愚人節(jié)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。

　　剛走進教室，一個同學(xué)興奮的對我說：“星期三清明節(jié)放假，不上課！剛剛我去問了梁老師。”“真的？”我十分吃驚，但我還是有些不信，又一名同學(xué)也應(yīng)聲說道：“是呀。”我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來：“哦，太好了清明節(jié)放四天！”。“愚人節(jié)快樂。”什么？今天是愚人節(jié)！我猛然想起，趕緊一看表，四月一日。哪位同學(xué)說：“別告訴別人，不然就沒有意思了。”

　　不過一會兒，我也加入了愚人的行業(yè)。而且我還想到了一個整人的好主意！正在等待試驗品上鉤呢。果然，小劉急忙忙的沖進教室，我裝作十分緊張著急地對小劉說：“劉老師叫你去辦公室，你可要小心點！”只見他十分慌忙急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。其他同學(xué)很快明白我在捉弄小劉，也配合的說：“是啊，剛剛劉老師的確來教室找你呢，還有點生氣！”

　　這下小劉不信也得信，他馬上從板凳上彈起，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦。慌慌張張向辦公室走去，還時不時口中叨念著一些奇奇怪怪的語言。

　　到了辦公室門口，小劉停下了。他猶豫不決不敢進去，但是他鼓足勇氣，開了門“報告。”只見辦公室里空無一人，燈黑著。“哈哈哈，我憋了好久，一直不敢笑，這個整人的方式太有趣了。”同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。可小劉他卻漲紅了臉，惱羞成怒的說：“你們?yōu)槭裁打_我！我要告訴老師！”“哈哈哈，你告吧今天愚人節(jié)被愚的人不能生氣哦。”我們異口同聲地回答。

　　聽到這兒小劉噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。“我也想和你們一起去整人”他說。回到班上一陣又一陣?yán)仕�的笑聲回蕩在走廊…�?/p>

　　愚人節(jié)有時給我們帶來了歡樂，但它在我心中卻是朋友間美好而又深刻的回憶。

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