（實用）愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文1
明天，四月一號是愚人節(jié)，大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因為這樣，我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的.人嚇了一跳；按別人的門鈴，然后走掉；拿一個小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個蝴蝶結，別人一打開。“嘭！”一個小丑頭打在你的臉上，哈哈，你中計了！等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里，在盒子里放一個東西（只要是硬的，什么都行），對對方搖一搖說：“你要不要吃巧克力啊？”他說：“要啊。”我說：“張開嘴巴。”然后他嘗了嘗，說：“什么巧克力啊！這根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文2
馬上又是愚人節(jié)了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節(jié)，正好趕上春游，我們班有好幾個同學都沒有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂……
因為是愚人節(jié)，所以同學們在教室里說謊話。
突然，郁嘉怡對張羿說：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說了一句話，又繼續(xù)說：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節(jié)。“郁嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，郁嘉怡又繼續(xù)對張羿說：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點也不生氣的`樣子。
我肯定地說：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節(jié)快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個愚人節(jié)，是我過得最快樂一個愚人節(jié)。因為有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文3
今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊？不會是他看錯了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節(jié)快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣······
早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學去上體育課了，怎么這么早？第一節(jié)就上體育課？要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節(jié)是語文課，你們上當了，愚人節(jié)快樂！”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對五（2）班的`同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了！”五（2）班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的？”“翁校長！”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節(jié)快樂！”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文4
我很愚鈍，愚人節(jié)那天我總是被整得暈頭轉向，卻樂得開心至極，愚人節(jié)的那點事之愚鈍的我。去年愚人節(jié)，我就跑了好多冤枉路。
我喜歡網購，平時包裹來，我懶得下樓就讓一樓導醫(yī)組的小丫頭給我簽收。那天剛上班不久，我就接到電話：“敏姐，有你包裹。”“你們幫我簽收一下啊，謝謝！”“不行，今天這個快遞員說必須要本人簽收呢。”“哦，那讓他稍等，我馬上下樓。”我信以為真，因為確實有這么較真的快遞員的。
等我急匆匆地跑到樓下大廳，小丫頭們站得整整齊齊。看見我，一樣的調皮送給我：“敏姐，干嘛呢？今天過節(jié)，是不是給我們送禮來啦？”我頓悟，被這群丫頭給騙了。我一人一巴掌打過之后上樓，工作，愚人節(jié)短信《愚人節(jié)的那點事之愚鈍的我》。
一直在數字里爬，迷迷糊糊的，我早忘記了早上被愚弄的`事情。“敏姐，”辦公室小賈叫我，“內科陳主任，說你表嫂來醫(yī)院看病，在他那兒，讓你下去一趟。”“哦，知道了，謝謝。”我急忙擱下手中筆，下樓。跑到內科，一看，陳主任正在坐診，病人卻是個陌生人。我再次大呼上當。
今年的愚人節(jié)又要到了，親愛的朋友們，換個方式“愉”我吧，因為我的腿傷還沒好，不方便爬樓梯哦，呵呵。
愚人節(jié)作文5
早晨坐車，看窗外不變的景色，忽然想起今天愚人節(jié)哦，頓時高興起來，嘿嘿，惟恐天下不亂。
到單位忙一會兒就迫不及待的到論壇上看看有沒有什么熱鬧，可是，平靜的讓人頓覺無趣———難道表面的平靜預示更大的爆發(fā)？
高三時的愚人節(jié)是我精神最緊張也最開心的愚人節(jié)。班里有個非常調皮的男生小G，那天為愚人忙的'不亦樂乎，還琢磨著開老師的玩笑，上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個很嚴肅的人，進門后環(huán)視，對小G說：小G，一班小A找你。小G不疑有它，顛顛的往外走，出了教室門，嚴肅的政治老師一縮脖做了個鬼臉：“哈，他比我傻！”于是我們的笑聲聲鎮(zhèn)整個三樓。
那年的愚人節(jié)，放學的時候還下起了輕雪，我推著被全班最老實可愛的女生給拔了汽門芯的自行車與同學們一起走在凄風苦雪中，每每想起當時那簡單的快樂總會讓我微笑。
愚人節(jié)作文6
4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經過一些同學的.“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉！怎么樣？”我聽了不禁哈哈大笑：“妙！”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進來，著急得說：“白老師叫你！”我想：叫我？為什么？難道我犯錯誤了？不管怎樣，老師叫我，我就得去呀！我馬上站起來，問：“在哪？啊？在哪呀……”“哈哈哈！上當了！你不看我一直忍不住笑呀！我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學們玩得非常開心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文7
“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑著。
“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來信。
“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個別致的信封撕開，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開始了漫長的尋查中，當我認定這封信比餅子還厚時，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個字——看的人是豬！氣死我啦！
我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過個愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說：“常蓓你慘了，老師那天給我說你這次考得一點都不好，都不如常蕾。”常蓓聽著幾乎眼淚都要流出來了，我看著她的反應，哇！她可千萬別真哭了，我急忙對她說：“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！
四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的.人也非常多，花樣也很多。像你好來找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過了愚人節(jié)了。
這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。
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