快樂愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文1
4月1日，愚人節(jié)。我居然把這一快樂的節(jié)日給忘了。我的天，我可真是小糊涂了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……
早上，我走進(jìn)校園，看見同學(xué)們在外面東張西望的。我很是生氣，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有。于是，我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩著的后門，突然一個裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑，我看見黑板上幾個醒目的大字：祝老師愚人節(jié)快樂。我會心的笑了，既然大家捉弄我，我可饒不了他們了。見大家還在笑，我板著臉，用教鞭敲了敲講臺，安靜，我告訴你們，數(shù)學(xué)老師說今天考第三單元。大家好好讀。大家頓時安靜下來，眼睛盯著我。過了三秒鐘，我笑著對他們說：叫你們整我，上當(dāng)了吧。大家一副恍然大悟的樣子。大家又飛快的擺好架勢。程老師看見我們不讀書，十分生氣。于是，他加快了腳步朝我們走來。突然，有同學(xué)大叫一聲：程老師來了。于是，我叫他們做好，開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門，結(jié)果教鞭和水瓶同時掉在老師面前，老師被我們嚇壞了。我把手一揮，同學(xué)們一站起來：祝老師愚人節(jié)快樂老師看見了黑板上的字，怒氣頓時煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。
真是快樂的`一天!
快樂愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文2
4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的介紹，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說。把十塊錢上系個繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?我聽了不禁哈哈大笑：妙!雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：白老師叫你!我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：在哪?啊?在哪呀……哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
快樂愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文3
時光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來。
今天是愚人節(jié)!我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?
啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。我一聽，連忙擺手。無趣。吳雪說著便拿出一包奧利奧餅干，這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!
不會的!我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時，吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫：生日快樂!我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的，在那里認(rèn)真讀書，其實(shí)心里早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊!這時，吳雪已經(jīng)站起來：王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂!
謝謝。王同笑著接過了禮物，回到座位上，笑著拆開，啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!王同說著便拿起一塊綠茶餅干咬起來。啊，好辣!王同大叫起來，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅干里看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑：王同，愚人節(jié)快樂!
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