帶有教育哲理的故事-細(xì)節(jié)中的人生
晚飯后，母親和女兒一塊兒在廚房洗碗，父親和兒子在客廳看足球賽。突然，廚房里傳來(lái)磁盤落地的破碎聲，然后一片沉寂。
兒子望著父親，說(shuō)道：“一定是媽媽打破的。”
“你怎么知道?”
“這回她沒有罵人。”
⊙人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己，往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
有兩個(gè)觀光團(tuán)道日本伊豆半島旅游，這里路況很壞，到處都是密密麻麻的坑洞。其中一位導(dǎo)游一路連聲抱歉，說(shuō)這路面簡(jiǎn)直太壞了，請(qǐng)多多包涵。而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō)：“諸位女士先生請(qǐng)注意，我們現(xiàn)在走過的這條道路，正是遐邇聞名的伊豆迷人的酒窩大道!”
⊙雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。思想是奇妙的，如何去想，決定權(quán)在你自己。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生漢斯，在作文中說(shuō)，他將來(lái)的志愿是當(dāng)一名雜技團(tuán)的小丑。一位老師的批示是：“為什么不想當(dāng)總統(tǒng)?”另一個(gè)老師看了后則說(shuō)：“愿你把歡樂帶給世界!”
⊙每個(gè)人都有自己的人生選擇，熱愛和快樂才是選擇的最好依據(jù)。
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)認(rèn)真系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解的問：“大師，您為什么又將鞋帶解松呢?”
大師回答道：“因?yàn)槲野缪莸氖且晃粍诶鄣穆萌耍屗男瑤砷_，可以表現(xiàn)他長(zhǎng)途跋涉的勞累憔悴。”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我地鞋帶松了，并且熱心地告訴我，說(shuō)明他很關(guān)心我，我要保護(hù)他這種熱情，及時(shí)地給他鼓勵(lì)。至于將鞋帶松開地原因，將來(lái)會(huì)有很多機(jī)會(huì)告訴他。”
⊙真正的智者，是既知道是非，又知道怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。
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