懂得珍惜作文
懂得珍惜作文1
我珍惜太陽，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；我珍惜天空，因?yàn)樗o我遐想……其實(shí)，豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多……我們應(yīng)懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜時(shí)間，因?yàn)樗巧幸还P寶貴的財(cái)富。
上帝給予我們每一個(gè)人的時(shí)間幾乎是相同的，只要懂得了珍惜，那生命中便少留下遺憾。當(dāng)眼看著時(shí)鐘一分一秒的匆匆流逝，當(dāng)感受著春去秋來，看著花開花落的時(shí)候，自己也能體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：“當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗里流過；當(dāng)我們睡覺的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳下流過；當(dāng)我們……。時(shí)候，時(shí)間……流過。”時(shí)間總是悄悄地來，又匆匆地走，無聲無息，我們要懂得珍惜，珍惜這寶貴的財(cái)富，讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義，有價(jià)值的事情。珍惜時(shí)間，活出最精彩的自己！
珍惜親情，因?yàn)樗顷柟庀碌恼鎼邸?/p>
對于那些失去了親人的“不幸兒”，我們真的幸福太多！那一份無微不至的照顧，那一份殷切的期望，那一句“啰啰嗦嗦”的囑咐……親情，難能可貴！從牙牙學(xué)語到“夕陽西下”，我們無不在享受著親情的滋潤，因?yàn)橛H情，構(gòu)成了一個(gè)大家庭，因?yàn)橛幸粋�(gè)大家庭，再大的暴風(fēng)雨又能怎樣呢？它，是我們心里的棲息地，也是我們的“避風(fēng)港”。每一次囑咐，每一句教誨，無形中里面裝著的都是濃濃的愛，我們要懂得珍惜，珍惜這偉大的真愛。珍惜親情，讓自己更幸福！
珍惜友誼，因?yàn)樗巧薪k麗的一景。
友誼，是生活中不可或缺的組成部分。每個(gè)人都有著自己的朋友，真正的朋友是真心相待的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、遭受失敗時(shí)、情緒低落時(shí)，或許因?yàn)榕笥训陌参俊⑿湃巍⒐膭?lì)、支持，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。友誼，一直伴隨著我們，漫長的人生之路因友誼而更精彩，它也是道美麗風(fēng)景線，我們要懂得珍惜，珍惜這絢麗的生命一景，讓自己更快樂！
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎В湎КF(xiàn)在所擁有的，不要讓生命中留有太多遺憾。我們是幸福的，生活是美好的，珍惜吧！不要待到失去后才感慨萬千，后悔莫及。
懂得珍惜作文2
時(shí)光荏苒，我不懂得珍惜。失去太多。如今，我學(xué)會(huì)了珍惜，只是不知是不是已經(jīng)太晚。
“你怎么這樣啊，我們之間向來都是無話不說的，可是你為什么要瞞著我這件事，你知不知道我很傷心。”看著淚眼朦朧的你，我毫不留情的說著。話畢，我頭也不回的走了，只留她一人在風(fēng)中哭泣。
回到家之后，我冷靜下來，讓自己替她思考，我才明白她不告訴我可能是有她的苦衷，又或者是不想我為她擔(dān)心。我內(nèi)疚極了，但又做不到自己去道歉。抬頭看那片天。想到了一個(gè)和我極好的朋友。
那天下午，我們躺在草坪上，看天，十分美好。可是我們幾年的友誼因?yàn)槲业臒o理取鬧而結(jié)束。當(dāng)我想通的時(shí)候，去找她，她已經(jīng)不告而別了。想到這兒，我醒悟了。我不能因?yàn)槲业拿孀佣ッ媲暗倪@份真摯的感情。
我去找了她，她告訴了我原因。那一刻，我后悔極了，但我也慶幸自己向她道歉了。
那時(shí)候，我懂得了珍惜。
我與父親的關(guān)系一直都很僵硬。所以，我一直以為父親根本不愛我，在他的心里只有哥哥。知道那天，我才明白，父親對我的關(guān)注、對我的愛絲毫不少于對哥哥的愛。
周四，我們上微機(jī)。我并沒有想到要帶鞋套。可是，父親對我說“戴上鞋套”我才明白，父親是愛我的。因?yàn)楦赣H的一句話，讓我改正了存在十幾年的錯(cuò)誤;因?yàn)楦赣H的一句話，讓我明白了父愛。
那一刻，我懂得了珍惜。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我去了農(nóng)村和農(nóng)名伯伯一起勞動(dòng)。看到農(nóng)名伯伯在那么辛苦的播種，又想到自己平時(shí)的鋪張浪費(fèi)。有幾分內(nèi)疚。畢竟是農(nóng)名伯伯辛苦勞動(dòng)的來的，我卻那么不懂得珍惜。
晚上在家看電視，看到一些窮人每天都沒有飯吃。他們只是希望自己能夠吃飽飯，而我平時(shí)卻那么挑剔。我才發(fā)現(xiàn)，自己有多幸福。那時(shí)候開始，我懂得了珍惜。
錯(cuò)過的終究是錯(cuò)過了，我要珍惜現(xiàn)在，面對未來。
懂得珍惜作文3
星期五上課時(shí)，同桌忽然尖叫一聲，尖叫聲中略含哭意。我那天本來就很煩，聽了他的尖叫聲，我罵道：給誰哭喪呢？你爸死了還是你媽死了。話說出口后，我后悔極了，因?yàn)槲也粦?yīng)該詛咒他的父母。他瞪著眼反駁道：你瞎說什么呢，我爸媽要活一百歲，一千歲呢。我被他的話震驚了，他那瘦小的身影突然在我的心目中變得高大起來，我后悔極了。
今天是母親節(jié)，我去參加縣教育局舉辦的語數(shù)外綜合能力競賽。卷子檢查完后，我捉摸著、籌劃著要去給母親買一件特別的禮物，并且要站在她的面前，鄭重其事地說：媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛你……。想著想著，我的腦海里便出現(xiàn)了母親甜蜜的笑容，可考完試出了校門，就被爸爸拉回了家。回家后，我親手制作了一件禮物，造型、圖案、祝福語都是我的原創(chuàng)杰作，雖然沒有買的漂亮、精致，但我覺得親手制作的更有紀(jì)念性，更能代表我的一片祝福與孝心。可還沒來得及給母親送，媽媽就被爸爸拉著陪他去西安看病了。看到手里盛開的花朵，我感覺在童年的時(shí)間里，我又錯(cuò)過了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)，母親節(jié)也就這樣與我擦肩而過了。
爸媽走后，平時(shí)窄小的房子，一下子變得寬敞、空曠起來，偌大的房子只有我和奶奶兩個(gè)人，想著想著，心中不覺有一些寒意。
在我的印象中，母親從來沒有離開過我，這次母親離開了，我竟然有些舍不得、放不下，短短的幾個(gè)小時(shí)，我焦躁不安，不想吃飯，不想睡覺。母親走后的第二天中午打來電話問我的生活狀況時(shí)，我忽然鼻子一酸，大聲地哭了起來……這是我當(dāng)著母親的面第一次哭。
我什么時(shí)候才能長大？什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)感恩？不會(huì)錯(cuò)過后才惋惜啊?
懂得珍惜作文4
生活，像一堂多姿多彩的課，它教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人；生活，像無邊無際的大海，我們就是其中的一朵浪花，盡情翻滾，雀躍；生活，像一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育我們成長，她讓我懂得了珍惜幸福……
幸福，來之不易。我們現(xiàn)在能吃飽穿暖，是社會(huì)給予的幸福；我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，是老師給予的幸福；我們能睡在暖和的被窩里，有一個(gè)溫馨快樂的家，是父母給予的幸福，我們也應(yīng)該懂得該如何珍惜幸福。
幸福就是你給別人的一聲鼓勵(lì)，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)我在外面受了委屈，總是回到家四處發(fā)泄，對媽媽又吼又叫；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告總讓我覺得他們小題大作……
生活，讓我懂得珍惜幸福，幸福其實(shí)很脆弱，所以我們要用愛來感化它，用心來保護(hù)它。幸福是一種心靈的感覺，如同腳上穿的鞋子一樣，舒服不舒服，只有你自己知道。幸福其實(shí)就在我們身邊，就在自己的心中，同學(xué)的.關(guān)愛是幸福，自己取得一次好成績也是幸福，農(nóng)民收獲勞動(dòng)果實(shí)是幸福，就連小貓能吃到魚一樣也是幸福。
幸福是出門前的那句叮嚀，與朋友談心時(shí)的那份默契，幸福是無處不在的。生活教會(huì)了我許多，團(tuán)結(jié)，有愛，無私，奉獻(xiàn)……而人的一生就是有許多個(gè)瞬間組成，精彩，傷心，難過，高興，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)地品嘗，才能嘗出其中的絲絲甜意。我們只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。讓我們一同來珍惜幸福，用幸福指引人生，讓我們的人生充滿幸福吧！
懂得珍惜作文5
十五歲時(shí)，我們在此地相約，我們的懵懂，是那么的稚嫩，那么的純真。十七歲，我們即將分別，臉上的成熟，依舊那么的稚嫩，那么的純真。越是離別時(shí)刻，越是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋覀兌级昧苏湎А?/p>
在回憶那兩年時(shí)，我們笑了……
還記得那兩年，我們的衣服輪流換著穿，漸漸地誰也不愿意洗衣服，只能一起去買香水來噴，實(shí)在不行就直接扔到垃圾箱里，到最后都不懂哪衣服是誰的，哪件褲子是誰的？
還記得那兩年，我們上午的最后一節(jié)課就從教室的后門悄悄地溜走，只為了盡快的跑去飯?zhí)脫岋垼詈笠粋�(gè)個(gè)被帶回來，還被罰沒飯吃。
還記得那兩年，我們?nèi)缁ò愕男v，在歲月的大荒流離，蕩開一圈圈明媚的漣漪，晨曦的光，風(fēng)干了最后一行憂傷，黑色的瞳孔染上了安詳。
又轉(zhuǎn)到初三一年，我們哭了……
還記得那一年，我們突然從初二變成了初三，面對如此大的改變，我們無從適應(yīng)，我們彷徨誠恐，因?yàn)閿[在我們面前的只有一條路，那就是中考，面對如魔鬼般鬼魅的敵人，我們找不到它的任何蹤跡，僅憑著老師的經(jīng)驗(yàn)、已經(jīng)中考的畢業(yè)的學(xué)長和一道道繁重的考題，自己一步一步慢慢的摸索。
還記得那一年，我們不在那么調(diào)皮了，收起貪玩的心，不再像以前那么調(diào)皮，也不再像以前那么不聽話，進(jìn)入初三，才覺得自己長大了，才覺得時(shí)間只那樣的寶貴，才覺得原來的那些憂傷不算是什么，埋著頭在浩浩的書海里苦思，彎著腰在背著重重的書包加快步伐走進(jìn)教室。
還記得那一年，我們用兩行醒目的清淚，埋葬了所有的憂傷。
謝謝你們，讓我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文6
寬容是一種美德，更是一種處世態(tài)度；珍惜是一種品格，更是為人的真諦。
人生中的許多缺憾才讓人更懂得珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜自己。更懂得珍惜友情，珍惜愛情，珍惜親情。
一生中，最難能可貴的是我們學(xué)會(huì)了寬容，懂得珍惜。寬容了自己和他人，就等于珍惜自己和身邊的人，寬容是我們生活變得輕松和快樂。
寬容和珍惜所有的一切，才是舉重若輕，才能領(lǐng)悟到什么是苦，什么是樂，什么是愛，什么是恨，才知道人生應(yīng)該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學(xué)會(huì)什么。
生活里有太多太多不如意的時(shí)候，需要我們用寬容的心境去對待。
寬容實(shí)在是一種大度、一種涵養(yǎng)。心胸狹窄的人不可能寬容別人，而慣于斤斤計(jì)較；見利忘義的人也不可能寬容別人，只求索取而喋喋不休。真正寬容，是一種積極的生活態(tài)度和高品味的道德觀念。
不是所有的人都會(huì)寬容。寬容的人，總是以友善的目光去看待人們，看待動(dòng)物和花卉；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人，總能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富多彩，而富有情趣；寬容的人，總是對生命心存感恩和懷念……寬容的人，不是沒有痛苦，只是他善于把痛苦錘煉成詩行；寬容的人也不是沒有碰壁的時(shí)候，只是他善于暫時(shí)停下來或繞道而行。
人生的路很漫長，寬容的人總是活得輕松自如、從容灑脫，他們因?qū)捜萆钸^去賜給他們的不幸和挫折，而倍加珍惜今天的時(shí)光；他們因?qū)捜莨ぷ鳝h(huán)境的艱苦，而懂得世界上沒有平凡的環(huán)境，只有平凡的人。他們經(jīng)常寬容別人而從不寬容自己，是因?yàn)椋麄儽日l都清楚：寬容別人是尊重，寬容自己是放縱；他們比誰都明白：沒有寬容的社會(huì)就不是祥和文明的社會(huì)，缺少寬容的世界是瘋狂的世界，到處都會(huì)充滿邪惡和斗爭。
寬容是一種心境，是一個(gè)隨和的人的快樂之所在。世間并無絕對好與壞，世間也并非所有的錯(cuò)誤都是存心所為。一個(gè)人要有清濁并容的雅量，用一顆寬容的心去理解別人原諒別人，才可能不為身外之物所累，才會(huì)長久的心態(tài)恬靜而愉悅。
寬容是成熟的標(biāo)志，是氣度的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容，你的心會(huì)大很多，你的世界也會(huì)開闊許多。
我常常告誡自己一句話就是：心有多寬，路有多長。“天稱其高者，以無不覆，地稱其廣者，以無不載，日月稱其明者，以無不照，江河稱其大者，以無不容。”
一個(gè)人有了寬大的胸懷，有了可以容納萬物的心，才能夠成就一翻事業(yè)，才能夠快樂而幸福的生活。
寬容的友誼能夠地久天長，寬容的愛情能夠幸福美滿，寬容的世界才能夠和諧而美麗。
學(xué)會(huì)寬容吧，學(xué)會(huì)寬容，就是善待自己。
懂得珍惜作文7
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰;親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測試。
隨著一曲悲傷的音樂響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個(gè)最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會(huì)選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始。”時(shí)間在一分一秒的過去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對外婆說：“對不起。”
老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人。可是，殘忍的她還是沒有放過我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人。”兩個(gè)?我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……
游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對老師說：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜!
懂得珍惜作文8
人的一生中有數(shù)不盡的第一次，第一次獨(dú)自去上學(xué)，第一次當(dāng)家理財(cái)，第一次面對人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這些第一次有的像一縷青煙，隨著時(shí)光的流逝無影無蹤，而有的卻像一件珍寶，使我無比珍惜。
第一次懂得珍惜，珍惜的不是珍奇異寶，不是美味糖果，而是一張薄紙。這是一張普通的紙，或許不會(huì)有多少人去珍惜；又不是一張普通的紙，它比一個(gè)普通的紙更珍貴是因?yàn)樗俏乙簧惺盏降牡谝环庑拧Ｋ俏乙粋�(gè)幼兒園時(shí)的朋友寫來的。那天，她和我像往日一樣，在廣場上玩耍嬉戲。回家的時(shí)候，她突然從口袋里掏出一封信，塞到我的手里說：“里面有你不認(rèn)識的字，回家讓媽媽讀給你聽。”她說這話的時(shí)候，眼淚像一潭清澈的湖水涌出來，她哭了。而我，卻孩子氣的嘲笑她太脆弱，不明白她為什么哭。就這樣，我們匆匆分別了。回家后，我把信給媽媽，讓媽媽給我讀出了里面的內(nèi)容，不記得具體是什么，只記得意思是：她要去另一座城市很長時(shí)間，我們一起好好學(xué)習(xí)，爭取考上同一所學(xué)校，這樣我們就能又在一起了。聽媽媽讀信，我已淚流滿面。接過信，我看到那些有些強(qiáng)硬卻非常工整的文字，那一定是她的媽媽教她一筆一畫寫成的。后來，我們沒再見過面，而那封信，則成了我們友誼的見證。那時(shí)我剛上一年級，不知道這封信為什么會(huì)珍貴，只是隱約認(rèn)為我一定要珍惜它。不知是哪一天，我忽然明白，我之所以珍惜它，其實(shí)我珍惜的并不止是信，更多的是我們之間的友情。我們的友情無法用語言說清，或許只有我們自己知道它在我們心中的分量。我們不知道對方的電話，從一年級起就再也沒見過面，寫信也只有那一次。聽媽媽說，上一年級的時(shí)候她和她的媽媽去北京了。不知道她現(xiàn)在在哪里，雖然我還是原來的我，但我還能見到她嗎？即使見到了，她還會(huì)是原來的那個(gè)她嗎我們已有六年沒見過面，我還清楚地記得她的模樣，烏黑的頭發(fā)約兩分米，一只蝴蝶結(jié)夾子像一只美麗的大蝴蝶落在頭發(fā)上，大大的眼睛透著機(jī)靈，櫻桃小嘴里雖只發(fā)出只言片語，但卻句句像個(gè)大人說的話。我那時(shí)是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生，從來不會(huì)主動(dòng)去和別人說話，小朋友們玩兒的時(shí)候，我也只是靜靜的坐在一旁，她看見了，就來陪我聊天，就這樣，我從一個(gè)上幼兒園哭著喊著要媽媽陪的小孩變成一個(gè)可以和大家玩兒到一起的孩子。她就是這樣一個(gè)善解人意的女孩兒，可以說是她改變了我的性格。我那時(shí)也常常鬧鬧小脾氣，她就一直遷就我。當(dāng)我得知她和媽媽去北京的消息后，我非常傷心。這件事告訴我，身邊的一切人和事都不會(huì)重來。這是我第一次懂得珍惜，這一次讓我懂得了友情的可貴，我要 學(xué)會(huì)珍惜友情。
在人生無數(shù)個(gè)第一次中，我選擇了這個(gè)第一次。以后的路會(huì)很長，一定會(huì)有更多的第一次，讓我們一起去迎接更多的，更美好的第一次！
懂得珍惜作文9
昨天無意間聽到任歆鈺自言自語道：“做人要寬容，所以我不能給老師說……”當(dāng)然，他在說這句話的時(shí)候并沒有看到我。我感到很好奇，便追問他說這句話的原因。孩子笑著說：“本來不想跟您說的，看您問了就告訴您吧。今天葉浙澤爬國旗臺玩，被楊主任批評了，還叫到了辦公室。我本來很生氣，覺得他給咱們班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的這個(gè)錯(cuò)誤我可以原諒他！”多么真實(shí)而單純的想法啊。我覺得我一直強(qiáng)調(diào)的“寬容二字”在孩子們心中已經(jīng)生根了。
在他們上一年級的時(shí)候，我就決心要培養(yǎng)他們的“人文情懷”，力求使他們成為懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩、寬以待人、樂于分享的人，所以我為他們制作了胸牌，提出了“相信自己、贊美別人”的班級口號，并且將寬容二字常掛于嘴邊……
在我的努力下，孩子們朝著我的目標(biāo)逐漸邁進(jìn)。也許他們還不理解我的苦心，但是他們正在用自己的方法實(shí)踐著我的理念。于是我在課堂上表揚(yáng)了任歆鈺，并且給他們講了一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)路過一棵大樹，這棵樹枝葉濃密，濃蔭蔽天。不論是白天還是晚上，不論是晴天還是雨天，男孩總能看到一個(gè)老人在樹下賣報(bào)，老人待人和氣，讓男孩對他很有好感。老人身邊有一個(gè)盒子，他總是把賣報(bào)得來的錢放在盒子里。路旁經(jīng)常有幾個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的小乞丐追逐打鬧，而且還隨意從老人的盒子里拿出錢，奇怪的是：老人竟然無動(dòng)于衷。男孩非常焦急，也替這個(gè)老人打抱不平：老人辛苦掙來的錢全成了小乞丐的零花錢，怎能不讓人生氣呢？一個(gè)星期過后，男孩再路過樹旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人旁邊多了兩個(gè)小報(bào)童，再走近一看，原來是小乞丐，男孩突然就明白了。
講完后，我環(huán)視了一周，孩子們都被故事情節(jié)所吸引，睜大了好奇的眼睛，可是眼神卻有些茫然，我知道讓三年級的孩子理解這個(gè)故事有些不容易，于是接著說：“是老人的寬容感化了小乞丐，所謂‘人之初、性本善’，每個(gè)人心靈深處都是善良的，也許一時(shí)糊涂犯了錯(cuò)誤，但是只要我們給他機(jī)會(huì)，去幫助他、理解他，那么他最終一定會(huì)被我們的寬容所感的。”這時(shí)，我看到了孩子們?nèi)粲兴虻谋砬椤?/p>
其實(shí)孩子是最單純的，單純到別人碰他一下，他必定要還手；單純到看到問題，總想給老師告狀。我很理解他們的行為，但我知道這是現(xiàn)在獨(dú)生子女的弊病：過于自我。為了使他們學(xué)會(huì)理解別人，我總是在處理孩子們矛盾的時(shí)候，請他們先想想自己的問題，先從自己的問題說起，久而久之他們已經(jīng)知道和別人發(fā)生矛盾后，先自我反思。但我覺得話說到這個(gè)時(shí)候，我還應(yīng)該趁熱打鐵，說說“珍惜”二字。于是我又接著說：“孩子們，我們總是會(huì)和同學(xué)們發(fā)生這樣那樣的矛盾，但是仔細(xì)想想，我們相處的時(shí)間不過只有短短的六年，而且現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了，等到我們即將分開的那一刻，你一定會(huì)后悔曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)發(fā)生過的矛盾，后悔曾經(jīng)不懂事讓老師揪心。所以不如趁現(xiàn)在好好珍惜，珍惜我們能夠在一個(gè)集體生活的機(jī)會(huì)，珍惜老師們?yōu)槟銈兏冻隽伺Γ驗(yàn)槲覀兌际怯芯壏值模詣e做讓自己后悔的事情。”當(dāng)我說完這句話的時(shí)候，他們都開始點(diǎn)頭。
其實(shí)好好和孩子們講，他們什么都明白。
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