運(yùn)動的作文共5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
天很藍(lán)，很藍(lán)，藍(lán)的透徹，藍(lán)的清爽……
于是，隨著清風(fēng)的味道和富有激情的音樂聲，運(yùn)動會終于拉開了序幕，就在這個的小小操場里……
到400米跑步比賽了，幾位運(yùn)動員如飛箭般射了出去，只覺一陣“嗖嗖”的風(fēng)聲，幾名學(xué)生已將飛過終點(diǎn)，“加油啊！小路！”我在拉拉隊(duì)員們的一片呼喊聲中暗暗地為班里的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學(xué)生終于沖向終點(diǎn)，緊接著，第二名，第三名也都沖了上來。幾乎是一瞬間，那些獲勝的班級發(fā)出了歡呼聲，歡呼聲，掌聲連成一片，成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因?yàn)槟承┰虻昧说谒模M管如此，我們還是在向她微笑，為她鼓掌……
小小的一根木棒，傳遞著友情；小小的一根木棒，連接著希望……
不錯的，接下來，就是4×100米的接力賽了。只聽一聲槍響，4名同學(xué)飛奔而去，為了班級，為了榮譽(yù)，留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的，所以我們班歡呼聲越來越大。這時候，我們班的小柳突然摔倒了，但他馬上就爬了起來，在眾目睽睽之下，沖著另一名同學(xué)飛跑而去。盡管如此，我們班還是因?yàn)樾×氖д`又?jǐn)×耍ΑL(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲響，仿佛在嘲笑我們的`落后；別班同學(xué)勝利的歡笑，仿佛在向我們展現(xiàn)他們的威猛，我傷心極了，為我們的成績，為我們的失敗……
唉，這一場令人傷感的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇2
伴隨著習(xí)習(xí)冬風(fēng)，我校迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會。在冬陽高照的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐，聽，喧天的掌聲，在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。
上午九點(diǎn)，正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可最牽動人心的要數(shù)男子4乘50米短跑比賽了。我們班的戚標(biāo)同學(xué)也參加了。
只聽“噓”的一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機(jī)，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，戚標(biāo)仍精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛，恨不得長出一對翅膀，拼命去追。隨終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來越大，一陣蓋過一陣。只剩30多米時，出乎意料的情況發(fā)生了，只見一班的'一位運(yùn)動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般，轉(zhuǎn)眼超過了一個，已經(jīng)同戚標(biāo)并駕齊驅(qū)了。只剩下最后七多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)呢？這時，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，戚標(biāo)第二個沖過終點(diǎn)，奪得第二名。
4乘50米的跑道，4乘50米的角逐，4乘50米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，運(yùn)動員們獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
這次冬季運(yùn)動會，真讓我難忘！
運(yùn)動的作文 篇3
運(yùn)動會是亢奮的，是激動人心的，是熱火朝天的。它給了大家一個體育的展示平臺，同樣也是為班級爭光的好機(jī)會。
運(yùn)動會終于開始了，我們?nèi)杖张巍⒃略屡危瑢W(xué)們一窩蜂的沖了出去，手里都拿著自制的彩旗，好為班級助威時用。頓時，原本鴉雀無聲的操場，現(xiàn)在變得歡樂聲和加油聲連成一片。
跑道上，運(yùn)動員們個個斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌、躍躍欲試，都迫不及待，四年級的健兒們各就各位。裁判員打響了搶，個個都飛奔出去。不是能聽見風(fēng)快速掠過他們耳畔的聲音，仿佛風(fēng)把他們給隔絕了，但也許是風(fēng)把啦啦隊(duì)的'加油聲傳到她們的耳邊，一位高手如云，像賽車起跑時候。其他同學(xué)個個不甘示弱。啦啦隊(duì)更是激情澎湃，有的生怕還不給力，便一邊陪著運(yùn)動員跑，一邊吶喊加油。最后二班的高手還是贏了這場比賽
最引人矚目的是我們六年級的小羊游樂園。其實(shí)在我們五年級就玩過了這項(xiàng)比賽——每個班都在準(zhǔn)備接力賽。鄧?yán)蠋煾吲d的對我們說：“不管怎么犯規(guī)了，都趕快跑，只要他們沒有看見，就沒有關(guān)系。”鄧永萍老師吹口哨，我們就開始了這場激烈的比賽。啦啦隊(duì)在那拼命的吶喊。到了男生了顏康從開始到結(jié)尾都很努力，可是在中間做完仰臥起坐沒有繞過標(biāo)志頭，我們大家都沒有說話，可是她發(fā)現(xiàn)了，她很誠實(shí)，又重新回到起點(diǎn)在跑了一趟。我們給了他一個名字：誠實(shí)大王。
運(yùn)動會趣味多多，精彩多多，他激勵著我們的斗志，點(diǎn)燃了心中的火苗兒。但是這是我們最后一期的運(yùn)動會，我們會帶著他走向前進(jìn)的步伐。
運(yùn)動的作文 篇4
星期四，浣紗小學(xué)各個班級運(yùn)動員都準(zhǔn)備得天衣無縫了，迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng)，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
鏡頭一：進(jìn)教室
我來到教室，教室里鬧哄哄的。戴依恬見到我立刻撲上來，緊緊地抱著我，呵！真是個熱情奔放的家伙；俞宣穎見到我，搶過我的水杯，大聲嚷嚷道：“好暖和，好暖和！”聽！真是個活潑可愛的女孩；魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離，哈！真是我的知心朋友。
鏡頭二：開幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺上；兩位新來的教師帶著天使般的微笑為各個班級致詞；我們帶著愉悅的心情站在操場上，伸長脖子聽校長講話；領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐，那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三：100米跑步比賽
我等啊等，終于聽到：參加三年級女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處，排好隊(duì)。我心里十分激動，暗暗地想：“一定要獲勝，一定要獲勝，聽說還有獎牌哩！”入場后，我和其他四個同學(xué)蹲在起跑線上，裁判的發(fā)令槍一響，我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了，其他人慢慢追上我了，我急了，所謂的兔子急了要咬人，我追上了一個又一個，可惜高個子遙遙領(lǐng)先，我也只得了第四名。連決賽都沒進(jìn)，我恨得咬牙切齒，沒獎牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮，我的優(yōu)勢是耐力。
鏡頭四：400米跑步比賽
我蹲在起跑線上，發(fā)令槍一響，我邁開大步，呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個同學(xué)后面，只聽見同學(xué)們在一旁大喊加油!加油！我跑了一圈半，感覺腿沒勁了，身體僵硬，想扭個頭都難。我在心里說：“堅(jiān)持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間！超過了第一個同學(xué)！我自豪地向終點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)，我真想騰空而起，豪情壯志地大叫一聲：“我勝利了！”可我沒力氣了，一把撲在媽媽懷里，大哭起來，心里卻幸福極了！
鏡頭五：領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎臺上，一位看起來地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來最燦爛的`微笑，另一個高個子老師趁機(jī)按下快門，留下這開心的一刻。
回家的路上，我仿佛覺得我已經(jīng)成了神仙，整天吃喝玩樂，無憂無慮，金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來，甚至有人在議論。今天，我就像奧運(yùn)冠軍一樣，無比自豪!
運(yùn)動的作文 篇5
同學(xué)們都有自己喜愛的體育運(yùn)動，我喜愛的體育運(yùn)動就是200米短跑。
記得有一次，學(xué)校要舉辦田徑運(yùn)動會，我聽到這個消息后，歡快地跳了起來。這次的田徑運(yùn)動會里有200米短跑，自打聽到這個消息以后，我每天都懷著迫不及待的心情。終于到了那一天了，我高興地在整齊的隊(duì)伍里不斷地踮起腳，我就對老師說：“老師，老師，還要多久啊！”老師說：“現(xiàn)在就可以下去了。”我在操場上緊張極了，老師見我那么緊張，就說：“不要緊張，放輕松。”我聽了老師的話，順利地完成了賽事，還得了第二名。我不服氣，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是跑第一名。老師對我說：“張雅潔同學(xué)，你不用不服氣，這次你雖然只拿了一個第二名，但是這也是你的榮幸。只要你堅(jiān)持不懈地努力，相信你最終會拿到第一名。”我聽了老師的話，被太陽烤了半天的臉更紅了。
從那以后，我每天早上都要練半個小時200米的'跑步。一直練到第二個田徑運(yùn)動會為止。運(yùn)動會到了，我很輕松地跑完了200米，得了一個第一名，可是，我覺得這次跑第一名的不是我，而是教導(dǎo)我的體育老師，要不是他的那一番話，我是不會得第一名的。于是，我把第一名的獎幣掛在了體育老師的身上。我鼓起掌來，大家也一起鼓掌，熱烈的掌聲比什么語言都更響亮，都更感人。
打那以后，我更喜歡跑步了。同學(xué)們，這就是我喜愛的體育運(yùn)動。
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