼雀躍都想有他一樣好的“武功”。
校長宣布運(yùn)動會正式開始。運(yùn)動員各自去自己的位置，緊張有序準(zhǔn)備著比賽等待著老師的發(fā)令槍一響。同學(xué)們拼命向前跑，像箭一樣飛奔。在同學(xué)們喊加油!個個都拿出全身的力氣飛向前，爭取拿第一。
集體接力賽開始前，同學(xué)們成群結(jié)隊地排著隊伍有序來到指定的50米接力賽場地。同學(xué)們自信滿滿地去接力，但是我們中途有個隊員掉棒了。接力賽結(jié)束后，那位隊員感到很自責(zé)。同學(xué)們都勸說：“沒事，下次小心點(diǎn)就好了，安全最重要。”
這是我最難忘的運(yùn)動會，見證了同學(xué)們深厚的同學(xué)之情。
運(yùn)動的作文 12
今天下午有一場體育鍛煉，我從六點(diǎn)從家往外走到中心廣場，我到達(dá)目的地，跟著老師跑了三圈，第一沒事兒第二圈的時候嗓子有點(diǎn)開始干了，第三圈的時候嗓子就是完全干了。
我邁步回到球場，這時候別的同學(xué)已經(jīng)好了，我們就開始做一些熱身運(yùn)動，一頭部運(yùn)動，二雙肩運(yùn)動，三弓部壓腿，四弓部側(cè)壓腿，五手腕運(yùn)動等好幾種。
之后我們按照一二一的順序報數(shù)，分成了兩隊開始比賽。一弓步比賽用右腿弓步跨出兩下然后再換成左腿再跨出兩下重復(fù)一遍再重復(fù)一遍重復(fù)到頭之后再回來，這個比賽我們贏了而第二場接力賽我們卻輸了。
踢球是有技巧的踢球主要是這意思五個步驟為主，一把左腳放在球的后側(cè)方一拳的位置，二右腳提到足球上方，三右腳移到側(cè)面，四的`腳向后仰，五一腳踢出腳和腿形成90度。
我們兩個人一組，互相踢，老師說沒有口令情況下是不能踢的有，一個大哥哥沒聽見一腳把球踢了出去，還打到了老師，老師當(dāng)場就罰了40個俯臥撐和下蹲。
我們踢完球就開始拉筋，拉筋很疼，兩個人腳并立在一塊。其中一個人彎著腿拉著另外一個人的手的手腕，向后拉，用手勾住腳尖。
讓手腕碰到腳尖這樣才能拉筋。練完了我出了一身的汗，感覺那樣的情況下一陣風(fēng)吹來真是爽又舒服!
運(yùn)動的作文 13
“生命在于運(yùn)動。”生命不息，運(yùn)動不止。運(yùn)動讓生活更美好！
小時候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽，最嚴(yán)重的一次是一天跑了三趟醫(yī)院。雖然媽媽很注意我的膳食營養(yǎng)，但是效果并不理想。上幼兒園時，我更是隔三岔五地請假。后來上小學(xué)了，因為我彈跳力很好，加入了學(xué)校體訓(xùn)隊，每天練習(xí)跑步和三級跳遠(yuǎn)，從此，運(yùn)動改變了我的.生活。
記得第一次早訓(xùn)的時候，體育老師讓我繞著場地跑二圈。我像一只野馬一樣，興奮地邁開小短腿，圍著操場跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過，我覺得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。
后來，體育老師教我助跑、彈跳、快速起跳等挑選姿勢。“呼——哈——”“噠噠噠”，訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂啊！太有意思啦！我練得大汗淋漓，心里有說不出的爽快。
因為每天運(yùn)動，我吃飯吃得特別多，特別香，睡眠也越來越好，體能也跟上了。自此以后，我就愛上了跳遠(yuǎn)，愛上了運(yùn)動。每天堅持跑完2圈后練習(xí)彈跳然后進(jìn)行常規(guī)跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次秋季運(yùn)動會上，我不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。在100米短跑中獲得了第一名，女子三級跳遠(yuǎn)中獲二等獎，之后我更用功訓(xùn)練了。
“身體是革命的本錢。”運(yùn)動讓我們的體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛運(yùn)動吧，它會讓我們的生活更美好！
運(yùn)動的作文 14
我說起運(yùn)動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運(yùn)動的喜愛只能在學(xué)校表現(xiàn)出來而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實在運(yùn)動中可以找回我在家里沒有的.感覺，那就是——快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過生日，同學(xué)決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強(qiáng)大的，我們派個子最高的朱哲當(dāng)守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進(jìn)了!”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。
書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學(xué)到快樂了吧。
運(yùn)動的作文 15
我有許多運(yùn)動愛好，有乒乓球、羽毛球、游泳等。但我最喜歡的還是跳大繩這個運(yùn)動項目。每當(dāng)學(xué)校課外活動時，我們大家就拿著大繩跳。
第一次玩的時候我非常害怕，當(dāng)我看到大繩甩起來時，像一條毒蛇在擺動，又大又粗又那么快，我的心都提到嗓子眼兒了，我壯著膽子，閉著眼睛一跳，嘿!還跳過去了;我剛要跑，沉重的繩子猛地打到了我的背上，我痛的眼淚彈兒都快掉下來了。第二次跳，由于過早地鉆進(jìn)去，繩子又狠狠得抽了我的'眼睛一下，眼睛痛的睜不開了，我用手蒙住了那只打痛的眼睛，同學(xué)笑話我是獨(dú)眼龍。我心里想，可惡的繩子，你氣死我了。第三次，不僅打疼了我，還纏在我的手上，我費(fèi)了很長時間解開了繩子。第四次，可真殘，由于一條腿沒有來得及抬起，結(jié)果我被繩子絆倒了，還把我的鞋子打掉了。我沒有信心了，也不想跳了，站在一旁。老師發(fā)現(xiàn)我沒了蹤影，眼睛四處望我，終于找到了我。
我將為什么不跳的原因告訴了老師，老師鼓勵我再跳幾個，同學(xué)為我加油，第五次，我跑進(jìn)去，一跳，跳過去了，跳過去后我使勁往前跑，什么也沒傷著，我高興的又蹦又跳說：‘‘我終于跳過去了”。
最后，我們還玩出了花樣，有男女并跳，一男生一女生跳，邊跳繩邊在空中轉(zhuǎn)圈。
我跳的越來越好了，而且越來越愛跳大繩了。大家一起來跳吧，從大繩中尋找快樂。
運(yùn)動的作文 16
今天，我們學(xué)校舉行了一場激烈的跳繩和踢鍵子比賽，所有的同學(xué)都想盡自己的努力比出最好的成績，為自己的班級爭光。
首先進(jìn)行的.是跳繩比賽。雖然我是參加踢鍵子比賽的，但我還是聚精會神地觀看其他同學(xué)跳繩。第二輪是我們班同學(xué)參加，其中有我的好朋友徐婧，我連忙跑到她的旁邊，為她鼓勁吶喊：“徐婧，加油！徐婧，加油！”這一輪比賽結(jié)束了，徐婧一邊喘氣一邊說她熱得衣服全濕透了。不一會兒，成績公布出來，徐婧三分鐘跳了二百七十幾個呢，我真為她高興呀！
忽然我聽見有一位同學(xué)喊：“好消息，許聿銘跳了三百八十幾個呢！”我和徐婧都驚訝地瞪大了眼睛，跟著喊道：“哇，他跳繩這么厲害呀！”
接著，體育老師說：“參加踢鍵子比賽的同學(xué)現(xiàn)在可以準(zhǔn)備一下了！”我和包宇杰趕緊開始練習(xí)踢鍵子了，鍵子可不是那么好踢的，有很大的難度噢！我們還把外套也脫了，這樣踢起來可以感覺輕松一些噢！我們心里有些緊張，七上八下的，就等著比賽開始了。“叮呤呤---”下課鈴響了，體育老師忽然宣布：“踢鍵子比賽改成明天舉行了！”我想：這可真是個好機(jī)會啊！我要珍惜這個機(jī)會，回家后再好好練習(xí)一下，爭取明天取得更好的成績。
最后，大家排著隊興高采烈地跑回教室，一路上還在談?wù)搨�不停呢！收好書包后，大家都爭先恐后地?fù)屩丶腋嬖V家長今天比賽的事情呢！
運(yùn)動的作文 17
今天，天陰沉沉的，雨點(diǎn)也沙沙地落下來，大多數(shù)人都會選擇宅在家中，不出家門。當(dāng)然，不出家門還有另外一個原因---新冠肺炎所引發(fā)的疫情，估計大家都覺得不出家門就是對國家最大的貢獻(xiàn)。
但是糟糕的天氣并比影響我快樂的心情，我照常準(zhǔn)備進(jìn)行每天的體育運(yùn)動，今天做什么好呢?好長時間沒做平板支撐了，做這個吧，我雙手撐地，整個人趴在地上，兩腳微微分開，手臂和肩膀同寬，上手臂和下手臂成90°角，用手臂和腳尖的力量將身體撐起來。在撐起來的一剎那，腹部收緊，腰部用力，使身體離開地面成平行，我感到渾身的`力量都集中在上部了。
沒一會兒，我感覺支撐不住了，手臂都在抖動，我給自己打氣，加油，在堅持一下，一邊喊媽媽，多少時間了，媽媽說15秒。不可能怎么時間這么慢，你看錯了吧。這時我堅持不住，扒在了地上，媽媽把手機(jī)給我，說那你自己看著，我調(diào)整一下身體，又開始了，手機(jī)上的秒表開始動起來，1秒、2秒、3秒……，果然在10秒后我就有點(diǎn)撐不住了，但是這次我好歹撐到了18秒，怎么回事，我以前可以撐到1分半的，媽媽說那是因為我沒有一直在堅持做這個，所以身體的機(jī)能沒有適應(yīng)，堅持一個星期就會越做越好，哈，看來運(yùn)動也是需要堅持的。
現(xiàn)在在家做這個平板撐和仰臥起坐，既鍛煉身體又不會發(fā)出噪音，日常天氣好時，我還會下樓跳繩、騎自行車、跑步等等，其實運(yùn)動還有很多，就看你怎么安排時間，怎么堅持運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 18
一個星期六的早晨，我一大早就爬起來，死纏著媽媽陪我去打羽毛球。經(jīng)過我的一番死纏亂打后，媽媽終于同意了。
我們拿上球拍和球，放下球拍找到空位就開始打。
起初是媽媽發(fā)球，但由于我不會打，所以媽媽發(fā)的一個好球我沒接住。媽媽遺憾的說：哎呀!這么好的球都沒接住，真沒用!我聽了非常憤怒：誰說我沒用的!看我的排山倒海!嘿!我把球拋向空中，將球拍用力甩向球。用力一拍，哎呀，不僅沒拍到球，反而讓球把自己給砸了。媽媽笑著說：呵呵!球可不是這樣打的!看著媽媽!媽媽說著就把球往上一拋，
球拍輕輕一拍。一個漂亮的球就輕而易舉的發(fā)了出去，媽媽把球遞給我，讓我發(fā)球。剛開始我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)起球來，沒發(fā)出去。我又重復(fù)了幾次媽媽的動作。心里一想著：眼看準(zhǔn)，一定要準(zhǔn)!終于，我把球發(fā)出去了，我非常慶幸。
接下來學(xué)打球。媽媽把球發(fā)向我這邊，還說：像發(fā)球一樣，用力一拍，球就發(fā)過來了。我向媽媽說的那樣，看準(zhǔn)球一拍。但球并沒有打出很遠(yuǎn)，因為我沒有用力。后來媽媽再次把球發(fā)給我，我看準(zhǔn)球用力一拍，球終于被我發(fā)了出去。我學(xué)會了打球，也學(xué)會了發(fā)球，我和媽媽一起打了起來，打了幾個回合媽媽都沒打過我。
我很高興。用一個早晨的'時間學(xué)會了打羽毛球。謝謝媽媽細(xì)心的教我，這將會成為我最難忘的一次學(xué)習(xí)。
運(yùn)動的作文 19
最近累積的課業(yè)壓力，總算能夠在今日只上半天課中，漸漸紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因而，我的腦際俄然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。盡管每次踢完足球，總是流了渾身大汗，但由于它，我們不只運(yùn)動又健身，更讓我的.暑假日子變得多采多姿。
當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它激烈的比照色彩，深深招引我，所以我懇求爸爸帶我去踢足球。首要，爸爸先教我們踢球的姿態(tài)與辦法，以及比賽場地和規(guī)矩。接著，就帶我們上場實踐操練，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得一起跳開來，眼睜睜看著球飛進(jìn)球門。第2次，爸爸便悄悄踢，當(dāng)球漸漸滾到面前時，我們卻在此刻發(fā)揮了禮讓心，所以又讓球白白的跑進(jìn)球門。幾回下來的失利，讓我和小表弟培養(yǎng)了杰出的默契，所以，當(dāng)球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶！總算阻攔成功了。
接著，攻守交換后，除了剛開始跟不上球速而跌倒之外，很快的由于團(tuán)隊協(xié)作，就稱心如意了。之后，兩邊一來一往，不分上下，最終我們?nèi)允俏帐盅院汀?/p>
運(yùn)動不只能健壯身體，有利身心健康，更能夠使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學(xué)習(xí)善用時刻，專注一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有剩余時刻來從事喜歡的休閑運(yùn)動喔！
運(yùn)動的作文 20
生命在于運(yùn)動，讓運(yùn)動與你我同行。——題記
伴隨著全運(yùn)會輕輕的腳步，全民全運(yùn)精神深入人心。我也受到他的影響，逐漸接觸體育運(yùn)動，意外的發(fā)現(xiàn)了它那隱藏在深處的無限魅力，這種力量使它漸漸占據(jù)了我的心，使我不禁為它瘋狂。
我癡迷籃球，它的魅力使我興奮，使我為它瘋狂。每有空閑，我會飛奔到籃球場上，開使我的癡迷運(yùn)動。在球場上，籃球便是我身體的.一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無比默契。運(yùn)球……過人……起跳……漂移……投籃……球進(jìn)了!那籃筐震動的聲音始終是那么動聽。狂風(fēng)為我號叫，乾坤為我喝彩。加油!加油!加油!在我那癡迷的運(yùn)動中打出一片屬于自己的天地。
我酷愛越野跑。在那筆直的大路上踩出自己的節(jié)奏，踏出自己的力量，那健美的肌肉為我收縮舒張，展現(xiàn)出最美的一面。向前!向前!向前!發(fā)展有氧代謝，呼出二氧化碳，吸入新鮮氧氣。讓那雄鷹為無鳴喝，讓那長江為我翻騰。
我鐘情于乒乓球。那乒乓跳動的音符在我心中躍動。那小小的球拍便是我的雙臂，在那兩平方米的天地上爆發(fā)出自己內(nèi)心的小宇宙，發(fā)揮出無限的力量，面對對手，不畏懼不退縮，同我的雙臂抽到他，抽到他!用我那精湛的旋球使對手頭暈?zāi)垦＃W電為我鳴鑼開道，怒雷為我隆隆作響。努力!努力!努力!讓一切困難離我遠(yuǎn)去，在這里，我才是霸主。
運(yùn)動是一種享受。享受它的力量，享受它的美麗，享受它的炫彩。它是我的最愛，我為它癡狂。
運(yùn)動的作文 21
我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿朝氣。我們熱愛運(yùn)動，運(yùn)動場上我們奮力拼搏，永爭第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情
隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個個紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情
運(yùn)動員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！接著，扶著已無力的他們到場地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動員們，管理著整個運(yùn)動場上的衛(wèi)生，記錄著每個班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動場上，烈日焦灼，他們不累，因為他們正以付出為己之樂。他們的目標(biāo)不是誰第一，而是公平公正地評出最優(yōu)秀的班級，這就是他們的熱情，一種無私付出的熱情。
友情
“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動員加油著，沒有嘲笑、譏諷，有的是對于他們出色表現(xiàn)的'欣賞，因為“友誼第一，比賽第二。”安慰著那些沒有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
正因為有了激情、熱情與友情，運(yùn)動員們才表現(xiàn)得如此出色，運(yùn)動會才勝利、圓滿的拉下了帷幕……
運(yùn)動的作文 22
相逢是緣，身在同一條跑道上，為了同一個目標(biāo)，共同拼搏，更是緣。
朝氣蓬勃的我們，正值如歌的歲月，似水的年華。人生中，這個年紀(jì)的我們，無疑是最好的我們，而運(yùn)動無疑將最好的我們展現(xiàn)。
秋季的太陽絲毫不愿輸給夏季，四張永不言敗的臉，被陽光鍍上了一層金光。四只手指在一起，大喊：“加油！”心隨之一震，是啊！我們要帶上自己的使命，走向賽場了！
400米不長，但心的相聚使距離更短。“怎么辦？怎么辦？”就快要被別班超過了，全班人的心都被提到，嗓子上了，大喊著：“加油！加油！”代表著全班的心愿。眾多的心在此時都融聚在了一起，形成一顆心，一顆火熱并帶著青春氣息的心。
奔騰的步伐，默契的.考驗，接力棒的傳遞，使我們離終點(diǎn)又更近一步。臉上細(xì)密的汗珠，心中的堅持，終點(diǎn)就在前方了！沖刺！耶！我們光榮地完成了使命。名字就是我們共同堅持，拼搏的獎勵。
獎勵隨之而來，當(dāng)手捧一張獎狀，四個獎牌回來時，我們的心情洶涌澎湃。青春的我們不悔，青春的我們倔強(qiáng)不屈，青春的我們勇往向前。這一刻，我心中蛹出幸福的味道。我會珍藏好這一切，讓它向柔韌的水草一樣，汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
一條紅色的跑道上，有四個身影，四個堅持，四個永不言敗，譜寫著青春樂章。
運(yùn)動，在我們成長的征途中，留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。
運(yùn)動的作文 23
我喜歡的人就屬運(yùn)動狂魔——虞昊源。
在這個運(yùn)動狂魔的背后，是一個機(jī)靈、淘氣的同學(xué)，他長著一雙調(diào)皮的大眼睛，好似兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。在那調(diào)皮的臉上，那微翹的小鼻尖，會讓你感到滑稽逗人。
別看他弱不禁風(fēng)的樣子，跑起步來卻截然不同，不管是600米的耐力長跑，還是50米的.短跑，都能發(fā)揮出一鳴驚人的能力。看，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊員也不甘落后，終于在第一圈超過了他。看那個隊員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的虞昊源卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的第二圈，虞昊源顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。結(jié)果不出所料，果然在第三圈那個已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，虞昊源趁他空隙時從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢超過了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，虞昊源不負(fù)眾望取得了第一名的好成績。
他在暑假里，去外地游玩的同時也不忘記運(yùn)動。在草原上騎馬、在海邊玩海上賽船、甚至在淺海中潛水，也都是玩得最盡興的那個男孩。他還有一個習(xí)慣，就是每周六、日定期練習(xí)慢跑，日積月累，使得他的體育成績提高得很快。跳沙坑的最高紀(jì)錄已經(jīng)超過六年級參賽選手的平均線。在暑假里對他就是“根本停不下來”，一完成作業(yè)就去玩“新花樣”，也時常約我一起去游泳。
這就是我的好朋友——虞昊源，一個運(yùn)動狂魔。
運(yùn)動的作文 24
今天對我們學(xué)校來說是不平凡的一天。當(dāng)我們穿著校服，整齊地站在內(nèi)操場上，一本正經(jīng)地看著升旗臺時，我們學(xué)校的第一屆“銀杏杯”運(yùn)動會開幕了。
隨著激昂的音樂響起，主持人慷慨激昂的開場白讓我熱血沸騰。在我眼前，仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：每一個運(yùn)動員都在賽場上竭盡全力拼搏，像一匹駿馬，像離弦的箭，讓我在那里。
之后是校風(fēng)樂隊的大型演出。他們演奏的音樂宏偉、有力、激動人心。他們玩的是《友誼的花開萬里香》，更刺激。運(yùn)動會就像友誼之花。本著“友誼第一，競爭第二”的宗旨，每個班都能公平競爭。《歡樂頌》展現(xiàn)了運(yùn)動員頑強(qiáng)的拼搏精神。
合奏結(jié)束。但令我驚訝的是，第二個節(jié)目“一種中國傳統(tǒng)太極拳（太極拳）”完全是由老師表演的。伴隨著優(yōu)美的“朱良”音樂，老師們打起了太極，輕柔的動作猶如涓涓細(xì)流，柔中帶鋼。效果絕對精彩。看著老師們嫻熟的動作，心里酸酸的，知道“臺上十分鐘，臺下十年”！不知道老師在太極上花了多少心血和汗水。
是大結(jié)局秀大放異彩的時候了。在富歌《中華神功》的大背景下，近百名學(xué)生身著武俠服，揮刀相向，一往無前。他們手中的刀成了他們打開未來的希望。突然，幾個學(xué)生舉著巨大的'彩旗跳舞，更激情的音樂開始了。彩旗的轉(zhuǎn)動令人眼花繚亂，仿佛一條龍進(jìn)入大海，濺起浪花。歌的最后，我還有很多話要說。希望這些精彩的節(jié)目能激勵運(yùn)動員在運(yùn)動會上取得好成績！
運(yùn)動的作文 25
每天我都可以高高興興的過，因為我健康;我健康，因為我運(yùn)動。因為我運(yùn)動，所以我健康。
生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運(yùn)動中建筑起一個健康快樂的自己，在運(yùn)動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧!
運(yùn)動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運(yùn)動卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭那樣殘酷，交錯著血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動無一不是給我們益處的`。
人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動，讓運(yùn)動幫助我們實現(xiàn)一切!
生命是真實的，運(yùn)動是真實的，只要我們運(yùn)動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。
因為我運(yùn)動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实牵b一下，我們出發(fā)吧!
運(yùn)動的作文 26
“生命在于運(yùn)動。”“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。”……這些名言警句都說明了運(yùn)動的好處與樂趣，在各種愛好中，我最喜歡的`就是體育運(yùn)動了。
體育的項目有很多種，有排球、有籃球、有跑步……其中，足球被稱為“世界第一運(yùn)動”，具有很強(qiáng)的對抗性和觀賞性，因此，我和同學(xué)們都十分喜愛它。經(jīng)常在球場上踢來踢去，小伙伴們你追我趕。我們那一隊先起球，我想了想，把球傳給了張麗，張麗帶球?qū)⑺鼈鹘o王好，對手好像知道我們的套路，一個不留神，她就丟了球，被對方搶走了。我們不甘示弱，要將球奪回來，可是對方配合度很高，讓我們沒有可乘之機(jī)。不好，球已經(jīng)傳到球門那里，幸好守門員王剛同學(xué)反應(yīng)敏捷，一下子把球捕入懷中……
“國球”——乒乓球，我更是喜愛。一有空閑就和別人去打球。走進(jìn)大學(xué)后，來到乒乓球桌邊，我與一個年齡差不多大的朋友打起乒乓球來。我輕輕地開了一個慢球，對方毫不猶豫地打了個“快門”過來，我又打了個慢球，對方好像在逗我玩似的，也學(xué)我“笨拙”的姿勢打了一個慢球。好！時機(jī)已成熟，我用準(zhǔn)力量，快速一擊，球落到了桌子邊緣處，接著，飛快地跳了出去。對手還沒有反應(yīng)過來，就輸了，我高興地笑了。
運(yùn)動是多么有趣啊！我運(yùn)動，我健康；我時尚，我快樂！
運(yùn)動的作文 27
今天，老師和我們幾個同學(xué)，一起去公園散步，聽到這個消息我感到十分激動和開心。
早上五點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時到達(dá)了目的地，老師和我們做熱身運(yùn)動，然后，我們便跟著老師開開心心的向前走去。涼爽的風(fēng)從我們身邊掠過，像是和我們在玩游戲;太陽露出了半個臉，像是在向我們微笑;小狗在草地奔跑，一片生機(jī)勃勃的景象。
走了一段路之后，前面出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的石子小路，老師對我們說：“我們把鞋子脫下來在石子路上走很舒服的.。”我們聽了老師的話，把鞋子脫了下來，排好隊，依次走上了石子小路。忽然，前面的同學(xué)叫了起來，可能是被石子弄疼了吧。我心想：不就是走過一些石子去嗎，太簡單了，干嘛要大驚小怪。但是，當(dāng)我真正體驗到的時候，就后悔了，沒有我想的那么簡單，踩上去感到又酸又痛，但是，這也是一種全新的體驗吧!讓我知道自己沒有做過的事不要亂說。做什么事情都要堅持。
又走了一段路，我們感到有些累了，老師找了一個小亭子讓我們休息一會兒。過了一會兒，我們拿出論語書開始誦讀論語。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我靜下心來去理解時，就感到非常有意思，讓我增長了很多知識!
今天的活動，讓我感到很有意思，我特別想感謝老師，是她讓我在鍛煉中學(xué)會堅持;在閱讀中學(xué)會了知識，謝謝你，我的老師。
運(yùn)動的作文 28
星期四的上午，我期盼已久的運(yùn)動會終于開幕了，大家都非常激動，摩拳擦掌、躍躍欲試。
我與其他二十九個同學(xué)和五年級其他班進(jìn)行了迎面接力比賽，在這“戰(zhàn)火紛飛”的賽場，我們一面準(zhǔn)備接接力棒，不讓掉棒的情況發(fā)生，一面準(zhǔn)備拿到接力棒就以全速沖刺到終點(diǎn)，不讓其他班超過。可是天才偉人也會犯錯誤，我們不小心掉了一棒，讓一個班超過了，接力棒終于到了我手中，我奮起直追，想將那個班反超，可這無濟(jì)于事。我們班最終還是只得了第二名，十分可惜。
我的單項是四百米跑步。當(dāng)我聽到五年級男子四百米跑的選手集合這個消息時，趕緊將外套脫了，走到集合處。我被分配在五組二道。知道了自己的.所在組，我站在那里做起了準(zhǔn)備運(yùn)動。開始比賽了，只聽到老師說：“各就位，預(yù)備……”
我趕緊做出譚老師教的準(zhǔn)備動作，“砰”地一聲槍響，我便大步向前跑，到了紅旗子那里，我趕緊從二道變道到一道，突然，十班的選手從后面加速沖到了我前面，我變成了最后一名，為了給班級贏得榮譽(yù)，我也加快速度，想進(jìn)行反超，可是他們見我加快速度，也加快了速度，不讓我進(jìn)行反超。第一圈跑完了，我忽然覺得口干舌燥，速度也慢了下來，有氣無力地跟著他們跑向終點(diǎn)。
這是運(yùn)動會中的兩件事，這次運(yùn)動會既發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神，還告訴了我生命在于運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 29
在我眼中,每一種運(yùn)動都是一種藝術(shù)。我喜歡的卻似乎只是一個完美的瞬間或一個優(yōu)美的動作：我喜歡足球的凌空一射，排球的騰空扣殺，跳水的空中翻騰，籃球的零秒絕殺，還有體操比賽的優(yōu)美身形，而最美的畫面莫過于運(yùn)動員獲勝后流下激動淚水的剎那，不論他是什么樣的膚色，什么樣的.國籍。而父親對奧運(yùn)的喜愛和我又有所不同，他是一個狂熱的愛國分子，他眼中的奧運(yùn)似乎只有獎牌。父親不在乎在哪比賽，對手是誰，父親眼中只有獎牌，每當(dāng)中國獲得獎牌，父親都會像個孩子一樣，開心的笑著，這就是我和父親的奧運(yùn)，那么簡單，那么快樂。我和父親不知道奧運(yùn)的由來，不在乎奧運(yùn)以外的政治，甚至連奧運(yùn)五環(huán)旗的顏色，都要母親來提醒，但這并不影響我和父親對奧運(yùn)的追求，因為我們只有簡簡單單的愛國心，一份小小的奧運(yùn)情。
2008年奧運(yùn)會在我們自己家門口北京舉行，所以中國人都更加高興。而我和父親也有自己高興的原因，因為能更近距離的接觸那些藝術(shù)的締造者，去了解他們的辛酸歷程，體會他們的百味人生。父親顯得比我更加激動，看父親那架勢，估計他是想把所有獎牌都留咱自己家里而高興，才痛快。
每個人都有自己的中國心，自己的奧運(yùn)情。奧運(yùn)包涵的太多，而我與父親只有一份簡單的中國心，一份小小的奧運(yùn)情。我能記住那些美妙的瞬間，優(yōu)美的畫面在哪產(chǎn)生，由誰創(chuàng)造，父親能記住每一塊獎牌背后的故事，我們都為此而簡單地快樂著。
運(yùn)動的作文 30
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動——跳繩比賽。
“快，快點(diǎn)，加油啊!”一陣陣加油聲傳來，這助威聲一陣勝過一陣，令人奮進(jìn)。
低年級的小朋友雖然跳的不快，但是他們卻十分努力，因為抱著一顆渴望勝利的心。他們跳的時候，雖然沒有掌聲，卻有一陣陣有如波濤一樣的加油聲;雖然沒有鮮花，卻有許多鼓勵的目光望著他們。他們跳的'更加賣力了。小手不停舞動著，似乎不能放過一分一秒的時間。繩子在手上不停晃動，發(fā)出呼呼的聲音，那樣子可愛極了。
終于到了六年級大繩比賽了。大繩隊員們一個個胸有成竹。他們要用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來為這次比賽畫上一個圓滿的句號。比賽馬上開始了。搖大繩的同學(xué)把手上的繩子不停地掄著，繩子落到地上，發(fā)出“劈啪”的聲音。而跳的同學(xué)呢，當(dāng)繩子掄起來時，他們馬上一躍而起跳進(jìn)去，跑出來，一個接一個，好像一個接一個的餃子下入鍋中。看，他們的動作是那么輕松而敏捷，他們的神情是那么緊張而又自信。加油聲，吶喊聲，如波濤一般傳來。他們顧不得這些，繼續(xù)飛快地專心跳。大繩炫舞著，在藍(lán)天的襯托下，成為一幅美麗的圖畫。
一陣哨聲傳來，結(jié)束了這次比賽，他們也用最優(yōu)異的表現(xiàn)結(jié)束了這次比賽。
這次比賽不但是一個趣味性的活動，而且是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動，我們只要付出了，努力了，參與了，我們就是最棒的。
運(yùn)動的作文 31
我校體育節(jié)開幕后，各年級分批進(jìn)行運(yùn)動會比賽，12月4日下午，五年級體育運(yùn)動會拉開了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳遠(yuǎn)等項目。
各班的運(yùn)動員首先入場，他們一個個擁有強(qiáng)健的體魄，渾身充滿了力量！
接著，各班的其他同學(xué)充當(dāng)拉拉隊，也入了場。他們大喊著自己班上同學(xué)的名字，為隊員們加油助威！
比賽馬上開始了，隊員們摩拳擦掌。看我們班的“小獵豹”王卓寧，他就像一枝上弦的箭，待發(fā)令槍一響，便能絕塵而去。“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，運(yùn)動員們便飛快奔去，我們班的.王卓寧遙遙領(lǐng)先，保持穩(wěn)定的速度，為下一次沖刺蓄力。班上的另一名“運(yùn)動健將”王卓呈也不甘落后，他就像裝了“電動小馬達(dá)”，一路越過許多對手，終于，在最后幾圈超越了第一，奪下了了桂冠。拉拉隊中響起了熱烈的呼喊聲音！
那邊在舉行跳高比賽，班上的“調(diào)皮鬼”程康棟，在體育方面卻十分突出。只見他一個助跑，猛的一躍，輕松跳過一米多高的橫桿。他還說：“這真是小菜一碟！”班上的高個頭女生陶禎妮，前幾次跳的時候?qū)覒?zhàn)屢敗，我們都為她捏了一把汗。到了最后幾跳了，我們的心都提到了嗓子眼。終于，她一個箭步，腳用力一蹬，飛躍了橫桿！我們懸著的心才放下來，這真是“堅持就是勝利！”
運(yùn)動會的項目豐富多彩，即彰顯了體育精神，又增強(qiáng)了體質(zhì)，凝聚了班級榮譽(yù)感，真是一舉多得！同時，運(yùn)動員們爭奪冠軍，群雄爭霸時要牢記“友誼第一，比賽第二。”
運(yùn)動的作文 32
人人都說運(yùn)動對身體的健康有幫助，使心情更快樂，不但讓人精神飽滿，也能增強(qiáng)身體抵抗力，減少生病的機(jī)率。我超喜歡上體育課時與同學(xué)一起嘗試各式各樣的運(yùn)動，假日與家人溜直排輪與騎自行車。
跑步是一種令人更有活力，更有精神的運(yùn)動，而且不用花錢。為了入選運(yùn)動會團(tuán)體接力，我足足練習(xí)了兩個月的跑步，想要當(dāng)成班上的飛毛腿。團(tuán)體接力賽跑不僅要跑得快，還要有合作精神，才能奪冠。這次運(yùn)動會，我們班果然不辜負(fù)老師與同學(xué)的期望，順利跑進(jìn)前六名，讓我感覺好驕傲！
直排輪是另一個讓我可以享受快樂的運(yùn)動。因為好奇心讓我接觸了直排輪，穿上了直排輪鞋，才發(fā)現(xiàn)原來想要帥氣地健步如飛，可是一個漫長的過程。光是運(yùn)動前的準(zhǔn)備，就要穿上十樣配備來保護(hù)自己，不要有運(yùn)動傷害。剛開始，我常常摔得鼻青臉腫，四腳朝天，經(jīng)過無數(shù)的練習(xí)，終于抓到平衡感的訣竅，從此變成一個掌握速度的人。
假日，我常常與家人一起騎自行車。我曾經(jīng)與外婆到后里的`郊外小道騎自行車探險，與爸爸、弟弟騎到海邊看螃蟹與彈涂魚。自行車是很好的交通工具，也是增進(jìn)健康的好幫手。我最喜歡到運(yùn)動公園騎自行車，雖然我的騎車技術(shù)還不算好，曾經(jīng)跌倒擦傷，還有騎太快撞到人而翻車，但是，我還是很喜歡自由地騎著自行車逛來逛去，又可以訓(xùn)練體力，流很多汗。所以，我建議大家可以像我一樣，積極的去運(yùn)動。因為運(yùn)動是一個最好的休閑方法，好處多多呢！
運(yùn)動的作文 33
媽媽給了我一個新的鉛筆盒，我和媽媽在網(wǎng)上選的。它非常漂亮，我非常喜歡它。
這個文具盒不是鐵皮或者塑料做的，是帆布做的，整體是黑色的。鉛筆盒正面印著一個帥氣的米奇（MiChael）。他戴著旱冰鞋帽，手上戴著帆布手套，腳上穿著旱冰鞋，滑得很流暢。米奇印在他旁邊，看起來像一個非常時尚的手袋。有兩個大口袋，每個都有一個小口袋。一個大口袋用拉鏈拉，一個用AB膠帶粘。第一個大口袋里有三條固定筆的松緊帶。有三支我不常用的鋼筆。我的尺子和修正帶在大口袋里，我常用的三支鋼筆在小口袋里，其中兩支是我的好朋友萬永健。我另一個口袋里有一支圓珠筆芯，兩個中性筆芯和一盒鉛筆芯。小口袋是透明的。里面有兩個折疊的口袋，一個放我的名片，另一個放我的概念筆記。它是我的文具管理員，并保持我的學(xué)習(xí)工具的良好秩序。我很喜歡。
這個鉛筆盒也是我的學(xué)習(xí)助手。我寫錯字的時候，它會讓哥哥幫我擦掉錯字；當(dāng)我想畫線的'時候，它會讓我的尺子哥哥幫我畫線直；當(dāng)我的筆寫不出來的時候，它會讓我妹妹給我重新填好。我一刻也離不開它。它讓我學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我真正的好幫手。
我的朋友們，我的新鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且還是我的文具管理員，幫助我照顧我的學(xué)習(xí)。你認(rèn)為我會不喜歡嗎？如果你也喜歡，去網(wǎng)上買一個。
運(yùn)動的作文 34
“運(yùn)動”這個詞在所有人心中意思都不大相同，有的人可能理解成活動活動的意思，有的人可能理解成劇烈的室外活動，比如登山。可我認(rèn)為這些解釋都不全面，下面就讓我這個小老師來解釋一下運(yùn)動的意思吧！
“運(yùn)動”這個詞的意思有很多！1、物理學(xué)上指物體的`位置連續(xù)不斷地變化的現(xiàn)象；2、各種體育活動；3、哲學(xué)上指物質(zhì)存在的形式等等。每種又可以引申出許多不同的解釋，現(xiàn)在我就第二種意思來說說怎么樣運(yùn)動吧！運(yùn)動不一定要參加大行活動，其實在家寫作業(yè)也是一種運(yùn)動呢！不信你可以想想看，寫作業(yè)的時候，你的腦子總在活動吧？腦子活動了促進(jìn)新陳代謝加快，這可以快速的把病菌排出去，這不也是一種運(yùn)動嗎？你還可以每天早上起來自己跑步去買早點(diǎn)，這不也是一種運(yùn)動嗎？但這不是說大行活動就不是運(yùn)動了，只不過這些大行活動可以周末時再做，如果你每天早上起不來的話，或經(jīng)常忘了做運(yùn)動，那你就可以像我這樣列張表：時間：周一、周二、周三、周四、周五；早上：讀書、讀英語、讀書、讀英語、讀書；中午：練琴、練長笛、練琴、練長笛、練琴；晚上：寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)。
運(yùn)動可以強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，不易生病，還能延緩衰老呢！所以我們要多多運(yùn)動，少生病。還有呀記住，運(yùn)動不一定要非要身體動起來，腦子活動也是一種運(yùn)動！
運(yùn)動的作文 35
今天是最后一天的運(yùn)動會，我也是運(yùn)動員，是集體的運(yùn)動員。我心中充滿了憧憬和希望。
在昨天的開幕式，我就站在操場上，按升旗儀式的隊伍在那兒等著領(lǐng)導(dǎo)和大隊委的到來。在升旗臺，領(lǐng)導(dǎo)祝愿我們能跑第一，我心中暗自想著：領(lǐng)導(dǎo)都支持我們了，我們一定要爭取拿第一！接下來各個年級老師和同學(xué)們都在為運(yùn)動會準(zhǔn)備著。參加比賽的同學(xué)在做好準(zhǔn)備，沒有參賽的同學(xué)就在場外當(dāng)拉拉隊！
裁判的哨聲一響，就聽見啦啦隊的同學(xué)歡聲呼躍，加油！加油！時成了歡呼的海洋。一聲槍響，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快的奔跑著，同學(xué)們爭先恐后的，使出渾身的力氣往前沖。我們班同學(xué)經(jīng)過不懈的努力，終于獲得400米，100米，50米等都是第一名。我參加的步調(diào)一致也獲得了第二名好成績。各個年級的比賽都在緊張的激烈的`進(jìn)行著，高年級的大哥哥大姐姐他們的比賽經(jīng)驗豐富，比賽時沉著冷靜。操場上不時傳來勝利的吶喊聲！我們低年級的同學(xué)也不甘落后，個個都是生龍活虎的樣子，都想為班級爭光，都想拿個好的名次。
廣播里說第一不重要，重要的是參與。我們不是都說友誼第一，比賽第二。下午所有的比賽項目都比賽完了，領(lǐng)獎臺的前面排了長長的一隊人，都是在等著領(lǐng)獎呢，同學(xué)們的臉上寫著喜悅的心情。運(yùn)動會結(jié)束了，可是同學(xué)們還是在談?wù)撝v述著。操場留下了同學(xué)們長著翅膀的身影！
運(yùn)動的作文 36
自從小區(qū)里開辟了一間健身房以來，我爸爸就成了那兒的常駐客。以往他那貪吃好睡的習(xí)慣早已灰飛煙滅，好動得連我們攔也攔不住。
每次周六周日一大早，強(qiáng)烈的運(yùn)動欲望都讓爸爸連寶貴的睡眠時間都不要了，非拉著我一起去健身房晨練，并且一天比一天早，一天比一天帶勁兒。
拿昨天說吧！一大早，媽媽還剛剛起床，爸爸就洗漱完畢，帶我下樓晨練了。
半路上，爸爸好像還有些睡眼朦朧，可一到健身房，一看見那健身器材，他那股勁就從心里提上了臉頰。他大步走上跑步機(jī)，打開開關(guān)，一跑就是二三十分鐘，五六千米。他那豆大的汗珠染濕了頭發(fā)，燒紅了臉，可步伐卻沒有慢下來，直到跑得上氣不接下氣為止。
可這對“運(yùn)動狂”來說只算是“開胃菜”。緊接著，他開始舉重，做仰臥起坐。只見他用盡全身力氣，雙手緊握啞鈴，雙臂先繃直，再一使勁，將手舉過頭頂。頓時，我都能看見，那幾塊厚厚的肥肉立即濃縮，在骨骼旁纏緊再隆起，變成了厚實、有力的肌肉。
當(dāng)爸爸走出健身房時，模樣可與進(jìn)來時大不一樣了。瞧！他滿身大汗淋漓，衣服也一塊白，一塊黑，一塊干，一塊濕的。
爸爸一天可不止做這些運(yùn)動，他總是忙里偷閑，一有空就到樓下運(yùn)動，就連買菜也不是騎自行車，而是步行，甚至小跑的.。
我爸爸真是一個“運(yùn)動狂”，健身房就是他的第二個家。
運(yùn)動的作文 37
讓同學(xué)們期待已久的春季運(yùn)動會終于到來了，同學(xué)們個個激動不已，都興奮極了。
在八時十分我們陸續(xù)來到操場上集合，校長先講了幾句話，接下來，運(yùn)動會拉開了序幕。
八點(diǎn)四十分，運(yùn)動會在主持人那強(qiáng)有力的聲音下開始。跑步運(yùn)動員早已經(jīng)在跑道上等待了，隨著裁判的一聲令下，一瞬間運(yùn)動員早已無影無蹤，像脫弦的箭一樣快，啦啦隊也不閑著，使用全身力氣喊著：“加油加油！你最棒！加油……”運(yùn)動員也不松懈，在這場比賽中一比高下。
九點(diǎn)半，低年級的.小學(xué)生也出場了，他們要舉行跳繩比賽。他們一個個信心十足，覺得自己勝券在握。在裁判的一聲“開始”中，小同學(xué)們跳的可真快，像一個個活蹦亂跳的小兔子一樣。比賽結(jié)束后，他們喘氣連連，非常累，在比賽中他們賽出了實力。
跳繩比賽結(jié)束后，已是十點(diǎn)多了，接下來是接力賽。六年級的哥哥姐姐們按順序排好了位置，裁判員的槍“嘣”一聲響了，哥哥姐姐們不愧是高年級，跑得像獵豹一樣快速，他們在這場比賽中賽出了友誼。
十點(diǎn)四十分，扔鉛球的同學(xué)已經(jīng)就位，裁判員吹了一聲口哨，同學(xué)們大呼一聲，運(yùn)動員們拿起鉛球扔的好遠(yuǎn)，有扔幾十米的，好厲害啊！
十一點(diǎn)左右，運(yùn)動會就這樣結(jié)束了，同學(xué)們心里還沉浸在運(yùn)動會之中，真是讓人流連忘返啊！
運(yùn)動的作文 38
今天我們舉行了一場運(yùn)動會，有拔河、跳短繩和長繩、踢毽子、接力賽等項目！
最有趣的就是拔河了！我們選力氣最大的葉宇宸在后面當(dāng)主力。我們的對手則是154，一切準(zhǔn)備就緒后，老師喊完321后，吹了聲口哨就開始了。我們參加拔河的人都使出了全力，還有一些人是當(dāng)觀眾的。我們拔河的時候，151班的人竟然給我們喊了加油，有些人聽到加油聲后力氣變得更大了，可惜的'是154班選的人都是力氣大而且胖的人，所以我們輸了！
還有接力賽的時候，老師問女生里面誰跑的最快，好多人都選了張思涵。所以老師把張思涵放在了最后，并且對她說：“最后一個是沖刺，加油！”“哦！”快到我的時候，我緊張的要命，生怕自己跑的太慢，所以我把手表開了一個計時，張昊軒把接力棒給我的時候，我馬上按了計時開關(guān)開始開始跑。跑完后，我把計時關(guān)了一看，“哇，15。35秒！”這么快！跑完倒數(shù)第2個，到張思涵了，張思涵拿完接力棒后，就發(fā)瘋似的奔跑，“我倒要看看她有多快。”在她剛開始跑的時候，我就按了計時，等她跑完后，她累得氣喘吁吁。我看了一下計時，“10.54秒。”這也太快了吧！因為半路上劉紫櫻磨磨蹭蹭，所以最后也輸了！
比完賽后，我們每個人都是大汗淋淋，也是最后一名，看來以后我們還得加油才行啊！
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