有關(guān)運(yùn)動會作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文 篇1
“一！二！一！……”聽，多么嘹亮的口號聲啊！哦，原來是廈門民立小學(xué)的師生為了迎接即將舉行的校運(yùn)會正在揮汗如雨地訓(xùn)練呢！
瞧，一年級的小同學(xué)們身戴護(hù)具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級的同學(xué)們在老師的口號下，整齊劃一地?fù)]動著羽毛球拍，做出一個(gè)個(gè)打羽毛球的動作。那動作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。四年級的同學(xué)們表演的是呼啦圈。看她們的腰肢扭得多柔軟啊！如同舞蹈演員美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風(fēng)，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學(xué)的節(jié)目如此精彩，那高年級的呢？
只見，六年級的踏板車隊(duì)腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊(duì)員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始了，隊(duì)員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個(gè)錯(cuò)。這時(shí)，體育老師大聲喊：“一！二！開始！”于是，踏板車飛快地跑了起來。有些同學(xué)滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門。時(shí)間一分一秒地過去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號子：“一！二！一！”經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，隊(duì)員們的技術(shù)越來越嫻熟了。隊(duì)員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂，仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風(fēng)景線。此時(shí)，圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個(gè)角落，溫暖著隊(duì)員們的心！隊(duì)員們更賣力地練著，只聽見滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕嚕……
校運(yùn)會是學(xué)校的榮譽(yù)，是全校每位師長及每一名學(xué)生的驕傲！希望即將來臨的校運(yùn)會能辦得圓滿成功！
……
運(yùn)動會作文 篇2
在晴朗的星期日,我們學(xué)校在僑鄉(xiāng)體育館舉行第十一屆運(yùn)動會。我參加了三項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)，我第一次跳了1.55米,第二次跳了1.57米,我進(jìn)入了決賽。我太高興了。決賽開始了,我雙手?jǐn)[動,雙腳奮力一登,跳了1.67米,可惜的是,我的手撐到了后面,只能得第二名。但是我也很高興了,因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動會嘛。
我比賽的第二個(gè)項(xiàng)目是100米跑步.開始我有點(diǎn)緊張,只聽裁判員一聲槍響,我飛快地向前奔去,我跑道終點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己跑了小組第一名,順利進(jìn)入了決賽。我又興奮又高興。決賽的時(shí)候，我很放松,沒想到我跑了決賽第一名。媽媽太興奮了,把我抱起來親了一口。
我參加的第三項(xiàng)是接力賽。這個(gè)比賽太精彩了，我是最后一棒，我前面的同學(xué)跑的很好。李長斌跑過來的時(shí)候,我順利接過了接力棒,我使出勁兒,奮力向前沖刺,終于,我們班以絕對的`優(yōu)勢奪得了男子A組50米迎面接力的第一名。
這是一次非常有趣,有意義的運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。
只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張夢妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時(shí)候，張夢妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。
過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張夢妮，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”
也許張夢妮真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……
到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見張夢妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。
最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運(yùn)動會給我最大的感覺就是：運(yùn)動既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動會作文 篇4
這幾天，由于學(xué)校開運(yùn)動會，所以我們放假，但是這幾天要干什么呢？除了寫作業(yè)、看書，還有什么……哦！對了，我可以開家庭運(yùn)動會嘛！
我寫好“通知”便馬上召集老爸、老媽和外公開家庭會議，最后嘛，當(dāng)然是全票通過了。我讓外公當(dāng)裁判，我和父親、母親就是參賽人員啦！這次“運(yùn)動會”分為三部分：跳繩、踢毽子、個(gè)人打羽毛球。最后，再有外公頒獎(jiǎng)。
比賽開始了，我、父親、母親便拼了命似的跳起繩來。我閉上眼睛，心里默念著加油，母親則像是踏上了風(fēng)火輪，呼呼呼地風(fēng)聲在我的耳邊響起，“咚、咚、咚”這是誰呢？哦！原來是父親，由于繩子太短的緣故，父親跳的很慢。“嘟”裁判員外公吹響了哨子，我們都停了下來，我跳了八十九下，母親跳了一百二十下，父親只跳了六十三下。
第二項(xiàng)比賽是踢毽子，我得意的笑了笑，母親也不甘示弱地沖我一笑，只有父親在苦笑。比賽開始了，我小心翼翼的踢了起來，母親也不甘落后，不過這次的毽子倒是很聽我和母親的話，一起一落的，始終沒有落下。可毽子在父親哪兒是非常地不聽話呀！只踢了兩下便落了下來，最后，我踢了二十五下，母親踢了二十九下，父親只踢了三下。
最后一項(xiàng)比賽是個(gè)人打羽毛球，由于球板有限，我只好用外公牌自制羽毛球。這一次父親倒是挺厲害的，打了三十下，母親打了三十六下，我比母親多了一點(diǎn)，打了四十下。
最后，母親獲得了第一名，得到了一杯果汁，我第二名，得到了一杯白開水，父親第三名，他什么也沒有。
運(yùn)動會作文 篇5
昨天，天上雖然下著毛毛細(xì)雨，可我們的運(yùn)動會仍如期舉行。沒有參賽的同學(xué)留守教室，參加比賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到。
過了一會兒，廣播里傳來通知；“請五六年級參加1500米決賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到……呀，我就是參加這個(gè)項(xiàng)目的啊！我連忙約王思瑾、何子悅一起向檢錄處跑去。此時(shí)，我的心臟里似乎有一只小兔子上躥下跳，好緊張！我又不由擔(dān)心起來：等會兒起跑會不會慢呀，可千萬別搶跑，不然算犯規(guī)就糟了……正當(dāng)我心里七上八下時(shí)只聽裁判員‘‘呯’’的一聲槍響，身邊的選手都像離炫的箭一般向前沖去，我也不甘示弱，趕緊飛跑起來。開始，我覺得雙腿挺有勁，可到了跑第五圈時(shí)，頓時(shí)覺得兩條腿如同灌了鉛一般，每抬一步都十分費(fèi)力，呼吸也變得越來越急促。正當(dāng)我感覺力不從心時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，仿佛給我注入了力量。我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)沖去，終于拿到了第四名。雖然我沒得冠軍，但我已經(jīng)拼勁全力，我為自己感到驕傲！
今天，我又參加了100米決賽，只聽裁判員“呯”的一聲槍響，瞧！其它同學(xué)像出籠的老虎一般向終點(diǎn)奔去，我也沖了出去，同學(xué)們的吶喊聲再次響起：“加油，加油！”終于跑到了終點(diǎn)，唉，又拿了一個(gè)第四名！
通過這一次運(yùn)動會，我知道平時(shí)應(yīng)該多多鍛煉，才能有更好的名次！
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