失去了,才懂得珍惜作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的失去了,才懂得珍惜作文，歡迎大家分享。
失去了,才懂得珍惜作文1
的確，擁有的只有失去才懂得珍惜。
鏡頭一:失分
初一下學期，第一次月考，我可以說是一步登天一下子考了全校第五，這使我很高興，簡直被這突如其來的榮譽沖昏了頭。于是我的學習勁頭開始掉了下來，老師、班主任老師找過我好幾次，但我還是執(zhí)迷不悟。
這種情形一直延伸到期中考試，我滿以為自己可以拿個好成績但是一走進考場我才傻了眼，數(shù)學、英語都有好幾道題不會，我心里在想：這次完蛋了。
考試結果公布：我別的科還行只是英語和數(shù)學不理想就這樣我從前五名一下子滑到第八。我真后悔……
擁有的只有失去才懂得珍惜。
鏡頭二：失師
到了初二，學校換了老師，我被分到了二班。大家都說：終于解放了。我雖沒說，但心里是這么想的。
過了幾天，才知道這個老師也不怎么地，雖然課講的好。
由于種種原因，我竟產生思念之情。
在學校舉行的開學典禮上，我伸著脖子找她，我原來的班主任老師。但是……
擁有的只有失去才懂得珍惜，就像只有別人罵了你你才知道自己錯了；好像只有失去才能使人理智；就像只有死亡才能喚醒人們的良知。
失去了,才懂得珍惜作文2
“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義.
那次星期一，我們升國旗后，輔導教師林教師告訴我們：站在我們后面的教師是從仙游師范那兒來的實習教師.說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習教師，然后用掌聲去歡迎她們.散會了，十一個實習教師跟在我們后面.
可是，無情的時間過得太快了.到第四周星期五午時第二節(jié)，就是歡送會.大家紛紛向主持歡送會的同學說出自我想表演的節(jié)目.黃教師拿者鄭東興的數(shù)碼相機把同學們表演的節(jié)目都記錄了下來.在同學們表演節(jié)目的過程中，有些實習教師拿出手機拍了下來.無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。
第三節(jié)課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習教師們和我們一齊唱《《長江我的家》》，同學們都異口同聲地說：＂好！＂實習教師們紛紛出來了.唱完以后，實習教師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了那里，眼里也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來.那時侯，我腦子里一片空白.
歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了.我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去.看到實習教師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水.
不要等失去了，才懂得珍惜！
失去了,才懂得珍惜作文3
如今，小學生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到十分無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的小學生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些完美的回憶里，回憶那時的完美，回憶那時的悲傷，細細回想發(fā)生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。此刻，那些事情卻不只一次的出此刻我的腦海里，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業(yè)，奔向初中的旅途。此刻如愿以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時涌在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又完美的往事的點點滴滴。
寫到那里，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發(fā)奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往后仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以后常常回憶那顆石頭的完美。哎，這不正告訴我們，有些東西僅有失去了才懂得珍惜嗎？
我此刻的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自我最完美的東西，卻總是懷念它的完美。此刻我已明白：六年的小學生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應了那句話，僅有失去了才懂得珍惜。
失去了,才懂得珍惜作文4
“不是吧！‘麻煩精’阮文凱要到我們家住！”我聽到這消息后不止驚訝，還有陣陣不由自主的驚悸從心而發(fā)。想起我認識阮文凱時是六歲的事吧，他只大我一年，所以小吋候很喜歡湊在一起玩。我爸跟他爸是世交好友，總愛把我們拉在一起，然后就說些什么“指腹為婚”的事。只不過隨口說說而已，那個臭小子卻總是在我面前提來提去的，就好像是我命中注定的克星，有他在，我就沒面子、沒說話的余地了，不過我們已經好久沒見面了。那媽媽為什么就如此輕而易舉地答應他？要我跟他一起住，多不方便嘛，搞到放假也這么掃興！
名副其實的麻煩精呀！為了恭迎大少爺大駕光臨，媽媽居然派我專程刮我幻本想出租的屋子打掃。我邊打掃邊想，那個阮文凱長得還蠻英俊的，學習也算成績優(yōu)異了，就是人品差，那么愛戲弄人。哼，迭次我要以牙還牙嘍！
兩天后，阮文凱終于來到了，我真有些不必的害怕。他的拍馬屁技真一流，一進門就“陳阿姨好，張叔叔好。好久不見了芳芳。”我好想不睬他的，但禮節(jié)要緊，就笑著說好了。阮叔叔見我如此“友善”，便說：“你們感情真好呀！我跟我老婆要到香港搞業(yè)務，文凱就在這里住一個月多吧。打攪你們，真不好意思呀！”然后阮叔叔和我爸閑聊一陣就走了。而媽媽就把阮文凱安排到客房住了。
失去了,才懂得珍惜作文5
夕陽西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷，風亦匆匆不帶走一點思念，不知道自己錯過多少個美麗的風景。每個火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。
當鐘聲響起時，天空開始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無聲無息，只給我留下一點記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉身離開。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線的風箏。被風奴役著越飛越遠。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去，當你在誦讀這篇文章時，你已錯過窗外的美麗的春天。當你發(fā)現(xiàn)外面的風景時，發(fā)現(xiàn)她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從，沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過的朽木，只有風光后的殘軀。也許你會感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯過了秋天的韻律美，或許是風帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。
——沉落夕時
失去了,才懂得珍惜作文6
“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義。
那次星期一，我們升國旗后，輔導教師林教師告訴我們：站在我們后面的教師是從仙游師范那兒來的實習教師。說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習教師，然后用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習教師跟在我們后面。
可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五午時第二節(jié)，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自我想表演的節(jié)目。黃教師拿者鄭東興的數(shù)碼相機把同學們表演的節(jié)目都記錄了下來。在同學們表演節(jié)目的過程中，有些實習教師拿出手機拍了下來。無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。
第三節(jié)課快下課了，同學們的`表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習教師們和我們一齊唱《長江我的家》，同學們都異口同聲地說：＂好！＂實習教師們紛紛出來了。唱完以后，實習教師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了那里，眼里也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來。那時侯，我腦子里一片空白。
歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去。看到實習教師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水。
不要等失去了，才懂得珍惜！
失去了,才懂得珍惜作文7
還有一年半，我們就將踏出母校的校門。就是那時，相處六年的同學，也許會沓無音訊。當我知道時間無情，逝世匆匆時，時間已所剩無幾。
老天就是狠心啊，大大地敞著時間河閘，放走腳底抹油的時間。現(xiàn)在，我才明白，原來我已經痛失了很多很多來之不易的寶貝！晚了，如此多的友誼做為代價，我換來了珍惜、愛的道理！我舍不得呀！我一點也不想讓同學的身影在我的腦海里，就想一只只小船，悠悠地越飄越遠，直到消失在視線盡頭。不想不想！
多少次一同挨批評，多少次一同聽贊揚；多少次攙扶著過，多少次打架爭吵；多少次一同跌倒，多少次健步奔跑；多少次一同歡笑，多少次一同哭泣；多少次互相鼓勵，多少次互相埋怨這些已變成遙遠的過去。
到了高年級，我們班的男女劃清了界限，入學時的友好善良逃跑了。它們何時才能捉拿歸案，回到我們的班級里？小時侯的每一天是多么的美好，何時那走失的快樂能回到班里？
大家，是否和我一樣想著以前？我，想再與大家讀一次六年小學！
失去了,才懂得珍惜作文8
朋友對我說過：“不珍惜，會后悔。”我一笑而過……
我不大喜歡去擁有一件東西，或者是一段回憶。
因為在這個喧嘩的世界間，我不知道要選擇什么。
記得他眼神暗淡，想得到一絲安慰，敲打出了幾個字：
“你愿意這樣子嗎？”
而我，向來是討厭那些乞憐的感情，面對著一個最熟悉的陌生人，我無語了，悲傷在心里跳個不停，捂著心痛的地方，我難過得想要死掉。眼淚一聲不響地流下來，是甜的？還是咸的？我不敢再去嘗試，真想讓這種透明的液體一次流盡，讓哭的理由不再有，在心跳即將停止的時候，我閉上了眼，盡量讓黑暗占據畫面，手指輕敲著：
“如果你是我，你就會明白……”
夠了，我的理由在他看來都是借口，而我的借口也用盡了。再多一秒也再多了一份傷害。眼淚像流星劃落臉頰，滴在鍵盤上，卻也只是覆蓋了污跡，洗不去那污塵。
給了足夠離開的理由，一時間找不到出口，唯有躲進心里，去逃避帶給他的傷害。晃如柳煙，我們成了朋友，卻彼此傷害過，我們也成了陌生人，只是彼此熟悉過。
以為會像以前一樣仍舊沒感覺，可以裝作無所謂，但是再也逃脫不了了。我們背對背走開，等著對方的回頭挽留。可能，傷害太多太深，不敢再回頭了。
……
朋友問：“后悔了嗎？”
“……”我沒回答。
我想：既然他選擇成全，我不應該負了他的選擇。
只是，我想珍惜了，可惜，沒有機會了。
埋藏了自己的心吧，從此……
失去了,才懂得珍惜作文9
今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經歷和人生價值觀以及那渴望光明，向往光明的強烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時根本就沒有區(qū)留心欣賞他們的美麗。甚至有時遭受了一點小小的打擊。小小的挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不!想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就注定一生只有黑暗陪伴，可他并沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進取，珍惜并充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運!和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活!
我們吧充滿色彩和動作的景色被當成理所當然，或許，這是人性共有的特點：對我們具有的不怎么欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，惟有瞎子才能體會到能看見事物的種種幸福，對我們的器官不知珍惜，直至失去他，對我們健康意識不到，直到生病時。
難道一定要等到失去一切時才能懂得珍惜嗎?
失去了,才懂得珍惜作文10
在生活中，或許我們都在犯著同一個錯誤，這個錯誤就是：在擁有時不明白珍惜，直到失去了才懂得珍惜。
其實，當你沒有失去時，也明白要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。
就拿我自我親身經歷的事情來說吧！在上初中的時候，到初一就不好好學習了。開始混日子。教師家長在苦口婆心地勸說，要好好學習，過了這個村就沒有這個店，不要等到長大了找不下工作而后悔。盡管他們給我打了預防針，但我還是無濟于事。因為我被突如其來的卷子給嚇的打了退堂鼓。課文有那么多要背，公示有那么多要記，卷子有那么多要做。就這樣，我明明明白不好好學習的后果，還是被眼前的“困難”打敗了。到此刻才明白，當時害怕要命的學習，在此刻是多么的渴望擁有啊！真想時間倒退到初中，讓這段日子重新來一遍。可是，后悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。
那么，此刻改也不遲。過去失去此刻才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過去吧！驀然回首，才發(fā)現(xiàn)：得也好，失也好，一切都是過眼云煙。我們此刻能做的就是，吸取從前的教訓。從新開始。珍惜把握此刻（眼前）所擁有的一切，至少，以后也問心無愧，不會后悔。
讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典里消失吧！沒有它，我們的人生將會更加完美！
失去了,才懂得珍惜作文11
如今離三年級期末越來越近了，起初我感到欣慰，多想結束這低年級時期，因為我們到了四年級，就要把同學打亂重新分班，也就是說，現(xiàn)在是一個班的，四年級時或許就不在一個教室學習了。
我經常嘆息時光的流逝，對即將逝去的三年級時光感到惋惜，漸漸地，便開始沉浸在美好的回憶里。細細回想以前那每一件事情的經過，那一次次男女同學間的決斗，我們男生大多數(shù)是失敗而歸，弱小的更被女同學們群起而攻之，拖到女廁所去出出洋相；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的訂正，曾經讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時，我一貫厭惡的一個同學的面孔，突然變得珍貴起來，好像怕他馬上會從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經是我的死對頭，可是現(xiàn)在他是我朋友。雖然他很討厭，因為他總是掐我的腿，現(xiàn)在我倒蠻喜歡他的了，因為到了四年級，可能再也沒人這樣煩我，但是不是也失去了什么呢？
是的，失去了我才懂得珍惜。
失去了,才懂得珍惜作文12
當我們擁有時，常常會忽略或者意識到，可是當這些東西失去后，才會真正感覺到它的存在是那么地可貴，也時常抱怨當初為什么不懂得珍惜。
此刻，我開始漸漸地明白，等某些東西失去了之后再去珍惜，那只能是亡羊補牢了，所以，我們就要在擁有的那一刻，就應當去懂得珍惜。其實中，學習有時也是這樣的。在我們上學的那一分鐘起，我們就要牢牢地把握，有時我們也會聽到周圍的一些人的嘆息聲：唉，以前上學的時候要是能夠多學一些知識，今日也不會連地都種不了！”其時，這就是對我們的最好的警告！他們想再去珍惜，可是他們卻再也不能夠了，因為他們已經失去了最好的機會。可是我們呢？我們還能夠去珍惜啊，去珍惜此刻的一分一秒，不為我們的未來留下一絲的遺憾。（唉，我此刻就有些遺憾了！遺憾小學時我為什么不為初中打下堅實的基礎，所以我同在要把握上學的每一分鐘，不能再讓自我感到遺憾了，是為了長大后能夠找到一個好的工作，能夠多掙錢（我說的是實在話），我們此刻必須盡自我最大的努力去學習，去拼搏！
我們必須要珍惜我們此刻的學習生活，珍惜我們此刻所擁有的一切，不要給自我的未來留下任何一丁點兒的遺憾，要給自我的人生畫上一個完美的句號，而不要等到失去之后再去珍惜，那時已經是太晚了！
失去的，是最好的長大，讓我們失去了很多不要讓城市失去記憶失去的當作禮物，眼前的叫做幸福。
失去了,才懂得珍惜作文13
20xx年2月13日那天對我來說是一個灰色的日子，我在外婆家玩的正開心時，突然一陣“叮叮叮”的電話鈴聲響了起來，“干啥”電話那頭傳來了媽媽低沉而又哽咽的聲音“奶奶去世了！”“能再說一遍嗎？“奶奶去世了。"聽到個消息簡直就是晴天霹靂，當時我完全不敢相信自己的耳朵。
第二天，來到姑媽家，只見奶奶穿著壽衣，安詳?shù)靥稍诠撞睦铮樕厦芍S紙，這一幕，讓我痛徹心扉，淚珠頓時不斷滾下來，難道我們就這樣陰陽相隔了？
平時我嫌奶奶啰嘀啰嗦，老是拿我和別人比，讓我反感，現(xiàn)在想那都是愛的叮囑，想起與奶奶在一起的時光，聽著奶奶講著當年所發(fā)生的故事，趣事，和奶奶一起煎雞蛋，她還教我念經打坐。在我十歲生日那天，奶奶送我一部步步高點讀機，她沒有退休金，這是她平時省吃儉用存起來的……這一幕一幕仿佛就在昨天發(fā)生，如今這一切都成了美好的回憶。
第三天，我們邁著沉重的腳步送奶奶回黃陂老家，讓她落葉歸根，入土為安。奶奶就這樣永遠的離開了我們。
回到家，奶奶的咳嗽聲、嘮叨聲、已經蕩然無存、煙消云散，我多么想再聽一次奶奶喊我一聲，我挨打時她總是第一個擋在我前面，有好吃的總是留給我，我現(xiàn)在特別后悔，在她病重時，沒多探望她幾眼，沒給她多捶下背。
奶奶走后，讓我明白了人只有失去了，才懂得珍惜，多善待身邊的每一個人，不要留下遺憾。
失去了,才懂得珍惜作文14
如今，小學生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到非常無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的小學生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些美好的回憶里，回憶那時的美好，回憶那時的悲傷，細細回想發(fā)生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。現(xiàn)在，那些事情卻不只一次的出現(xiàn)在我的腦海里，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業(yè)，奔向初中的旅途。現(xiàn)在如愿以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時涌在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又美好的往事的點點滴滴。
寫到這里，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發(fā)奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往后仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以后常常回憶那顆石頭的美好。哎，這不正告訴我們，有些東西只有失去了才懂得珍惜嗎？
我現(xiàn)在的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自己最美好的東西，卻總是懷念它的美好。現(xiàn)在我已明白：六年的小學生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應了那句話，只有失去了才懂得珍惜······
失去了,才懂得珍惜作文15
每個人都有一扇同望心靈深處的窗戶，這扇窗能在白天成為你觀賞周圍，大自然的指南針，也可以在晚上發(fā)出寶石般璀璨的光芒……
那是眼睛，心靈般純潔美好的眼睛。時而清澈明凈，時而也會遭受到污染，危及眼睛的生命……她，幫助過我，幫助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影變成美好的回憶；幫助我把夏冬出淤泥而不染，落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處；也曾幫助我把學習那一段段優(yōu)美的字眼，一個個復雜的公式，融輸進我每個細胞；更曾幫助我把藝術那蝌蚪一樣的音符，色彩多樣的線條，在自己的手下婉轉動聽，栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但從來沒有想過回報，反之，還羨慕別人戴眼鏡……
現(xiàn)在想來，這個羨慕多么荒唐啊！
可小孩子的愿望是沒有止境的，這個離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通，往后的日子，盡管我沒有存心破壞眼睛，可是這扇心靈卻自己衰退了，我的視力真的在下降，看不清楚黑板上原來一清二楚的字，要借同桌的眼鏡戴著看，給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許，這是眼睛給我的一個警告。不過，我發(fā)誓，要真得開始愛護眼睛了，曾經忽視了她的感受，如今，當真正體會到要用另外一雙沒有生命的“眼睛”來幫助我重新認識世界，就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后，才品嘗到她的價值是那么大……
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