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    愚人節(jié)作文600字

    時(shí)間:2021-07-11 14:48:04 愚人節(jié) 我要投稿

    關(guān)于愚人節(jié)作文600字八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于愚人節(jié)作文600字八篇

    愚人節(jié)作文600字 篇1

      一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦!

      昨天夜里,我在寫功課突然手機(jī)響了,我的手機(jī)沒(méi)有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機(jī)里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話中說(shuō)自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)動(dòng)機(jī)浮起在我腦海中:不會(huì)是綁架吧?我沒(méi)有開(kāi)門。最后才得悉本來(lái)是劉悅博,他調(diào)劑了手機(jī)的聲音,才變得像嬰兒一樣。最后,他祝我愚人節(jié)鈍樂(lè)。這是,我才想起了亮天是愚人節(jié),心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````

      今天凌晨練習(xí)升旗,早從習(xí)下了,我們?nèi)栽谟?xùn)練,操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開(kāi)端緩緩地入言,身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然,我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子,說(shuō):“謝志偉,今天韓老師怎么去的這么晚?”說(shuō)著,偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了,惡奇的看了看車棚,可車棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭,問(wèn):“哪兒有韓老師?”我暗地面悄悄的啼。嚴(yán)正的說(shuō):“不就在那兒?jiǎn)幔俊彼窒蜍嚺锟戳送t臉懷疑,鎖緊了眉頭,又問(wèn):“你瞎說(shuō)什么啊?哪兒有韓老師?”我裝著不茍言笑的樣子,說(shuō):“豈非你的眼睛也近視了?這么大的人你也看不睹?韓老師就在這兒!”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑,揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒,細(xì)心地瞅了看車棚,奇怪的答:“怎么不啊?”我撲哧笑出了聲,說(shuō):“愚人節(jié)快活!哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁,過(guò)了一會(huì)兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅,半天說(shuō)不沒(méi)一句話。

      昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口!

    愚人節(jié)作文600字 篇2

      愚人節(jié)一來(lái),班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。

      “小楊同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了。”你看,今天一早,班上最老實(shí)的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室,緊接著就有同學(xué)來(lái)捉弄他了。只見(jiàn)楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶,就在楊同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)什么情況的時(shí)候,周圍的同學(xué)們就紛紛笑了起來(lái)。楊同學(xué)被他們笑得不明所以,還以為是自己身上沾上了什么東西呢?直到有人告訴他今天是愚人節(jié),楊同學(xué)這才恍然大悟,然后看著我們道:“我居然上了你們的當(dāng)。”

      說(shuō)著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上,誰(shuí)也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口,又有一位同學(xué)走了來(lái)。這時(shí)班上的同學(xué)又故伎重演,一連下來(lái),好多同學(xué)都中了招,這可是將同學(xué)們樂(lè)壞了一批又一批。

      我班的同學(xué)一直以來(lái)的關(guān)系都很好,愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好了。

      之后,眼瞧著就要到上課時(shí)間了,這時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“老師來(lái)了。”這一句話一出,鬧哄哄的教室頓時(shí)就安靜了下來(lái)。直到同學(xué)們等了又等就是沒(méi)有瞧見(jiàn)老師身影的.時(shí)候,有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快,立馬就回過(guò)神了,這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐?wèn),問(wèn)剛剛是誰(shuí)突然喊著老師來(lái)了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來(lái),好了,這下全班的同學(xué)都知道了,剛剛就是楊同學(xué)說(shuō)出了那句話呢。

      正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來(lái)。這下,同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。

      愚人節(jié)可真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,同學(xué)們都在想著要如何出招呢。

    愚人節(jié)作文600字 篇3

      今年4月1日,真是不簡(jiǎn)單的日子。

      我一進(jìn)教室,同桌就神秘地對(duì)我說(shuō):“家偉,今天是‘愚人節(jié)哦,你待會(huì)兒就等著看好戲吧!”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神,回到座位上,準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒(méi)想到,我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我,我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì)打洞的老鼠,挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      “出師不利”呀!哎!哎!接下來(lái)我一定要找個(gè)人來(lái)試試身手。不久,我就瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”——“文弱書生”杜嘉南。“嘉南,我有一道數(shù)學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你。”當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去取書本時(shí),我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進(jìn)他的書包,接著便借口離開(kāi),我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然,他中招了。正暗自得意時(shí),他一眼瞥見(jiàn)了我,大叫:“你快給我站住!”當(dāng)他把我“逼”到墻角,用他的“魔爪伸向我時(shí),我大叫一聲:“我命休矣!”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至,憤然出手相救。他,就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“酷哥”老師也。哈,老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護(hù)下,我順利逃過(guò)此劫。

      過(guò)了一會(huì)兒,“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過(guò)來(lái)。哦,這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會(huì)把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,找上有老下有小,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐呀!”可不管我怎么哀求都沒(méi)用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動(dòng)彈不得。再看一眼她,那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。

      嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓別人笑笑,不錯(cuò)!

    愚人節(jié)作文600字 篇4

      今天早上,我高高興興來(lái)到學(xué)校。今天,是愚人節(jié),我以為我力氣大,沒(méi)人敢愚弄我。可是,意想不到的事情發(fā)生了。

      剛到班上,就看見(jiàn)胡蓉在我的椅子上弄些什么,李文雅在旁邊笑,我搞不清他們?cè)诟尚┦裁矗麄儼l(fā)覺(jué)我來(lái)了,就各回各家。我很疑惑,他們究竟在做些什么呢?隨即將作業(yè)本交給組長(zhǎng),就按習(xí)慣往椅子上一坐。不好!我的褲子被粘住了!我“艱難”的站起來(lái),往椅子上一看,“啊”我暈!“原來(lái),你們?cè)谖业囊巫由腺N了雙面膠?”我憤怒了!他們大笑“哈哈,你中計(jì)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!不許生氣哦!”于是,我跑到外面消消氣。

      一波未平一波又起,又聽(tīng)見(jiàn)朱子豪在喊:“宣陳韜晉見(jiàn)”。我信以為真,就趕緊跑向辦公室,見(jiàn)辦公室大門緊鎖,才恍然大悟又被愚弄了。

      又跑進(jìn)班上,還沒(méi)等我向朱子豪興師問(wèn)罪,李文雅又喊我過(guò)來(lái)。我跑了過(guò)去,然后李文雅端起我的杯子,讓我喝里面的“雪碧”消消氣,我覺(jué)得有古怪,就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻,我才沒(méi)把它倒掉,但轉(zhuǎn)念一想:還是先給別人嘗嘗吧!隨后又看見(jiàn)高磊,于是把杯子端給高磊,叫他喝了這杯雪碧。高磊說(shuō):“你先給一口給我看看。”我又說(shuō):“好,我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧。”頓時(shí)癱瘓?jiān)诘兀谕掳啄?.......

      我一直向著班外跑,像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽(tīng),原來(lái)李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起,“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。

      我跑回我的桌子上大叫一聲:“你們不要欺人太甚!”朱子豪也一旁附和:“就是!就是!”

      “好好好,我答應(yīng)你就是了,哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。

    愚人節(jié)作文600字 篇5

      今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

      在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“超潔,你的錢掉了!”我聽(tīng)了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟,心里也開(kāi)始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“超潔,你媽媽看你來(lái)了。”我這下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了。”那位同學(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽(tīng)了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了。”讓我上了個(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了。”讓他也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

      這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

    愚人節(jié)作文600字 篇6

      自從我知道愚人節(jié)以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

      誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?

      開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

      但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      快樂(lè),是呀,你是快樂(lè)了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

      愚人節(jié)使大家中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓大家互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓大家不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使大家不再以誠(chéng)相待,愚人節(jié)使大家多了幾分猜疑,少了幾分誠(chéng)信。

      只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

      讓大家取消愚人節(jié),以誠(chéng)信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念,讓大家砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

    愚人節(jié)作文600字 篇7

      偶爾捉弄一下別人,能給自己的生活帶來(lái)樂(lè)趣。晉靈公喜歡捉弄人,他從臺(tái)上彈人,觀其避丸以自樂(lè)也。他的生活在別人看來(lái)昏庸至極,在他自己,卻遠(yuǎn)比那些為國(guó)為民殫精竭慮的國(guó)君幸福得多。

      西方人就比我們中國(guó)人有情趣,西方的節(jié)日為自己快樂(lè),我們的節(jié)日為了滿足禮制的約束。清明節(jié)讓我們牢記對(duì)先人的敬,端午節(jié)教會(huì)我們對(duì)君王的忠,春節(jié)使我們?yōu)閲?guó)為家,讓我們懂得對(duì)父母的孝……西方人為了自己活著,我們得為了國(guó)家、為了家庭活著。我們死了不代表我們不在了,而代表我們的親人失去了依靠。我們生為了責(zé)任,死則逃避、擺脫了責(zé)任。

      我們的觀念是絕對(duì)不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,所以,我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂(lè),防止給別人帶來(lái)麻煩。

      人性之中隱藏著一種能力,這種能力足以使自己在看到別人出丑時(shí)開(kāi)懷大笑。我們認(rèn)為這是一種不禮貌的行為,所以,我們寧愿放棄開(kāi)心的笑。西方人的寬容大度使他們不認(rèn)為這超出禮貌的范疇,他們樂(lè)意接受別人的捉弄,樂(lè)意捉弄?jiǎng)e人。東方人向來(lái)以寬容自居,現(xiàn)在看來(lái),是具有疑問(wèn)的了。

      我們連朋友之間都不愿相互捉弄嗎?我們做什么事情都考慮“度”字,以致還沒(méi)有開(kāi)始做,就已經(jīng)在準(zhǔn)備收手了。你以為朋友間的捉弄是什么?惡作劇?惡作劇顯示你有創(chuàng)意,而不作為敵意的代表。

      我們的文化追求典雅,故而沉靜,也故而沉悶;西方的文化追求創(chuàng)造,故而張力十足,生龍活虎。

      什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是做別人不敢做的事。別人做不出來(lái)的事,你做不出來(lái),這情有可原;別人不敢做的事,你也不敢做,這不可原諒。

      你可以什么都沒(méi)有,唯獨(dú)不能沒(méi)有勇氣。

    愚人節(jié)作文600字 篇8

      愚人節(jié),愚弄人的節(jié)日,我可是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日的盼,如今才盼到的。為了讓的“笨蛋”上當(dāng),在愚人節(jié)的前一天,我精心的編制了許多“小把戲”,真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),整人游戲馬上就要上演了。

      愚人前天,我?guī)缀跏菐е鴮?duì)明天的憧憬度過(guò)的,渴望時(shí)間加快腳步,向那個(gè)歡快的日子沖刺到終點(diǎn),可不知怎的,昔日一轉(zhuǎn)眼就下課的一節(jié)課,今天卻是熬了又熬,等待許久才響起了下課的鈴聲,緊接著才放了學(xué),可平日轉(zhuǎn)眼即逝的黃昏更是“殘酷”,時(shí)時(shí)不肯拉下夜幕,好像在刻意與我做對(duì),我向東它往西,就是不肯聽(tīng)我話回家睡覺(jué)。好容易我才上了床,晚上十二點(diǎn),還是覺(jué)得無(wú)絲絲困意,翻來(lái)覆去,不知是什么時(shí)候才閉上了眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      “懶豬,起床,懶……”一聽(tīng)到這又厭惡又討人喜歡的鬧鐘,就穿好衣服,吃好早餐,走向?qū)W校。“喂,誰(shuí)掉東西了。”不知是誰(shuí)為愚人節(jié)開(kāi)了個(gè)精彩的頭,心想:今天是愚人的節(jié)日,八成都是騙人的。教室個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,等著整人。“這錢是誰(shuí)的?”“這筆是你的嗎?”我的心中不禁暗暗冷笑,不知哪個(gè)糊涂蛋會(huì)掉入這陷阱。“是我的。”原來(lái)是“愛(ài)財(cái)如命”的葉紫,毫無(wú)顧忌的叫了起來(lái),惹得全班人陣陣笑聲,“哈哈哈,傻瓜,這也信”頓時(shí)葉紫臉?shù)痰囊幌录t,恨不得挖著地洞躲起。“上課。”原來(lái)是老師,大家一聽(tīng)老師的命令,可謂:師命不可違,紛紛都回到了座位,翻起了課本,可沒(méi)想到老師竟耍了我們,時(shí)間:7:40。全班都假裝著生大氣,為了出這口惡氣,我眼珠子一轉(zhuǎn),腦瓜子一動(dòng),嘿,一定要老師也被我們耍耍。“老師,你的課本掉了。”老師低下了頭,注視了周圍,才知道徹徹底底的給我騙了。“哈哈哈哈”全班破涕為笑,個(gè)個(gè)恢復(fù)了精神,像是受了傷的病虎通過(guò)療了傷成為了當(dāng)之無(wú)愧的林中之王。

      這一天,很漫長(zhǎng)又很短暫,讓我到此依然意猶未盡,想要再次領(lǐng)略那種快樂(lè)。

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