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搞笑的愚人節(jié)_愚人節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的搞笑的愚人節(jié)_愚人節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是4月1號(hào)，對(duì)于這個(gè)日子我完全沒有任何的概念，因?yàn)槲以诖酥岸歼�沒有過過愚人節(jié)。這是第一次，但是這次搞笑的愚人節(jié)確實(shí)讓我記憶猶新。
早上七點(diǎn)，我這條懶蟲還沒起床，剛醒來，打開手機(jī)，看到同學(xué)發(fā)來一條短信：早點(diǎn)上學(xué)，雙重驚喜等你拿！——小敏。汗，還冒用廣告詞哩！我趕緊換上衣服、整理頭發(fā)、刷牙洗臉、吃早餐，一些，都比平時(shí)速度更快。誰叫我貪心，要得到這“雙重驚喜”？看看時(shí)間，不到十五分鐘，我的速度快吧！
來到學(xué)校，氣氛與往日不同。我還是那起英語課本，帶讀英語。我很盼望早讀時(shí)間趕緊過去，這樣我就可以去得驚喜了。我不時(shí)想象，是什么樣的驚喜這么神秘？由于我心里想這，嘴上說那，不是把英語單詞讀錯(cuò)，倒是引來全班同學(xué)的哄堂大笑，還被一些男同學(xué)看扁了：“哈，一個(gè)笨蛋！”
好不容易的20分鐘熬過去了。我來到一群女同學(xué)旁，找到小敏的蹤影。準(zhǔn)備上前，她們一群就說：“XX，你鞋帶子松了！”這么一喊，倒把我嚇住了。我俯視雙腳，明明好好的嘛，怎么？”“哈哈。白癡！”她們幾個(gè)都發(fā)出一陣狂笑，我還弄不明白為什么。走上前對(duì)小敏說：“騷（她的別名），你說有驚喜給我，哪呀？”“來，給你！”她拿來一大團(tuán)紙，說：“兩個(gè)‘驚喜’都給你了。”我見是一團(tuán)“廢紙”，便想扔還她。不偏不倚，扔到樓下排水溝旁。“媽呀！我的心血呀！還不快去樓下?lián)炖玻遣恢皇且粓F(tuán)紙。”我聽了小敏的話，趕緊一迅雷不及掩耳的速度沖下樓，把這團(tuán)“廢紙”見上來。我邊走邊拆。這個(gè)“騷”，跟我玩“連環(huán)套”！我開始了我漫長的“尋覓”，但我入教室再拆一會(huì)兒，終于在一張小得可憐的紙條上找到唯一的五個(gè)字：愚人節(jié)快樂！“‘啊騷’！我要?dú)⒘四悖 币宦贰翱褡访痛颉保铧c(diǎn)被老師逮著。
哦？今天是愚人節(jié)！
再次回到教室，四面八方不時(shí)爆發(fā)出“祝你節(jié)日快樂”的鬼哭狼嚎交響樂。
一會(huì)兒，一個(gè)剛在早讀時(shí)間鄙視我的男同學(xué)（這個(gè)人，對(duì)英語七竅通了六竅——一竅不通，典型的愛國主義者）收到我的“問候信”：“Fool，happy fool’s day to you！”這菜鳥居然還滿面笑容地向我道謝！？無可救藥。沒辦法，誰叫世界上的人都看懂我的話，只有他不懂。典型B癡！
又一節(jié)課過了。課間時(shí)間長一點(diǎn)。全班同學(xué)商量著整班長（新新人類）。有了：
搗蛋鬼小明被派去執(zhí)行任務(wù)。“班長。老師叫你去。說是你作文寫得很好，要獎(jiǎng)勵(lì)你。恭喜恭喜！”小明還一本正經(jīng)對(duì)班長和做了個(gè)揖。視名如命的班長聽后，立刻中計(jì)，丟下課本往辦公室串，半路還不忘轉(zhuǎn)會(huì)來對(duì)小明說聲“Thank you！”全班立刻放出一聲聲奸笑，這聲音，聽著還真令人畏懼。小明一直笑到班長怒發(fā)沖冠回到班上。結(jié)果嘛，我想你應(yīng)該也很清楚。
放學(xué)回家，我把書包一扔，就做起了作業(yè)，廚房里響起了媽媽溫柔的聲音：“孩子，去學(xué)習(xí)，今天給你做大餐，待會(huì)好了就叫你！”哇，聽到“大餐”二字，我精神振作，真的是下筆如有神吶！時(shí)間一分一秒溜走了。怎么這么久？我的肚子早就在強(qiáng)烈抗議了。看看時(shí)間，Oh my god！一點(diǎn)了！我沖入飯廳，見爸媽正在享受美味，桌子上一片狼藉。爸爸抬起眼皮，和骨頭一起吐出：“愚人節(jié)快樂！”暈！不會(huì)吧，連這老古董也有一套，而且這么輕而易舉的把我愚了。
搞笑的愚人節(jié)，在不知不覺中結(jié)束了。
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