【實(shí)用】愚人節(jié)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
讓笑聲常隨，讓健康常伴。
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí)，在與他人交談期間就會(huì)呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對(duì)和諧人生的正能量。古語(yǔ)曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對(duì)人生，積極面對(duì)，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。
今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。
在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開(kāi)水。“月容，小君，你們手牽著手，很親密呀！”“本來(lái)嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié)！我想去騙騙別人，因?yàn)槭怯奕斯?jié)嘛！
首先，我來(lái)到學(xué)校，看到有些同學(xué)正在討論先什么，我心里盤(pán)算著，怎么騙他們呢！突然，心里靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)他們說(shuō):"吳宇豪，你媽來(lái)了!"吳宇豪說(shuō)"哪里?"我用手指了指班外面，吳宇豪慢慢走過(guò)去，我忍不住已經(jīng)笑了，說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)!"吳宇豪一看被騙了，一邊跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō):"小王宇，你怎么能這樣呢?怎么好意思騙我呢?"而我還在一邊笑!時(shí)間過(guò)了一會(huì)，羅陽(yáng)鋒和余航來(lái)了我還是用了那招說(shuō):"羅陽(yáng)鋒，你媽來(lái)了!"但是我一想，不對(duì)啊，他是住老師家的，怎么會(huì)呢，我邊想覺(jué)的自己失算了，不知道該怎么辦……結(jié)果他卻說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)!""你怎么知道的?""早知道了，今天是4月1日愚人節(jié)，誰(shuí)不知道啊?"我一看騙不了他，便去騙余航。沒(méi)想到余航先說(shuō)了:"你家被導(dǎo)彈炸了，小布什告訴我的!"我大笑起來(lái)，也知道余航已經(jīng)曉得今天是什么日子了!布什是美國(guó)總統(tǒng)啊，還去和他混……自從我在班上騙別人，我們班便掀起了騙人風(fēng)暴!班里的.人大多數(shù)也知道了。但是有些人還沒(méi)來(lái)，我們一起打算騙下一個(gè)來(lái)到班里的人!過(guò)了許久，徐宇靜和黃安琪來(lái)了!我們異口同聲說(shuō):"對(duì)了，昨天晚上語(yǔ)文還有張講義，你們寫(xiě)了嗎?老師后來(lái)才說(shuō)的。""啊?!沒(méi)寫(xiě)怎么辦?"有些人快忍不住笑了，我還是一本正經(jīng)的說(shuō):"快去買(mǎi)吧，晚了就沒(méi)了!"她們轉(zhuǎn)身欲走!這時(shí)，有些人忍不住性子了，看到她們被騙團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，笑起來(lái)了!她們象丈二和尚搞不清是什么東西了，我們說(shuō)"愚人節(jié)快樂(lè)!"這時(shí)候，她們才知道被騙了，不好意思的笑了……
現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)下課了，但這場(chǎng)風(fēng)暴還在繼續(xù)著……我正在騙我們的大隊(duì)委一一吳凌慧，我一想到她被騙的樣子就好笑!吳宇豪現(xiàn)在正在和我一起騙呢，我在旁觀，想看看她被騙的樣子!吳宇豪說(shuō):"你鞋帶掉了!"吳凌慧低下頭一看，邊看邊應(yīng)聲"沒(méi)有啊!""愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!我也笑了起來(lái)……
愚人節(jié)作文 篇3
馬上又是愚人節(jié)了，想起3年前二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)愚人節(jié)，正好趕上春游，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂(lè)……
因?yàn)槭怯奕斯?jié)，所以同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)謊話(huà)。
突然，郁嘉怡對(duì)張羿說(shuō)：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒(méi)有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說(shuō)了一句話(huà)，又繼續(xù)說(shuō)：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節(jié)。“郁嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，郁嘉怡又繼續(xù)對(duì)張羿說(shuō)：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點(diǎn)也不生氣的樣子。
我肯定地說(shuō)：“又騙人，這次我也不會(huì)上當(dāng)！”大家都表示也這樣認(rèn)為。
“愚人節(jié)快樂(lè)，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個(gè)愚人節(jié)，是我過(guò)得最快樂(lè)一個(gè)愚人節(jié)。因?yàn)橛辛擞艏吴蛷堲啵兊煤芴貏e，到現(xiàn)在我還想感謝他們，給了我們一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇4
要說(shuō)童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇，誰(shuí)叫他天天嘲笑別人呢！”
剛一下課，班長(zhǎng)陳宇琦跑到我身邊說(shuō)：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤(rùn)找你。”我警惕性很高，立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。
她走后，我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊，非常嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“吳夢(mèng)宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說(shuō)完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！
過(guò)了一會(huì)兒，吳夢(mèng)宇回來(lái)了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”吳夢(mèng)宇無(wú)奈地說(shuō)：“算了，下次可饒不了你！”
愚人節(jié)真是讓人快樂(lè)的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開(kāi)玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰(shuí)呢？
愚人節(jié)作文 篇5
離愚人節(jié)還有幾天，我心里就想。這次報(bào)仇雪恨的日子可來(lái)了，這次我要好好的玩一下！
可真到了愚人節(jié)那天早晨，因?yàn)樽蛱焖猛恚泶杌璩脸恋摹＞雇俗蛱爝�熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我，一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法！做起了防“愚人”的準(zhǔn)備，鞋帶系的緊緊的，不帶錢(qián)，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，終于防止了同學(xué)們的“愚人”。可是，還有一種“愚人”防不勝防。
下午，我們都放松了警惕！政治老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)了真事后，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“期中考試政治開(kāi)卷！”班里一下子就沸騰了，有些人沒(méi)聽(tīng)請(qǐng)問(wèn)的，有的人則淡定的坐著，班里久久不能安靜下來(lái)。接著老師叫停后，又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢(shì)瞬間冷清下來(lái)。不無(wú)感嘆：“姜還是老的辣！”
愚人節(jié)，雖總是提心吊膽，卻很開(kāi)心！額……離下一個(gè)愚人節(jié)還有好長(zhǎng)時(shí)間呢！
愚人節(jié)作文 篇6
今天，是一年一度的愚人節(jié)，而且剛剛好是星期六，我們一家人決定來(lái)一天的家庭愚人節(jié)大賽。
愚人節(jié)大賽的規(guī)則是：在愚人節(jié)一天內(nèi)水被騙的次數(shù)最多，他就會(huì)被稱(chēng)為“愚王”比賽開(kāi)始后，大家就自己忙自己的了……
“兒子，有你最喜歡的成龍歷險(xiǎn)記開(kāi)始了！”爸爸在房間了對(duì)我說(shuō)道。我一聽(tīng)有為最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度到了電視機(jī)面前，不過(guò)電視機(jī)里面正播放著廣告呢，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，我氣得火冒三丈，爸爸卻在一邊哈哈大笑，決定給爸爸來(lái)一次絕地反擊……
我首先先站在家門(mén)口，然后把聲音押抵，往家里喊道：“您好，有人嗎，有您家的快遞！”爸爸好像聽(tīng)見(jiàn)了似得，不慌不忙地走了出來(lái)，看見(jiàn)了我這個(gè)小小快遞員，便哈哈大笑起來(lái)，還問(wèn)我為什么裝成這樣，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才知道自己被我給騙了，心了很不是滋味。
正當(dāng)我和爸爸戰(zhàn)斗的熱火朝天是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽開(kāi)腔了：“大饞貓，小饞貓，快來(lái)吃水果啦。”我好爸爸一聽(tīng)有水果，為了斗氣，爭(zhēng)先恐后想吃水果，可是到了水果盤(pán)前，看到里面只有胡蘿卜，我和爸爸知道被騙了之后，都垂頭喪氣地走了。
……
最后，我十分榮幸得到了“愚王”的稱(chēng)號(hào)，希望下一次不要再得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)了……
愚人節(jié)作文 篇7
中國(guó)古人真是偉大，創(chuàng)造出三十六計(jì)，不僅適用于戰(zhàn)場(chǎng)，還適用于愚人節(jié)。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計(jì)來(lái)整人。說(shuō)到這里，不得不提到咱班的語(yǔ)文老師——楊老師，作為語(yǔ)文老師，非常喜歡歷史，這學(xué)期他決定向我們傳授三十六計(jì)，每節(jié)上課給我們講一計(jì)，不僅講得清楚，還配合電視劇劇情，所以我們都愛(ài)聽(tīng)，而且一遍就能記住。不得不說(shuō)，這種教學(xué)方式真好！
可是……楊老師忘了提醒同學(xué)們，三十六計(jì)不要亂用。這不，昨天愚人節(jié)就有不少同學(xué)中招了！一號(hào)同學(xué)，死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個(gè)同學(xué)是班長(zhǎng)，他知道班長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)生氣。下課時(shí)間，班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，突然一個(gè)紙團(tuán)從天而降，正落在班長(zhǎng)的書(shū)上，班長(zhǎng)立馬舉目四望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑人物。
打開(kāi)紙團(tuán)，上書(shū)一行俊秀的行楷：我不想跟你做朋友了，你背叛了我。班長(zhǎng)看著這張紙半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，臉色鐵青，他扭頭看向最后一排的李剛，李剛正趴在桌子上。班長(zhǎng)想走過(guò)去解釋?zhuān)肿铝恕Ｋ合乱豁?yè)筆記本紙，準(zhǔn)備寫(xiě)回信。突然，又一團(tuán)紙從天而降，班長(zhǎng)皺著眉打開(kāi)，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：愚人節(jié)快樂(lè)。班長(zhǎng)立馬明白了發(fā)生了什么，他去找李剛對(duì)質(zhì)，結(jié)果李剛像丈二的和尚。“咦，不是你寫(xiě)的，那是誰(shuí)挑破離間？”罪魁禍?zhǔn)字嵌嘈沁^(guò)來(lái)了，哈哈大笑。二號(hào)同學(xué)，死于調(diào)虎離山。學(xué)委和團(tuán)支書(shū)是一對(duì)形影不離的好朋友，要想對(duì)學(xué)委下手，該怎么做呢？智多星腦袋一轉(zhuǎn)，靈光一閃！
他從教室外走進(jìn)來(lái)，走到兩人跟前：“團(tuán)支書(shū)大人，班主任找你。”團(tuán)支書(shū)很疑惑：“啊？找我干嘛？”智多星聳聳肩，兩手一攤，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我也不知道啊，估計(jì)是團(tuán)委工作的事。”團(tuán)支書(shū)離開(kāi)后，智多星以迅雷不及掩耳之勢(shì)在學(xué)委身后貼上了“我最美”的紙條。過(guò)了好一會(huì)兒才被別人發(fā)現(xiàn)，而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當(dāng)團(tuán)支書(shū)從辦公室回來(lái)，想要揍智多星的時(shí)候，上課鈴聲響起了。他向團(tuán)支書(shū)做了一個(gè)鬼臉，團(tuán)支書(shū)氣得牙直癢癢。三號(hào)同學(xué)，死于聲東擊西。教室前門(mén)和后門(mén)都被虛掩著，后門(mén)頂上放了一根細(xì)棍，這是同學(xué)們慣用的惡作劇，只是今天把掃帚換成了細(xì)棍，因?yàn)椴蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)。王大鵬正好要進(jìn)教室，智多星趕緊隔著窗戶(hù)對(duì)他喊：“不要走前門(mén)！”王大鵬差一點(diǎn)就碰到門(mén)了，嚇得縮回手來(lái)。
“別聽(tīng)他的，就走前門(mén)，后門(mén)危險(xiǎn)！”教室里的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄。智多星大聲說(shuō)：“他們?cè)诤箝T(mén)頂上放了東西，你推門(mén)就會(huì)被砸到！”王大鵬選擇相信智多星，因?yàn)槠渌硕荚谛Γ瑸榱税踩鹨?jiàn)，他不直接進(jìn)門(mén)，先伸手推門(mén)，“啊——”棍子掉下來(lái)砸到他手背上。智多星趕緊跑，王大鵬追著他滿(mǎn)教室竄。四號(hào)同學(xué)，死于無(wú)中生有。智多星跟小瘦聊得很開(kāi)心，突然智多星對(duì)大胖喊：“大胖，他說(shuō)你是宰相！”小瘦大吃一驚：“什么啊？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)！”大胖捏捏拳頭走過(guò)來(lái)了，智多星火上澆油：“他說(shuō)你肚子里能撐十艘船！”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補(bǔ)充：“我說(shuō)度量大的人才好，宰相肚里能撐船，他說(shuō)長(zhǎng)成你這樣就不好了，你肚子里能撐十艘船。”大胖嘿嘿奸笑著，他無(wú)法判斷誰(shuí)在說(shuō)謊，所以他準(zhǔn)備對(duì)兩人都下手。智多星溜得太快了，小瘦“慘遭毒手”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著小瘦被大胖撓癢癢，智多星樂(lè)不可支。
這只是其中的四個(gè)例子，要合計(jì)起來(lái)，班上有十幾個(gè)同學(xué)中了智多星的三十六計(jì)。我們一方面為遭殃的同學(xué)憤憤不平，另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個(gè)鬼馬精靈，真是鬼點(diǎn)子多！俗話(huà)說(shuō)，“惡有惡報(bào)”，“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回：課堂上回答問(wèn)題時(shí)，被后桌勾了椅子，結(jié)果一屁股坐在地上，全班哈哈大笑。但除此之外，他非常謹(jǐn)慎，沒(méi)有人可以騙到他。
三十六計(jì)走為上，智多星很好地詮釋了這句話(huà)——每次事成之后撒腿就跑，溜得比兔子還快！沒(méi)有被愚弄的同學(xué)，額手稱(chēng)慶；被愚弄的同學(xué)，也沒(méi)有生氣。這是一個(gè)歡樂(lè)的愚人節(jié)，我們記住了三十六計(jì)。來(lái)年4月1日，看智多星還有什么新花樣！
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