愚人節(jié)快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的愚人節(jié)快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
愚人節(jié)快樂(lè)作文1
“啊!太難了,我不練了。”我承受著壓力,發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“你別參加了,這次參加的都是精英。”聽(tīng)到這句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說(shuō)道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航,圓我的明星之夢(mèng)。回到家,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤(pán)旋,悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地,一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過(guò)不想放棄。
離比賽還有2天時(shí),我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的.心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,放棄吧!沒(méi)關(guān)系,你以后還有機(jī)會(huì)。”我猶豫了一會(huì)兒,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái),一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個(gè)音符。“細(xì)心、認(rèn)真,不能出錯(cuò)。”這句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天,我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng),如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下,我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:不要輕言放棄,沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)快樂(lè)作文2
早晨起床,空氣真好。翻看日歷,4月1日。哈,新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我哼著小曲兒穿上衣服,翻身下床,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。但,我壓根兒就沒(méi)想到,今天是愚人節(jié)。
我背著書(shū)包大步跨進(jìn)教室,突然,耳邊響起了一句話:“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀?這可是要扣分的!”是誰(shuí)說(shuō)的`?哦,是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前,去摸紅領(lǐng)巾,頭也低下去看。咦,我戴了紅領(lǐng)巾呀!我疑惑地望著沈懿,只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑,繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”頓時(shí),全班像炸開(kāi)了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉,恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái),幫我解了圍。我放下書(shū)包,大大喘了口氣,心里暗暗地想:好哇,沈懿,你等著,看我中午怎么整你。
吃過(guò)午飯,我在教室里寫(xiě)作業(yè),突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈,機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去,故作驚訝地說(shuō):“你頭上有只蒼蠅。”沈懿一驚,但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我,對(duì)我說(shuō):“咦,你的鞋帶松了。”啊!我今天是穿了系鞋帶的鞋子,剛才經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng),鞋帶還真有可能松了呢!我謹(jǐn)慎地望著沈懿,身體緩緩傾斜,向下,再向下,我猛地往鞋子上一盯,沒(méi)松!完了,我又被騙了。沈懿笑道:“梁漢卿呀梁漢卿,你怎么這么容易上當(dāng)受騙呢?”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去。可憐呀,我真是“騙人不成反被愚”,只好灰溜溜地回到位子上,繼續(xù)做作業(yè)去了。
可惡呀!為什么我騙不了別人,但別人卻騙得了我呢?我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家,一踏進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)爸爸,我就驚訝地對(duì)他說(shuō):“爸爸,你頭上怎么有蒼蠅啊?”爸爸一聽(tīng)趕緊用手去摸頭,等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后,我才指著墻上的日歷對(duì)他說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后又開(kāi)心地補(bǔ)上一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你這孩子,真鬼!”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái),我終于騙到一個(gè)人啦!
這個(gè)愚人節(jié)里,我被調(diào)皮的同學(xué)戲弄,我又將爸爸戲弄,你笑我笑,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!
愚人節(jié)快樂(lè)作文3
今天是四月一日,這一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常值得慶幸的日子。
今天早上一起來(lái),同學(xué)們就對(duì)我說(shuō):“張海洋,你的褲子穿反了!”話音剛落,我就看我的褲子。沒(méi)有穿反啊。之后,他就對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)我非常的生氣,但又覺(jué)得很好玩。之后,又有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“張海洋,你的鞋帶開(kāi)了。”我又連忙蹲下系鞋帶,但是鞋帶也沒(méi)有開(kāi)。“愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),這一會(huì)我就被忽悠了兩次,真是慘啊,我也要忽悠忽悠別人。
剛吃完早飯,我就和我的一個(gè)朋友從求知園路過(guò),之后我就對(duì)他說(shuō):“誒呀,你的頭上有只馬蜂!”之后,他就嚇得臉色蒼白,急忙對(duì)我說(shuō):“快幫我弄下來(lái)。”“愚人節(jié)快樂(lè)!”我大聲的說(shuō)道,又連忙哈哈大笑了起來(lái)。但是他快被氣炸了,之后追著要打我。
今天剛回到教室的時(shí)候,李姿熳對(duì)我說(shuō):“張海洋,你幫我把這些垃圾給倒了去,我就給你加分,這是馮老師允許的'。”我就對(duì)她說(shuō):“你別忽悠我了,當(dāng)我給你倒了以后你肯定會(huì)對(duì)我說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)。”然后,李姿熳只好不再說(shuō)什么了。之后我就悄悄說(shuō):“想忽悠我,沒(méi)這么容易!”
今天中午站隊(duì)的時(shí)候,我對(duì)汪丙鑫說(shuō):“今天下午第三節(jié)課我們要去閱覽室讀書(shū)。”“那真是太好了!”汪丙鑫高興的說(shuō)。就在他非常興奮的時(shí)候,我就趕快對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”之后汪丙鑫只好笑了笑。
像這樣被我愚的人有很多,說(shuō)也說(shuō)不完。而我被忽悠了兩次之后就沒(méi)有被再愚過(guò)了,因?yàn)槎加锌赡苁羌俚摹S奕斯?jié)真是太好玩了,真相永遠(yuǎn)停留在這一天。