【實(shí)用】遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文 篇1
火，點(diǎn)燃了人們的希望，點(diǎn)燃了人們的未來(lái)，因?yàn)橛心悖庞辛宋覀兘裉斓姆睒s！我感謝普羅米修斯締造了我們今天的文明！
但是，火，你為什么都那么無(wú)情，那么無(wú)義，熊熊燃燒的你毀滅了房屋，毀滅了街道，毀滅了街道，毀滅了多少生命，又毀滅了多少人類的家園？我不明白，不明白為何你—火！要同時(shí)任命上帝和魔鬼的兩份差事？好也是你，壞也是你。
我是曾親眼看到你，那個(gè)無(wú)情無(wú)義的火啊，拿著死神的鐮刀，向著人們揮舞去，我似乎看到了一幅最丑陋的魔鬼的嘴臉，你是魔鬼最丑惡的爪牙。時(shí)間如梭，容不得我多想，你便吞沒(méi)了一整座樓房，看你的架式，是要威風(fēng)到天上去啊！惡魔？我是親耳聽(tīng)到樓房中傳出來(lái)的撕心裂肺的嚎叫，多么痛耳，多么痛心。難道你就真的聽(tīng)不到嗎？你就真的無(wú)動(dòng)于衷嗎？我便出全勁想找出一個(gè)空隙能鉆進(jìn)去，去安撫那受傷的心靈。可是你卻無(wú)恥地將所有入口都封鎖了，怕是連一只蒼蠅也進(jìn)不去，飛不出，我親眼看到房屋被燒成灰燼，一點(diǎn)一點(diǎn)地塌陷，就像你一點(diǎn)一點(diǎn)地吞蔑人的靈魂……看著你晃然消失，卻帶走了一切，我好想說(shuō)點(diǎn)什么，可又什么也說(shuō)不出。面對(duì)房中的一家人，我無(wú)計(jì)可施，我好想痛叫一頓，可又叫不出來(lái)。
我也曾親眼見(jiàn)到你，隨著閃電，伴著雷聲，從天而降，恰一看，是我要見(jiàn)到普羅米修斯的真身了嗎？不，不，那不是的，那不是善良的天神，而是丑陋的惡魔再次降臨到這個(gè)世界，就在那片森林，火，落在了樹(shù)梢上，一眨眼的工夫，整棵樹(shù)都著起來(lái)了，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)上，你竟然還玩起了竭力賽？愚弄萬(wàn)物是要付出代價(jià)的，可是你根本不關(guān)心，繼續(xù)你野蠻的侵略行為。你對(duì)鳥(niǎo)兒哈哈地嘲諷，將鳥(niǎo)兒趕出枝頭，然后慢慢地追上并吞蔑掉，你尋找著眾林之王的蹤跡，圍住他的退路，然后威逼他和你比一比咆哮，不管結(jié)果如何，他都難逃你的魔爪；最后，你像一只饑渴的惡狼，瘋狂地追捕著獵物，卻不如饑飽，真到你將這一片叢林，也化為灰燼。天上的暴雨竟也阻擋不了你的野心。
人們尊敬你，因?yàn)槟憬o了他們現(xiàn)在生活；但人們更加畏懼你，因?yàn)樗麄兏履銡Я怂麄兊纳睢?/p>
突然火在這時(shí)說(shuō)話了：
“不，燒毀你們房屋，你們家園的不是我，實(shí)際上，是你們自己啊！”
“你們用我來(lái)做菜燒飯，我本沒(méi)什么可抱怨，可是人類卻單獨(dú)把我放在廚房中，又在我身邊灑滿了易燃的塑料包裝紙，我也是竭力地想避免我對(duì)你們?cè)斐傻臑?zāi)難啊，一開(kāi)始只是灶臺(tái)上有些火花，用濕抹布就能撲滅。可是，你們愚蠢的人類，向冒火的油鍋中倒水，這才是你看到的那棟樓房發(fā)生火災(zāi)的真相。
“至于那次森林著火，燒毀了千畝土地，更是你們?cè)撍赖娜祟惛傻暮檬拢∧谴尾⒉皇抢纂娨l(fā)的火災(zāi)，而是你們?nèi)祟悷燁^！人類隨意將還在燃著的煙頭丟在森林之中，千萬(wàn)別在我面前說(shuō)：“一個(gè)煙頭能有什么大不了的？能燃?xì)д郑课腋嬖V你：能！因?yàn)橐粋�(gè)煙頭而造成的火災(zāi)，我一天能看千百起！
“大自然也是我的家園，我為何要?dú)缢康故钦嬲袦缂覉@的是你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
火丟下這些話，獨(dú)我自己凌亂了，是啊，其實(shí)釀成這些殘案的，何嘗不是人類自己啊！因?yàn)槿祟惾狈Ψ阑鹨庾R(shí)，處處留下火災(zāi)隱患，所以才會(huì)有這么一個(gè)個(gè)殘痛的領(lǐng)悟。
人們啊，想想你都做過(guò)什么有火災(zāi)隱患的危險(xiǎn)舉動(dòng)吧，也許火說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，倒真的是人親手把自己推向火海。要想真正避免火災(zāi)，那就共同養(yǎng)成防火意識(shí)吧！為什么我們不用自身行動(dòng)來(lái)避免火災(zāi)的發(fā)生呢？
遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文 篇2
“10月21日晚，莆田市秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)北埔飛達(dá)鞋面加工廠發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的火災(zāi)事故，共造成37人死亡，傷19人，死者中還有2名未成年人”。聽(tīng)到這一條新聞報(bào)導(dǎo)，我震驚了。
飛達(dá)鞋面加工廠是一家地下加工廠，未經(jīng)有關(guān)部門(mén)許可，廠房設(shè)在一座較為隱蔽的民房里。這座民房既當(dāng)生產(chǎn)車(chē)間又當(dāng)倉(cāng)庫(kù)、宿舍，沒(méi)有安全通道，沒(méi)有任何的消防設(shè)備，存在非常大的安全隱患，而電線線路的老化，就是當(dāng)天火災(zāi)事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
事發(fā)當(dāng)天，老板外出，把進(jìn)出工廠的大門(mén)從外面反鎖了。房子的電線老化起火，大火先從底樓的倉(cāng)庫(kù)燒起，鞋面材料屬易燃品，轉(zhuǎn)眼間這座民房成了一片火海。人們沖下樓想逃生，無(wú)奈大火的硝煙嗆入肺部，絕望己在天邊升起，最后一絲希望也被大火吞滅，緊閉的大門(mén)成了死亡之門(mén)。
那把無(wú)情的鎖，那把冰冷的鎖，鎖住了老板的心靈，鎖住了一直沒(méi)有敞開(kāi)的大門(mén)。因?yàn)榕旅窆ね的貌牧希旅窆ぬ优埽菪牡睦习逶谕獬鰰r(shí)強(qiáng)行鎖住大門(mén)，棄工人安危于不顧，這種做法嚴(yán)重侵犯了工人的人權(quán)。
這樣的事故，發(fā)生在如此重視消防工作的今天，發(fā)生在我的身邊，我想我有理由感到深深的痛惜。前幾天我們學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)在學(xué)校做了消防知識(shí)講座，對(duì)火災(zāi)我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
火，它給人類送去了光明的希望，然而它也會(huì)給人類帶來(lái)生命財(cái)產(chǎn)的威脅。 人們的'消防意識(shí)就像是一張薄紙，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起致命的撞擊。就說(shuō)這位老板，如果他有一定的防火意識(shí)，他就不會(huì)把工廠設(shè)在普通的民房，沒(méi)有專用的消防栓不說(shuō)，連最基本的干粉滅火器也沒(méi)有配備。更糟的是，把最易燃的鞋面材料，工業(yè)用的膠水等有毒化學(xué)原料儲(chǔ)存在一樓，而幾十個(gè)工人的生活起居也在樓內(nèi)，這么大的安全隱患竟然混然未覺(jué)。對(duì)于可能出現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)工人沒(méi)有進(jìn)行定期的安全消防知識(shí)及安全逃生知識(shí)培訓(xùn)，以至于釀成大禍，付出慘痛的代價(jià)。
大火是無(wú)情的，引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)無(wú)處不在，一點(diǎn)點(diǎn)小火星、一段小火柴，也能成為一場(chǎng)火災(zāi)的導(dǎo)火索。消防工作應(yīng)從娃娃抓起，全民動(dòng)員，增強(qiáng)防火意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，防微杜漸，杜絕火災(zāi)發(fā)生。
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
……
遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文 篇3
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災(zāi)。火在我們身邊無(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險(xiǎn)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)，馬老師在班上組織了一次討論會(huì)，要大家以涼山火災(zāi)的事提出自己的看法和觀點(diǎn)。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災(zāi)的救火情況，有的同學(xué)介紹了如何防止火災(zāi)發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲。”
陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險(xiǎn)。”
王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災(zāi)外，還有家庭火災(zāi)，就是不要把電動(dòng)車(chē)放到樓道內(nèi)充電，容易著火。”
張恩熙同學(xué)補(bǔ)充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
…………
遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命作文 篇4
提到消防，或許有人會(huì)說(shuō)：“消防？那離我們太遠(yuǎn)。”而我不這么認(rèn)為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……
以前我也曾這樣認(rèn)為，學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識(shí)真是小題大做，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中我們根本不會(huì)遇到這些危險(xiǎn)的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。
除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上，親人們團(tuán)聚在一起，共享天倫之樂(lè)。可也就是在這樣一個(gè)合家歡樂(lè)的日子里，危險(xiǎn)也是無(wú)處不在的。去年除夕，我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯，回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟，我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開(kāi)，不一會(huì)兒就聞到有什么東西燒著的異味。我急忙檢查了家里所有的電路，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。又過(guò)了一會(huì)兒，味道越來(lái)越重，我打開(kāi)門(mén)一看，樓道里都是煙，而且煙還不斷地往上涌。
我一下子就感覺(jué)到應(yīng)該是樓下失火了。但我家住五樓，樓下有六戶住宅，不知道是誰(shuí)家失火了，而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的境地，如果待在樓上，火勢(shì)一旦蔓延開(kāi)來(lái)我就逃不出去了。可如果沖出去，不小心會(huì)被煙嗆暈，甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。
家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙，天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻，披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著救火，最后在大家的努力下，終于把火撲滅。
原來(lái)是鄰居的小孩子在玩鞭炮，把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著摩托車(chē)的車(chē)庫(kù)里。車(chē)庫(kù)里堆放著一些廢舊報(bào)紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品，點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺，輕而易舉地?zé)藦U紙、布條。剛開(kāi)始時(shí)還很小，火勢(shì)漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，白煙從門(mén)縫飄出。火情越來(lái)越大，車(chē)庫(kù)里的三輛摩托車(chē)，靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來(lái)。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，如若點(diǎn)燃了摩托車(chē)?yán)锏钠停呛蠊麑⒉豢霸O(shè)想。濃煙慢慢地退去，可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案，幸而有驚無(wú)險(xiǎn)。但其背后的故事卻不能不引人深思。
首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該明白放鞭炮的危險(xiǎn)性，孩子消防意識(shí)的缺失，是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分?jǐn)?shù)，殊不知，沒(méi)有生命和安全，那些冷冰冰的分?jǐn)?shù)還有什么意義呢？其次，救火的時(shí)候，鄰居們用的是水，而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒(méi)有，更不用提其他的消防設(shè)施了，這種情況對(duì)居民們的消防安全是非常不利的。一旦出現(xiàn)火情，大家基本上就是坐以待斃了。最后，是道路的建設(shè)。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路，一些商家還把攤位排出來(lái)占用道路面積。一旦發(fā)生火災(zāi)，消防車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)來(lái)。
其實(shí)，消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它，那么終有一天會(huì)受到它的嚴(yán)厲懲罰，甚至自食苦果。但我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增強(qiáng)火災(zāi)的防范意識(shí)，樹(shù)立“安全防火，人人有責(zé)”的觀念，生命之花一定能夠美麗綻放！
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