【推薦】責(zé)任作文400字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的責(zé)任作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文400字 篇1
從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛放在我們身上。
現(xiàn)在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時起，一直沒有去上班，她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來，我呱呱墜地。爸爸一天回來一次，那都是為了照顧我。那時白天睡覺，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪著我，一直等到我睡了，才睡覺。漸漸，我長大了，一歲我學(xué)會了走路。白天吃飯時，媽媽到處追著我，說：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了。”我似懂非懂，一會兒吃一兩口，一會兒又到別處玩了。不一會兒，媽媽就汗流浹背了。
長大了，我不聽爸爸媽媽的話，我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時，媽媽都會嘮叨：“上課時要聽老師的話，不要開小差。”聽著聽著，聽煩了，就跑到教室，去讀書了。放學(xué)回家，我不聽爸爸的話，和他反著來。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營養(yǎng)到時候跟不上。”
可是，自從我看了一本書，就明白了父母的一片苦心，現(xiàn)在的我非常聽話。我從不和父母對嘴，只是我沒錯時，我會和他們解釋，不是我的錯。
我們長大成人后，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費了。
責(zé)任作文400字 篇2
我們班有位聰明能干的班長。
她那一卷長發(fā)，像鞭子一樣。想想，鞭子打人多疼啊！一雙犀利的眼睛，像一把尖刀，讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣，只要一拉上，絕不講話；但是，一拉開，就不停地講，講個沒完沒了。
中午聽寫的時候，只要有人講話，范思喻便像一只老虎，滿臉兇惡對那個人大聲一吼：“你要干什么？”這聲音如同少林“獅吼功”，震得大家耳朵都快聾了。同時，她拿著教棍在那個人桌子上打過去打過來，像打囚犯一樣。那個人就是我，我立馬站起來，滿臉生氣地說：“范思喻你要干嘛？自己都沒聽寫，還叫別人聽寫……”這時，范思喻擺出了招牌動作，雙手插腰，做出一副很認(rèn)真聽的樣子，直到我說得口干舌燥，她才淡定地說：“怎么不講了？繼續(xù)講啊。”算了，說不贏她，去聽寫了。
有一次，趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了，雙眼一瞪，示意她停下。趙詩慧仿佛沒看見，繼續(xù)打開水杯，雙手一按，用力一甩，水全部飛出來，劉希宇全身打濕了。這時，范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰，一直盯著趙詩慧，滿臉生氣地吼道：“趙詩慧你不要太過份了！”趙詩慧嚇了一跳，只好無奈地把水杯放了回去。
每當(dāng)同學(xué)打架的時候，范思喻總會走上去勸架，她都是溫柔地說：“你們不要打架了。”但是那些人怎么都說不聽，范思喻只有生氣了，她怒氣沖天：“打，用力打，打出了問題，看你賠得起不？”如果實在管不住，范思喻只好向王老師求助。
有這樣的班長，真是我們班的福氣！
責(zé)任作文400字 篇3
媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，現(xiàn)在染成棕栗色，還卷了起來，真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?！
我的媽媽是個送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶的家里，沒有節(jié)假日，沒有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節(jié)才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨，媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的牛奶。
記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家里才發(fā)現(xiàn)奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水，忙接過牛奶連聲說：“謝謝！謝謝！……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧。”媽媽笑笑說：“定好了的，應(yīng)該這樣。”
鄰居阿姨說我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個錢。白給她一百元錢，下這么大的雨，她都不去拿。可媽媽對我說：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題，100元錢媽媽不會在乎，媽媽在乎的是這份責(zé)任，這份信譽(yù)。
我覺得媽媽是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。我永遠(yuǎn)愛她!
二：老師呀，您真負(fù)責(zé)任
責(zé)任作文400字 篇4
突然發(fā)現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任感，其實真的從生活中的點點滴滴就可以看出來。
這些小事折射到大事上面，一個人成功與否，似乎就是一目了然了。
有的人總會給人，好像我們誤會他的錯覺，可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索，還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。
因為沒有責(zé)任感，所以把很多事情都推給別人，并不想自己去承擔(dān)。
如果只是這般，那也就算了，關(guān)鍵是，也許這樣的不負(fù)責(zé)任，有可能會影響到他人，尤其是身邊與他息息相關(guān)的.人。
可說到底，每個人都是獨立的個體，一個人要頹廢，是不是扶不起的阿斗，旁人盡力就行了，何必覺得也要跟著一起頹廢下去，然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推予他呢？
如此之般，那不也是和他一樣的人了嗎？
我們是無法叫醒一個裝睡的人，但是我們自己不想當(dāng)一個裝睡的人，因為已經(jīng)漸漸地明白，早早地清醒，好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。
這個過程也許有些困難，有些痛苦，但是沒有苦哪有甜，說到底，也是為自己負(fù)責(zé)罷了。
責(zé)任作文400字 篇5
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強(qiáng)，尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心，養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對自己的將來有什么作用。比如有一個孩子上小學(xué)了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什么時候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結(jié)果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識，
同學(xué)們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。
責(zé)任作文400字 篇6
在社會生活中，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記
作為子女，孝親敬長，自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會傾聽長輩的諄諄教誨，照料長輩的日常起居，也是我們每一個人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個子女，履行過子女的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！
當(dāng)我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個人，好像從出生開始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無味，但是卻又無法割舍。當(dāng)我們扮演好一個學(xué)生，履行過學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，不管自愿與否，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔(dān)過，我很快樂！
或許此時年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰能否認(rèn)自己不曾擁有過朋友呢？誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴？在心情低糜時與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此？兩肋插刀，忠于朋友？當(dāng)我們扮演好一個朋友，履行過朋友的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們依然可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！
時間慢慢，經(jīng)歷無數(shù)，我們每個人都會成長，都會變化，承擔(dān)在我們身上的責(zé)任，亦是如此。沒有人能夠脫離責(zé)任，獨自茍活，更沒有人無需承擔(dān)任何責(zé)任！
“既來之，則安之”，如果我們無法選擇責(zé)任，那也不妨試著改變自己。其實，所謂責(zé)任，不過是當(dāng)我們扮演好一個角色，履行相應(yīng)的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過，我很快樂！
責(zé)任作文400字 篇7
責(zé)任是我們每一個人身上都必須肩負(fù)的重任，責(zé)任重于泰山。我們每個人都要監(jiān)守身上的責(zé)任，身上都肩負(fù)著重大的使命。
我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任，最大的使命。
責(zé)任的重大，是我們能夠親身體會到的，每個人都有責(zé)任，而每個人身上的責(zé)任都是不相同的，但是其中的一點則都是相同的，那便是：責(zé)任都是重大的。香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰是政界知名人士，又是社會公認(rèn)的賢妻良母。她常說：“我的成功得力于丈夫的支持和理解，這使我減少了很多的壓力；而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛。”在范徐麗泰的眼中，婆婆是自己的好媽媽，她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大，家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開心的時候。作為一個母親，當(dāng)孩子需要她的時候，她會不犧牲自己的一切。她的一個女兒患了腎衰竭，范徐麗泰把自己的一個腎獻(xiàn)給女兒。她說作為母親，這是天經(jīng)地義的。在家里，她有溫馨，有歡樂。她常說：“家是自己的王國，一個和諧的家庭。”主人公范徐麗泰把家庭、事業(yè)看作是自己的責(zé)任，一份不可缺少的責(zé)任。
那我們呢？是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢？
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