【精選】運(yùn)動的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
學(xué)校運(yùn)動會，別的同學(xué)都高興的很，不過，我到不一樣。
前幾天，運(yùn)動會這個大事就在咱班上傳開了，這事，本來就和我米關(guān)系，本人地運(yùn)動細(xì)胞粉8發(fā)達(dá)，所以，這事就論不到我身上拉！可是，就在某群練跳高的人中，有傳說中的野蠻女YY在那，看來，我的悲慘命運(yùn)就要開始了~~~~去年，運(yùn)動會前后，我們老師粉興奮的跟偶們說：過幾天，就要運(yùn)動會拉，偶們班要選幾個運(yùn)動員參賽。我心想，反正也不會選偶的，權(quán)當(dāng)回家休息拉。可是，偶聽到一句話后就不這么想了，那句話是~YY去參加跳高！！！
YY是偶的朋友，也是個不折不扣的野蠻女，她肯定看不館偶閑著的。OMG~果不如此，剛下課每一會，YY就找到了正在逃難的偶，只聽她“親切”的說（典型的笑里藏刀~）：“哎，我們那都要連跳高，也缺人牽皮，你就辛苦以下拉”（內(nèi)心：天，怎么又是我牽）“好，好的。”（米辦法，怕被揍嘛）只有乖乖的當(dāng)“柱子”了。
哎，何時才能擺脫這柱子命運(yùn)啊~~~
運(yùn)動的作文 篇2
“耶！”隨著一聲歡呼我們班奪得了接力比賽第一名。不用說大家也清楚了、這便是激情蓬勃的運(yùn)動會。
群星璀璨、不知我們度過了多少個運(yùn)動會。體育飽含激情，運(yùn)動會更是愛運(yùn)動的朋友的體現(xiàn)。童年如一顆顆寶石，每一顆都燦爛，猶如一罐蜜糖，心里總是喜滋滋的。四季春意、帶來了多少歡樂。讓我翻開童年日記，帶大家走進(jìn)這場帶給人歡樂的運(yùn)動會中吧。
哨、運(yùn)動會現(xiàn)在開始。彭、槍聲響了，我們班的同學(xué)一下子沖了出去。在一聲聲加油聲中他漸漸驕傲起來，被別人班趕超了。這才意識到，急忙調(diào)整心態(tài)，沖進(jìn)前鋒。800米跑就此結(jié)束，我們第二名、我們班的參賽選手狼狽不堪。一個勁的后悔。我們安慰她、并告訴他。成績不是最重要的，重要的是你盡力了。他擦擦汗水，露出陽光下燦爛的微笑。
第二項(xiàng)是拔河比賽。我們最不擅長拔河。因?yàn)槲覀儼喽际切┬�子，所以沒什么力氣、我們在場前加油鼓勁，希望有個好成績。哨！開始。
加油加油。老師在一旁吶喊。眼看就要被拉過去，聽見老師的吶喊聲，我們干凈十足，一下把分?jǐn)?shù)拉了過來。
運(yùn)動會在歡呼聲中結(jié)束了、雖然我們不是第一名。但是我們盡力了、運(yùn)動會神圣，同學(xué)們莊重。加油運(yùn)動會、加油同學(xué)。
運(yùn)動的作文 篇3
星期六早上我懶洋洋的從床鋪爬起來，就聽見“一二一二”的聲音，原來是有許多人在一樓運(yùn)動好有活力的樣子。我開始刷牙、洗臉和換衣服，拿起了我的輪滑和跳繩也準(zhǔn)備去運(yùn)動，我在跳繩時看見一位小朋友也在跳繩。，我突然想起我第一次跳跳繩時都跳不好，還會打到腳，不過我第一次跳成功時候感覺好有成就感，非常的興奮喔！我在休息又看見有人搖呼拉圈、跑步、散步、練太極拳、好多各式各樣的運(yùn)動。
回家后我問媽媽運(yùn)動很好嗎？“很好啊！運(yùn)動會讓身體健康喔！”媽媽說。哇！真的啊！下午我?guī)е饭啡ド⒉綍r看見對面的阿姨在爬樓梯，我好奇的問他，明明有電梯為什么你要爬樓梯啊？他說你沒聽過“多爬一層樓，多活三秒啊！”所以我經(jīng)常爬樓梯啊！
回家后我查了運(yùn)動的好處，原來運(yùn)動可以促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能、紓壓、還能減肥喔！俗話說：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動補(bǔ)。”真有道理，所以運(yùn)動很重要。
我喜歡運(yùn)動，因?yàn)椴坏梢源龠M(jìn)健康、交朋友、還能放輕松，所以大家一起快樂的運(yùn)動吧！
運(yùn)動的作文 篇4
我有一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一個大嘴巴，我不算很高，也不算很矮。我雖然不是很帥，但我自信心挺強(qiáng)，挺好勝的。我落后的時候我不會心急，我會努力地去追回來。
有一次，我和表哥去打籃球。我開始因?yàn)樽约禾湴亮耍?dāng)我進(jìn)攻時，明知自己不夠力投三分，我就去投了。然后讓表哥有了可乘之機(jī)，就是這樣上半場打完，我已經(jīng)10比48大比分落后了。下半場開打，我放下了那種心態(tài)，然后開始強(qiáng)攻死守了，我最后通過加時以102比100成功逆轉(zhuǎn)了比賽。
我有一個好朋友，它就是足球。我很喜歡踢足球，每次我回到家鄉(xiāng)時都要給表哥下挑戰(zhàn)書，和表哥比賽踢足球。每次踢足球時，要不是我強(qiáng)攻，就是他死守，這樣一來，次次我就靠運(yùn)氣進(jìn)球。有一次我來了個超大距離遠(yuǎn)射，球就打中了立柱彈進(jìn)去。表哥每次利用我的失誤來進(jìn)球。因?yàn)槲业氖д`很多，所以每次幾乎都表哥勝利了。
這就是我，一個愛運(yùn)動的男孩。
運(yùn)動的作文 篇5
環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)很多小孩甚至大人，都不喜歡運(yùn)動。不是守著電視，就是沉溺于電腦，電視和電腦宛如對他們施了魔法，讓他們深陷不拔，真是令人不解。
老師常贊美我是個視力1.2的健康小孩，因?yàn)槲沂且粋�很喜歡運(yùn)動的人，即使看電視或玩電腦，一天絕對不超過一小時，因?yàn)槲覍?shí)踐“靈魂之窗若要好，視力 保健不可少”這句話。我們?nèi)掖笮《加羞\(yùn)動的好習(xí)慣，假日沒事就和家人出去爬山、騎車，聯(lián)系家人的情感；放學(xué)有空，和同學(xué)到學(xué)校打球，培養(yǎng)同學(xué)間的友誼， 順便砌搓一下球技和訓(xùn)練體能，甚至我和家人也參加大型的公益路跑活動。一舉數(shù)得的運(yùn)動，讓我們?nèi)腋星槿谇ⅰ反瞬黄！?/p>
看到很多運(yùn)動選手長期深受運(yùn)動傷害之苦，讓我有了危機(jī)意識，運(yùn)動前我會做充份的暖身，并且運(yùn)動量循序漸進(jìn)，避免造成遺憾，得不償失。這樣做讓我的體能狀態(tài)一直保持在最佳狀態(tài)，可以每天享受運(yùn)動所帶來的樂趣。
只要能保持愉悅的心情運(yùn)動，不論是打球、跑步、騎腳踏車…，都可以讓你獲得健康，擁有好身材，心動不如馬上行動，大家一起動起來吧！
運(yùn)動的作文 篇6
我今年十歲，屬鼠，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的'小嘴巴。老師叫我小才女。我不僅聰明伶俐，而且像個假“小子”特別愛運(yùn)動。
我愛好電腦、看書、呼啦圈、溜冰。每次放學(xué)回家，我都會不由自主地拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來，同時也會拿上一本書，邊轉(zhuǎn)邊看。在旁邊的大人們都說：“這孩子真捧。”呼拉圈就像粘在我身上一樣，就是掉不下來，就算是偶爾掉下來我也能把它轉(zhuǎn)上來。可謂呼啦圈高手。我有時也在院子里溜溜冰，一下子我就從院子的這頭溜到那頭。我還會背著手溜呢！可是我卻不費(fèi)吹灰之力。你們知道這是為什么嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲页浞掷昧藨T性，所以用的力氣很少，我也算得上是溜冰高手。有時院子里的溜冰老手都趕不上我呢！有時間到我家里來找我，我會毫不保留地教你一招。
這就是我，一個愛運(yùn)動的我。
運(yùn)動的作文 篇7
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動會上，我聽到了一個不一樣的聲音。
“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進(jìn)的動力。如果你要在那個很多人不認(rèn)字的時代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的稿子，當(dāng)場上運(yùn)動員聽到來自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動的作文 篇8
她叫阮欣怡，是我的同班同學(xué)。她中等個子，長著一張瓜子臉，明亮的眼睛上面掛著一對像柳葉一樣彎彎的眉毛。她身體可結(jié)實(shí)了。
她喜歡運(yùn)動。星期二下午第一節(jié)是體育課，老師讓我們分成幾組，開展接力賽跑。隨著老師一聲令下，我們?nèi)鐾韧芭堋Ｎ覀兘M的隊(duì)員一個接一個奮力地跑。漸漸地，輪到我后面的一個同學(xué)跑的時候，他的腳步慢了下來，我們組和別的組一下子拉開了距離。大家都覺得沒希望了，正在這時，是她——阮欣怡！接到了接力棒，像出山的小猛虎飛快地往前跑。近了，更近了，她慢慢追上了跑在前面的其他組的隊(duì)員，我們都為她歡呼！
還有一次體育課，老師讓我們男生和女生比賽投籃。比賽開始了，男生得了兩分，女生不甘示弱也得了兩分。這時，男隊(duì)的隊(duì)員都保護(hù)著籃筐，突然，男生主動發(fā)起了進(jìn)攻，只剩下一個男生保護(hù)籃筐。阮欣怡眼疾手快，把男生快要投進(jìn)的球截了下來，向籃筐投去，球進(jìn)了。她的勇敢機(jī)智贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
阮欣怡就是這樣一位愛運(yùn)動的女生。
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