【必備】親子運(yùn)動會作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動會作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子運(yùn)動會作文 篇1
“讀書重要，身體更重要。”終于我們盼來了一年一度的運(yùn)動會，這次的運(yùn)動會不再單調(diào)，而是活力四射、熱情奔放，因?yàn)橛屑恿藗�“親子活動”，所以讓我感覺到了一個非同凡響的運(yùn)動會。有種流汗的沖動。
我很榮幸的被老師選上了這次親子活動的成員之一，還叫上了我那和藹可親的媽媽一起來參加這個親子活動，我們將全副武裝、整裝待發(fā)去參加這個活動。比賽規(guī)則是這樣的：用兩個墊子，輪流向前擺，人站在墊子上，到終點(diǎn)為止，腳落地加時三秒。經(jīng)過模擬訓(xùn)練，我們決定媽媽站在墊子上跳，我一邊移墊子，一邊跳，因?yàn)樾『⒆拥乃俣瓤欤宰屛襾硪茐|子，我也認(rèn)同媽媽的看法。
終于要比賽了，隨著一聲槍聲，我和媽媽飛快的跳上了墊子，我也飛快的拿起了后面的墊子往前面放，心里只想著：快、準(zhǔn)、狠，要為班級爭光，一眨眼的功夫，我和媽媽都到終點(diǎn)了，下一棒也隨之而去了，當(dāng)我回過頭來才發(fā)現(xiàn)，別的班級的個人進(jìn)度才三分之二，被我們甩在了后頭，在比賽的過程中，我的心情也是哭笑不得、喜怒無常，看見我們班的人順利到達(dá)我就高興的`不得了，看見他們失誤我就唉聲嘆氣，不過最后我們班還是得了第一名！
這次比賽有五分之一是我?guī)ь^帶的好，有五分之一是周柯任畫上的完美句號，還有那最多的五分之三就是我們的團(tuán)結(jié)，就在這時，在我的腦海里蕩出了一首老歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》！
親子運(yùn)動會作文 篇2
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗。下午，學(xué)校舉行了有趣的親子運(yùn)動會，我們一年級同學(xué)們和老師以及爸爸、媽媽們匯集在寬闊的操場上。第一項(xiàng)是抬花轎，第二項(xiàng)是背娃娃，這兩項(xiàng)我都沒有參加，我激動地站在凳子上高聲喊道：“一六班加油！一六班加油！”第三項(xiàng)是大腳拖到小腳，我和爸爸參加了這一項(xiàng)，我的腳踩著爸爸的腳一起向前走，偶爾，爸爸還會把我抱起來。我也聽見了我們一六班的同學(xué)都為我們喊加油，我們就齊心協(xié)力的向前跑，終于跑到終點(diǎn)了，我把那個玩具遞給下一個同學(xué)，然后，我繼續(xù)為下面的同學(xué)加油。
親子運(yùn)動會真有趣，也很有意義，不但鍛煉了身體，而且必須和爸爸、媽媽齊心協(xié)力才能成功。真希望經(jīng)常都有這樣運(yùn)動會那該多好啊！
親子運(yùn)動會作文 篇3
今天下午學(xué)校舉行了親子運(yùn)動會，我報的項(xiàng)目是大腳拖小腳，是媽媽和我一起參加的，媽媽摟著我，我輕輕的踩在媽媽的腳上，媽媽慢慢的走過去了，我和媽媽順利的走到了終點(diǎn)，我和媽媽很開心。
我最后我和媽媽走到了教室，我看見了一大堆的獎狀我很高興，我進(jìn)教室的時候我直接拿書包拿飯兜走了！
親子運(yùn)動會作文 篇4
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動會正式開始了。
首先是六年級的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動員們正你追我趕，但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學(xué)嗓子都喊啞了。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動會，當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)⑺哪昙夁x擇的游戲是“劃龍舟”，由每個班派五個家長，所有人豎列并左右共持一根長棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動會有趣極了！
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