實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
老師說星期二要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽了樂得一蹦三尺高。我一回到家就告訴媽媽，晚上，我和爸爸媽媽一起去買零食，心里開心極了。
可是星期二早晨下起了毛毛細(xì)雨，我一看在下雨，整個(gè)人像是丟了什么東西似的，心里空蕩蕩的，心想明天一定會(huì)是個(gè)好天氣，就背上書包上學(xué)去了。
第二天早晨，媽媽一叫我起床，我連忙去打開窗戶，看見大地濕濕的。我想：今天又不能開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，太陽(yáng)公公您快出來，把大地照干。
晚上，媽媽說：“湲湲快把零食吃了吧，不然零食就要過期了。”我說：“媽媽，您就別催我了，我要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吃。”其實(shí)零食早就把我饞死了，可我還堅(jiān)持著，因?yàn)閶寢尦Ｕf堅(jiān)持就是勝利。希望明天會(huì)是個(gè)大晴天，就可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
一天，兩天……雨還在下，一周過去了，雨也沒有停，我很期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)可以早點(diǎn)開開，我每天晚上都去看氣象預(yù)報(bào)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
我希望運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開！
運(yùn)動(dòng)的.作文 篇2
本人，性別男，現(xiàn)年9歲，紅嘟嘟的笑臉上有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，小鼻子下面有一張能說會(huì)到的嘴巴，最重要的是戴著一副藍(lán)白相間的眼鏡，別看我戴著眼鏡，但我很愛運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡乒乓球，一有時(shí)間我就去練乒乓球，比賽的時(shí)候，我喜歡打調(diào)球，因?yàn)檎{(diào)球能讓對(duì)手跑來跑去，常常接不到球。
足球也是我的最愛。記得有一年世界杯期間，我?guī)缀跆焯於荚诳醋闱颍嵌螘r(shí)間足球成了我生活中不可缺少的佐料，“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”我情不自禁的為南非隊(duì)的勝利而歡呼。
跑步也是我的.強(qiáng)項(xiàng)。我和朋友舉行了一次跑步比賽，我信心滿滿的站在起跑線上，只聽一聲領(lǐng)下3“開始”我像一支離弦的箭跑了出去，我邊跑邊往回看，就在這時(shí)，我的朋友追了上來，我一見到 他，就像見到鬼一樣，我瘋狂的跑了起來，馬上就要到終點(diǎn)了，還有50米、30米、10米，我終于沖出了終點(diǎn)線，最終，我獲得了勝利。
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩，朋友們，讓我們一起在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“一，二，哎呀，又失敗了”！一進(jìn)我家，你就會(huì)聽到這樣的聲音，看見一個(gè)小女孩正笨拙地踢著毽子。那就是初學(xué)踢毽子的我，自從喜歡上毽子以來，只要一有空，我就會(huì)“賣弄”起不值得一提的踢毽技術(shù)。
“不行，不行，應(yīng)該要這樣踢。”我那總是好心幫倒忙的媽媽，又開始犯愛嘮叨的毛病。說著媽媽還真踢了起來，別看我媽有點(diǎn)兒胖，可她踢起毽子來那可真是身輕如燕，只見媽媽一會(huì)兒把腳繞到后面踢，一會(huì)兒又把兩只腳交換著踢，看得我眼花繚亂。“怎么樣，你媽厲害吧!”媽媽對(duì)著在一旁看得目瞪口呆的.我說。
過了好久，我才反應(yīng)過來，一把搶過媽媽手中的毽子，照葫蘆畫瓢地踢起來。可誰知，當(dāng)我正要踢第二下時(shí)，毽子卻飛出了一米遠(yuǎn)，我的火氣一下子就上來了，不顧一切地亂踢起來。可無奈的是，每當(dāng)我滿懷信心地想踢第二下時(shí)，毽子要么沒踢著，要么就飛了出去。
踢了一次又一次，每回都只踢了一下，我一下就泄氣了。就在這時(shí)，在一旁一直沒有發(fā)話的媽媽開了口：“踢毽子要注意兩點(diǎn)，第一點(diǎn)就是每踢一下的時(shí)候，都要注意力度的大小；第二點(diǎn)是要做到心平氣和，放松心態(tài)地踢，這樣毽子才不會(huì)亂飛。媽媽相信你一定能行的。”
媽媽的話如同醍醐灌頂，使我充滿了信心，恢復(fù)了熱情，開始了新一輪的挑戰(zhàn)。這次我靜下心來，細(xì)細(xì)品味著媽媽的話，照著媽媽說的話踢起了毽子。“三、四、五下，我成功了！”我高興得一蹦三尺高。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂！原來這就是運(yùn)動(dòng)的真諦啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊(duì)，等待老師的到來。
不多一會(huì)，老師來了。
老師說：“跑兩圈，走一圈，走完后，解散自由活動(dòng)。
說完，我們就開始跑了，跑完后，我們就各自玩兒了起來，我馬上跑到了云梯前，雙手打開，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運(yùn)動(dòng)，爬到最后一根后跳下來，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因?yàn)檫@是我第一次爬過來的，于是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂之中，我還是爬了起來，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒有力氣了，兩只手沒把住，摔了下來，頓時(shí)間，我那雙蘋果般紅的.小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個(gè)游戲，有時(shí)鍛煉太久，對(duì)身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了，但我也學(xué)會(huì)了爬云梯，我還是很高興的，只要我把這個(gè)困難克服，就一定會(huì)成功!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。 11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趫?chǎng)外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1 分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的'動(dòng)作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳一舟同學(xué)上場(chǎng)了，我們都大喊起來了，“柳一舟，加油！”，“柳一舟，得第一”！… …氣氛可熱烈了。柳一舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
接下來的項(xiàng)目是“家庭接力賽”。這個(gè)項(xiàng)目針對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計(jì)算成績(jī)。場(chǎng)面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時(shí)候大家都哈哈大笑起來。老師和家長(zhǎng)都說啦，貴在參與，參與快樂！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個(gè)人出錯(cuò)，就影響班級(jí)成績(jī)。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒能上場(chǎng)比賽，但是我自己用紙板做了一個(gè)吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（2）班加油！”，在場(chǎng)外熱烈地給我們班運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
如今的大家總會(huì)有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的，不過每一次都需要注意運(yùn)動(dòng)量！
由于我經(jīng)常不鍛煉身體，剛剛開始體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)量也不是很大，可是沒有想到的是我就會(huì)有一些身體不適應(yīng)，那幾天就會(huì)有腰酸背痛的.感覺，我似乎越來越不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)了！
不過這都是為了適應(yīng)這種行為，再一次就不會(huì)有這樣的感覺了，以后就會(huì)適應(yīng)了，我每一周的體育課總是會(huì)踢足球，這或許對(duì)于剛剛開始的我來說是一個(gè)困難重重的事情，現(xiàn)在也就沒有什么了，不過我還是需要注意運(yùn)動(dòng)量，畢竟我不是那種鍛煉強(qiáng)人！
我在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就不會(huì)感覺生活無聊至極，而且和大家一起跑來跑去還是很快樂的。假如有一天不上課，我們幾個(gè)人總會(huì)在宿舍里名義上是休息，可就是在這里無所事事，這樣的時(shí)光實(shí)在是沒有體育運(yùn)動(dòng)好！
今天下午的時(shí)候我就是又一次的體育課，還是在這里踢足球，可是在這個(gè)時(shí)候我就覺得如果我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人該多好啊，因?yàn)橛幸恍┳闱蜻\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還是需要那些經(jīng)常鍛煉身體的人才可以做到最好，他們似乎不會(huì)為了體育課考試而擔(dān)心自己！
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