有關(guān)初中愚人節(jié)作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中愚人節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中愚人節(jié)作文 篇1
今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，媽媽應(yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”？
我看見媽媽上當(dāng)了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂！”到了學(xué)校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次。。我來的時候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機(jī)成熟再愚吧！第一節(jié)課的課間，我和一個同學(xué)說：“我有張點(diǎn)卡，你要不要呀”？他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說：“你被愚了，愚人節(jié)快樂”。
說罷，他就去愚別人了。終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦！”他趕緊看了看褲子，回到：“沒有呀！”我看他上當(dāng)了，就高興的說：“你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂”這個愚人節(jié)過的真快樂真充實(shí)呀！
初中愚人節(jié)作文 篇2
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉焓莻�特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的`。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會受騙啦！
初中愚人節(jié)作文 篇3
長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松了！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子就是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的CALL機(jī)響了！"嘿，我根本就沒有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說："騙你們的！今天就是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰叫今天就是愚人節(jié)呢？
初中愚人節(jié)作文 篇4
翻開日歷，我的臉上浮現(xiàn)出久違的奸笑。因?yàn)榻裉?月1日，是西方的愚人節(jié)，我終于有一個正當(dāng)理由可以好好惡搞一下同學(xué)了。
單腳絆人
“想想，過來，看看你寫的這道題。”坐在講臺上的語文老師叫坐在我身后兩排的想想上去。“哼哼……”看到這一幕，我心中不禁迸出一個壞主意。當(dāng)想想拿著練習(xí)冊回座位途中，我猛出一腳。正在想問題的他哪能想到意外突降，只見他一個踉蹌向前撲去，手里的練習(xí)冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢，快速收回腳，使勁兒忍著，盡量不讓面部露出笑意。想想站起來，火冒三丈，四處尋找著致使他出丑的“兇手”。而這時，我卻若無其事的繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
耶，計劃成功！
偷雞不成蝕把米
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了，我快速坐到自己的位置上，并將同桌的板凳藏了起來。同桌來了，我斜著眼，看看同桌是否會落進(jìn)我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄，一見板凳沒了，立馬看向我，我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節(jié)課我那套單腳絆人的招勢，同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計，裝著一副坐下了的樣子，暗地里卻用腳勾著我的板凳，讓我的板凳來了個180度旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上，用手揉著摔成“四瓣”的屁股，心中叫苦不迭。無耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上，認(rèn)真聽老師講課。
唉，這真是偷雞不成蝕把米呀！
栽臟于人
下課后，因?yàn)樯瞎?jié)課捉弄同桌不成功，我便又制定了一個“作案計劃”。我輕輕向前跑去，緊隨愷哥身后，中途以系鞋帶為由，故意落后，左右張望尋找著“獵物”。來了，快來了。在隊(duì)中與我身份相同的朱旭來了，我瞅準(zhǔn)目標(biāo)疾奔過去，輕輕地打了一下他的后腦袋，緊接著便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后，成功地栽臟于人。至于朱旭會認(rèn)為兇手是哪個人，其實(shí)我也不知道！哈哈，倒霉蛋，對不住了呦！
這一天，同學(xué)們有的快樂，有的郁悶。但大家都覺得這天過得十分充實(shí)。
初中愚人節(jié)作文 篇5
我過了好多節(jié)日，但有一個節(jié)日，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是愚人節(jié)。
記得以前上二年級的時候，我吃魚的時候，魚刺卡在了喉嚨了。我就永遠(yuǎn)不吃魚了。愚人節(jié)的早上，我正要上學(xué)去，看見奶奶了，我說：“耶！今天是愚人節(jié)，我真高興。”奶奶說：“什么？’魚’人節(jié)。”我說：“是呀！怎么了。”說完，我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。
中午到了，我回到了家里，尖叫一聲，“什么，為什么我們中午要吃魚？”你們猜，桌子上是什么，有酸菜魚、麻辣魚、燉魚……奶奶做完菜，說：“你今天早上不是說魚人節(jié)嗎？”
怎么樣，我奶奶是不是很“笨”呀！今天真是一個快樂的愚人節(jié)。
初中愚人節(jié)作文 篇6
這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節(jié)日，星期五是什么節(jié)日呢？愚人節(jié)。
星期五，我一踏入校門，具有魔女一稱的小溪便熱情地拉著我，我頓時哆嗦了一下，心里有一種不好的預(yù)感。果然，剛踏入教室，小溪：燕子，校門口有人要找你，她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無，我半信半疑的走了下去。突然，我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的跑了上去，小溪正彎著腰哈哈大笑：燕子燕子你你太好騙了！戴小溪！嘻嘻，今天是愚人節(jié)，就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧，小溪。額。小溪一時不能反應(yīng)過來。好啊！
我們奸笑著走向目標(biāo)一號張小穎。小穎，劉老師找你，她好像有什么事要叫你宣布，說不定是比賽結(jié)果出來了。小穎平時可是老師的好助手，她果然毫無疑問地走了出去。耶，成功了！我們向目標(biāo)二號小機(jī)靈許妍走去，結(jié)果我們沒但能成功，還被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。目標(biāo)二號，三號
夜深，我躺在床上，想著今天的一切，真的好有趣好有趣。夢中，我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪，嘻嘻，魔女走著瞧吧！
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