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    難忘的愚人節(jié)作文

    時(shí)間:2021-10-27 08:28:37 愚人節(jié) 我要投稿

    【推薦】難忘的愚人節(jié)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】難忘的愚人節(jié)作文

    難忘的愚人節(jié)作文1

      每到愚人節(jié),許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。愚人節(jié)的早上,媽媽帶我去外婆家玩。正好,表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個(gè)壞主意,準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面,都拿著一大瓶冰融化的水,捂著嘴巴偷偷地笑,準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然,表哥出來了,我和表妹把水潑到了表哥的頭上,表哥捂住了眼睛,跳了起來,鑰匙就掉下來了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里,然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā),生氣地罵:“哪個(gè)小鬼潑的水,給我站出來。”

      表哥一掏口袋,發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,只好氣呼呼地回了外婆家。中午時(shí)分,吃完飯后,表哥睡覺了,我們幾個(gè)在表哥的房間不停地大叫,叫得嗓子都快啞了,表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實(shí)施第二個(gè)“搗蛋計(jì)劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒,我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹,再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的,表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子,又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的,連下巴都涂到了,我們又把表哥的指甲涂得血紅。看到自己的“杰作”后,我們壞壞地笑了。家里人都醒后,表哥也起床了,他揉了揉眼睛,卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的,他剛來到客廳,客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子,幫他看到自己的摸樣時(shí),驚叫起來:“天哪,我變成人妖了。”

      然后跑去衛(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后,我和表妹飛快地回家了。因?yàn)榕卤砀缰篮螅瑫?huì)把我們臭罵一頓。愚人節(jié)真是個(gè)快樂的“搗蛋節(jié)日”。

    難忘的愚人節(jié)作文2

      人的一生有許多難忘的事,難忘的感受各不相同,有難忘的失敗、有難忘的親情、可最最令我難忘的還是那個(gè)愚人節(jié)。

      上課鈴聲剛響起,一聲聲“老師馬上就要來了。”從前排傳到后排,同學(xué)們各個(gè)相互使眼色,等待著老師落入我們的“陷阱”。“老師好!”“同學(xué)們好!”師生互相問好后,老師看見了講臺(tái)上的那條凳子,就要把它移走。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師剛一碰到凳子,只聽“噼啪”一聲,凳子就突然散架了(其實(shí)這個(gè)凳子早就散架了)。老師被嚇得連連后退,看著散了架的凳子,不知所措。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,有幾個(gè)同學(xué)樂得直拍桌子。“老師,祝你愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一起喊著。老師恍然大悟,笑容滿面地看著我們,忽然,又面色凝重對(duì)我們說:“謝謝同學(xué)們,我現(xiàn)在更舍不得……離開了!”同學(xué)們的臉上都掛滿了問號(hào)。

      “同學(xué)們,我收到信息,我將調(diào)任至另一所學(xué)校教學(xué),今天是最后一天。臨走前,我把昨天剛學(xué)的課文復(fù)習(xí)一遍。看著老師滿臉的認(rèn)真,我和同學(xué)們都全神貫注聽著這最后一堂課。

      下課后,老師邁著沉重的步伐走到了辦公室,我們?nèi)嗤瑢W(xué)們都跑到辦公室,偷偷地看著老師,可沒想到老師突然哈哈大笑了起來說“同學(xué)居然還真信了。”“什么?”一位同學(xué)叫著。老師大聲地對(duì)我們說“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”

      我們都明白了,這天師生互相“愚弄”,可真是個(gè)快樂的愚人節(jié)呀!

    難忘的愚人節(jié)作文3

      今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日,而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。

      “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請(qǐng)胖哥他們來玩,嘿嘿!肯定讓他們過一個(gè)難忘的生日晚會(huì)!”七彩娃心里盤算著。

      說干就干,不一會(huì)兒,多種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……

      等到胖哥、晶晶他們來了,七彩娃就準(zhǔn)備啟動(dòng)他的機(jī)關(guān)了,他先把胖哥引到花盆旁邊說:“這個(gè)花盆下面有好吃的糖果哦!”胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦床上,胖哥玩得正開心的時(shí)候,又下起了糖果雨,胖哥開心的又吃又蹦著。接下來,輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個(gè)凸起的地板上,再對(duì)晶晶說:“晶晶,這里有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會(huì)下花瓣雨。”晶晶喜歡花,所以就毫不猶豫地踩了下去,突然,晶晶被一個(gè)機(jī)器甩了起來,扔到了沙發(fā)上,不知又按了什么機(jī)關(guān),沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開心的時(shí)候,真的下起了花瓣雨,大家玩得可開心了。

      過了一會(huì)兒,生日蛋糕上場了,七彩娃娃輕輕地?fù)芰艘幌孪灎T,蛋糕跳了起來,變成了一個(gè)個(gè)雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開心的樣子。

      等大家都走了的時(shí)候,七彩娃躺在床上說:“今天果然令人難忘呀!”說著,便睡著了。

    難忘的愚人節(jié)作文4

      印象最深的是小學(xué)最后的愚人節(jié)。

      那天早上,我在大門口值班的時(shí)候,填記錄單的時(shí)候看了看時(shí)間。原來是4月1日。這是愚人節(jié)!這時(shí)班主任蔣先生正往學(xué)校門口走來,我動(dòng)了動(dòng)腦子,馬上上前對(duì)蔣先生說:“蔣先生,孫先生說今天下午要看電影。”江老師“哦”了一聲。我立刻笑著對(duì)老師說:“老師祝你愚人節(jié)快樂!”于是我和江老師哈哈大笑起來。過了一會(huì)兒,米老師來了,我想到了一個(gè)主意。米老師背對(duì)著我的時(shí)候,我走上前假裝瞇眼對(duì)米老師說:“米老師,你的背怎么了?”米小姐立刻顯得很緊張。我就笑著對(duì)米老師說:“米老師,你被騙了,祝你愚人節(jié)幸福!”這時(shí),畢明欣來了。他穿著帶鞋帶的鞋子。我另有打算,馬上對(duì)他說:“你老了鞋帶都開了。”她立刻低下頭,然后用憤怒的眼神盯著我。我立刻笑著對(duì)她說:“祝你愚人節(jié)幸福!”然后好多同學(xué)來了,都忘了今天是愚人節(jié),都被我騙了。

      語文課上,米老師給我們講了早上她是怎么被我騙的,然后對(duì)我們說:“今天早上我遇到一個(gè)家長。他是——李國慶的父親,他父親告訴我的。”這是我們觀察李國慶的時(shí)候。他的臉很紅。老師接著說:“他爸爸告訴我,李國慶在家完成作業(yè)后出去玩了很久。讓我?guī)退芾怼!崩顕鴳c喊了一聲,老師說:“好吧,祝你們大家愚人節(jié)快樂!”我心想:“我就不信有時(shí)候米老師也很幽默!”

      這個(gè)愚人節(jié)是最幸福最幸福最難忘最后一個(gè)小學(xué)愚人節(jié)。這個(gè)愚人節(jié)我長大后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    難忘的愚人節(jié)作文5

      今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺,不知道是因?yàn)樘炖涞年P(guān)系還是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我心中不祥的預(yù)感總是纏著我不放,沒辦法我只好纏這種心情來到學(xué)校 。

      剛進(jìn)班門,覺得氣氛不大對(duì)勁,一個(gè)好哥們正捂著嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過去問他是怎么回事,我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高,便越來越著急,跑到他旁邊問他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看。”我往背后一扯,果真有一張紙條,上面寫著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來了。

      我正懷著怒氣,一屁股重重的坐在椅子上,老師來了,我便找出課本看起來,過了一會(huì)兒,老師開始講課。老師點(diǎn)名叫我起來回答問題,我卻怎么也站不起來,屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來,老師無奈地看了我一眼,意事我不用站起來,我像屁股后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開,擦了擦自己的手。

      可倒霉的還在后頭,上課了,由于我是值日生得最晚進(jìn)來同時(shí)檢查衛(wèi)生,誰知門卻半關(guān)這,我心情已經(jīng)很不好了,把門踹開就走進(jìn)去,老師還沒來,我就被一個(gè)桶套中了,好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見,又踩到一個(gè)滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒掃干凈地啊!誰是值日生?”我沒跟他們計(jì)較,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)來了,只好揉揉屁股回到座位上。 我走在回家的路上,盼望著這倒霉的一天快點(diǎn)結(jié)束,結(jié)果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無論誰都好祈求愚人節(jié)快點(diǎn)結(jié)束。

    難忘的愚人節(jié)作文6

      小學(xué)的最后一次愚人節(jié)讓我印象最深刻。

      那天早上,我在大門口執(zhí)勤,填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間,竟是4月1日,這可是愚人節(jié)呀!正在這時(shí),班主任江老師正向?qū)W校門口走來,于是,我動(dòng)了一下腦子,馬上迎上前對(duì)姜老師說:“江老師,孫老師說今天下午看電影。”江老師“哦”了一聲。我馬上笑嘻嘻的對(duì)老師說:“老師祝您愚人節(jié)快樂!”于是我和江老師便哈哈大笑起來。又過了一會(huì),米老師走來,我腦子里又冒出一條主意,等米老師背對(duì)我了,我才走上前,假裝瞇著眼睛,對(duì)米老師說:“米老師,您后背怎么了?”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說:“米老師你被騙了,祝您愚人節(jié)快樂!”這時(shí)畢銘欣來了,他穿著帶鞋帶的鞋,我又心生一計(jì),馬上對(duì)他說:“老畢你的鞋帶開了。”她馬上低下頭看了一下,然后用憤怒的眼光瞪著我,我馬上微笑著對(duì)她說:“祝你愚人節(jié)快樂!”接著又來了很多同學(xué),他們都忘了今天是愚人節(jié),所以都被我騙了。

      在上語文課時(shí),米老師給我們講了她早上怎么被我騙了,然后對(duì)我們說:“今天上午我接見了一位家長他就是——李國慶的爸爸,他的爸爸跟我說。”這是我們看了看李國慶,他滿臉通紅,老師接著說:“他的爸爸跟我說李國慶在家寫完作業(yè)就出去玩很長時(shí)間,讓我?guī)退芄堋!崩顕鴳c叫了一聲,老師說:“好了,祝大家愚人節(jié)快樂!”我在心里想:“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀!”

      這個(gè)愚人節(jié)是我過的最開心、最快樂、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節(jié),我長大后肯定忘不了這次愚人節(jié)!

    難忘的愚人節(jié)作文7

      班主任在操場等待我們做操。我?guī)е逢?duì)來到操場。班主任笑瞇瞇地說:"今天路隊(duì)排得很好!"我得意極啦。突然,我想起啦全班同學(xué)的愚人計(jì)劃。便裝著很著急很難受的樣子對(duì)班主任說:";老師,不好啦,**薇吐啦!""啊?快,叫上些同學(xué),上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學(xué)偷笑著,一邊表揚(yáng)我做得天一無封。

      班主任心急如焚地帶著幾個(gè)男同胞上啦樓。"薇,怎么樣啦?"只見**薇笑啦笑,說:"老師,我很好啊!""可是``````"老師很著急,喘著氣,滿頭大汗。"老師,您有什么問題嗎?"**薇仍微笑著問。

      "天啊,你們?cè)隍_我!"老師很生氣。

      "老師,今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學(xué)異口同聲地說。

      "咳,你們?nèi)堑溊玻?

      原來,班主任的辦公室有事情,但由于愚人節(jié)這個(gè)玩笑,讓班主任誤啦事,受啦領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

      我們很后悔,愚人節(jié)的這個(gè)玩笑本來是無心的,反而惹啦大禍。

      都是愚人節(jié)惹的禍!

    難忘的愚人節(jié)作文8

      今天是4月1日愚人節(jié),說實(shí)話今天是由此以來過得最快樂的一個(gè)愚人節(jié)。

      這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘啦!今天早上上完第二節(jié)課,做完廣播體操,我在座位上改著作業(yè),突然間,劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說:“羅男,黃老師找你,喊你走辦公室去!”我聽啦,站起身朝辦公室走去。邊走邊想:黃老師找我會(huì)有什么事呢?是不是我的作業(yè)沒做好?還是……想著想著就走到啦辦公室門口,剛要跨進(jìn)門的時(shí)候,劉思杰又叫住啦我:“羅男!騙你的!"說完便笑啦幾聲,我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀?哦,原來是愚人節(jié)呀!呵呵,怪不得!我坐到位置上又開始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛跟人計(jì)較,所以也沒怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì)死定的!

      下午,上科學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)老師講完課,叫我們自己玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)背上都貼著一些小紙片,仔細(xì)一看,侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著:“我愛徐”!這是誰貼的!我沒怎么在意,因?yàn)槲抑澜裉焓恰坝奕斯?jié)”。后來我在我的書包上發(fā)現(xiàn)啦一張小紙條,仔細(xì)一看:我很自戀,我是一個(gè)自戀鬼!我差點(diǎn)讀出啦聲,這是我的'同桌皮麒麟對(duì)我說:“哈哈!你自己說自己自戀!”我從不愛計(jì)較一些斤斤小事,當(dāng)然也不在意他的話,于是埋頭干起啦自己的事。

      呵呵,今天真好玩!今天是由此以來過的最快樂的愚人節(jié)啦!今年也是能夠和同學(xué)一起過的最后一個(gè)愚人節(jié)啦,相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……

    難忘的愚人節(jié)作文9

      去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對(duì)先來的同學(xué)說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”

      小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對(duì)小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。

      突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

    難忘的愚人節(jié)作文10

      今年4月1日,真是不簡單的日子。

      我一進(jìn)教室,同桌就神秘地對(duì)我說:“家偉,今天是‘愚人節(jié)哦,你待會(huì)兒就等著看好戲吧!”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來了精神,回到座位上,準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒想到,我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我,我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì)打洞的老鼠,挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      “出師不利”呀!哎!哎!接下來我一定要找個(gè)人來試試身手。不久,我就瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”——“文弱書生”杜嘉南。“嘉南,我有一道數(shù)學(xué)題想問問你。”當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去取書本時(shí),我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進(jìn)他的書包,接著便借口離開,我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過去。果然,他中招了。正暗自得意時(shí),他一眼瞥見了我,大叫:“你快給我站住!”當(dāng)他把我“逼”到墻角,用他的“魔爪伸向我時(shí),我大叫一聲:“我命休矣!”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至,憤然出手相救。他,就是無人不知,無人不曉的“酷哥”老師也。哈,老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護(hù)下,我順利逃過此劫。

      過了一會(huì)兒,“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過來。哦,這位“能使太陽暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會(huì)把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,找上有老下有小,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐呀!”可不管我怎么哀求都沒用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動(dòng)彈不得。再看一眼她,那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。

      嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓別人笑笑,不錯(cuò)!

    難忘的愚人節(jié)作文11

      今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們互相開玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險(xiǎn)象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。

      “有了!”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說:“我們把課表上的科學(xué)改成語文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補(bǔ)充道:“等會(huì)兒上課了,大家都把語文書拿出來!”我們開心地接受了她的提議。

      自習(xí)課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來了。上課鈴悠然響起來了,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。

      “砰!”門被老師用力推開了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒說完,我們便異口同聲地說:“常老師這節(jié)課是語文呀!”常老師驚訝地看著課表,什么?語文!常老師瞪大了眼睛,張開了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢初醒,恍然大悟地說:“你們這群調(diào)皮鬼!”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán),開講他的科學(xué)課了。我們無精打采地聽著,猶如催眠曲,誰叫常老師沒有幽默細(xì)胞呢?

      童年是無窮無盡的大海,常事是一粒細(xì)微的沙塵,趣事是一顆璀璨的明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂的愚人節(jié)令我難以忘懷,回味無窮。

    難忘的愚人節(jié)作文12

      早再愚人節(jié)的前幾天里,我就開始計(jì)劃和媽媽開個(gè)玩笑,我苦思冥想了幾個(gè)方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里,或者,不行不行,這些都是有先例的,估計(jì)媽媽也不會(huì)上當(dāng)了的。

      為了我達(dá)到目的,我走進(jìn)了一家商店,一圈轉(zhuǎn)下來,并沒有什么收獲,剛想離開的時(shí)候,突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面寫著,快打開吧。

      我小心翼翼的打開了賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲,還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,心想就她了,給我親愛的媽媽大人,就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡,立馬回家。回到家,我就開始考慮如何把賀卡給媽媽,要是把賀卡直接給媽媽手上,估計(jì)也不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>

      想來想去,有了,就吧賀卡貼在媽媽常看的知音書里,這樣只要媽媽一打開雜志,就可以看到這個(gè)賀卡,還以為是知音這本雜志送的,剛剛好,我還在雜志里面翻了幾遍,看容易露餡不,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。

      晚上,我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽還在干家務(wù),我想去看一會(huì)兒知音,這時(shí)的我,早已把自己布下的陷阱忘記了,我隨手一翻,突然跑出一個(gè)毛毛蟲,嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過來,她看了看是賀卡,又看了看我狼狽的臉,不禁哈哈大笑起來,你是想陷害你老娘我吧,結(jié)果自己成了受害者,哈哈哈……

      哎,一招不勝滿盤皆輸,搬起石頭砸自己的腳。

    難忘的愚人節(jié)作文13

      愚人節(jié),去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)落湯雞。我都快嚇?biāo)懒耍好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對(duì)先來的同學(xué)說:這是誰的惡作劇啊!他們都紛紛指向小剛,我又說:還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說:求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!

      忽然小麗站了起來,對(duì)小剛說:好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會(huì)兒,我們才恍然大悟原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。

      突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。說完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說:第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。

      我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

    難忘的愚人節(jié)作文14

      同學(xué)們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對(duì)啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。

      那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現(xiàn)實(shí)啊!我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時(shí),我的心情郁悶到了極點(diǎn),真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩,看來這個(gè)小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的?平時(shí)寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問題。許子涵肯定地說:“當(dāng)然是真的!老師何時(shí)騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對(duì)我們那么好,今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了,繼續(xù)默默地低下頭,抄作業(yè)。

      當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí),老師笑著問:“同學(xué)們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!”老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)快樂!”隨后她拿著鼠標(biāo),將最后四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。

      愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余,加點(diǎn)兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松啊!這個(gè)愚人節(jié),太令人難忘了!

    難忘的愚人節(jié)作文15

      去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。

      只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對(duì)先來的同學(xué)說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對(duì)小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。

      可等我們意識(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!

      這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

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