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    責(zé)任作文

    時間:2021-10-03 10:13:58 責(zé)任 我要投稿

    【推薦】責(zé)任作文匯編九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的責(zé)任作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】責(zé)任作文匯編九篇

    責(zé)任作文 篇1

      從牙牙學(xué)語起,就有人在耳邊不斷訴說告誡著,要做一個好孩子,好少年,好青年,去做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹接腥怂さ箷r伸手將其扶起。

      扶起,是一個容易甚至是輕易便可以做到的事情。

      有人說:“不是因為懶而不扶,而是膽怯扶起的后續(xù)”。

      所以,在過多沒擔(dān)當(dāng)?shù)氖录螅逊e出一個個自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么,在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車撞傷駛過,在某一天我看到這,原諒我的冷血,我并不覺得難過悲傷,心中飄蕩的只是對中國人路人心態(tài)的嘆息。

      誰都沒資格去指責(zé)誰。若身處局中誰又能做的更好?他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼?還是真冷漠?這誰都不清楚,人心難測,那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。

      沒勇氣,在越來越多以“碰瓷〝為職業(yè)的高明團伙作戰(zhàn)下,扶起一個陌生的路人,需要的不僅僅是一時的熱心更多的是對后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

      即使扶起的那人是真實的意外,可也不會缺少誣恩人寒人心的事情,不可否認(rèn)幫人反的被控訴的事情,深深的刺激了我的心里,孰是誰非,無法評價。真相只有一個,那個真相我不知。可卻震動了我的心,不管是真幫人還是假幫人,我再也無法像以往那般單純的去幫人了,幫人很容易,可是在幫人之后的控訴,名譽被侮,還要加上一筆不算少的金錢。狗咬呂洞賓,知道真相固然好,若是真背上那有苦難言的黑鍋,這些人,教會我一個道理,不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的。沒擔(dān)當(dāng)?shù)娜四愕囊琅f過著舒坦的日子嗎?

      深深的慶幸著,在充斥著冰冷越來越缺乏溫情的現(xiàn)在,勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有。可看到這時心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸,人間仍有溫情。我很感謝她教會我,如何承擔(dān)責(zé)任。

      扶起小女孩,扶起的不僅是人,她扶起了面對未知風(fēng)險的擔(dān)當(dāng)。

      敬佩她。她的可貴在于國人的擔(dān)當(dāng)缺乏時,勇于憑心而為,不愧于心。

      可悲嗎?

      在社會各種誘惑紛紛涌現(xiàn),思想不再單純的今后,在以往那么平常的舉動,竟然造出了這么大的轟動,這是否是我們的恥辱呢?

      憶恥不忘。

      今后的今后,是否會有這么一天呢?

      扶起一個需要的僅僅是良知,不再需要什么對事件后的估量計算,避免被坑之類的事呢?

      會有吧,我相信。

      扶起小女孩,扶起擔(dān)當(dāng)。

    責(zé)任作文 篇2

      歲月匆匆,我十六歲了。在走進人生花季的十六歲時,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任。

      小的時候,做什么都不覺得害怕、困難,因為有媽媽在身邊。有父母的寵愛,幸福是理所當(dāng)然的,仿佛生來就如此。

      在暑假的某一天,我卻改變了這種幼稚的想法。

      弟弟發(fā)燒不退,住院一星期。爸爸要上班,媽媽每天都在醫(yī)院和家之間跑來跑去。那時候我每天都在醫(yī)院,有時幫弟弟買早餐,無聊時就買些雜志和弟弟看,還幫媽媽回家拿湯。總之做這些簡單的活都快累死我了。而媽媽一個人,白天買菜、做飯、做家務(wù),晚上照顧弟弟,做那么多的事情,又沒時間休息,難道不覺得累嗎?不覺得辛苦嗎?有一天奶奶來了,媽媽就回家拿衣服,我也跟著回去。收拾好衣服,我打算去叫媽媽出門。我剛走到房門邊時,眼前的一幕令我呆住了:媽媽坐在床邊,不停地轉(zhuǎn)動著那仿佛有千斤重的腦袋,雙眼緊閉,一會又用左手不停地捶著右肩膀。我默默的`站在門口看著滿臉疲憊的媽媽,顯得那么渺小、無用。媽媽發(fā)現(xiàn)了站在門口的我,笑了笑說:“我們?nèi)メt(yī)院吧。”

      父母為了我們盡其所能,悄然幫我們承受著,分擔(dān)著,而我們能為父母做些什么呢?晚上,我躺在床上,想到媽媽的辛苦,想到了許多許多,是應(yīng)該學(xué)會照顧家里,幫助媽媽了。于是我決定開始幫忙照顧弟弟。第二天,我和奶奶早早去醫(yī)院,因為媽媽要回家清潔一下,順便拿些東西過來。中午,奶奶已經(jīng)回去了,我和弟弟吃過飯在看書。媽媽突然出現(xiàn)在門口,我驚訝問道:“媽媽?你不是睡了中午覺才來嗎?”“我不睡了,又不累。”“每天晚上要陪弟弟,一定很累很累。”我上廁所回來時,媽媽卻撐著腦袋靠著病床睡著了。我叫她去隔壁床睡,她不肯,說要幫弟弟看點滴。我嘆了一口氣:“你快去睡吧,我來看,我不困,你快去睡啊!”媽媽眼睛閃著淚花,微笑的點點頭去休息了。媽媽真的太累了。

      弟弟打完點滴說:“姐,我要喝水。”病房里剛好沒水,我只好出去買水。回來時弟弟要去叫醒媽媽,“回來,不要吵醒媽媽!”我喝住了弟弟。快5點了,弟弟上廁所時媽媽醒了。媽媽說要去買飯,我攔住了媽媽,搶過錢包沒問吃什么就跑了出去。飯買回來了,媽媽吃的很開心,臉上洋溢著幸福的笑容,我也不知不覺的露出一絲微笑。

      晚上,我哭了,淚水打濕了一片枕頭。想到媽媽辛苦了那么久,自己到現(xiàn)在才懂得,覺得自己很沒用。

      我已經(jīng)十六歲了,長大了,身為女兒的我第一次感覺自己多了一份責(zé)任,一份重要的責(zé)任。

    責(zé)任作文 篇3

      網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流行這樣一個小笑話:小時候,老師告訴我:人的體內(nèi)都有一個勤奮小人和一個懶惰小人。當(dāng)你猶豫不決時,他們就會打架。小學(xué)時勤奮小人經(jīng)常把懶惰小人打得落花流水,初中時就打成平手了,到高中時就是懶惰小人經(jīng)常獲勝了。可是到了大學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn)他們不打架了,原來勤奮小人被打了!

      在開展學(xué)習(xí)責(zé)任主題教育活動的時候,我突然感覺責(zé)任和能力可以套用一下:人的體內(nèi)都有一個責(zé)任小人和一個能力小人。他們幾乎是天天打架。小時候,責(zé)任小人經(jīng)常把能力小人打的落花流水,中學(xué)時打成平手了,到了大學(xué)時能力小人就經(jīng)常獲勝了。可是工作了,我發(fā)現(xiàn)他們不打架了,原來已經(jīng)兩敗俱傷了。

      我認(rèn)為,責(zé)任能力一樣的重要,但如果讓我給他們排個順序的話,當(dāng)然,責(zé)任略勝能力一籌。

      責(zé)任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神。“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的)區(qū)別,責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責(zé)任”有被動的屬性,而責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。責(zé)任感是一種精神,是人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。由此,讓我想到在學(xué)習(xí)活動時,黃委員講到的一個故事。她說以前單位有個老師,自己每天按時上下班——當(dāng)然,這是一種責(zé)任,可是這位老師覺得這樣不夠,于是經(jīng)常差別的老師,看人家是不是遲到早退,不光查自己辦公室,還查別的辦公室,最后查到校長的頭上。這樣的老師在我們看來多少有些可笑,這是責(zé)任過了頭的體現(xiàn),一種扭曲了的責(zé)任感。無論是在學(xué)校還在在社會,在實施或者總結(jié)一件事情的時候總會說“我們要建立健全責(zé)任機制”,這個機制,其實也是要培養(yǎng)我們的責(zé)任感。

      工作中沒有能力是絕對不行的,實際操作能力是檢驗我們理論學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀萬卷書不如行萬里路。的公務(wù)員考試,我一個同學(xué)進了面試,去南京進行面試培訓(xùn),同期有一個同學(xué)小a。此人是一個責(zé)任心、責(zé)任感超強的人。他的口頭禪是“國家怎么不給我為人民服務(wù)的機會呢?”小a曾經(jīng)多次參加過安徽省考、國考、省考,幾乎都可以進面試,但是全被刷下來。省考面試結(jié)束,發(fā)了短信過來,說“我想死!”他再次被刷下來。同學(xué)勸了很久,終于讓他重新振作,他說,我還要繼續(xù)考公務(wù)員。小a口才很好,培訓(xùn)時的模擬面試說的是滔滔不絕,同期沒人比的上,但是全部都是理論,幾乎涉及不到實踐。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實踐也是一個人工作能力的體現(xiàn)。

      責(zé)任與能力,二者相輔相成。“三多精神“常被人提起,我們看到最多的是他的責(zé)任:他苦守五班,為鋼七連而奮斗、為a大隊而戰(zhàn),很少人提到他的能力。為了使自己配得上鋼七連和a大隊,他可以說是日夜鍛煉,不斷提高自己的本領(lǐng),提升自己的能力,不拖他人后腿。由此可見,責(zé)任與能力是并肩而行。經(jīng)常有人說“這不歸我管”、“我盡力而為吧”等被別人批評,說責(zé)任面前沒有借口。但是我們也要弄清楚這是不是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。古語有言:不在其位、不謀其政。別人的工作我們也只是幫忙而已,盡我們的道德責(zé)任去幫忙,如果他人把挑子都撂給了你,你還有那份責(zé)任心么?當(dāng)然,對自己的工作,我們責(zé)無旁貸,沒有任何借口。

      工作之后,我們的責(zé)任小人和能力小人是兩敗俱傷了,這就出現(xiàn)了很多人自己不干事,把事扔給他人、說謊請別人幫忙的現(xiàn)象,這也可以說是懶惰小人在使壞。過于安逸或緊張的工作都會使人的責(zé)任心懈怠,逐漸能力變差,最終變成一個空殼,渾渾噩噩而已。

      責(zé)任主題教育活動給我們大多人敲了一個警鐘,丟了責(zé)任,丟了能力,我們還能丟什么呢?

    責(zé)任作文 篇4

      親愛的朋友,你們好!首先問大家?guī)讉問題:

      當(dāng)你早晨起來時,你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲,而是汽車那刺耳的喇叭聲?當(dāng)你上街購物時,有沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開眼睛?當(dāng)你去野外游玩時,有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋?當(dāng)你觀賞景色時,是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán),水不再清澈,樹不再翠綠,風(fēng)不再柔和,甚至連陽光都是那么刺眼呢?這些,每時每刻的提醒著人們“要保護環(huán)境了”。

      地球是人類的母親,我們應(yīng)該保護她。你是否想過,多種一棵樹,少開一輛車,就會 是沙塵暴不再出現(xiàn),天空不再黑暗;你是否想過,多用一個不帶,少用一個塑料袋,樹上便減少了一個難看的“帽子”。人類啊,你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體,就會是可愛的天空變得蔚藍(lán),臭氧層漸漸變厚,陽光不再刺眼。這些,大家都想過嗎?

      不,你們沒有想過,如果想過,就不會是臭氧層便的千瘡百孔;不會是一種有一種生物滅絕;不會讓清澈的小溪便的黑暗。

      其實,只要大家同心協(xié)力,還可以將失去的東西收回一些,比如:

      1.少用塑料袋,多用環(huán)保布袋;

      2.盡量步行,騎車上學(xué)或坐公共汽車,節(jié)約汽油資源;

      3.隨手關(guān)燈,不浪費電;

      4.利用課余時間植樹,保護環(huán)境;

      5.將廢品回收利用。

      寫了這篇文章后,不知會對人們產(chǎn)生什么影響。也許有,也許沒有,不過,我想告訴大家的是,地球的環(huán)境,是要我們齊心協(xié)力才能保護的,保護環(huán)境,人人有責(zé)。

      最后,我就用一句廣告詞來結(jié)束我這篇作文吧:“舉手之勞,我們能做的還有很多......”

    責(zé)任作文 篇5

      走到哪里,都可見“責(zé)任”兩字的分播點。責(zé)任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它,只有責(zé)任的行動。

      大哥哥的責(zé)任:學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi),你是推開小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線之間,責(zé)任此時對某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責(zé)任感更加重了:他們將小同學(xué)們送出火場外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見分曉。

      小弟弟、妹妹們的責(zé)任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機會。如果你面前有兩個選擇:一個是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí),珍惜這次來之不易的新開始呢?報恩后者是一定的,這也是責(zé)任。

      生與死,社會和諧,在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬年的垃圾?

      

    責(zé)任作文 篇6

      孩童時代,我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人,要做一個懂得孝敬老人的人;現(xiàn)在我們長大了,我們坐在寬敞的教室里聽老師講課,我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識,為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人,我們在匡實基礎(chǔ);將來,我們都會長大的,無論我們做什么,努力做好它確是最為首要的。

      記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆說過:“責(zé)任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺得這話很對,當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時候,當(dāng)我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至?xí)胪径鴱U,但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,明確目標(biāo)后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

      細(xì)想自己,平時應(yīng)貪玩將大好時光白白流失掉,事后回想又萬般后悔;做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯,到了訂正的時候每每才說:“呀,我怎么又粗心了?”其實這就是做人不合格的表現(xiàn)。如果事事都是這樣,我做人還有什么意義呢?

      在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任,這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個有責(zé)任心的人,這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準(zhǔn)則。

      一個人來到這個世界后,面臨的主要問題就是怎樣做人和做什么人了。

      細(xì)細(xì)想來,人的一生就是做什么樣的人的一生,當(dāng)我們決定做什么的時候,其實潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動了,那就是“責(zé)任”二字。一個成功的人必然是一個有責(zé)任心的人。

      曾經(jīng)看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發(fā)作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發(fā)動機熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看得比自己的還要重要,這就是責(zé)任,這就是做人的準(zhǔn)則。

      我們常常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的成功,都是建立在他的堅定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù),平凡的人隨處可見,但是像上面說的司機那樣,做有責(zé)任的凡人,那才是我們真正應(yīng)該效仿的。

    責(zé)任作文 篇7

      世間萬物都有責(zé)任,國家為了國泰民安而奮力進步;打工人為了成家立業(yè)拼命工作;父母為了孩子的成長無私付出,而對于我們而言責(zé)任,就是接收這個社會的給予和露水并努力做出回報。而對兒時的我而言,責(zé)任一直都是遠(yuǎn)在被白云遮住的天邊。但因為那次的一件小事,責(zé)任這兩個字就一直刻在我的心頭。

      那是一個百無聊賴的下午,風(fēng)吹走了云,夕陽照進我的臥室,我躺在床上看著書,享受著屬于自己的美好時光。這時,我聽見媽媽焦急的聲音正對我說著:“幫忙看一下你弟弟,媽媽有點事,一會兒回來!”我下意識地應(yīng)了聲,等到我清醒時媽媽早就走了。我急忙跑到客廳,發(fā)現(xiàn)弟弟正在看動畫片。沒有帶過弟弟的我認(rèn)為這本不是我的責(zé)任,就無所事事地任他隨意玩耍,甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上,困意上頭,隨著清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著了,完全忘記了弟弟的存在。

      也許是清風(fēng),也許是內(nèi)心的火,我猛的驚醒。我用眼神掃視著家中客廳的每個角落,卻不見弟弟的身影,動畫片還放著,我跑遍整個屋子,叫了無數(shù)聲弟弟的名字,卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時亂如一團麻繩,怎么也解不開的麻繩。這時傍晚的殘陽早已落下,空曠曠的家中沒了往日的暖意,掛鐘的聲響回蕩在整個家中。我開始陷入深深的自責(zé)之中。涼風(fēng)穿過,我猛地想起平日弟弟總是拉著我?guī)孀矫圆兀麜粫阍诹斯褡永铩N野瓮扰苓M房間打開每個衣柜。終于,在我房間的大衣柜里,我找到了熟睡的弟弟,燈光照在他的潔白無瑕的臉上,我的眼淚也止不住往下流。這時媽媽也回來了,我將這事如實告訴她,她并沒有責(zé)怪我,而是用她那令我無比安心的口氣對我說:“乖女兒,你也是孩子,只是沒有明白做一個姐姐的責(zé)任罷了。”

      是啊,每個人都有不同的責(zé)任,而在責(zé)任之間,每個人也是一朵還未開放的花骨朵兒,我們需要經(jīng)歷一場風(fēng)霜雪雨,才會見到那溫暖無比的烈陽。在那個下午,開在我心中那責(zé)任的花朵,正被暖陽照得無比嬌艷。

    責(zé)任作文 篇8

      刀光劍影,縱橫沙場;千秋史路,碧血留名。——題記

      是誰,吟出了氣吞山河、蕩氣回腸的“三十功名塵與土,八千里路云和月”?

      是你!背上刺著“精忠報國”的熱血男兒。

      是你!戰(zhàn)場上英勇殺敵、所向披靡的驍勇戰(zhàn)將。

      是你!百姓心中安邦定國、安居樂業(yè)的堅強壁壘。

      我想問你,你怎么能夠忍住針刺的疼痛,把“精忠報國”四個字銘刻在血肉之軀呢?面對這沉甸甸的四個字,你到底承擔(dān)了多么大的責(zé)任啊。我想,你不僅僅是把它刻在了背上,更是把它深深地刻進了心里了吧!

      我想問你,靖康之變時,你難道不憤怒么?你帶領(lǐng)將士們拼死殺敵,眼看著就能槍指金國咽喉,改寫歷史,可惜,高宗趙構(gòu)一個“莫須有”就將岳家軍毀于一旦!我們平時一點點小小的成績就不容的旁人說半句批評。你怎么能夠就這樣忍氣吞聲,任他人欺凌呢?我想,這不僅僅是簡單的容忍,更是對趙氏的統(tǒng)治,宋朝的前途失去希望了吧。

      我想問你,身穿布衣時,你難道不委屈么?全家都穿粗布衣衫,妻子李氏終生不著綾羅。食與士卒同例,部隊補給艱難時,則“與士卒最下者同食”。住在茅屋軍帳,與士卒同甘共苦。我們平時受點小苦就要大聲嚷嚷,你怎么能夠面對豪宅辭謝說:“北虜未滅,臣何以家為?”呢?我想,這不僅僅是艱苦樸素的表現(xiàn),更是廉潔奉公的做派吧。

      這一切的一切,所有的所有,不都是源于你對國家的忠心,你對國家的責(zé)任嗎?

      怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。

      三十功名塵與土,八千里路云和月。

      莫等閑,白了少年頭,空悲切!

      靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山闕!

      壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

      待從頭,收拾舊山河,朝天闕!

      這首詩是多么壯志凌云,氣蓋山河!它承載了你的滿腔怨恨!

      回首當(dāng)年,你39歲英年早逝,人們對你的不幸是多么的義憤填膺啊!再看今朝,河南湯陰、杭州西子湖畔、武昌黃鶴樓、香港銅鑼灣、臨穎小商橋、朱仙鎮(zhèn)、東林寺、九江……你瞧!這么多地方都為你建立了岳王廟,這是為你在鳴冤啊!后人們都還記得你!你可以欣慰的笑了吧。

      “河山憂半壁壯烈耀千秋”這是后人們對你的評價,是對你對責(zé)任的詮釋。

    責(zé)任作文 篇9

      我們走在諾大的校園里,鮮花遍地,綠葉吐新,各色蝴蝶翩翩起舞,但在這樣的環(huán)境里,那邊卻赫然躺著一張廢紙,你有沒有覺得刺眼呢?或許那只是我們的舉手之勞,但那卻是我們的責(zé)任――想要校園更加美麗,必須每位同學(xué)協(xié)手共建。

      當(dāng)遇到馬路上的老奶奶或看人過馬路時,你是否走上前過,幫助他們順利通過了呢?沒錯,這對于我們來說當(dāng)然也是舉手之勞,但是為了心中的那份責(zé)任,我們必須那么做。

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