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    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文

    時(shí)間:2024-04-28 07:20:00 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文1

      每個(gè)人在生活中都有一些啟示,我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      那天,全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測到50米跑時(shí),六(2)班也來了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步,六(2)班就在對面測試。快到我了,我正在緊張的等待著,突然,一陣加油聲傳來,我一看,一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著,他患有小兒麻痹癥,每次我見到他,他都獨(dú)自上下樓梯,走路。他經(jīng)常摔倒,但又堅(jiān)強(qiáng)的`爬起來,他也很樂觀,總是看到他面露微笑,從來不對自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。

      更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神,面對一個(gè)這樣的同學(xué),沒有嘲笑,沒有譏諷,只有幫助,只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油,那些聲音讓他越來越快,仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們,他心中一定裝滿了感激,同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒!

      終于,他跑到了終點(diǎn),人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來。

      短短的三十多秒,我明白了:友情是人生中必不可少的一種“情”,鼓勵(lì)與關(guān)愛給人世間增添許多溫暖。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文2

      運(yùn)動(dòng)賽場上隱形著一種力量,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

      20xx年10月24日,我們學(xué)校開展了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      王君是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員,她參加了800米長跑。跑完了,她的腿都直不起來了,還吐了一地。但是,一會(huì)就是五年級的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心,她還能不能參加。王君卻說:“老師,我沒事,還能跑。”我愣了一下。只聽發(fā)令聲響起,王君奮力拼搏,全班人都為她吶喊。王君憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,第一個(gè)跑回了終點(diǎn)。

      于文璐,一個(gè)讓人見了就感覺她是一個(gè)很柔弱的女孩。可是,我對她的評價(jià)是:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。寬大的跑道上,她的'身影成了操場上最大的亮點(diǎn)。800米長跑,圍操場跑四圈。槍聲停止,她勇往直前,不一會(huì)兒,她迅速超過前面的運(yùn)動(dòng)員,跑到第三圈時(shí),她好像跑不動(dòng)了,我們扯著嗓子大喊:“于文璐加油!于文璐加油!”看來,堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)也能鼓舞人心。她向終點(diǎn)沖去,榮獲第一名。請大家記住這個(gè)名字——于文璐。一個(gè)表面柔弱,背后堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

      運(yùn)動(dòng)賽場上,還存在著許多堅(jiān)強(qiáng)的畫面:有人摔倒了,但堅(jiān)強(qiáng)使他們爬起來;有人跑最后一名,但堅(jiān)強(qiáng)使他們繼續(xù)比賽。

      我相信,未來的道路有許多坎坷,但只要我們堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)度過一切難關(guān)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文3

      又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們體育健兒懷著必勝的信心,雄赳赳氣昂昂地來到了戰(zhàn)場。風(fēng)輕輕地拂過我們面頰,燦爛的陽光透過快消失的晨霧,一縷縷地照射著校園。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心不由得收緊了。過了好長一段時(shí)間,傳來了一個(gè)激動(dòng)的聲音:“XXX破記錄了!”聽到這如雷貫耳的消息,我的心受到了震撼:我們象緯一定能贏!

      在后來的比賽中,我又聽到了一個(gè)個(gè)喜訊,現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)字:勝

      不知不覺的,輪到我推鉛球了。

      我拿起沉甸甸的鉛球,擺好姿勢,可心中卻像踹著一只兔子……

      比賽結(jié)束了,得分表上竟沒我的名字。

      我失落極了。

      下午,壘球比賽開始了,我控制住心跳,上了戰(zhàn)場。片刻又有一個(gè)沉重的`鐵錘向我打來,第十八號第5名,這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們學(xué)校得了第三名。

      所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰(zhàn)場。

      經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我在途中得出一個(gè)成長結(jié)論:要想在運(yùn)動(dòng)場上扔得遠(yuǎn),眼睛就一定要看著遠(yuǎn)方;要想在成長道路上取得成功,心里就一定要早早地為自己訂立目標(biāo)。

      回到學(xué)校,風(fēng)呼呼地卷起地上的樹葉,沙沙作響,似乎在為我們的失敗所惋惜。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文4

      一面鮮艷的五星紅旗冉冉上升,旗下的人嚴(yán)肅的看著這一面五星紅旗。你一定很奇怪吧,其實(shí),是我們在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,分別是壘球和1500米跑。

      “請五年級參加女子壘球的同學(xué)到檢錄處檢錄,請五年級參加……”檢錄完了,我懷著忐忑的心情走到了賽場,看著一個(gè)個(gè)像插上了翅膀的壘球,我的`心里像是有了一只調(diào)皮的小兔子,“撲通撲通”地跳著,我的手發(fā)涼,還冒出了許多冷汗。一轉(zhuǎn)眼的功夫就到我了,我心神一定,在心里想好了拋球線,手臂一用力,把壘球拋了出去。耶!我居然進(jìn)決賽了!我心里興奮不已,想象著我得第一的情景,臉上也笑開了花。到?jīng)Q賽了,由于我的拋球線錯(cuò)誤,發(fā)力不夠多,而得了第三。

      到1500米跑了,裁判的槍聲一響,我們都像離弦的箭沖了出去。到了第二圈,我有些體力不支了,眼看著后面的同學(xué)就要超過我了,我心里想到:堅(jiān)持就是勝利!加油!你不會(huì)得倒數(shù)的!我便又加快了步伐,最后,我沒進(jìn)決賽。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì),使我受益匪淺:無論你做任何事,都要盡全力,還有,就是一定要堅(jiān)持,因?yàn)椋瑘?jiān)持,就是勝利。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文5

      每個(gè)人在生活中都有一些啟示,我對秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)記得最清楚。

      那天,全校都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我們測量50米跑時(shí),六班(2)也來了。我看著我們班的學(xué)生跑步,而6 (2)班在另一邊測試。它向我走來,我緊張地等待著。突然,一陣歡呼傳來。當(dāng)我看到它的時(shí)候,一個(gè)兄弟扭動(dòng)著身體向前跑去。他患有小兒麻痹癥。每次我看見他,他就上下樓梯,一個(gè)人走。他經(jīng)常摔倒,但站起來很有力。他也很樂觀。他總是面帶微笑,從不屈服于自己的命運(yùn)。我也被他積極的精神所感染。

      更讓我感動(dòng)的是他們班的'團(tuán)隊(duì)精神。面對這樣的同學(xué),沒有嘲笑,沒有譏諷,只有幫助,只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著救命,那些聲音讓他越來越快,好像有馬達(dá)在幫忙。他一邊跑,一邊回頭看著學(xué)生。他的心里一定充滿了感激,學(xué)生們的眼里閃爍著友誼的光芒!

      最后,他跑到了終點(diǎn)線,人群歡呼起來。我忍不住鼓掌。

      僅僅30秒鐘,我就明白了友誼是生活中一種必不可少的“愛”,鼓勵(lì)和關(guān)心給這個(gè)世界增添了許多溫暖。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文6

      上星期我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽激烈,誰都不落后。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我思潮起伏、思緒萬千,特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天舉行的60米決賽更是讓我難以忘懷。

      只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣,沖出起跑線,我也拼命的往前沖。在離終點(diǎn)還有三米左右的地方我一個(gè)不小心摔倒了,但是我看到林老師在終點(diǎn)一直叫我起來繼續(xù)跑,我就忍住淚水爬起來跑到終點(diǎn)。其實(shí)我完全可以選擇放棄,但是當(dāng)時(shí)我心里想:重在參與,輸了并不要緊,雖然我摔倒了,但是一定要堅(jiān)持跑完。跑完了林老師拉著我的手告訴我:“你雖然跑到最后,但是你堅(jiān)持下來了,你就是最棒的.”。

      那天在教室集中的時(shí)候林老師還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,說我摔倒了還能堅(jiān)持下來,說我是最棒的,要大家向我學(xué)習(xí),我很高興。林老師還告訴我們,在學(xué)習(xí)中也是如此。在學(xué)習(xí)過程中遇到了難題,你應(yīng)該迎難而上,而不應(yīng)該知難而退。你放棄了,你就永遠(yuǎn)做不出這種類型的題目。相反,你不放棄,努力去做,那么你總有成功的一次,你總會(huì)嘗到勝利的喜悅。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我記憶特別深刻,因?yàn)椋屛颐靼琢恕皥?jiān)持就是勝利”的深刻含義。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文7

      記得那天,初秋清晨的薄霧還未散去,我們二小兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開了帷幕。

      剛雄赳赳,氣昂昂的走完開幕式,我作為一名速度階梯項(xiàng)目的選手,便和其他同學(xué)一起,來到了比賽場地。其實(shí)我的“選手之路”并不順利,第一次選拔時(shí),因?yàn)槲覜]有別人跑得快,并沒有被選上;第二次選拔時(shí),因?yàn)椴恍⌒氖д`,連踩了五根棒子,又一次和入選擦肩而過;第三次選拔時(shí),因?yàn)槲覜]有放棄,一直在練習(xí),終于超過了所有人,入選了!但真正的考驗(yàn)還是在賽場上!

      來到速度階梯比賽場地,我是第二棒,眼看著第一棒的馮欣返程了,我的心砰砰直跳,一會(huì)兒擔(dān)心交接棒失誤,一會(huì)兒又踩線。我的大腦一片空白,只是下意識的接過棒子,沖了出去。“加油,王予心!你能行!只要超過去我們就贏了!”我耳旁響著如雷的'加油聲。“是啊,我能行!我能行!”我想。我耳邊的風(fēng)呼呼的吹過,腳下像踩著風(fēng),那時(shí),我真像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人,直到把棒子交給第三棒的馮天悅,我才回過神來。在我們十名女生的共同努力下,反超了六班獲得了桂冠!

      “加油,我能行!”每當(dāng)遇到困難時(shí),這句話總會(huì)在我耳邊響起。

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