愚人節(jié)作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文1

　　早晨，一個個同學都露出詭異的笑容。一個同學對我說：“喂，你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊！你神經(jīng)病啊”。我生氣地說。

　　一個女同學說：“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說：“你就笨死吧”。

　　看著幾個同學的背上多了幾張紙條，只見上面歪歪的畫著幾只烏龜，笨熊等。

　　一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。說：“有人找你。”然后在我背上拍了幾下。

　　我說：“你們怎么怪里怪氣的。一個好心的同學從我背后拿下了一張紙條，上面寫著“大笨豬”，還畫著一保大肥豬。太討厭了。“沒事干咱的`”

　　快上課了。幾個同學圍在講臺上，圍得嚴嚴實實的，還不時地發(fā)出一些怪怪的笑聲。

　　上課了，老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。

　　“愚人節(jié)快樂”，同學們異口同聲地說，原來是愚人節(jié)，怪不得一個個跟彌勒佛一樣。

愚人節(jié)作文2

　　我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！目標之一:爸爸“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”目標之二：媽媽應該上學去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說：“老師讓拿25元錢，說買數(shù)學和語文的.練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學去了！同學和老師可都精著呢！一個也沒騙著！四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個愚人節(jié)沒白過！

愚人節(jié)作文3

　　愚人節(jié)到了，我高高興興的來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現(xiàn)對我班的.李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！

愚人節(jié)作文4

　　不知什么時候起，西方的節(jié)日大量傳人我們中國。愚人節(jié)就是其中的一個。

　　今天就是愚人節(jié)，可是當時我卻給忘了。早晨，我剛一跨進教室的門口，王含同學就跑到我跟前，神秘兮兮地對我說:“蔡兆達，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問她:“我又沒做錯什么事，老師叫我干什么?”“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現(xiàn)得無可奈何地說。我呢，也只好聽從“圣旨”。

　　去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……到了辦公室，我輕輕地敲了敲門，喊了聲報告，咦?怎么沒人回答?是不是我的聲音太小了?}4!管他三七二十一，我再喊一聲報告不就行了嗎!于是，我又用更大的.聲音喊了一聲“報告”。這時，里面的人說了一聲:“進來吧!”我聽著聲音感覺有些怪怪的，推開門，走進去一看，里面的人竟是我的幾個同學，頓時，我火冒三丈，對他們大聲說:“你們騙我干嗎?”“你這個大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道。”楊蕊接著我的話笑嘻嘻地說。哦，原來今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來。

　　想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們增加多少生活的樂趣呀!

愚人節(jié)作文5

　　哈哈，今天又是一點一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計劃一下。

　　第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個目標——xx。可能是因為這節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。

　　我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的.文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的。”xx聽后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。

　　我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發(fā)下樓下空無一人時，他的反應和xx一樣，我又忍不住笑了起來。

　　愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日啊！

愚人節(jié)作文6

　　今天，我來到學校。下課后，同桌問我：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？”我說，“愚人節(jié)！”“哦，對了，你的.橡皮擦掉了。”我同桌說著，忍不住笑了。“你打不過我，你在說謊，但是今天是愚人節(jié)，你開玩笑也沒關系。”我說。

　　中午吃完飯回來，在后桌說：“李一天，你的第二個大肩膀沒了。”我趕緊轉(zhuǎn)頭去看，嗯？扛不好嗎？掉哪里去了？看完表，我笑了。我立刻明白了是怎么回事，笑了。后來后桌說我丟了鉛筆，尺子，水壺等等。面對這些話，我不用看他們，我知道他們是在跟我開玩笑，因為我從來沒有在最后一次之后上當。

　　下午最后一節(jié)課，同桌和后桌之間的段子越來越大。一開始，他們說你丟了一些東西。后來他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來。然后他們說你少了點什么。對方很生氣，去搜他的書包。漸漸地，他們什么都搶了，把桌子和地面弄得亂七八糟。

　　今天雖然是愚人節(jié)，但是不能開太多玩笑，否則會讓別人擔心甚至造成危險！

愚人節(jié)作文7

　　今天是個既令人興奮又令人生氣的節(jié)日，那是愚人節(jié)。興奮什么呢？因為能捉弄別人，別人相信了你的話，很興奮；被別人捉弄，很生氣。我今天就被人給捉弄了。

　　早上，教室像一窩蜂，沒幾個人在早讀。于是，學習委員徐桉馨就很嚴肅地說：“洪老師來了！”大家立刻反應過來，坐得筆直筆直，端好書，大聲地朗讀，其時，洪老師根本沒來，只是徐桉馨對大家開了個玩笑而已，大家都不以為然地說：“切，我們還以為洪老師真的來了呢！”又和同桌，前后桌的同學講起話來。

　　過了十分鐘，洪老師來看看我們早讀情況，結果亂糟糟的'，洪老師也氣得不吭聲，站在門口，徐桉馨說：“洪老師來了！”大家還不信，扭頭一看，洪。。。洪老師真的站在門口，同學們驚呆了，洪老師把我們大罵了一頓。

　　愚人節(jié)真是個令我不快的日子！

愚人節(jié)作文8

　　讓笑聲常隨，讓健康常伴。

　　笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時候。人的'心情處于正常狀態(tài)時，在與他人交談期間就會呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。

　　今天是愚人節(jié)。我因為被學生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗了。但今天還是成功地被學生又耍了一回。

　　在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個女生來打開水。“月容，小君，你們手牽著手，很親密呀！”“本來嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準備系鞋帶。那兩個學生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節(jié)快樂！”

愚人節(jié)作文9

　　愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀開始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國家認定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為愚人。玩笑的性質(zhì)極少包含實質(zhì)惡意，但個別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌，產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說，所以對于人們來說一般會加以避免如災難之事的玩笑。

　　需要注意的`是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴格規(guī)定，過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

愚人節(jié)作文10

　　4月1日，西方節(jié)日——愚人節(jié)，現(xiàn)在傳到中國，讓這一天洋溢著歡樂的笑聲，傳遞著濃濃的深情。

　　中午，我收拾好一切，來到了休息室，推開門走進去。陳左兒指著我，嘴里嘟囔著：“老師，‘你的.頭上……”其他的女生紛紛向我的后面看去，我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時，寢室里傳出一陣笑聲，“老師，愚人節(jié)快樂！”這群調(diào)皮鬼！“你們知道我為什么剪頭嗎？”孩子們一臉茫然。“告訴你們吧，我就是為了配合愚人節(jié)，所以剪了一個傻子頭。”我也不失時機施展自己的幽默。“哈哈哈。”歡快的笑聲再次響起，聞一聞，這笑聲中有一股甜甜的味道，細細品味，一直甜到心里。

　　晚上放學，家偉神秘地對我說：“老師，我要轉(zhuǎn)學了。”我剛要問為什么，再看看他一臉的詭異，噢，差點上當，“我不會被你騙了！”家偉一臉壞笑跑開了。

　　被孩子們愚弄的感覺真幸福！在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情！

　　快樂的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文11

　　愚人節(jié)到了，我高高興興地來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時間飛快地過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗人了，我現(xiàn)對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的'“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！

愚人節(jié)作文12

　　今天是愚人節(jié)呀!嘿嘿，真是個捉弄人的好日子啊!

　　NO.1

　　“姐姐，我不小心摔倒了，快來扶我一下吧!嗚嗚。”姐姐聞聲趕來。我望著她先驚慌失措后吃驚的神情，不禁笑出聲來：“哈哈，愚人節(jié)哦!你被騙啦，哈哈!”

　　NO.2

　　“姐姐，二姨回來啦!”有了被耍的'教訓，姐姐笑著說：“小壞蛋，聰明的我不會犯同樣的錯誤嘍!”

　　“二姨真的回來啦!” 我神秘兮兮地說。姐姐還是忍不住跑出房門瞧上一瞧。“哈哈哈……”“你這個小機靈鬼，我不會再上你的當啦。”

　　NO.3

　　“娜娜，好吃的紅燒肉，吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。

　　想騙我，沒門!心里想著嘴上卻說：“我不想吃，留著你自己吃吧。”

　　過了一會兒，媽媽說：“娜娜，你真的不吃嗎?你就餓著肚子吧。”聰明反被聰明誤呀!姐姐沒有騙我喲。

　　空氣里彌漫著愚人節(jié)快樂的味道。

愚人節(jié)作文13

　　今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節(jié)快樂！”我這時才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的`英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u。”“不對，豬是i。“豬是u！”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)作文14

　　一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多，而我今天所描述的是對很多人來說很不幸運的節(jié)日，會被坑的節(jié)日，也是4月中的第一天，我卻認為這一天每個地方都會充滿笑聲。相信你們都猜到了吧，那就是——愚人節(jié)！在這一天，令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。

　　在某年的4月1日的清晨，我能清楚地聽見小鳥的`叫聲。我興沖沖地起了床，想給爸爸搞一個愚人大計——給他“孝順孝順”，嘻嘻！我給他用有機大豆弄了點現(xiàn)磨豆?jié){，偷偷地放了4勺鹽，再弄了兩根大油條。我吃完早飯后，爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條，咽了下去。然后，他喝了一大口豆?jié){后，“噗”的一聲，把口中的豆?jié){全噴了出來，噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了，我笑而不語。

　　下午，我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個想了個主意：今天下午只管玩，誰被坑的次數(shù)最多，誰就會得到“愚人蠢王”這個稱號。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，突然陳思彤跑來說：“朱琪，你的iPad被我們玩壞了，對不起啊，請去修一下。”我想了想：既然iPad壞了，她們一般的反應應該是把它藏起來，最后再跟我說。于是

愚人節(jié)作文15

　　早晨起來，便聞到了早餐的香味，馬上拿起一個面包就放到嘴里。剛吃到半截，心想：“咦？以前面包里的果醬是甜的，今天怎么是辣的呢？”我以為是面包變質(zhì)了，可仔細一看，才知道這不是果醬，而是辣椒醬！正當我覺悟過來時，只聽見爸爸在幸災樂禍地呵呵笑。我頓時明白是爸爸裝進去的。真是又好氣又好笑，只好陪著打哈哈。

　　回憶起剛才的笑話，真是余樂不散。哼！不能只讓我一個人做搞笑對象吧！我靈機一動，轉(zhuǎn)身對楊牧程說：“老師讓你去辦公室一趟，要做好思想準備哦！”看我一本正經(jīng)的樣子，想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料，徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤，暗暗發(fā)笑。

　　后來，他走到一半的`時候，我對他說：“愚人節(jié)快樂！”

　　之后，我又對另外一個同學說：“張老師要你去一趟辦公室，說有事要找你。”于是，那個同學乖乖地向張老師辦公室走去。當然，我又像上次那樣，走到半路又叫他回來。結果那個同學狠狠地瞪了我一眼，而臥卻在一旁竊喜。

　　真是聰慧反被聰慧誤啊！但是被人愚弄地感覺那么新鮮，不僅讓自己從中得到了啟發(fā)，而且還讓周圍的人從心底里發(fā)出了歡笑。