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    責(zé)任的作文600字

    時(shí)間:2022-06-30 18:54:13 責(zé)任 我要投稿

    關(guān)于責(zé)任的作文600字集合九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于責(zé)任的作文600字集合九篇

    責(zé)任的作文600字 篇1

      生命是一個(gè)顆種子,朋友就像一盆水。她陪我們走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋,在我們面對(duì)困難時(shí),他總是會(huì)陪伴在我們身邊,友情不是一個(gè)敷衍的擁抱,而是一個(gè)會(huì)心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫(huà)卷:友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。

      在暑假里,我偶然又翻開(kāi)了那本滿(mǎn)懷深情的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事也許大家并不陌生,一只小豬威爾伯,一只蜘蛛夏洛,它們演繹了一片動(dòng)人的友情故事,這個(gè)故事講了:小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)房的地窖中,聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣,使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng),救了他的性命。而威爾伯又懷著感激之情,保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友,付出了自己的青春。

      讀了這本書(shū)我十分感動(dòng),這真摯的友誼打動(dòng)了我;夏洛的品質(zhì)打動(dòng)了我;威爾伯的感恩打動(dòng)了我。人生有無(wú)數(shù)種財(cái)富,親情,友情……而他們,使用無(wú)數(shù)金錢(qián)換不來(lái)的,如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友,那他該是多么孤獨(dú)對(duì)么無(wú)助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的,應(yīng)為他有夏洛,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛,威爾伯是一定不會(huì)孤單的。

      有一種朋友,在你無(wú)助的時(shí)候,總是伸出溫暖的手,與你緊緊相握;有一種朋友,在你疲憊的時(shí)候,總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩,給你深深依靠;有一種朋友,在你憂(yōu)傷的時(shí)候,總是陪你默默無(wú)語(yǔ),讓你傾心訴說(shuō),在未來(lái)的路上,我們都會(huì)找到自己真正的朋友。

    責(zé)任的作文600字 篇2

      春日悄然漫上粉墻,柳葉綠得溫柔,楊花白的淡雅,拾起一片雪月風(fēng)花,想補(bǔ)上時(shí)間的縫隙,卻在倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月中沉淀的愛(ài)的責(zé)任。

      厚重的云彩擠著空曠的天空,卻在其中夾雜著些許縫隙,亦如沉甸甸的心,有些煩悶,有些淡漠。不過(guò)一愣神,紙上便洇上了兩朵墨色的小花,我走向陽(yáng)臺(tái),透明的光映出兩個(gè)熟悉的輪廓,我走近了些。

      “媽?zhuān)@種東西就不用縫了。”母親邊曬衣服邊對(duì)蹲在一旁的外婆說(shuō)。“嗨呀,你們總是爛了一點(diǎn)就扔,這衣服補(bǔ)補(bǔ)還能再穿的。”外婆不滿(mǎn)道。我躊躇著,一時(shí)間不知道該進(jìn)該退,外婆輕輕抿了抿手中的細(xì)線(xiàn),卻沒(méi)穿過(guò)針眼,又細(xì)細(xì)地比劃,卻仍與針眼失之交臂。

      天空澄澈,風(fēng)揭開(kāi)云的一角,悄悄補(bǔ)滿(mǎn)了天空中的那幾道縫隙。

      母親看了一眼外婆,停下手中的活擦了擦手,“給我吧!”外婆固執(zhí)地回答:“我能行!還沒(méi)到那個(gè)程度呢!”母親輕笑,“我知道您能行,讓我試試吧!”外婆這才將手中的針線(xiàn)遞給母親。

      母親接過(guò)針線(xiàn),輕輕將線(xiàn)移近針眼,卻在最后一刻,那線(xiàn)頭彎了腰。母親是故意的,我這么想到。“哎,我也沒(méi)穿進(jìn)去。”外婆笑得像個(gè)孩子。母親挽上耳邊幾縷碎發(fā),臉上笑靨遲遲未退。突然憶起幼時(shí)母親握著我的小手,小心翼翼的教我縫縫又補(bǔ)補(bǔ),那時(shí)她臉上的笑容,也如這般燦爛而美麗。我不由得靠近了一步。

      陽(yáng)光漸漸暗了,陽(yáng)臺(tái)上兩個(gè)影子一高一低。我突然明白,外婆遞給母親的,是責(zé)任。光與影,針與線(xiàn),母與子,一針一針,一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上了我的心。偶然瞥見(jiàn)母親頭上的一絲白發(fā)。歲月如梭,是否轉(zhuǎn)瞬間,我也會(huì)與母親在陽(yáng)臺(tái)上穿針線(xiàn)?

      最后一抹陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,瀲滟了如水的歲月,拾起一片風(fēng)花雪月,亦如拾起了那一針一線(xiàn),拾起了歲月的溫情,也拾起了歲月給予的、沉甸甸的、愛(ài)的責(zé)任。

    責(zé)任的作文600字 篇3

      我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

      責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是痛苦,但它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

      小時(shí)候,我還不懂得什么是責(zé)任,盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說(shuō)了無(wú)數(shù)多遍。慢慢地,我懂得并經(jīng)歷過(guò)許多事情。

      小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天我在補(bǔ)習(xí)班食堂吃飯,吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了,拿起爸爸的手機(jī)就開(kāi)始玩。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)看到我周?chē)阎页允5睦惆咽謾C(jī)收了起來(lái)并對(duì)我說(shuō):“不是我不讓你玩,先看看你的周?chē)院笥浀冒牙拥襞叮 薄拔遥冶緛?lái)是想走的時(shí)候再扔掉的。”我喃喃地說(shuō)。“‘若要人不知除非己莫為’自己做的事情要勇于承認(rèn),勇于擔(dān)當(dāng),要對(duì)自己做出的事情負(fù)責(zé)任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

      有一天,我來(lái)的很早,補(bǔ)習(xí)班的門(mén)還沒(méi)有開(kāi),我便到旁邊的“面包新語(yǔ)”里坐著等,順便喝杯酸奶。面包店還沒(méi)有正式營(yíng)業(yè),服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢(qián)想買(mǎi)單,但服務(wù)員似乎沒(méi)有看見(jiàn)我,繼續(xù)忙她的事情。我見(jiàn)了這情形,便坐下來(lái)等。我想:服務(wù)員的責(zé)任真多,整天都忙著忙那的,但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。

      責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪藗儠?huì)把他抬舉得很高很高。

      愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

    責(zé)任的作文600字 篇4

      責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

      20世紀(jì)的一位身在美國(guó)的意大利移民,曾為人類(lèi)精神史寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”

      償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。

      責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪藗儠?huì)把他抬舉得很高。

      我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門(mén)口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧彙e的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。

      愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

    責(zé)任的作文600字 篇5

      責(zé)任,一個(gè)莊嚴(yán)而飽含深意的詞匯,他說(shuō)小也小,說(shuō)大也大,但卻存在于我們之間。是每個(gè)人應(yīng)有的。

      那是一個(gè)炎炎夏日,地上熱浪滾滾,但走在路上的我,內(nèi)心卻是忽冷忽熱,難受極了。

      就在那十幾二十多分鐘前,我匆匆趕在去上課的路上,路上的行人,道上的行車(chē),如走馬燈花一般從眼前閃過(guò)。忽然,一位步履姍姍的老奶奶映入我的眼中,她好像是中暑了一樣,搖搖晃晃地走著,在我猜疑之際,一個(gè)令人意想不到的變故發(fā)生了——老奶奶因?yàn)閿嚢璧搅艘粔K小石子,身體前傾,又沒(méi)有控制好,一下子摔在了熾熱的地上,她叫了一聲,隨即在那掙扎著,周?chē)娜税ㄎ遥娂姕惲松先ィ粗夏棠獭?/p>

      “扶?不扶?”兩個(gè)截然對(duì)立的觀(guān)點(diǎn)赫然閃現(xiàn)腦海,想著最近頻發(fā)的扶人反被詐的新聞,我的心不禁傾向后者,但轉(zhuǎn)念一想:這些老爺爺、老奶奶,本就身體不好,摔倒了更是雪上加霜,如此悲凄的場(chǎng)景下,怎能不出手相助?一邊想著,也聽(tīng)到了路人的議論紛呈,一路人說(shuō):“嘿,千萬(wàn)別扶,小心這些老人被扶起來(lái)后又反咬你一口,得不償失,忘恩負(fù)義。還是叫專(zhuān)門(mén)工作人員來(lái)幫助他們吧。”另一路人說(shuō)法不一:“這個(gè)老人多可憐啊,這么熱的天,還摔倒了,肯定得中暑了,別到時(shí)候更加糟糕!”

      最后,我還是沒(méi)有出手扶助,只是跑到了附近的交警那,讓他幫援助老婦人。

      在那后,看到了眼神哀怨的老婦人,其中還含了對(duì)當(dāng)今時(shí)代的嘆息,我的心如刀絞,后悔不已,這對(duì)常人的一絲責(zé)任,不應(yīng)害怕,躲避的責(zé)任,我沒(méi)有盡到,那不應(yīng)丟棄的責(zé)任,令我神傷。

    責(zé)任的作文600字 篇6

      學(xué)生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務(wù)有著不一樣的。我,作為一名學(xué)生,作為父母的兒女。自然而然,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),孝順父母,為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓父母為我而感到自豪。

      假如我不是一名學(xué)生,而是一位老師,那么我的責(zé)任就完全不一樣。在5.12震災(zāi)中,龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌,上百師生被埋于廢墟下,教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中,見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師,教育好學(xué)生,是學(xué)生的園丁。大海是因?yàn)橐坏蔚魏K慕M合而成,學(xué)最因?yàn)槌錆M(mǎn)了老師的愛(ài)而形成海洋,從中我們感受得祖國(guó)的花朵是因?yàn)閳@丁的栽培而美的。

      假如我不是一名學(xué)生,而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護(hù)的.人,我就如他們的護(hù)身符。社會(huì)安定、太平是因?yàn)槲业膭趧?dòng)而實(shí)現(xiàn),我必須保護(hù)我身邊的老百姓,老百姓有難了,那我就要挺身而出。就范仲淹所說(shuō)的:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。” 社會(huì)的安定,社會(huì)的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護(hù)。

      假如我不是一名學(xué)生,而是一位醫(yī)生。也許社會(huì)中許多的生命都是我拯救的,生命是珍貴的。什么時(shí)候都少不了醫(yī)生,病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭(zhēng),而我就是病人的助手,藥品則是病人的武器,而病人的生命意識(shí)就是與敵人斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。我會(huì)幫助人們擺脫死神,也一次又一次地把人們從死神手中拉回來(lái)。

      每種人的責(zé)任都不一樣。街上人來(lái)人往,川流不息,這些人當(dāng)中,有些人是老師,有些人是警察,有些人是醫(yī)生……總總可能都有,而不同的責(zé)任都有同樣的目標(biāo),就是為了祖國(guó),為了社會(huì),為了地球更加美好。

    責(zé)任的作文600字 篇7

      在美麗的校園中,沐浴著午后的太陽(yáng),午餐后的閱讀時(shí)光是多么的美好啊!餐后閱讀是我們410班一直以來(lái)堅(jiān)持最好的一件事。可就在今天發(fā)生了一件令大家不愉快的事。

      大家狼吞虎咽地吃完飯后。一聽(tīng)到打下課鈴,就像一根根離弦的箭一樣跑出教室,坐在走廊里開(kāi)始近20分鐘的讀書(shū)時(shí)間。廣播里播放一個(gè)很火的綜藝節(jié)目——經(jīng)典永流傳為大家伴奏,大家都在津津有味的讀書(shū)。可是,在這么好的環(huán)境下,我們班的牛銘澤、王圣涵、張展碩,卻在后操場(chǎng)來(lái)回奔跑。這是大隊(duì)部的張楠老師看見(jiàn)了。把牛銘澤拉到班里,對(duì)馬老師說(shuō):“馬老師,你們班的學(xué)生都在外邊看書(shū),就他和兩個(gè)人在外邊跑!”馬老師聽(tīng)過(guò)以后說(shuō):“他媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐,剛剛做完手術(shù),不讓跑。”張老師又說(shuō):“還有一個(gè)呢!”有的同學(xué)火上澆油說(shuō):“是張展碩。”張老師讓同學(xué)把張展碩叫來(lái)說(shuō):“就是你,跟他一起來(lái)回跑,本來(lái)餐后閱讀十班應(yīng)該表?yè)P(yáng),但現(xiàn)在因?yàn)槟銈儯坏槐頁(yè)P(yáng),還得批評(píng)。”張老師,剛說(shuō)完,王圣涵又往槍口上撞,老師趕快補(bǔ)充道:“還有他。”說(shuō)完張老師就走了。

      上課了,只聽(tīng)張老師在大廣播中批評(píng)我們四十班餐后閱讀時(shí)間三位同學(xué)在后院里來(lái)回奔跑這一事件。馬老師先讓他們給我們?nèi)瞎⒆屗麄冋f(shuō)明餐后奔跑追逐,會(huì)造成什么傷害及給班級(jí)帶來(lái)多大影響。是呀,馬老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)餐后奔跑會(huì)得胃下垂,有可能還會(huì)受傷,可他們?nèi)巳?dāng)耳旁風(fēng),依舊我行我素,讓張老師逮住并在廣播上批評(píng)。給班級(jí)榮譽(yù)抹黑造成了嚴(yán)重的影響。白白浪費(fèi)了美好的餐后時(shí)光真是得不償失啊!

      我真希望他們多些自制力,俗話(huà)說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。你們都知道飯后跑對(duì)身體不好,會(huì)給集體抹黑。那你們?yōu)槭裁催跑呢?”我們要謹(jǐn)記馬老師的話(huà),“在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情”。嚴(yán)于律己吧,但愿這樣的事情永遠(yuǎn)不要在我們四十班發(fā)生了!

    責(zé)任的作文600字 篇8

      這幾周下來(lái),班級(jí)發(fā)生了很多事:新生入學(xué)典禮,素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來(lái)臨的期中考試和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      潘老師說(shuō)過(guò),班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)在想來(lái),確實(shí)如此。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景,我還深深地印在腦海里。來(lái)自不同小學(xué),不同班級(jí)的同學(xué),從四面八方聚集到這里。我們從未謀面,也素不相識(shí),但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。

      第一次班會(huì)課時(shí),班主任潘老師就動(dòng)情地說(shuō),我們是她擔(dān)任班主任后,帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級(jí)命名為“善行班”,要求我們不僅以善待人,還要付諸行動(dòng),不能光說(shuō)不做。聽(tīng)完班主任的話(huà)后,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,這是從未有過(guò)的感受,異常的獨(dú)特,異常的強(qiáng)烈,心中好像有顆種子落地生根,緩緩地長(zhǎng)出嫩綠的新芽。

      不單單只有那時(shí)有這般感覺(jué),還有很多……比如說(shuō),畫(huà)黑板報(bào)時(shí),參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí),無(wú)一不懷著這種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

      那一次,班級(jí)剛成立班委,我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報(bào),因?yàn)椋龠^(guò)兩天就要“最美教室”評(píng)比了。班級(jí)宣傳部的同學(xué)們商量了又商量,最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色,再到寫(xiě)粉筆字,我們無(wú)一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒(méi)有別的班好,但至少我們?yōu)榘嗉?jí)付出過(guò),努力過(guò)!

      還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)候,我們?cè)诳釤嶂抡玖税雮(gè)多小時(shí)。看著別的班級(jí)不斷有學(xué)生出場(chǎng)休息,但我們都咬牙堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人退縮,身軀筆直地站在那里。冥冥之中,仿佛有一股力量支撐著我們。那時(shí),我還不知道是什么?現(xiàn)在我知道了——班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。

      我們善行班越來(lái)越團(tuán)結(jié)了,不論面對(duì)什么事都是一起思考,一起行動(dòng),一起努力!雖然我們比不過(guò)有著悠久歷史,文化豐富的隔壁卓遠(yuǎn)班,但是我會(huì)盡自己所能,貢獻(xiàn)一份力量,讓善行班發(fā)展得越來(lái)越好。我們作為她的首屆成員,有責(zé)任為她開(kāi)啟新的篇章。

      班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!

    責(zé)任的作文600字 篇9

      一段距離,一個(gè)選擇,一句話(huà)語(yǔ),注定我們的責(zé)任。 ——題記

      有一天,獨(dú)自漫步在大街。抬頭看看天,天是多么的美好,我的心情是多么的高興,快樂(lè),但是突如其來(lái)的事件,改變了這一切。

      忽聽(tīng)見(jiàn)兩聲汽笛聲,有兩輛火車(chē)迎面駛來(lái),扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來(lái)的火車(chē)。我想他那是一定面臨了許多選擇,因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn),他知道這段距離要不扳道,要不去救兒子。但只見(jiàn)他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下,并大聲的叫道“臥倒”。火車(chē)“嗚嗚”的駛過(guò),我以為那個(gè)小孩死了,但過(guò)了一會(huì)兒,小孩站起來(lái)了,那時(shí)我的淚水灑在了這無(wú)比干枯的大地上。

      后來(lái),我躺在床上,遲遲睡不著,忘不了那一幕,下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床,走向陽(yáng)臺(tái),望望天,那是我突然恍然大悟,明白了我原來(lái)看得十分淡的東西“責(zé)任”

      其實(shí)我認(rèn)為的責(zé)任是一個(gè)很普通的東西,一個(gè)普通的不能再普通的東西了,但是經(jīng)過(guò)了今天我徹底明白了什么叫責(zé)任。

      責(zé)任,這個(gè)詞十分短小,但是內(nèi)涵許多,是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個(gè)例子:這位父親的責(zé)任是保護(hù)兒子,扳倒工的責(zé)任是讓火車(chē)安全的過(guò)扳道站。這位父親也許沒(méi)有盡到他自己的責(zé)任,但是他完美是盡到了屬于扳道工是責(zé)任。他的那一句“臥倒”,認(rèn)為無(wú)疑是對(duì)一位父親是責(zé)任的最佳體現(xiàn),也許有人對(duì)這位父親持不好的態(tài)度,但是我不得不說(shuō),他是一位偉大是父親吧。

      謝謝你,讓我懂得了什么叫責(zé)任,讓我看清了世界,明白了道理。

      我們?nèi)澜绲娜耍绻麚碛胸?zé)任,世界將變成美好富饒。

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