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    愚人節(jié)作文

    時(shí)間:2021-03-23 11:07:03 愚人節(jié) 我要投稿

    【精品】愚人節(jié)作文合集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】愚人節(jié)作文合集七篇

    愚人節(jié)作文 篇1

      4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。

      在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)哄堂大笑。

      快下早讀課了,我對(duì)同桌說(shuō):“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      當(dāng)然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿(mǎn)敵意地看著范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我們追著他,他一溜煙跑了。

      回到家,我對(duì)我的爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。

    愚人節(jié)作文 篇2

      去年的4月1日--愚人節(jié)。

      早上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT(mén)口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文教師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒(méi)等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構(gòu),門(mén)剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

      林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

      這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂(lè)都有!

    愚人節(jié)作文 篇3

      愚人節(jié)快樂(lè)! 愚人節(jié)快樂(lè)! 愚人節(jié)快樂(lè)!

      4月1日是愚人節(jié),可我卻把它給忘了。 一大早,我就來(lái)到了學(xué)校。可剛進(jìn)校門(mén),打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的對(duì)我說(shuō):“今天要考試,而且三門(mén)都考。”“啊,真的嗎?不會(huì)吧,考哪幾個(gè)單元?”我聽(tīng)了后著急的問(wèn)道。“哈哈,你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié)!”葛興陽(yáng)興奮的說(shuō)。

      自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書(shū)包,也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。 首先,我們的第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕,可是當(dāng)我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候,程雅婕卻說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”真掃興,詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí),有人來(lái)打小報(bào)告說(shuō)王老師來(lái)了。對(duì)!我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo):王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行,就這么說(shuō)。我們趕忙把張晨牛藏起來(lái),跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽(tīng)了后,下得趕忙說(shuō):“我馬上去看看。”我們連說(shuō)不用了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!王老師聽(tīng)了后,滿(mǎn)臉哭笑不得的表情。

      我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

    愚人節(jié)作文 篇4

      今天是4月1日“愚人節(jié)。

      一大早,我就來(lái)到學(xué)校,不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說(shuō)些什么?我好奇地走了過(guò)去,問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀可裆衩孛氐模 边@時(shí),韓xx走過(guò)來(lái),說(shuō):“給你一顆糖。”“平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么好,這里面一定有陰謀!”我說(shuō):“我看過(guò)日歷,今天是‘愚人節(jié)’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說(shuō)呼著。

      過(guò)了一會(huì)兒,男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們,今天不如借此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接著,我們走了過(guò)去,說(shuō):“大肥豬彭xx,早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開(kāi)始吃了,想到他吃了之后的神情,我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α!把剑@糖怎么這么難吃?”他說(shuō)。“這是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專(zhuān)為你準(zhǔn)備的,當(dāng)然要難吃點(diǎn),誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀,給你吃,是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。后來(lái),我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。

      今天的確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生,但平時(shí)是不能騙人的,因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。

    愚人節(jié)作文 篇5

      今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)就是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),就是她,就就是她—?jiǎng)谟暧辏诰褪牵揖蜎Q定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“就是嗎?那我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著,她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室。”我就叫她繼續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的.那一刻。過(guò)了片刻,老師來(lái)了,她便對(duì)老師說(shuō):“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你啊?”“可就是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到了今天就是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話(huà),又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就就是因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道了?就是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著,就上了教室。

      可就是并不就是每一次騙人都能夠成功的。

      “丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà),他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不用騙我了,今天就是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒(méi)意思。”我尷尬極了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可就是不知道為什么,到了課間十分鐘,到了該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。

      今天,我第一次出丑,就是多么的難為情啊!經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不敢騙人了。

    愚人節(jié)作文 篇6

      早上起床,伸個(gè)懶腰,總覺(jué)得今天很特別,對(duì)了,是愚人節(jié)!今天得想法“愚人”,還得“防愚”。

      在上學(xué)的路上“愚”了好幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué),愚人節(jié)有了個(gè)好的開(kāi)始。一進(jìn)教室,有人就開(kāi)始“愚”我了:“官梓,肖老師叫你過(guò)去。”你說(shuō)這王海驍愚人技術(shù)也太低了吧,我在來(lái)的路上才碰見(jiàn)了肖老師的。“是嗎?”我說(shuō),“哦,我剛才去過(guò)了。”“啊?”王海驍被我反愚了一把。一早上來(lái)“愚”我的人無(wú)數(shù),成功的卻沒(méi)有。唉,這個(gè)愚人節(jié)怎么沒(méi)幾個(gè)愚人高手呢?悲哀呀。

      上了數(shù)學(xué)課后,大家剛準(zhǔn)備出去愚人,可誰(shuí)知英語(yǔ) 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴(yán)肅,頓了頓,拖長(zhǎng)了聲音慢慢道來(lái):“你們——期待已久的——考試——來(lái)了!請(qǐng)拉開(kāi)桌子。”“啊?!”全班同學(xué)齊聲驚叫。今天是愚人節(jié),這個(gè)消息不會(huì)是真的吧。但看看還在教室里的數(shù)學(xué)肖老師,嘴角并沒(méi)有上揚(yáng)。不會(huì)是真的吧!路過(guò)我們班的八班同學(xué),也遲疑了。我沒(méi)有立即挪桌子,只是按兵不動(dòng),靜觀其變。這時(shí), 白 老師一臉笑意,脫口而出:“愚人節(jié)快樂(lè)!”教室里立刻噓聲一片,接著就是笑聲一片。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把桌子挪回原處。

      英語(yǔ)課后, 白 老師與我們一起商討了一個(gè)整蠱計(jì)劃——

      整蠱對(duì)象:韓霜(我們純真、善良的語(yǔ) 文 老師)

      整蠱時(shí)間:第三節(jié)語(yǔ)文課

      整蠱地點(diǎn):六。七班教室

      整蠱方案:

      一、篡改課表,指鹿為馬

      將語(yǔ)文課改為美術(shù)課。打鈴前同學(xué)們?cè)谧郎戏派厦佬g(shù)書(shū),拿出圖畫(huà)本煞有介事地畫(huà)畫(huà)。注:演得越真越好,不要加入過(guò)多藝術(shù)元素。

      二、謊稱(chēng)一號(hào)本未發(fā)

      科代表在此方案中要充分發(fā)揮其作用。在老師讓大家拿出一號(hào)本做作業(yè)時(shí),全班必須異口同聲:“沒(méi)有一號(hào)本。”注意事項(xiàng)與方案一相同。

      行動(dòng)開(kāi)始,1,2,3,ACTION!

      我在后門(mén),負(fù)責(zé)望風(fēng);楊宇皓在外面觀察“敵情”。“ 韓 老師來(lái)了!”楊宇皓飛快地竄進(jìn)來(lái),我也趕快回到座位。

      韓老師來(lái)了,大家都進(jìn)入狀態(tài),拿出彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。 韓 老師一臉疑惑,反復(fù)看了幾次課表。我們異口同聲地說(shuō):“這節(jié)不是美術(shù)課嗎?”我們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒做作,我突然覺(jué)得我們個(gè)個(gè)都可以考“中戲”了。

      方案一成功!

      這節(jié)語(yǔ)文課沒(méi)有用到一號(hào)本,所以方案二——英雄無(wú)用武之地。下了語(yǔ)文課后,金所銘居然不按照計(jì)劃行事, 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱(chēng)號(hào)。

      愚人節(jié)說(shuō)過(guò)就過(guò)。那么,今天,你“愚”了嗎?

    愚人節(jié)作文 篇7

      雖然愚人節(jié)并不會(huì)放假,但是卻那樣的讓我充滿(mǎn)期待,這個(gè)日子可以盡情地開(kāi)玩笑,善意的美麗,謊言亦可以天真。

      早上剛剛進(jìn)門(mén),一個(gè)同學(xué)就神秘地湊過(guò)來(lái):“哎,今天體育老師有事,不上課了。”我的心驟然緊起來(lái),難過(guò)又郁悶。她看著我緊鎖的眉頭,抿嘴一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”天哪,竟然忘記了,被人涮了一次。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),背身過(guò)去,醞釀了一會(huì)兒,眼中竟干巴巴地?cái)D出淚來(lái)。我紅著眼睛,忍著笑看著她,一副傷心的模樣。她著急了,連忙道歉:“對(duì)不起啊!真不知道你會(huì)哭!”我立刻變了個(gè)樣子,咧著嘴笑:“嘿,愚人節(jié)快樂(lè)!”“你……”她似笑非笑,而我搖頭晃腦地奔向座位。

      雖然是值周生,但是我只是檢查衛(wèi)生的,四十左右出去一次就可以了。早自習(xí)又是張語(yǔ)文卷,我很快就答完了,百無(wú)聊賴(lài),決定去沖天使開(kāi)個(gè)玩笑——看她在前面呆的怪無(wú)聊。想著,我邁著大步子走到講臺(tái)前,對(duì)她說(shuō):“y,我忘帶衛(wèi)生資料了。”天使張大了嘴巴,擔(dān)憂(yōu)地問(wèn):“那,怎么辦?”“恩……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。“你發(fā)什么呆呢?”“啊?沒(méi)什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“我想告訴你——”“什么?”“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!”說(shuō)完,我撒開(kāi)腿就跑,天使大笑著叫我的名字……

      愚人節(jié),總是很愉快,同學(xué)們似乎都不約而同地開(kāi)著玩笑,最后都不忘加上一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)候,大家便都相視一笑,往日的爭(zhēng)吵、不愉快都拋到九霄云外。開(kāi)個(gè)玩笑,調(diào)劑一下氣氛,這是多么甜蜜的惡作劇啊!我喜歡愚人節(jié),這個(gè)可以高呼“我是傻瓜”的日子。

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