【必備】?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我上小學(xué)以來(lái)開的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小學(xué)生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。
只聽見一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向終點(diǎn)跑去。操場(chǎng)上正在緊張比賽的項(xiàng)目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個(gè)場(chǎng)面真是熱火朝天呀！
我參加的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。
每個(gè)拿到獎(jiǎng)狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎(jiǎng)狀，可是我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)取得好成績(jī)。
【寫作指導(dǎo)：分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進(jìn)行分析
分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法：①按時(shí)間先后順序劃分；②按地點(diǎn)的.轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。
議論文的特點(diǎn)是“以理服人”，不僅要求語(yǔ)言嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種：逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開的橫式結(jié)構(gòu)。
說明文有以下結(jié)構(gòu)方式：①并列式；②連貫式（按時(shí)間、空間順序組合）；③遞進(jìn)式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語(yǔ)分析
關(guān)鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應(yīng)的語(yǔ)句，文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語(yǔ)有：①表指代性的詞語(yǔ)，如“這樣、這些、這種、這個(gè)問題、這種情況”；②關(guān)聯(lián)性詞語(yǔ)，如：表語(yǔ)意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進(jìn)的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來(lái)”；表并列的“同時(shí)”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語(yǔ)，如“也”“于是”等。
3、通過語(yǔ)句間的組合關(guān)系分析
文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語(yǔ)段的大意來(lái)綜合的，各個(gè)語(yǔ)段、各個(gè)層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在同學(xué)們的期待和緊張情緒中，我們學(xué)校第23屆田徑運(yùn)功會(huì)拉開了序幕，我有幸代表我們班參加了比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我要參加100米的賽跑，早就聽哥哥說過，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身懷絕技，都是實(shí)力很強(qiáng)、數(shù)一數(shù)二的高手，我和這么多頂尖高手競(jìng)技，能拿到理想的成績(jī)嗎？想到這里，我的心里不由得有點(diǎn)緊張了。
比賽開始了，我是男子甲組的第二個(gè)，我換好了一身“裝備”，做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，我就像一名即將走向戰(zhàn)場(chǎng)、為國(guó)效力的將士，雖然心中依然很緊張，但激情昂揚(yáng)、氣勢(shì)豪邁的.斗志早已占了上風(fēng)，我渾身充滿了力量。你看，老師們正向我們投來(lái)鼓勵(lì)的目光；你聽，同學(xué)們正在為我們吶喊助威。
上了賽道，我的眼睛緊盯著前方，耳朵注意著裁判，蓄勢(shì)待發(fā)。“各就各位，預(yù)備——”隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地沖了出去。我快，有人比我更快，只見旁邊的一名選手如離弦之箭一般從我身邊“飛”向前方，我一下子慌了，腳步有些亂，又有幾位選手從我身邊超過。此時(shí)，我的耳邊響起了老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓舞，對(duì)！我不能慌，冷靜！冷靜！我能做到！調(diào)節(jié)了呼吸，調(diào)整了步伐，我在他們身后一陣猛追，超過一個(gè)，再超一個(gè)……沖過終點(diǎn)，雖然最終只拿到了第三名，但我經(jīng)受住了考驗(yàn)，超越了自己！
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲很大：明白了堅(jiān)持就是勝利的真正意義，懂得了自信的重要性，也知道了在關(guān)鍵時(shí)刻他人的鼓舞能夠起到極大的激勵(lì)作用。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金色九月，我們?nèi)熒瓉?lái)了學(xué)校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。吉林師大體育場(chǎng)的四周坐滿了人，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，場(chǎng)面很大，非常熱鬧。
在開幕式上，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，我們身穿紅色校服、戴著白色帽子和手套組成一個(gè)方隊(duì)，邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)。隨著口哨聲，我們洪亮而又有力地喊道:“踏實(shí)奮進(jìn)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，追求卓越，快樂生活!”堅(jiān)定的聲音在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩，心里非常自豪。
比賽開始以后，比賽項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)。參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，努力拼搏，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。看臺(tái)上，“加油，加油!”的喊聲合著鑼鼓，此起彼伏，震耳欲聾。
我參加的比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和“滾雪球”。在跳遠(yuǎn)時(shí)，我猛跑幾步，腳用力一蹬地，向前一越，身體就落在松軟的'沙坑里。雖然我只取得了第五名，那我也很開心，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)重在參與。滾雪球的成績(jī)比較好，得了第三名，我當(dāng)然更高興。
這是個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后，我要好好鍛煉，好在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
如題所說，今日，經(jīng)本校全體學(xué)生的朝思暮想，終于盼來(lái)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的瘋狂運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么說是瘋狂的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我這就帶你前去觀賞，開開眼界！
只見操場(chǎng)上歡騰一片，被人群擠得水泄不通，可謂是人山人海啊！我立即奔向賽場(chǎng)，等待著最為瘋狂的田徑賽——跑步。只見短跑運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。槍聲剛響，說是遲，那時(shí)快，只見選手們?nèi)缤辛诵暗囊芭＃谂艿郎媳┡芷饋?lái)。我方主力將尹健宛如一支離弦的利箭，“嗖”的一下子，就繞過了好幾位選手沖在了最前面。比賽進(jìn)入了白熱化階段，在拉拉隊(duì)的起身高喊下，尹健爆發(fā)出了自己的小宇宙，好似一匹脫韁的野馬，奔騰在跑道上。最終以第二名的好成績(jī)成功結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
看完了短跑在同我看一看最為艱辛的長(zhǎng)跑吧！與短跑一樣，只見選手們信心十足，好像穩(wěn)操勝券。隨著槍聲的傳出，原本熱鬧的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。選手們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)大，看上去好像一群憤怒的公牛，你追我趕，互不相讓。我方的“女強(qiáng)人”趙燦憑借自己高強(qiáng)的體力與超快的速度，始終快人一步，領(lǐng)先在前。第一圈輕輕松松地就過去了。第二圈，選手們什么似乎有些吃不消，個(gè)個(gè)骨頭如同輕飄飄的紙張，隨風(fēng)飛動(dòng)，飄來(lái)飄去。最后的`一圈，拉拉隊(duì)的吶喊聲響徹蒼穹，如雷貫耳，在操場(chǎng)上飄逸回蕩。利箭般的趙燦如同一頭暴怒的獅子，穩(wěn)操勝券把對(duì)手甩在遙遠(yuǎn)的后方；又如同著魔了惡狼，不斷追趕著前面的“獵物”；還如同一匹威武雄壯的戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上橫掃千軍萬(wàn)馬，極速地馳騁著。到了，快到了！終點(diǎn)就在眼前！同學(xué)們吶喊聲更響了！選手們的速度也更快了！終點(diǎn)線也離得更近了！經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，趙燦也以第二名的好成績(jī)順利完結(jié)了這場(chǎng)瘋狂的800米長(zhǎng)跑，觀眾們不禁嘖嘖贊嘆。
如此驚心動(dòng)魄的比賽，如此震撼人心的場(chǎng)面，如此狂野激烈的局面，怎能不道這是一場(chǎng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
看，那飄揚(yáng)的彩旗，聽，那整齊的宣言。 在烈日炎炎的夏天，伴隨著暖暖的微風(fēng)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣開始了。
在所有的項(xiàng)目中，我最喜歡的就是1500米跑了。因?yàn)樗枰?不僅是速度，更需要堅(jiān)定地信念。
四名運(yùn)動(dòng)健兒邁著大步，昂首挺胸的走進(jìn)賽場(chǎng)。賽場(chǎng)的觀眾有些按捺不住那激動(dòng)的心情，喊出他心目中的第一。
“預(yù)備，開始”四名運(yùn)動(dòng)員腳一彈，像箭似的沖了出去，瞬間消失在起跑線，劃出一道絢麗的弧線。“加油，加油”啦啦隊(duì)喊出響亮的口號(hào)，為健兒們鼓勁……一圈過后，他們繼續(xù)加快步伐，差距逐漸產(chǎn)生。作為觀眾的我，真為他們捏了一把汗。他們大搖臂、高抬腿，向前向前-------豆大般的汗珠出現(xiàn)在他們的臉上。
廣播說：“第一名已經(jīng)沖過終點(diǎn)了，我們?yōu)槠渌?duì)員加油。”其他三名運(yùn)動(dòng)員都使出最后僅有的力氣，向終點(diǎn)沖去。
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，有一個(gè)人摔倒在賽場(chǎng)上，顯然他腳崴了。“他們已經(jīng)到終點(diǎn)了，我不能半途而廢，一定要沖過終點(diǎn)”他心想。他掙扎著站起來(lái)，又坐下了，顯然崴的不輕。他已力不從心了。忽然，一雙滿是汗水的小手伸到他的面前，這是對(duì)方的隊(duì)員：“走吧，我來(lái)扶你。”就這樣，他倆一瘸一拐的“沖過”終點(diǎn)，觀眾為他們鼓起了熱烈的掌聲。我被這一舉動(dòng)感動(dòng)到了，我想：半年的時(shí)間，他們無(wú)論面對(duì)寒冷、面對(duì)炎熱都一如既往的練習(xí)，再苦再累也決不放棄；我覺得他們已經(jīng)建起一座宏偉的毅力橋，名次已經(jīng)不重要了，在我的心中，他們各個(gè)都是勝利者。
1500米的比賽，有的人收獲了獎(jiǎng)杯，有的人收獲了榮耀，更有人收獲了信念，收獲了友誼。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
最近的天氣連綿不斷，沒聲地飄落著毛毛細(xì)雨，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。好不容易盼到今日，云兒妹妹最后止住了自我的淚水。下午，別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的興奮中拉開了序幕。
參賽的同學(xué)聚集在操場(chǎng)中間，個(gè)個(gè)精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，都想跑得快一些，取得最好的成績(jī)，為自我班爭(zhēng)光。操場(chǎng)的四周圍滿了觀看比賽為自我班加油的.拉拉隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是：每個(gè)班三十人參加，站成一行，手挽手，齊心協(xié)力向前跑，全程三十米，跑得又快又整齊的班獲勝。
啊！這樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們感受到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，感受到友誼第一，比賽第二。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長(zhǎng)們，歡聲笑語(yǔ)；藍(lán)天上，白云飄，陽(yáng)光燦爛。那，就是我們公園路小學(xué)的一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
入場(chǎng)式開始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)邁著整齊的步伐從主席臺(tái)前走過。該我們班出場(chǎng)了， “一二三，走！”于卓平指揮著我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個(gè)新的隊(duì)形。中間的向日葵一個(gè)比一個(gè)高，在向日葵里，高舉著04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神。“家長(zhǎng)老師同培育，花兒朵朵向太陽(yáng)！感謝爸爸媽媽，感謝敬愛的老師。”這些感動(dòng)心靈的話語(yǔ)一瞬間魔術(shù)般的展示在紅色的綢緞上，給家長(zhǎng)和老師們帶來(lái)了幸福的微笑。當(dāng)我們的葵花隊(duì)走到主席臺(tái)前時(shí)，臺(tái)上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動(dòng)著的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢(shì)和變換的造型讓人目不轉(zhuǎn)睛，我們臉上的笑容充滿著健康和快樂！
入場(chǎng)式結(jié)束了，五十八個(gè)健康活潑的同學(xué)們回到了本班的大本營(yíng)。雖然，他們能夠休息一會(huì)兒，可他們的表情一點(diǎn)兒也不輕松，因?yàn)椋ち业谋荣愓却麄儭?/p>
“參加親子障礙接力跑的學(xué)生、家長(zhǎng)馬上排隊(duì)。”障礙接力跑即將開始，參加接力跑的運(yùn)動(dòng)員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊(duì)員的心也開始“砰砰”地疾速跳動(dòng)。只見我們班的選手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹地進(jìn)入跑道。“嘀”的一聲響，裁判員發(fā)出了 “開始!”的`口令，跑第一棒的是我們班的家長(zhǎng)，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長(zhǎng)甩在了后面。第一棒，我們班占了優(yōu)勢(shì)。啦啦隊(duì)欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們?cè)趨群奥曋校粋�(gè)個(gè)生龍活虎，一棒又一棒，沒有一個(gè)人掉棒。沖刺，沖刺，沖刺。“耶！贏啦！”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時(shí)，我看到天空中那火紅的太陽(yáng)從白云間探著頭，微笑著，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著，我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿悾恢冻隽硕嗌傩难膊恢隽硕嗌俸顾瑸榈木褪悄艿霉谲姟＿\(yùn)動(dòng)員們站在跑道上，準(zhǔn)備著，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。“預(yù)備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機(jī)敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時(shí)候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)，我們班越戰(zhàn)越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢(shì)。最后一棒是我們班跑步強(qiáng)將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時(shí)候，便聽到了六班勝利的歡呼聲。“什么回事？”我和于卓平疑惑地對(duì)視著，自言自語(yǔ)道。我們班一直占著巨大的優(yōu)勢(shì)，怎么反到六班贏了？就連為運(yùn)動(dòng)員加油的家長(zhǎng)們都大惑不解。有家長(zhǎng)認(rèn)為，是因?yàn)榱嗌倭巳耍运麄儾炮A的。如果真是這樣，我認(rèn)為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長(zhǎng)和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因?yàn)槲覀冑惓隽孙L(fēng)格、品德和好成績(jī)。
盡管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽(yáng)的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長(zhǎng)的微笑，聽聽那老師們對(duì)4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
星期四上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽非常激烈，同學(xué)們紛紛跑到自己所參加的比賽項(xiàng)目那里去，第一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)投籃，參加比賽的同學(xué)非常緊張，但拉拉隊(duì)不甘示弱，比賽時(shí)，拉拉隊(duì)隊(duì)員竭盡全力大聲地為參加比賽的同學(xué)加油！聽到了拉拉隊(duì)同學(xué)的加油助威之后比賽的同學(xué)更加努力了，但是我們班還是輸了，但是我們不會(huì)氣餒，一定會(huì)在接下來(lái)的`比賽中努力的！
功夫不負(fù)有心人，2個(gè)團(tuán)體賽都是我們班勝利了，我真是太高興了，還有打乒乓男女都是我們贏了。打乒乓地時(shí)候我們班的拉拉隊(duì)那可算是拼盡了全力，嗓子都快喊破了！幸好我們班贏了，高興死了！
下午的運(yùn)乒乓比賽，進(jìn)行的異常激烈，本來(lái)我們都快輸了的，幸好五年級(jí)二班有個(gè)“數(shù)學(xué)高材生”掉球了要不我們班就不會(huì)贏了，我還要好好謝謝她呢！
星期五下午地頒獎(jiǎng)儀式，我們班的班長(zhǎng)上臺(tái)去領(lǐng)了兩張大大的獎(jiǎng)狀，和兩副乒乓拍，整個(gè)班都其樂融融，還有部分同學(xué)上臺(tái)去領(lǐng)了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡樂之中，就在這歡樂之時(shí)，放學(xué)鈴聲打響了，所有同學(xué)一窩峰的跑向教學(xué)樓拿到了自己的書包，跑像操場(chǎng)，放學(xué)嘍！
好開心啊！好高興啊！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
星期五，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!上午玩游戲玩的是袋鼠跳。規(guī)則：每隊(duì)有10個(gè)男生10個(gè)女生。把小朋友套在袋子里，小朋友往前跳，跳到對(duì)面小朋友哪里，把袋子給他，他也套在袋子里，傳給下一個(gè)小朋友。直到最后一個(gè)小朋友跳完。哪班用的時(shí)間少哪班就算贏。我們班比一班慢了一點(diǎn)，得了第二名。第一個(gè)游戲就玩完了。
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