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    責(zé)任的作文600字

    時間:2022-05-01 14:42:22 責(zé)任 我要投稿

    責(zé)任的作文600字集合5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    責(zé)任的作文600字集合5篇

    責(zé)任的作文600字 篇1

      老爺爺呼呼的喘著粗氣,再一次停了下來,手扶著欄桿半倚著身子,皺著眉,看著前面的臺階“一、二、三……二十一”

      我順著前面望去,僅僅二十一級臺階,他已經(jīng)歇了三次了,突然間,心里彌漫開一陣?yán)湟狻N业泥従樱簿褪抢先思业男O子,比我小兩歲,大家都叫他小牛牛,因為他壯得像頭牛。小牛牛就站在老人家身后,他輕輕跨步上前,扶住老爺爺,說:“爺爺,你當(dāng)兵,扛過槍,打過美國鬼子,獲過軍功章,可是您現(xiàn)在老了啊!”

      聽了這句話,我抬頭望去,他確實老了:額頭上爬滿了皺紋,眼睛有些下陷,枯瘦如柴的手……這是我意識到蒼老的含義,我的眼眶濕濕的。

      老爺爺轉(zhuǎn)過身,看了看他的小孫子,點點頭,又撐著往前走:“孩子,當(dāng)年爺爺背你上樓,現(xiàn)在你扶爺爺上樓,唉,人呀!”小牛牛看看爺爺,小心翼翼的吐出三個字:“怕老嗎?”老爺爺又轉(zhuǎn)過身,拍拍牛牛的肩膀:“人老了,就什么都不怕了!”“為什么”小牛牛追問。“想當(dāng)年,我放牛,就怕實現(xiàn)不了自己的夢想——去當(dāng)一回兵,打一回仗。后來,我當(dāng)了兵,退伍后,又當(dāng)了會計,還把你爸,你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛,想干啥就干啥,該干啥就干啥,現(xiàn)在啥都干完了,死就沒什么遺憾的了!”老爺爺又開始喘氣,邊爬樓邊說話。

      “也許,你們現(xiàn)在不懂,人一輩子只有兩個字最重要,那就是——責(zé)任。我們連長告訴我們:盡了義務(wù),沒有得權(quán)利,可以死;可得了權(quán)利,沒盡義務(wù),絕不能死!”

      是啊,生命是一種責(zé)任,這是一個老人對生命的理解,這是一個老人在經(jīng)歷了半世滄桑后的肺腑之言。

      我懂了,我想,小牛牛也應(yīng)該懂了。當(dāng)負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任,蒼老與死亡就會以平和心去面對了。我們已經(jīng)得到了太多的權(quán)利,今后的日子里,我們將雙倍的履行我們的責(zé)任——為了人生。

    責(zé)任的作文600字 篇2

      秋天悄無聲息的離開了,冬天也緊跟著來臨了。我漫步在路上散心,望著路旁隨風(fēng)而舞的樹葉,正想感慨些什么,卻被一個小男孩給打斷了。

      “媽媽,我想要這個。”一個七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親說道。我順著小男孩的目光望去,看到了一位賣倉鼠的小販,他的身前擺放著一些小盒子,里面裝著可愛的倉鼠。“不行啊,寶貝,家里現(xiàn)在還有兩只小狗和一只小雞呢,是你上個星期剛養(yǎng)的,你買了又不照顧它們,會害了它們的。“不嘛不嘛,我就要”小男孩對著她的媽媽撒嬌道,他的媽媽只好拿出錢買了一只小倉鼠,她拿著倉鼠交給小男孩并且對小男孩叮囑道:“這次你一定要好好照顧它們,要對它們負(fù)責(zé),知道了嗎?“嗯嗯。”小男孩一邊擺弄倉鼠,一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭,然后帶著小男孩離去了。

      望著他們遠(yuǎn)去的背影,我忽然感慨萬千,這個小男孩與小時候的我多么相似啊。

      記得小時候,我也總喜歡養(yǎng)一些花花草草或是一兩只可愛的小動物,但卻像這個小男孩一樣,開始的時候信誓旦旦的說自己一定能照顧好它,但幾天的新鮮感一過,他們卻又不知被遺忘在哪個角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人。現(xiàn)在的孩子,從小就是在蜜罐里長大的,都有爺爺奶奶,爸爸媽媽,外公外婆疼著寵著,真是捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,所以養(yǎng)成了一種唯我獨尊的思想觀念,從不去關(guān)心他人,更不用說有責(zé)任心了。而責(zé)任心卻是一個人必不可少的品質(zhì)。

      最后,我想說,請不要溺愛孩子,請把他們不該丟失的責(zé)任心找回!

    責(zé)任的作文600字 篇3

      人生不是一種享受,而是一件非常沉重的事。——題記

      有一天看到四個字:享受生活。在我今天看來,真是一件十分可笑的事情。

      我們的生活真的可以去享受嗎?答案是否定的。我們每一個人身上都背負(fù)著很多東西:責(zé)任、義務(wù)、友情、親情……背負(fù)著這些東西,我們還能放下時間去享受生活嗎?

      在小時候,也許有那么幾年是無憂無慮的`,是在享受生活的。但是當(dāng)我們開始上學(xué)的時候,就已經(jīng)開始背負(fù)責(zé)任了,既然上了學(xué),我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓家人、朋友失望。當(dāng)我們走上社會,父母老去,我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結(jié)婚了,養(yǎng)家糊口也是一份責(zé)任。我不能放下這些責(zé)任去享受生活。

      再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐,他們受益了嗎?至少目前沒有。因為他們也知道讓我們健康的成長,吃飽穿暖,亦是他們的一份責(zé)任。不說親人,再說說我們不認(rèn)識,甚至沒見過的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個小時甚至更多。對于我們來說可能都不屑于這種工作。干活多,拿錢少,還很臟。對于他們來說,這樣一份工作也是來之不易的,他們努力工作,拿那么微薄的薪水,但他們并不抱怨,專點這一份苦臟累的工作,為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對這個城市的責(zé)任感,只是默默無聞的奉獻著。

      所以說,那些學(xué)習(xí)著的人們,那些工作著的人們,都肩負(fù)著這樣的責(zé)任,是他們所必須承擔(dān)的,就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累,心中那一份責(zé)任卻在不停的給他力量、希望……

      現(xiàn)在你覺得我們還能放下那些責(zé)任,去享受生活嗎?

    責(zé)任的作文600字 篇4

      責(zé)任究竟是什么?我在細(xì)細(xì)地尋找正確的答案。(設(shè)問式)

      清晨·馬路旁的你

      你在繁忙的馬路旁,拿著那把被柏油路磨得有些“滄桑”的掃帚,一下一下地重復(fù)著單調(diào)的動作。你已經(jīng)說不清楚在馬路上辛苦了多少個白天黑夜,我們知道,是你叫醒了萬物復(fù)蘇的春天,你伴隨著夏天聒噪的蟬鳴,傷感于秋天的枯黃落葉,驚嘆于冬天的生命孕育,你那橙黃色的背影,一次次震撼著人們的心靈,你一直認(rèn)為自己沒有多大力量,自己的責(zé)任只是守護一方干凈的馬路。但,這不正是責(zé)任的指引嗎?

      白天·黑板前的你

      你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫,但你卻仍然執(zhí)著地不肯放下,你也說不清楚自己肩上的責(zé)任太重,還是自己心中執(zhí)念太深,你決定不再去追究緣由了,因為你不曾想過這些。眼前的孩子們茁壯成長,一張張略帶青澀的面龐,一雙雙清純明亮的雙眸,就是你堅持下去的動力!你總是嘴角上揚,可是又有多少人知曉你的辛苦?你也曾一度認(rèn)為自己沒有力量,只想著能為這群天使般的孩子鋪下前行的路基,讓他們走向人生的頂峰。但,這不正是責(zé)任的助力嗎?

      夜晚·月光下的你

      夜晚,周邊的燈漸次隱去,只有你仍舊在未知的世界里遨游,你眼里的光澤不再明亮,血絲不知趣地爬上了你的雙眼,可這一切卻無法阻止你探索的腳步!一次次的失敗,開始總會讓你束手無策,你一定想過放棄,認(rèn)為自己沒有力量,擔(dān)不起祖國賦予的責(zé)任,但你卻沒想到你的學(xué)術(shù),你的研究結(jié)果正在開花結(jié)果。

      每個人都有自己的責(zé)任,大家都應(yīng)該努力付出自己一份責(zé)任,實現(xiàn)自己的人生價值。如果我們這樣做了,這個世界便是艷陽天!

    責(zé)任的作文600字 篇5

      高考結(jié)果公布了,這位考生很沮喪:“我學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,上帝不照顧我”!不識字的父親瞪了眼:“哼!上帝壓根就不知道你是誰!”另一位考生也沒考好,唉聲嘆氣,說自己學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,許多下了功夫的沒考,考出來的有沒下過功夫。

      他父親說“這是上帝的意思,一共10個東西,你學(xué)會了9個,可人家正好考出來你沒學(xué)過的那一個;上帝要是照顧你,你學(xué)會一個,那9個都不會,人家正好考出學(xué)過的那一個。就這這么回事。”

      人們常常這樣,事情沒弄好,就推到上帝身上,這樣省事。按說別人的責(zé)任,就得力直氣壯找那個人。可是上帝不是尋常別人,在這個特殊的主兒面前,人們常常沒脾氣,每聽說過誰把上帝一狀告到法院。所以,在這個主兒面前,理直氣也不壯。

      上面說到的兩位考生,都把責(zé)任推向上帝,但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示:一是讓上帝認(rèn)識你。人山人海,上帝又忙,對于某個人來說,上帝常常是無暇顧及的,用那位家長的話說,就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個確實是個事兒,怎么辦?在蕓蕓眾生的橫隊中,你得努力往前跨,你跨的越靠前,上帝認(rèn)識你的幾率越高,你如果你一輩子淹沒在最大的那一群中,在上帝眼中你永遠(yuǎn)是個陌生人。

      二是關(guān)于學(xué)的多少的問題。學(xué)會9個可能考不上,而學(xué)會1個的可能考上了,這種事是有的但不多。

      這給我們的啟示是:無論9個還是1個,起碼得去學(xué),如果干脆不學(xué),是干脆考不上的。再者按普通規(guī)律來說,還是學(xué)的越多,考取得幾了越大。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼,捕一只鳥只需一個網(wǎng)眼,單撐起一張只有一制眼的網(wǎng),捕住鳥的幾幾乎為零。

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